1、3同底数幂的除法1.doc

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1、七年级数学学科导学案执笔人:高慧 审核组:数学组 时间:2013年2月28日一、 课题:同底数幂的除法(1)二、 学习目标经历探索同底数幂的除法的运算法则的过程,会进行同底数幂的除法运算三、教学过程【温故知新】1、 同底数幂的乘法法则(表达式) 2、 计算:(1) -x2x5 (2) a2ma2m-1问题:一种数码照片的文件大小是K,一个存储量为M(1M=K)的移动存储器能存储多少张这样的数码照片?列式为: 这是一个什么运算?如何计算呢?【导学释疑】根据同底数幂的乘法法则计算: (1)( )28=216 21628=( )(2)( )53=55 5553=( )(3)( )105=107 10

2、7105=( )(4)( )a3=a6 a6a3=( )则:aman (其中a0,m,n都是正整数,且mn)用语言表述: 根据除法的意义填空,你能得什么结论?(1) 33= ( );(2) 103103= ( );,而 ,( 0) 结论:任何不等于0的数的0次幂都等于_.【巩固提升】1、计算:(1)x8x ; (2) -a5a ;(3)(ab) 5(ab) ; (4)(-a)7(-a)5 (5) (-b) 5(-b) 2、做一做(见课本第10页)我们规定:a-p=1/ap(其中a0,p是正整数)【检测反馈】 1、议一议2、随堂练习3、若,则 【归纳小结】本节课我学到了什么?我的困惑是:【星级评价】本节课我一共摘取了 颗“”。我认为我这一节课的表现 (很棒 一般 没发挥出来 还需努力).【作业布置】习题1.4知识技能:1、(2)(4)(6)(8);2;数学理解:3。【课外拓展】已知: :(1)xa-b= (2)反思栏

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