最新ACI注册国际心理咨询CIPC考试真题大全.docx

《最新ACI注册国际心理咨询CIPC考试真题大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新ACI注册国际心理咨询CIPC考试真题大全.docx（16页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、API国际注册心理咨询师模拟试卷（含答案）一、Single Choice Exam 单选题1、根据弗洛伊德的观点，由本能的冲动所造成的焦虑是（ ）。A. 道德性焦虑 B. 继发性客体焦虑C. 神经性焦虑 D. 原发性客体焦虑【答案】C2、 有预定目的，但不要意志努力的注意是（ ）。A. 有意后注意 B. 有意注意C. 不随意注意 D. 无意注意【答案】 A3、在群体活动中，个体的侵犯性一般会增强，这是因为（ ）A. 个性化 B. 从众 C. 去个性化 D. 反从众【答案】C4、 患者对他所熟悉的环境突然感觉气氛不对，觉得周围环境已经发生了某种对他不利的变化，这种症状是（ ）。A. 非真实感 B

2、. 被害妄想C. 妄想心境 D. 影响妄想【答案】 C5、 对于不同平均能力水平的团体，题目的（ ）会影响信度系数。A. 难度 B. 可靠性 C. 理解性 D. 有效性【答案】 A6、 巴甫洛夫所研究的条件反射叫作（ ）。A. 巴甫洛夫条件反射 B. 操作条件反射C. 经典条件反射 D. 工具条件反射【答案】 C7、 在咨询过程中，心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好，可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢”这类的问题，属于（ ）。A. 责备性问题 B. 修饰性反问 C. 解释性问题 D. 多重问题【答案】 B8、“人逢喜事精神爽”，所描述的情绪是（ ）A. 情调 B. 心境 C. 激情

3、D. 应激【答案】B9、 心理咨询对精神障碍患者的作用是（ ）。A. 消除症状 B. 系统治疗C. 预防复发 D. 精神分析【答案】 C10、 我们无法直接了解的想法或欲望称为（ ）。A. 道德 B. 无意识 C. 有意识 D. 梦想【答案】 B11、 我们无法直接了解的想法或欲望称为（ ）。A. 道德 B. 无意识 C. 有意识 D. 梦想【答案】 B12、 舒茨的人际关系的三维理论认为人有三种基本的人际需要，不包括（ ）。A. 包容的需要 B. 支配的需要 C. 情感的需要 D. 宣泄的需要【答案】 D13、 在意识障碍的情况下出现词语杂拌属于（ ）。A. 思维松弛 B. 思维不连贯 C.

4、 思维散漫 D. 破裂性思维【答案】 B14、 心理咨询师给临床资料赋予意义的方法不包括（ ）。A. 补充提问 B. 就事论事 C. 分析迹象 D. 相关分析【答案】 A15、 咨询结束，咨询关系也就终止，心理咨询师和求助者不能以“朋友关系”的名义继续进行往来，这是心理咨询的（ ）。A. 职责限制 B. 关系限制C. 感情限制 D. 目标限制【答案】 B16、 皮亚杰把儿童的心理发展划分为（ ）个阶段。A. 3 B. 5 C. 4 D. 6【答案】 C17、 婴儿要求行为活动自主和实现自我意志，反抗父母控制，其年龄出现在（ ）。A. 12岁 B. 23岁 C. 34岁 D. 45岁【答案】 C

5、18、 心理咨询师针对健康人的发展问题所进行的会谈属于（ ）。A. 治疗性会谈 B. 咨询性会谈C. 危机性会谈 D. 鉴别性会谈【答案】 B19、 雷蒙娜是经其雇主向你推荐的一名客户。由于疑心重，她的人际关系不太好。她说，她的家人常说她好斗、多疑及悲观。被问及友谊情况时，雷蒙娜表示她没有朋友。因此，雷蒙娜多半属于（ ）人格障碍。A. 精神分裂型 B. 偏执型 C. 两极型 D. 卑劣型【答案】 B20、与精神分析理论关系最不密切的概念是（ ）。A. 宣泄 B. 防御机制 C. 焦虑 D. 意志自由【答案】D21、两个评分者之间的信度：有若干份试卷，每份试卷由两人评分，然后根据每份试卷的两个分

6、数求相关。如果受过训练的评分者，其评分一致性应达（ ）。A. 0. 85 B. 0. 9 C. 0. 95 D. 0. 98【答案】 B22、 精神分裂症多起源于（ ）。A. 少年期 B. 婴幼儿期 C. 儿童期 D. 青壮年期【答案】 D23、的影响。A. 个体人格特征 B. 个体心境 C. 侵犯线索 D. 道德水平【答案】C24、 三岁幼儿掌握的词汇量一般在（ ）个左右。A. 15000 B. 60 C. 1000 D. 30【答案】 C25、在海德的 P-O-X模型中，最重要的是（ ）之间的关系。A. P-O B. P-X C. O-X D. P-O-X三者【答案】A26、 使用多重问题

7、可能使求助者（ ）。A. 不知所措 B. 遗漏细节 C. 过度关注 D. 思路清晰【答案】 A27、 最小的常模本量，一般不小于（ ）。A. 100或500 B. 20或25 C. 800或1000 D. 30或100【答案】 D28、 根据脑电波的变化，可以将睡眠分为（ ）个阶段。A. 3 B. 4 C. 5 D. 6【答案】 B29、 在心理测验中，对于非典型群体需要制定（ ）。A. 普通常模 B. 特殊常模 C. 一般常模 D. 发展常模【答案】 B30、 通过视崖实验证明，有深度知觉的婴儿是（ ）。A. 5个月 B. 6个月 C. 4个月 D. 3个月【答案】 B二、 Multiple

8、 Choice Exam 多选题1、非正式沟通网络包括（ ）A. 流言式 B. 集束式 C. 轮式 D. 偶然式【答案】ABD 2、 测验题目常见的排列方式有（ ）。A. 并列直进式 B. 专列式C. 混合螺旋式 D. 公共汽车式【答案】 AC 3、 痴呆是一种（ ）。A. 智能障碍 B. 后天获得的损害C. 意识障碍 D. 先天获得的损害【答案】 AB 4、 内容表达技术包括（ ）。A. 指导 B. 具体化 C. 解释 D. 提出建议【答案】 ACD 5、 EPQ的分量表包括（ ）量表。A. Q B. L C. E D. M【答案】 BC 6、 一个好的测量单位应具备的条件包括（ ）。A.

9、有确定的意义 B. 有明确的依据C. 有相同的价值 D. 有公认的计算方法【答案】 AC 7、破坏性压力可以造成（ ）。A. 破坏行为 B. 灾难征候群C. 兴奋行为 D. 创伤后应激障碍【答案】BD 8、 内容表达技术包括（ ）。A. 指导 B. 具体化 C. 解释 D. 提出建议【答案】 ACD 9、 正常心理中，心理不健康包括（ ）。A. 严重心理问题 B. 各种神经症C. 各种人格障碍 D. 可疑神经症【答案】 AD 10、 自我概念的功能包括（ ）A. 保持内在一致性 B. 影响外貌 C. 解释经验 D. 决定期待【答案】 ACD 11、他人在场对利他行为往往有负面影响，是由于他人在

10、场容易导致个体（ ）。A. 去个性化 B. 责任意识增加 C. 责任分散 D. 被评价焦虑升高【答案】AC 12、 关于倾听技术，正确的理解包括（ ）。A. 认真地听 B. 关注地听C. 适度地听 D. 积极参与【答案】 AB 13、 破坏性压力可以造成（ ）。A. 破坏行为 B. 灾难综合征C. 兴奋行为 D. 创伤后应激障碍【答案】 BD 14、 抑郁发作的特点包括（ ）。A. 情绪低落 B. 言语减少 C. 思维贫乏 D. 动作迟缓【答案】 ABD 15、 影响儿童自尊的因素包括（ ）A. 家长的教育方式 B. 自身的行为表现C. 自身的抱负 D. 参照群体的选择【答案】 ABCD 16

11、、 影响儿童自尊的因素包括（ ）A. 家长的教育方式 B. 自身的行为表现C. 自身的抱负 D. 参照群体的选择【答案】 ABCD 17、 人类婚姻的动机主要包括（ ）。A. 经济 B. 繁衍 C. 爱情 D. 性满足【答案】 ABCD 18、 使用中国比内测验应该注意（ ）。A. 态度和善 B. 房间安静C. 主被试侧坐 D. 不限制时间【答案】 AB 19、 成人思维的特点主要表现为（ ）。A. 辩证性 B. 相对性 C. 实用性 D. 抽象性【答案】 ABCD 20、 从众行为的原因包括（ ）。A. 寻求行为参照 B. 群体凝聚力C. 遗传素质 D. 对偏离的恐惧【答案】 ABD 21、

12、 儿童心理障碍包括（ ）。A. 多动 B. 多余动作 C. 缄默 D. 模仿动作【答案】 ABC 22、 移情的类型包括（ ）。A. 正移情 B. 假移情C. 负移情 D. 泛移情【答案】 AC 23、 “灾难症候群”的阶段包括（ ）。A. 警觉期 B. 惊吓期C. 恢复期 D. 康复期【答案】 BCD 24、描述人的性格特征的词汇包括（ ）A. 外向 B. 寡欢 C. 狡猾 D. 自私【答案】CD 25、 急性应激障碍的症状包括（ ）。A. 选择性遗忘 B. 定向障碍 C. 意识范围狭窄 D. 精神运动性兴奋【答案】 BCD 26、 心理测验命题的一般原则可以从（ ）等方面来考虑。A. 内容

13、 B. 文字 C. 理解 D. 社会敏感性【答案】 ABCD 27、 倾听时容易出现的错误包括（ ）。A. 不做道德性判断 B. 急于下结论C. 轻视求助者问题 D. 转移求助者话题【答案】 BCD 28、 进行摄入性会谈时，选择会谈内容的原则包括（）。A. 求助者可接受 B. 有效C. 可以量化评估 D. 积极【答案】 ABD 29、 有助于提高个体自尊水平的方法包括（ ）。A. 降低抱负水平 B. 与相似的人进行社会比较C. 积极参与并扬长补短 D. 被他人欣赏【答案】 ABD 30、 英文原版的瑞文测验的类型主要包括（ ）A. 儿童型 B. 彩色型 C. 标准型 D. 高级型【答案】 B

14、CD 三、Case Choice Exam 案例选择题1、求助者，女性，34岁，初中毕业，农民。 案例介绍：两个月前求助者9岁的独生子因车祸去世，车祸发生前，她曾想去学校接儿子，但因故没去成，因此非常自责，求助者不能接受失去儿子的现实，脑子里经常浮现儿子的影子，夜间经常因梦到儿子而哭醒，求助者现在情绪低沉，失眠、头痛，头晕，胃部不适，无食欲，全身乏力，感到很孤独，总是不自觉地回忆车祸现场的情景，无心工作，自己来求助心理咨询师。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者与丈夫在城市务工，家庭和睦，咨询时面无表情，头发凌乱，衣衫不整，一直认为有儿子的家庭才是最幸福的。1. （多选）该求助者出现的躯体症状

15、主要包括（ ）。A. 感到孤独 B. 头痛头晕C. 胃部不适 D. 头发凌乱2. （多选）该求助者主要的心理症状包括（ ）。A. 失眠 B. 抑郁C. 自责 D. 乏力3. （单选）求助者总是不自觉地回忆车祸现场的情景，这种症状是（ ）。A. 幻觉 B. 错觉C. 闪回 D. 妄想4. （多选）通过前面的案例介绍，咨询师对求助者可以了解的一般资料包括（ ）。A. 日常活动场所 B. 婚姻状况C. 社会交往状况 D. 教养方式5. （单选）该求助者衣衫不整、头发凌乱，可能是因为（ ）。A. 内心孤独 B. 意向倒错C. 意志减退 D. 意志缺乏6. （单选）对该求助者最可能的初步诊断是（ ）。A

16、. 精神病性障碍 B. 严重心理问题C. 急性应激障碍 D. 严重心身疾病7. （单选）该求助者遇到的重大生活事件是（ ）。A. 儿子去世 B. 头晕头痛C. 内心孤独 D. 夜间经常哭醒【答案】1. BC 2. BC 3. C 4. AB 5. C 6. B 7. A 2、一般资料：赵某，女，48岁，机关退休干部。 案例介绍：赵某大学毕业后进入某机关，个人素质较高，工作能力较强，但人际关系较差，常为一些小事和同事闹得不欢而散，生活中几乎没有知心朋友。还怀疑丈夫有外遇，夫妻关系紧张，看见别人说话，总认为别人说自己坏话，担心单位里有人要整自己，内心很紧张，不断向上级机关反映。去年单位人员调整，领

17、导让她退休，她想不开，寻死觅活地说是有人故意陷害她，经常站在窗口笑笑哭哭，手舞足蹈。最近半年总说听见有人敲家里的门。平常散步时，看见邻居和孩子说说笑笑，就说她们是在讲自己的坏话，要丈夫和孩子提高警惕，不要让坏人钻了空子。 心理咨询师观察了解到的情况：赵某从小生活条件优越，成长较为顺利，学习成绩良好。在单位能胜任工作。单位人员反映，没听说有人背后讲她的坏话。丈夫反映赵某原来较勤快，但近来赵某不做家务，不与父母联系，不关心女儿。丈夫多次要她去看医生，她都说自己没病，有病的是单位领导。在丈夫逼迫下，赵某勉强前来咨询。1. （多选）赵某的症状包括（ ）。A. 错觉 B. 妄想 C. 幻觉 D. 紧张2

18、. （单选）对赵某近期社会性功能损害程度的评价是（ ）。A. 功能没有受损 B. 轻一中度损害C. 功能完全丧失 D. 中一重度损害【答案】1. BCD 2. D3、求助者，女性，34岁，初中毕业，农民。 案例介绍：两个月前求助者9岁的独生子因车祸去世，车祸发生前，她曾想去学校接儿子，但因故没去成，因此非常自责，求助者不能接受失去儿子的现实，脑子里经常浮现儿子的影子，夜间经常因梦到儿子而哭醒，求助者现在情绪低沉，失眠、头痛，头晕，胃部不适，无食欲，全身乏力，感到很孤独，总是不自觉地回忆车祸现场的情景，无心工作，自己来求助心理咨询师。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者与丈夫在城市务工，家庭和睦

19、，咨询时面无表情，头发凌乱，衣衫不整，一直认为有儿子的家庭才是最幸福的。1. （多选）该求助者出现的躯体症状主要包括（ ）。A. 感到孤独 B. 头痛头晕C. 胃部不适 D. 头发凌乱2. （多选）该求助者主要的心理症状包括（ ）。A. 失眠 B. 抑郁C. 自责 D. 乏力3. （单选）求助者总是不自觉地回忆车祸现场的情景，这种症状是（ ）。A. 幻觉 B. 错觉C. 闪回 D. 妄想4. （多选）通过前面的案例介绍，咨询师对求助者可以了解的一般资料包括（ ）。A. 日常活动场所 B. 婚姻状况C. 社会交往状况 D. 教养方式5. （单选）该求助者衣衫不整、头发凌乱，可能是因为（ ）。A.

20、 内心孤独 B. 意向倒错C. 意志减退 D. 意志缺乏6. （单选）对该求助者最可能的初步诊断是（ ）。A. 精神病性障碍 B. 严重心理问题C. 急性应激障碍 D. 严重心身疾病7. （单选）该求助者遇到的重大生活事件是（ ）。A. 儿子去世 B. 头晕头痛C. 内心孤独 D. 夜间经常哭醒【答案】1. BC 2. BC 3. C 4. AB 5. C 6. B 7. A 四、Case Questions案例问答题1、求助者，女性，36岁，大专文化，销售经理。 案例介绍：求助者与丈夫在同一公司工作，一年前丈夫被派往外地分公司任经理。两个月前，求助者偶然听到同事议论其丈夫在任职的城市与别的女

21、人同居，求助者开始不相信，因为两个人非常恩爱，并且女儿也已经7岁了，但经过观察，求助者发现丈夫与自己通电话的频率确实降低了，每次的时间也缩短了，有时还表现的很不自然。几个星期前求助者“突然袭击”，终于抓到了丈夫出轨的证据。求助者痛恨丈夫，认为自己一个人辛辛苦苦带孩子，丈夫却在外边和别人同居，真是太无耻、太让自己伤心了!想到以后自己和女儿可能无依无靠，还可能被别人讥笑，觉得自己真是太失败了，痛苦不已。一想到这事就感到胸闷、心慌，饮食、睡眠也受到了影响。情绪低落，烦躁，工作业绩也随之下降。经医学检查和治疗无明显效果，主动前来咨询。 心理咨询师观察和了解到的情况：求助者从小父母离异，跟随母亲生活，觉

22、得母亲的一生非常不幸，担心自己也会像母亲一样。 请根据案例回答以下问题：1. 请对求助者进行初步诊断，并简述诊断依据。2. 分析案例中求助者的不合理信念及具体表现。3. 咨询师与该求助者共同商定咨询目标，可以考虑哪些近期目标。 4. 对该求助者可以选用哪些心理测验，并说明理由。 1. 答：初步诊断为一般心理问题。诊断依据如下：（1）该求助者经医学检查和治疗无明显效果，问题没有器质性病变做基础。（2）根据判断心理正常与异常的三原则，该求助者主客观统一，心理活动内在协调一致，人格相对稳定，对自己的问题有自知力，主动求医，无幻觉、妄想等精神病性症状，因此可以排除精神病性障碍。（3）该求助者为中年女性

23、，心理冲突与丈夫出轨生活时间密切相关，有明显道德色彩，属于常形冲突，因此可以排除神经症性问题。（4）该求助者情绪反应没有出现泛化，可以排除严重心理问题。（5）该求助者症状由现实刺激引起；持续时间较短，情绪反应尚在正常范围，没有严重影响社会功能；情绪反应对象无泛化。属于一般心理问题。2. 答：该求助者的不合理信念有：（1）绝对化要求：认为自己一个人辛辛苦苦带孩子，丈夫却在外边与别人同居，认为丈夫无耻，是绝对化要求的不合理信念。（2）糟糕至极：求助者担心自己和女儿今后会无依无靠，担心自己会和早年离异的母亲一样不幸，可能会被人讥笑，觉得自己很失败，是糟糕至极的不合理信念。（3）过分概括化：因为婚姻出

24、了问题就认为自己做人是失败的，过分概括化的不合理信念。3. 答：该求助者可以商定的咨询目标包括：（1）近期与具体目标：改变求助者觉得自己为孩子和家庭付出那么多，却换来丈夫出轨的现状，觉得丈夫不应该，还有就是认为自己会被别人讥笑，觉得自己太失败的错误认知。缓解她低落、烦躁等等负性情绪。改善消极被动的行为，建立积极适应性的行为。（2）远期目标和终极目标：帮助求助者接纳现实，促进求助者的心理健康，促进人格的完善。4. 答：该求助者可以采用的心理测验有：（1）求助者可以选择SDS，以评估其抑郁情绪的严重程度。（2）该求助者有明显的苦恼，焦虑，可以选择SAS，以评估其焦虑情绪及严重程度。（3）该求助者存

25、在各种情绪、认知及躯体症状，可以选择SCL-90，以评估其多方面症状及严重程度（4）该求助者有争强好胜、追求完美等人格症状，可以选择16PF、EPQ、MMPI等人格测验探索其人格方面的问题原因。（5）该求助者面对现实处境消极被动，可以选择CSQ了解其应对行为方式，探索心理学方面的原因。（6）该求助者经家人朋友帮助无效，可以选择SSRS，以了解其社会支持系统的情况及其对社会支持的利用度，以探索社会学方面的原因。（7）该求助者有明显的兴趣下降，无助，无望，悲伤，痛苦，多愁善感，唉声叹气等抑郁情绪，可以选择SCL-90和MMPI，以评估求助者是否出现精神病性症状，辅助咨询师排除精神病性问题。（8）可

26、使用生活时间量表（LES）测量其家庭生活方面、工作学习方面及社交其他方面的状况，指导其了解自己的精神负荷，维护身体健康。2、求助者Paul，男性，32岁，未婚，律师，为了解决“工作压力” 的问题前来寻求帮助。案例介绍：Paul报告他经常担心自己的工作表现，但一般都做得很好。一年半前他转到现在这个部门后，焦虑水平显著上升，即便空闲时间也担心工作，感到紧张、急躁、失眠，他越来越抑郁并且怀疑自己是否能胜任工作。谈及令Paul感到焦虑的事情时，他说老板是一个出了名的爱挑剔的人，交给他的文件通常都被要求修改很多遍。Paul 发现这让他很不安，他努力地尝试取悦领导。然而，不管他多么努力，领导还是经常会找出

27、他的一些错误。Paul则花费越来越多的时间研究和重写他的文件，努力避免任何可能的错误，甚至在完成发邮件这样简单的任务时他也变得焦虑。他会花两个小时用来写邮件以确保别人挑不出任何错误，而这封邮件他认为别人可能在几分钟内就能写完。Paul在工作中感到与同事有隔阂。他坚信其他同水平的律师们相互关系都比跟他的关系要好。当他对工作感到焦虑时通常头脑中会出现很多不好的想法。Paul 说他担心老板会认为他很笨且工作不够努力，以及同事认为他无趣或不够聪明。他为他是否该辞职去做一些压力较小的事情如经营一家零售店而困扰。心理咨询师观察了解到的情况：Paul来自一个关系融洽的家庭，有一个妹妹，他的父母亲都出生在国外

28、。Paul的父亲是位成功的商人，在美国和家乡都有资产。他的父亲要求极高、非常苛刻，是一个不会“容忍傻瓜”的男人。即使Paul相信父亲爱他，但他觉得自己永远都无法达到父亲的标准。例如，如果Paul带着一张4个A和1个A-的成绩单回家，父亲就想知道在得A-的这门课程中出了什么问题，而Paul则想着如何应对他。父亲还经常对Paul如何与家庭成员和他人交往进行批评。Paul的母亲非常慈爱，但倾向于委曲求全，保持克制。在家庭之外，她没有太多的社会接触，而Paul认为她可能是害羞。Paul 的父亲的兄弟住在他们附近，且Paul与他的叔叔和（堂/表）兄弟姐妹关系很好。Paul否认先前有任何重性抑郁症的表现，

29、尽管过去有时感到情绪低落，然而在许多时候他感到焦虑，他像个孩子似的有点害羞和安静，在初中和高中期间，他虽有些好朋友，但常感到被排除在群体之外。Paul把精力放在学习上，这方面他更有信心。他经常为了要取得好成绩而焦虑，事实上，他取得了优异的成绩并被认为是最好的学生之一。在大学里，Paul继续在学业上表现出色，虽然仍伴有相当多的焦虑和压力。他有一些朋友，但仍感到自己在主流之外。之后他进了一所较好的法律院校，在那里他再一次表现优异，但不算是最好的学生，这让他很烦恼。Paul的亲密关系经历很有限，他在大学时和一个女人有过一次短暂的关系，但自从工作后就没有再约会了。下面是咨询片段：Paul说经过几次咨询

30、后他的症状有所减轻，但是对工作还是非常焦虑。那一周他有个法律文书要完成，他连续熬了几个通宵并为之担心。除了温习相关的案例，他还花大量时间检查是否存在老板可能询问的任何模糊的情况。咨询师建议Paul用这个情境学习认知技术，与此同时，他们填写了思维记录表。自动想法：Paul的自动想法如下:“这封邮件写得不是那么好。”“他会要求全部重写。”“他会发疯的。”“他会认为我是愚蠢的。”“他会认为我不够努力。“我不够聪明。”“我讨厌这样的生活。”“我想辞职。”咨询师帮助Paul检查这些想法的现实性。实际上，Paul的老板经常要求Paul重写文件，并且经常是非常急躁的。咨询师询问Paul他的老板是否也曾对其他

31、律师这样做，Paul说他的老板因为让每个人多次重写文件而臭名昭著，他通常是不讲理和苛求的。咨询师询问Paul，老板是否曾经明确暗示过他认为Paul不够努力，Paul 说老板没有说过任何类似的话。咨询师提出这个观念可能来自其先前形成的关于自己的一些信念，咨询师说也许Paul非常聪明并收集这方面的证据，他们回顾了Paul过去的学业成就。然后咨询师询问Paul是他自己的问题还是老板的问题。Paul承认他的老板以这种方式对待每个人，表明老板更可能是问题所在。尽管如此，他还是认为如果自己足够努力，他应该达到老板的标准。咨询师让Paul把这个想法作为假设记下来，以便再讨论。请根据以上案例，回答以下问题：1

32、.请分析该求助者产生心理问题的原因。（15分）2.本案例使用了认知行为疗法，请说出贝克提出的五种具体认知治疗技术，并指出此片段中使用了哪种具体技术？（15分）3.在本案例收集资料阶段，咨询师在选择心理测验上应注意什么？（10分）4.对该求助者可以考虑哪些诊断？（10分）1.答：该求助者产生心理问题的原因包括：1、生物性原因：男性，32岁，未见明显生物性原因。2、社会性原因：(1)家庭因素：他的父亲要求极高、非常苛刻；Paul的母亲非常慈爱，但倾向于委曲求全，保持克制。(2)负性事件：父亲经常对Paul如何与家庭成员和他人交往进行批评；进了一所较好的法律院校，在那里他再一次表现优异，但不算是最好

33、的学生，这让他很烦恼；部门领导是一个出了名的爱挑剔的人，交给他的文件通常都被要求修改很多遍。(3)缺乏有效的社会支持。3、心理原因：(1)内向；(2)自卑；(3)追求完美；(4)长期受负性情绪困扰不能摆脱；(5)存在错误认知。2.答：1、贝克提出的五种具体认知治疗技术是：(1)识别自动性思维；(2)识别认知性错误；(3)真实性验证；(4)去中心化；(5)抑郁或焦虑水平的监控。2、识别自动性思维与识别认知性错误。3.答：1、向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得求助者的同意。2、依据求助者心理问题的性质，选择恰当的心理测验项目.3、测量结果与临床观察、会谈法的结论相左，必须重新进行会谈，而后再继续测评。4、不得乱用心理测验。5、不得使用“地毯式轰炸”方式实施心理测验。4.答：1、社交焦虑障碍（简称SAD）；2、广泛性焦虑障碍；3、抑郁障碍。