2022年高中地理必修二教案全解析 .docx

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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案 高中地理必修二 教案 全解析 第一章 人口的变化 学问与技能1. 使同学懂得人口自然增长率的概念,能据图说出世界各大洲人口自然增长的地区差异；了解人口基数对自然增长率、人口增长肯定数量的影响；2. 使同学把握人口增长三种模式的名称和特点,能利用人口资料或图表,判定其所属的人口增长模式及其转变；3. 使同学能进一步懂得我国实行的方案生育政策；4. 培育同学良好的读图习惯,教给同学读图的方法和技巧,让同学把握读图的要领,提高从地图中猎取学问的才能；过程与方法1. 通过图片资料的分析,懂得世界各国公众对目前已非常巨大,并且仍在

2、不断增长的世界人口的关注；2. 利用相应的文字资料和练习题阐明人口自然增长与自然增长率的关系及自然增长率与出 生率、死亡率的关系；3. 利用图表分析法、 比较法引导同学概括世界人口变化在不同时期的不同特点和同一时期不 同地区人口增长的差异,懂得相应国家不同的人口政策,完成读图摸索；4. 讲解人口增长模式的含义,借助图表、 案例分析和争论,熟识不同人口增长模式的特点差异,启示引导同学对不同人口增长模式的形成、转变进行深化阐释；情感、态度与价值观 1. 通过学习帮忙同学树立正确的人口观、可连续进展观；2. 进一步培育同学详细问题详细分析、从进展的角度看待问题的辩证唯物主义世界观；3. 通过学习进一

3、步加深同学对我国方案生育基本国策的懂得；教学重点 1. 懂得人口数量增长在时间、空间上的差异及其成因；2. 懂得三种人口增长模式的特点和转变的缘由；3. 培育同学良好的读图习惯,提高同学从地图中猎取学问的才能；教学难点 1. 人口增长模式的转变；2. 比较两种“ 低增长率” 的人口增长模式的本质区分；第一节人口的数量变化人口变化的缘由一、人口的自然增长人口数量和增长情1、10 年来人口增长历史时期人类的生产劳动况农业革命之前主要从事采集和人口数量化少,增人们猎取食物的才能低,狩猎长缓慢抵挡疾病和灾难水平差,死亡率高农业革命至工利用简洁的工具人口数量增多,增耕作和浇灌技术进展,食业革命期间从事农

4、业活动长速度加快物供应变得稳固而牢靠,死亡率下降工业革命以后工业生产活动迅人口数量连续增用科学技术武装起来的第 1 页,共 32 页_精品资料_ - - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 速扩大和进展名师精编优秀教案人类不断壮大着改造自加,增长速度更加迅猛然的才能,人们能获得充足的食物和完善的医疗 服务,死亡率降低 2、人口自然增长最根本因素：生产力水平的高低 打算因素：自然增长率、诞生率、死亡率 3、发达国家与进展中国家人口增长差异自然增长人口增长特点及成因今后变化趋势率水平发达国保持较低受生育观念、生活质量、社会今后几十年,人口数量将比家水平经济进展水

5、平影响,增长缓慢较稳固,一些国家仍会逐步削减进展中水平较高由于政治独立, 民族经济进展,实行了掌握人口的措施,人国家水平较低医疗卫生事业进步,死亡率下口增长速度将趋缓,但人口降,人口增长很快数量仍将增加中国增长缓慢人口基数大4、人口的进展肯定要与经济社会进展相和谐,与环境的承载力相适应；二、人口增长模式及其转变5、人口增长模式与相应人口问题人口问题人口增长人口增长历原始低增长阶段“ 高高低” 模式原始型过快 史 加速增长阶段“ 高低高” 模式传统型儿童比重 过大轨增长减缓阶段人口增长缓慢 迹 低速增长阶段“ 低低低” 模式现代型人口老龄 化 6、影响人口模式转变的因素：生产力水平、国家政策、自

6、然环境、社会福利、文化 观念 7、为什么大多数进展中国家的人口增长模式尚未进入现代型？生产力水平低、城市 化水平低、社会制度；教学后记：其次节 人口的空间变化_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 32 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案 学问与技能 1. 明白人口迁移的概念、主要类型,以及人口迁移的意义；2. 把握影响人口迁移的主要因素；要缘由；利用资料或图表, 分析说明某地区或某时期人口迁移的主3. 培育同学对地理现象的特点及原理的分析与综合才能；过程与方法1. 利用地图或多媒体教学手段帮助教学,分析二战前后国际人口迁移的不同特点；2

7、. 利用比较法帮忙同学懂得不同历史时期人口迁移具有不同的特点；3. 小组互动学习、自主学习和探究活动；情感、态度与价值观 1. 人口迁移是人类常常的一种现象,它客观上促进了民族的融合、经济的进展；2. 树立科学的人口观、进展观；教学重点1. 人口迁移的地理范畴 国际、国内 ；2. 人口迁移流向 迁出国家,地区,迁入国家、地区 ；3. 人口迁移的缘由；教学难点 人口迁移的缘由；教具预备 多媒体课件、人口迁移地图或动画 一、人口的迁移 1、人口迁移就是人的居住地在国际或本国范畴内发生转变；2、人口迁移三要素：居住地变更、时间上长期性（1 年以上）、市空间位置变化是否跨过行政界限不同时期的国际人口迁

8、移时期特点迁出地区迁入地缘由意义区19 世纪以集团型、 大批旧大陆（亚美洲、大欧洲殖民主在客观上开发了以前量移民为主非欧）洋洲等义扩张、新新大陆,传播了新大陆大陆的开发工业文明,也改变了人种的空间 分布其次次人口从进展中拉丁美洲、西欧、北迁入地区经调整了劳动力空世界大国家流向发达亚洲、非洲美、西济进展快间分布不均战以后国家；定居移民等亚、北非削减,短期流淌人口增加3、一个地区人口数量的变化包括人口迁移和人口数量增减；4、不同时期的国内人口迁移 自给自足的农业经济脆弱；战争频繁；自然灾难；政府组织“ 屯垦戍边”时代影响因素迁移特点流向古代深受统治者及其行政力气的束大批迁入迁往自然条件较好_精品资

9、料_ 第 3 页,共 32 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案缚；自给自足的农业经济脆弱；的地区战争频繁；自然灾难；政府组织“ 屯垦戍边”当性中国成受国家政治政策影响大有方案、有组东部西北和东代立到 20 世国家实行方案经济体制和严格织北纪 80 岁月的户籍治理制度沿海内陆中期20 世纪 80 国家改革开放政策 迁移流量大,西部东部沿海岁月中期 经济因素起主导作用（改革 流向转变 城市和工矿区以来 开放政策）农村城市5、我国人口迁移的意义：调剂人口空间分布和人才短缺；加强民族融合和文化交流；促进经济进展,缩小地区差异；6、人口迁

10、移效应对迁入 积 供应廉价劳动力,节约训练费用,促进迁入地经济进展地区 极消 造成担心定因素,加剧人地冲突极对迁出积缓解人地冲突,改善环境,增加收入（外汇）,加强与经济发达地地区极区经济、社会文化沟通消人才外流极其它效应 转变人口分布,人口结构；促进民族经济文化沟通；促进人口群体基因沟通和融合二、影响人口迁移的因素1、主要因素：一是自然环境和社会经济环境的变化；二是个人对生活或职业需求的变化；经济因素、生态环境、政治因素、社会变革、宗教、个人动机和需求在某种特定的时空条件下,任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的打算性因素；2、美国1）促使美国成为移民国家的因素：新大陆为开发,需要大量劳动力1

11、516 世纪,欧洲圈地运动,失业工人和破产农夫为了追求更好的经济待遇迁往美洲新航线开创,为人们顺当迁移扫清障碍殖民扩张,掠夺美洲资源财宝2）美国国内人口迁移时期迁移的缘由迁移流量第 4 页,共 32 页19 世纪中期南北战争政治人口大规模西移19 世纪和 20 世工业化和城市化的进展经济由乡村流入城市纪之交_精品资料_ - - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 20 世纪 20 岁月名师精编优秀教案南部人口迁往北部和西部农业危机、自然灾难经济、生态到 60 岁月环境由东北部迁往南部和西部60 岁月末到 70东北老工业基地环境恶化,西部、南岁月初部有新资源、

12、新兴工业的阳光地带经济、生态环境、个人动机需求70 岁月以后城市环境改善和老工业区经济重建人口向老工业区和城市回（经济、生态环境）流教学后记：第三节 人口的合理容量【教学目标 】1明白环境承载量、环境人口容量、人口合理容量的概念2明白和懂得全球人口容量估算与前景3明白和懂得我国环境人口容量估算和前景 4懂得人类要在世界各地排除贫困并保持人口的合理容量,各国须实行相应措施【教学重、难点及解决方法】重点： 1环境人口容量的制约因素2有关环境人口容量的估量 难点： 1环境人口容量的概念及估量2懂得人类要在世界各地排除贫困并保持人口的合理容量,各国须实行相应措施【教学预备 】示意图、文字资料 一、环境

13、承载力 1、环境承载力,只环境能连续供养的人口数量；人口数量是衡量环境承载力的重要指标；环境人口容量：一个国家或地区的环境人口容量,是在可预见的时期内,利用 2、本地资源及其他资源、智力和技术等条件,在报政府和社会文化准就的物质生活 水平条件下,该国家或地区所能连续供养的人口数量；3、环境人口容量的各因素之间的关系 科技进展水平打算开发数量 资源环境人口容量 最主要因素 生活和文化消费水平打算消耗数量 在各因素中,科技进展水平与华努境人口容量成正相关关系,生活和文化消费水平 与环境人口容量呈负相关关系,资源与环境人口容量成正相关关系；4、环境人口容量具有不确定性,和相对稳固性；二、人口合理容量

14、_精品资料_ - - - - - - -第 5 页,共 32 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案1、人口合理容量：依据合理的生活方式,保证健康的生活水平,同时又不阻碍将来 人口生活质量的前提下,一个国家或地区最相宜俄人口数量；一个抱负的、难 以确定精确数值的“ 虚数” ；2、意义：对于制定一个地区或国家的人口战略和人口政策又总要意义,进而影响区 域的经济社会进展战略；3、对整个世界来说（1）国际社会要提倡各国政府,特别是进展中国家要尽最大可能把人口掌握在合理 的规模之内；（2）建立公正的秩序,保证大多数人拥有不断追求高水平生活质量的公平权益；（3）敬重人

15、地和谐进展的客观规律,因地制宜制定本地区连续进展战略,既保持良 好生态平稳,又不断提高人民生活质量；教学后记：其次章城市与城市化第一节城市内部空间结构【教学目标 】1、明白城市形状的概念和类型2、分析和懂得城市形状的形成与地理环境的关系3 、 明白城市土地利用的主要类型4、分析和懂得城市土地利用方式的不同而形成的不同功能区以及它们的特点【教学重、难点及解决方法】重点： 运用实例分析城市内部空间结构,说明其形成缘由难点：懂得人口增长模式的三个指标解决方法： 叙述、分析判定、举例说明、多媒体帮助【教学预备 】多媒体课件一、城市形状团块状组团状条带状或放射状城市形状影响市中心吸引作用城市用地限制或河

16、流阻沿交通线分布或受地因素平原地区隔、规划掌握等形限制地域各组成部分比较集中,山地、河流阻隔河谷地区城市由几片组成,每篇就城市地域沿主要交通形状连成一片近组织各自的生产生活,干线或地势区延长各片互不相连主要便于集中设置比较完便于城市扩大规模,有利城市各部分接近郊区,_精品资料_ 第 6 页,共 32 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 优点善的基础设施, 各种设名师精编优秀教案靠近自然于爱护城市环境施利用率高,便利生活,便于治理,节约投 资主要易造成城市污染用地分散,各片联系不方城市交通主要集中于缺点成都、合肥、华盛顿便,市政建设投资大一方向,且运

17、距长城市重庆、上海浦东新区洛阳、西宁、宜昌、兰距离州、延安二、城市土地利用和功能分区 1、功能分区：城市各项经济活动相互间发生空间竞争,导致同类活动在空间上高度 集中；2、划分：商业区、住宅区、工业区、市政与公共服务区、工业区、交通和仓储区、风景与城市绿地、特别功能区等 3、中心商务区（纽约的 CBD曼哈顿）特点：人口数量的昼夜差别大 建筑物 中心商务区是城市经济活动最繁忙的地方 高大稠密 中心商务区内部存在明显的分区 5、三种基本城市地域功能分区功能分 形状 特点 位置 区商业区占地面积小、呈点状经济活动最繁忙； 人口数量市中心,交通干线两侧、或条状昼夜差别大, 建筑物高大稠街角路口密；内部

18、有明显分区工业区集聚成片不断向市区外缘移动, 并趋市区外缘,交通干线两住宅区占地面积大,是城市向域沿主要交通干线侧建筑质量上, 高级于低级住高城市外缘与高主要功能分区,工业宅分化；位置上,高于于低级坡、文化区联系化后显现分化级住宅分区背向进展低内城与低地、工级业区联系三、城市内部空间结构的形成和变化 1、在城市中,不同功能区的分布和组合构成了城市内部的空间结构,也叫做城市地 域结构；2、城市地域结构模式：结构模特点成因举式城市形状集中紧凑,城市功能区平原地势, 城市各功能区经过不例同心圆成模式为少市中心呈同心圆状断侵入和迁移, 冲同心圆状自核都心向外扩展扇形模城市各功能区呈扇状向外扩展交通（各

19、功能区沿交通线延长）沈式城市并非依靠单一核心进展,而随着城市不断扩展, 原有市中心阳多核心淄模式是环围着几个核心形成中心商务地价高、交通和居住拥挤等原博_精品资料_ 第 7 页,共 32 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案区、批发商业区、住宅区、工业 区和郊区,以及相对独立的卫星因,在远离市中心的郊区显现新 核心,同时也受河流、地势等因城等多功能区,并由他们共同组 素影响 成城市地域 3、影响因素：主要因素：经济因素取决于各功能分区付租才能,地租水平高低（交通通达 度、距市中心远近）历史文化（北京市）、种族宗教（黑人区）、建筑设

20、计（欧洲中世纪城市绕教堂 布局）、自然条件（城市高坡和低地）、行政因素 教学后记：其次节 不同等级城市的服务功能【教学目标 】明白不同等级城市的划分标准,知道不同国家和地区城市等级的划分标准是不同的；懂得什么是城市的服务范畴,懂得不同等级城市的地域结构不同,供应的服务种类和功能不同,联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市的服务功能的差异；懂得城市的进展变化的基本条件；懂得不同等级城市服务范畴的嵌套理论,明白不同等级城市的空间分布特点；【教学重、难点及解决方法 】重点：不同等级城市的服务范畴的差异；城市进展变化的基本条件难点：懂得不等级城市服务范范畴的差异解决方法：读图分析比较法调查争论法

21、案例分析法自主学习与合作探究【教学预备 】多媒体课件一、城市的不同等级 1、城市等级划分标准：以城市人口规模来划分 特大城市 100 万人口以上 大城市 50-100 万人口 中等城市 20-50 万人口 小城市 20 万人口以下 2、不同等级城市服务范畴和种类不同,大城市供应服务种类多,级别高,服务范 围相对较大；3、影响城市服务范畴的因素：表现影响影响因素资源位于资源丰富地区的城市, 能够获得为城市供应丰富物质条件、丰富劳动条件支撑城市进一步进展的资源条件力条件、丰富城市用地_精品资料_ 第 8 页,共 32 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - -

22、 名师精编 优秀教案交通 位于交通枢纽上的城市, 能够通过便 铁路枢纽城市、大路枢纽城市、港口条件 利的交通为更远的居民供应服务, 使 城市等其服务范畴扩大人口城市为服务区内居民供应货物和服位于人口稠密地区的城市服务范畴相条件务,服务人口要达到肯定规模对较小；相反,位于人口稀有地区的城市服务范畴相对较大二、德国南部城市等级体系的启示1、同一区域内,不同级别的城市空间组合,就够成立一个地区的城市等级体系；2、不同等级城市的服务范畴 层层嵌套 ；3、不同等级城市数目、相互距离、服务范畴、城市职能的关系：“ 高少远大多,低多近小少,大的嵌套小” （城市等级高,城市树木烧,相互距离远,服务范畴大,城市

23、功能多；城市等级低,城市数目多,相互距离近,服务范畴小,城市职能少；不同等级城市服务范畴层层嵌套,大的嵌套小的；）4、中心地理论：（1）一个中心地的服务范畴环绕中心地呈六边形；（2）是市场原就的作用（3）高一级中心地服务范畴相当三个低一级中心地服务范畴；教学后记：第三节 城市化【教学目标 】1、明白城市形状的概念、类型,懂得城市形状与地理环境的关系；2、明白城市土地利用方式,懂得城市功能区的形成和城市功能区的作用、形状和区位特点；3、懂得城市地域结构的概念和影响因素、进展变化；【教学重、难点及解决方法 】重点： 1、城市功能分区及其成因2、分析城市内部空间结构并说明其成因；难点：经济因素在城市

24、地域功能分区中的作用解决方法：自主学习法、问题探究法、案例论证法、读图分析法、主题争论法【教学预备 】多媒体课件一、什么是城市化第 9 页,共 32 页_精品资料_ - - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案1、人口向城镇集合和城市范畴不断扩大、乡村变为城镇的过程,就是城市化；2、城市化的标志： 城市人口占总人口比重连续上升 劳动力从第一产业向其次、三产业逐步转移 城市用地规模不断扩大3、城市进展的动力：社会经济进展主要动力（1）推力：哪些是的人群里开向村的因素；（农村人口增长快,对土地压力大；农村收入低,社会服务短缺；农村受自然灾难影响

25、大）（2）拉力：吸引人群来城市的因素；（城市就业机会多；城市社会福利保证程度高；文化设施齐全；城市交通便利；4、一个国家城市化水平的衡量指标：城市人口占总人口比重来表示,它表达了社会经济进展水平；5、城市化的意义：人口转变、产业结构变化、工业的进展、科技的进展、缩小城市与乡村距离,文化、思想、观念、生活方式渐趋同；二、世界城市化的进程1、世界城市化的进程城市化发特点显现问题进展新趋势显现的国家展阶段城市化水平较低、 发问题极少,处于城市化低水平常期和地区初期阶段进展中国家展较慢加速阶段人口和产业向城市显现了劳动力过剩,显现郊区城发达国家后期阶段快速集合,城市化推交通拥挤、住房紧急、市化现象进很

26、快环境恶化显现逆城市城市化水平比较高,中心区表现出衰落迹城市人口比重的增象化现象长趋缓甚至停滞2、发达国家和进展中国家城市化进程的差异国家起步时间目前速城市化城市人所处阶段缘由类型早度水平口比重后期成熟阶资本主义进展较发达国家（英国最趋缓高高（70%早,农业现代化早 18世纪（停以上）段进展,大批农业中叶）滞）劳动力向城市移动进展 晚 速度加 低 低（不到 初期和中期 民族独立运动胜中国（20 世纪 快 40%）加速阶段 利经济快速进展家 中叶）4、郊区城市化：城市规模不断扩大,城市人口和产业向郊区扩散的过程；逆城市化：由于城市人口高度集聚,导致市区过度拥挤、环境恶化、用地紧急、生活质量下降_

27、精品资料_ - - - - - - -第 10 页,共 32 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案三、城市化对地理环境的影响1、影响的表现： 生物多样性削减；土地质量下降；2、城市化对地理环境的影响：对水循环的影响；对气候的影响；3、解决城市环境问题主要措施：1）严格掌握大城市规模,分散大城市职能,建设新区和卫星城,努力推动郊区城市化,以缓解城市中心区的压力；2）对城市进行合理规划,加强对城市的治理,妥当处理好城市个功能分区的关系；4、降低城市化对地理环境影响的途径：一方面在城市建设中,进展低污染的节能建筑和绿色交通,削减各类活动对环境的污染；另一方面是城

28、市景观尽可能与山河湖植被等自然景观保持和谐,建立一种良性循环；教学后记：第三章 农业地域的形成与进展【教学目标 】（1）、区位的含义；（2）、农业区位挑选的主要因素；（3）、农业地域的概念、类型；【教学重、难点及解决方法 】重点：影响农业的主要自然区位因素；社会经济因素及其进展变化对农业区位的影响；难点：运用所学原理,合理评判挑选农业区位；解决方法：学问讲授、案例分析、问题探究与争论【教学预备 】多媒体课件农业：人类利用土地的自然生产力,栽培植物或饲养动物,以获得所需要的产品；第一节 农业的区位挑选一、农业区位因素及其变化1、农业的生产特点：地域性、周期性、季节性2、农业区位因素及其变化：区位

29、含 肯定区位 农业生产所选定的地理位置义 相对区位 农业与地理环境 （包括自然环境和社会环境） 各因素的相联系区位因 自然环境 气候、地势、土壤、水源等素 因素社会环境 市场、科技、交通运输、政策、劳动力、机械、生产习惯等因素_精品资料_ - - - - - - -第 11 页,共 32 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 区位选方法名师精编优秀教案综合考虑各区位因素, 因地因时制宜, 实行合理的生产经营方择实质式对农业土地的合理利用区位变差异自然因素比较稳固,社会经济因素进展变化较快化因素影响由于地理环境具有整体性, 某个区位因素的变化会引起其他区位因素的变化,特别是社会

30、经济、文化、科技的进展,对自然环境影响很大,进而对农业区位挑选影响也很大3、泰国美南河平原的水稻种植&澳大利亚牧场澳大利亚南部地区泰国美南河平原区自然条件高温多雨,雨热同期,地势平整,气候暖和, 地势开阔平整, 土壤位土壤肥沃,河网稠密,水源充分,肥沃,浇灌便利, 是与小麦种植条是以水稻种植和放牧件社会经济人多地少,劳动力冲足,粮食需地广人稀, 交通便利, 机械化和条件求量大,机械化和现代科技水平科技水平较高低生 农业景观 水田广布 牧场和麦地宽阔产 农业结构 种植业为主 种植业和畜牧业并重状 经营方式 小农经济 大规模家庭农产况 产品用途 自己农业 商品农业地域类型 水稻种植业 混合农业4、

31、影响农业区位挑选主要因素农业区位因 对农业生产的影响 对农业区位挑选的影响素自然气候光热条件与农作物种类分不、 浮肿制度依据当地气候条件,挑选适因素和产量的关系最为亲密, 不同生物的生当的农作物品种、耕作制度产条件需求的水份条件不同地势平原地区地势平整, 土层深厚,适合发坡度大于 25 度的上帝不得展种植业；山地是以进展林牧业； 山地 自然条件的垂直分异使农作物的分布进展种植业,宜进展牧业或 林业；平原地区是以进展种土壤随海拔有所不同植业土壤是农作物生长的物质基础, 不同的依据不同的土壤类型,进展土壤相宜生长的作物不同是以生长的农作物社会市场市场需求量最终打算了农业生产的类关注市场东带,进展市

32、场需经济交通型和规模求量大的农作物品种因素进展商品农业必需有快捷便利的交通园艺业乳畜业等应布局在交_精品资料_ 运输政府制定相应措施, 直接干涉农业生产通运输便利的地方政府相应政府决策,在省府规定政策范畴内进展农业生产农业机械化可以解放劳动力, 特高劳动机械地广人稀地区进展商品农业生产率以机械化为基础第 12 页,共 32 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 劳动名师精编优秀教案劳动力丰富的地区可以精耕劳动力数量和素养影响农业生产的类力型和经营方式细作,集约经营二、农业地约的形成1、农业地域：在肯定地域和肯定历史进展阶段,在社会、经济、科技、文化和

33、自然条件综合作用下,形成的农业生产地区；标志：统一农业地域内,生产条件、结构、经营方式、进展方向等具有相同特点；农业地域的形成是因地制宜进展农业、合理利用农业土地的结果；2、澳大利亚混合农业特点项目 特点生产结 种植业和畜牧业结合构经营方 多为家庭农场经营,生产规模大式科技应 普遍应用现代科技（划区放牧、种植优质牧草、轮作）用农业专 专业化程度高业化地域化坚持“ 土 - 草- 畜- 市场” 的混合农业模式,东南部墨累- 大令彭蒂是典型的小麦- 牧羊地区世界主要小麦、畜产品基地教学后记：其次节 以种植业为主的农业为主的农业地域类型【教学目标 】把握亚洲水稻种植业和商品谷物农业两种农业生产地域类型

34、的特点；以及这种农业地域类型产生的自然、社会、经济缘由；【教学重、难点及解决方法 】重点： 1、利用农业区位因素分析的方法,学习水稻种植业和商品谷物农业的特点；2、对比水稻种植业和商品谷物农业两种农业生产地域类型；难点： 1、学习农业区位因素分析的方法,分析形成农业地域类型的主导因素；2、结合文字资料与图示资料的阅读,初步把握提取地理信息的基本方法；解决方法： 发觉法教学,案例教学法,对比教学一、季风水田农业第 13 页,共 32 页1、主要分布地区：东亚、东南亚、南亚季风区,东南亚热带雨林区2、亚洲季风水田农业的形成和分布_精品资料_ - - - - - - -_归纳总结汇总_ - - -

35、- - - - - - 区位因素名师精编优秀教案区位优势 主要分布在热带、亚热带、温带季风气候区,全年高温或夏季高温热自气候然 因量充分；大部分集中在年降水量800 毫米以上地区,降水充分,雨热同期,水源充分,浇灌便利 主要集中在平原、盆地丘陵地区,地势平整,土层深厚,土壤肥沃 水稻种植生产过程复杂,劳动强度大,需要劳动力多,东亚、东南亚 和南亚人口稠密,劳动力丰富亚洲主要水稻种植业人口稠密,人均耕地少,水稻单位面积产量高,种植水稻可以缓解人口对土地的压力和对粮食的需求 东亚、东南亚和南亚水稻种植历史悠久,种植水稻的传统体会丰富稻米是当地人们宠爱的主要粮食素地势社劳动会力经人均济耕地因生产素习

36、惯食物偏好3、季风区水稻种植业的主要特点成因及进展措施特点 成因 进展措施小农经营 以家庭经营为主,人均耕地少,每户耕种的 适度规模经营田地很少单产高、商品精耕细作,使单产高,但由于生产规模小,掌握人口数量率低人口多,所产稻谷以自己为主加大科技投入,条机机械化和科技田地规模小,经济水平低,劳动力丰富,机水平低械化水平低；农业生产主要靠传统体会,现械化水平代科技水平低水利工程量大水稻生产需求量大,季风区水旱灾难频繁,增加投入,兴修水利对水稻生产威逼大二、商品谷物农业1、商品谷物农业：面对市场的农业地域类型；主要作物 小麦和玉米经营方式 多为家庭农场经营,但我国东北和西北的商品谷物农场一般是国营的

37、基本特点 生产规模大,机械化水平高分布地区 主要分布在美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰等国 我国东北、西北2、商品谷物农业的区位条件自区位条件主要影响地食平整开然阔自然条件优越, 有利于作物的高产稳产, 地势开阔平整, 为机因土壤肥沃械化生产和大规模经营制造了条件素气候温顺降水丰富_精品资料_ 社交通便利便于商品集散,有利于降低运费,提高经济效益第 14 页,共 32 页会市场宽阔促进商品量的大规模生产和农业的现代化- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案经 地广人稀 有利于规模经营,降低生产成本,提高商品率济 机械化水平

38、 为大规模经营制造了条件,提高了劳动生产率因素 高农业科学技 提高了农产品的产量和质量, 促进了农业生产的专业化和科技术先进 化4、美国是世界上最大的商品谷物生产国；美国农业四次革命： 机械化、生物技术、化学技术、经营治理革命；5、发 展 历 史生 产美国的商品谷物农业19 世纪后横贯东西的大铁路修建,加速了农业向西扩展,并开头进行商品化生产20 世纪世界人口增加,农产品市场扩大,粮价上涨,促进生产规模扩大,农业技术进展,促进农业现代化20 世纪 50 岁月基本实现农业现代化,中部平原成为世界谷物主要产地专业化有利于因地制宜,充分发挥自然资源潜力,取得正确效益区域化特点发兴修水利,进展保证了土

39、地肥力和作物的高产稳产展浇灌,实行休耕提高了商品谷物农业的技术含量和市场竞争力措和轮作施建立全国农业科技和争论系统6、美国商品谷物农业的几方面特点：生产规模大；商品率高；机械化和科技水平比较高；交通运输便利；区域化和专业化生产；7、美国中部平原进展商品谷物农业的优势区位因素 区位优势地 地势平整开阔（中心大平原）自然因素 形土 土层深厚,土壤肥沃（世界三大黑土区之一）壤水 水源充分（五大湖及密西西比河供应浇灌水源）源气 气候温顺,降水丰富,夏季潮湿（温带大陆性气候）候社会经济交五大湖密西西比河航运与发达的大路、铁路相连接,构成四通八通达的交通运输网因素人地广人稀,生产规模大,竞争优势大口工 工

40、业发达,为农业生产供应现代化农业机械及电力、化肥、农药业_精品资料_ - - - - - - -第 15 页,共 32 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案科 农业科技水平高,科技成果推广快技8、季风水田农业与商品谷物农业的异同农业地 季风水田农业 商品谷物农业域类型主要农水稻小麦和玉米作物分布亚洲季风区主要分布在美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰等国我国东北、西北区位条水特条件优越自然条件优越：地势平整开阔,土地势以平原为主壤肥沃、气候温顺、降水丰富等；廉价而丰富的劳动交通运输便利件力资源市场宽阔当地居民的饮食习地广人稀惯机械化水平高,农业科学技术先进种植历史悠久家庭农场经营小农经营主要特单位面积产量高, 但商生产规模大征品率低商品率高机械化和科技水平比机械化和科技水品高较低相同点水利工程量大都是以种植业为主造成两者差异的主要因素是社会经济进展水平、劳动力条件和气候因素；教学后记：第三节 以畜牧业为主的农业地域类型教学目标 】1用案例说明大牧场放牧业形成的区位因素和特点；2读图分析西欧乳畜业形成的区位因素,运用资料归纳乳畜业的