CIPC：ACI注册国际心理咨询考试真题大全.docx

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1、API国际注册心理咨询师模拟试卷（含答案）一、Single Choice Exam 单选题1、 下列不属于行为主义疗法的是（ ）。A. 系统脱敏疗法 B. 自我管理技术C. 角色扮演 D. 合理情绪疗法【答案】 D2、 由生理需要引起的，推动个体为恢复机体内部平衡的唤醒状态叫（ ）。A. 情绪 B. 兴趣C. 内驱力 D. 诱因【答案】 C3、 人们运用语言进行交际的过程叫（ ）。A. 思维 B. 语境C. 言语 D. 副语言【答案】 C4、 为实施一项针对较大群体的有效研究，你应当采用（ ）。A. 自然观察法 B. 非代表性样本法C. 代表性样本法 D. 个案研究法【答案】 C5、 可以感知

2、到的最弱刺激称为（ ）。A. 感官适应 B. 绝对阀限 C. 差别阈限 D. 信号检测理论【答案】 B6、 正确的测验观是（ ）。A. 测验万能论 B. 心理测验尚不完善C. 测验无用论 D. 心理测验就是智力测验【答案】 B7、 三岁幼儿掌握的词汇量一般在（ ）个左右。A. 15000 B. 60 C. 1000 D. 30【答案】 C8、 针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于（ ）。A. 治疗性会谈 B. 鉴别性会谈 C. 咨询性会谈 D. 危机性会谈【答案】 A9、 首先使用智力年龄概念的是（ ）量表。A. 比内西蒙 B. 韦克斯勒C. 斯坦福比内 D. 瑞文【答案】 A10、 项目难

3、度P值越接近（ ），区别力越高。A. 0. 5 B. 0. 63 C.1. 0 D. 0. 75【答案】 A11、 一大一小，但一样重的木盒，掂起来总感觉小的重大的轻，人的这种心理准备叫（ ）。A. 迁移 B. 原型启发 C. 定势 D. 定型【答案】 C12、 无法获得充足睡眠称为（ ）。A. 失眠 B. 嗜睡 C. 睡眠呼吸暂停 D. 催眠【答案】 A13、巴甫洛夫认为，高级神经活动的基本过程是（ ）A. 兴奋和抑制 B. 抑制和灵活 C. 兴奋和平衡 D. 抑制和平衡【答案】A14、 重测信度的再测时距一般是（ ）。A. 24周 B. 26周 C. 35周 D. 48周【答案】 A15、

4、 心理咨询对精神障碍患者的作用是（ ）。A. 消除症状 B. 系统治疗C. 预防复发 D. 精神分析【答案】 C16、 组成整体之各部分所不具备的整体性质称为（ ）。A. 涌现性 B. 超越性 C. 整体性 D. 根本不存在。【答案】 A17、 社会行为是由（ ）引起，并对社会产生影响的反应系统。A. 社会因素 B. 现实生活C. 周围环境 D. 即时情境【答案】 A18、 无法获得充足睡眠称为（ ）。A. 失眠 B. 嗜睡 C. 睡眠呼吸暂停 D. 催眠【答案】 A19、 内感性不适属于（ ）。A. 感觉障碍 B. 知觉障碍 C. 感知综合障碍 D. 思维形式障碍【答案】 A20、 取样是指

5、从（ ）中选择有代表性的样本。A. 总体 B. 群体 C. 目标人群 D. 样本【答案】 C21、 在吴天敏修订的比内一西蒙量表中，某儿童通过了岁组的全部题目，岁组通过题，岁组通过题，岁组通过题，其智龄为（ ）岁。A. 5 B. 4 C. 7 D. 8【答案】 A22、 首先使用智力年龄概念的是（ ）量表。A. 比内西蒙 B. 韦克斯勒C. 斯坦福比内 D. 瑞文【答案】 A23、 获得语言、数学等知识的能力，取决于后天的学习，与社会文化有密切的关系，在人的一生中一直在发展的智力叫做（ ）。A. 晶体智力 B. 液体智力 C. 液体能力 D. 创造能力【答案】 A24、 巴甫洛夫所研究的条件反

6、射叫作（ ）。A. 巴甫洛夫条件反射 B. 操作条件反射C. 经典条件反射 D. 工具条件反射【答案】 C25、 对脑外伤性精神障碍的诊断有参考价值的症状是（ ）。A. 顺行性遗忘 B. 逆行性遗忘C. 心因性遗忘 D. 选择性遗忘【答案】 B26、 WAIS最早由（ ）于年编制。A. 高尔顿 B. 卡特尔C. 比内 D. 韦克斯勒【答案】 D27、 反对把意识分解为感觉、情感等元素，主张意识是一个连续的整体，反对把意识看作是一种不起作用的副现象，强调心理的适应功能，反对把心理学只看做一门纯科学，重视心理学的实际应用，这属于（ ）。A. 构造心理学 B. 机能主义心理学 C. 格式塔心理学 D

7、. 认知心理学【答案】 B28、 下列哪项是使研究合乎伦理的必要因素？（ ）A. 相关性 B. 自变量 C. 志愿者偏倚 D. 保密性【答案】 D29、 针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于（ ）。A. 治疗性会谈 B. 鉴别性会谈 C. 咨询性会谈 D. 危机性会谈【答案】 A30、 影响能力发展的遗传因素主要指人的（ ）。A. 秉性 B. 素质C. 智能 D. 神经【答案】 B二、 Multiple Choice Exam 多选题1、 自我概念的功能包括（ ）A. 保持内在一致性 B. 影响外貌 C. 解释经验 D. 决定期待【答案】 ACD 2、 根据艾里克森的理论，童年期的主要发展任

8、务包括（ ）。A. 获得自主感 B. 获得勤奋感C. 克服自卑感 D. 克服内疚感【答案】 BC 3、 移情的类型包括（ ）A. 正移情 B. 假移情 C. 负移情 D. 泛移情【答案】 AC 4、 有助于提高个体自尊水平的方法包括（ ）。A. 降低抱负水平 B. 与相似的人进行社会比较C. 积极参与并扬长补短 D. 被他人欣赏【答案】 ABD 5、以下哪三项（ ）属于同一类？A. 罗夏墨迹测验 B. 主题统觉测验 C. MMPI D. 投射测验【答案】ABD 6、 属于标准分数常模的包括（ ）。A. 百分等级 B. T分数 C. 比率智商 D. 离差智商【答案】 BD 7、 同伴交往中受忽视

9、的儿童人气特点包括（ ）。A. 热情 B. 好斗 C. 退缩 D. 安静【答案】 CD 8、 使用中国比内测验应该注意（ ）。A. 态度和善 B. 房间安静C. 主被试侧坐 D. 不限制时间【答案】 AB 9、描述人的性格特征的词汇包括（ ）A. 外向 B. 寡欢 C. 狡猾 D. 自私【答案】CD 10、 控制会谈和转换话题的技巧包括（ ）。A. 释义 B. 使用情感的反射作用C. 中断 D. 使用是非鲜明的质疑【答案】 ABC 11、 社会促进现象包括（ ）。A. 光环效应 B. 结伴效应C. 观众效应 D. 异性效应【答案】 BC 12、个体社会化的最基本条件包括（ ）A. 较强的领悟力

10、 B. 较长的生活依附期 C. 敏锐的观察力 D. 较好的遗传素质【答案】BD 13、 社会促进现象包括（ ）。A. 光环效应 B. 结伴效应C. 观众效应 D. 异性效应【答案】 BC 14、 在CRT的记分系统中，采用了（ ）。A. 标准九分 B. IQ分数 C. 标准十分 D. 百分等级【答案】 BD 15、 “老年丧失期观”认为老年期丧失的内容包括（ ）。A. 心身健康 B. 兴趣爱好 C.社会角色 D. 生活规律【答案】 AC 16、 关于成人与婴儿的言语交往，正确的说法包括（ ）。A. 语速要慢 B. 诱导注意C. 话语多重复 D. 句子要简单【答案】 ABCD 17、 心理测验按

11、照测验材料的性质分为（ ）测验。A. 文字 B. 客观 C. 投射 D. 操作【答案】 AD 18、 MMPI的缺点是（ ）。A. 主观题较多 B. 受文化背景影响C. 测试时间长 D. 受动机冲突影响 【答案】 BC 19、引发心理问题的生物学因素包括（ ）。A. 性别 B. 生存环境 C. 年龄 D. 躯体疾病【答案】ACD 20、 行为治疗的主要方法包括（ ）。A. 系统脱敏法 B. 自我管理技术 C. 厌恶疗法 D. 处罚技术【答案】 ABC 21、 模仿的意义包括（ ）。A. 是学习的基础 B. 适应作用C. 促进群体形成 D. 促进身体发育【答案】 ABC 22、 心理测验按照测验

12、的用途可分为（ ）测验。A. 文字 B. 显示性C. 操作 D. 预测性【答案】 BD 23、 进行摄入性会谈时，选择会谈内容的原则包括（）。A. 求助者可接受 B. 有效C. 可以量化评估 D. 积极【答案】 ABD 24、 焦虑性人格障碍的特点是（ ）。A. 总是感到不安 B. 对他人意见过分敏感 C. 一贯猜疑偏执 D. 习惯性夸大潜在危险【答案】 ABD 25、 注意的特点包括（ ）。A. 指向性 B. 目的性 C. 集中性 D. 持久性【答案】 AC 26、 效度的功能包括（ ）。A. 预测测验误差 B. 预测效率指数C. 预测效标分数 D. 预测影响因素【答案】ABC 27、 影响

13、儿童自尊的因素包括（ ）A. 家长的教育方式 B. 自身的行为表现C. 自身的抱负 D. 参照群体的选择【答案】 ABCD 28、行为主义心理学的先驱者包括（ ）。A. 科夫卡 B. 铁钦纳 C. 巴甫洛夫 D. 桑代克【答案】CD 29、 心理测验按照测验的用途可分为（ ）测验。A. 文字 B. 显示性C. 操作 D. 预测性【答案】 BD 30、 在CRT的记分系统中，采用了（ ）。A. 标准九分 B. IQ分数 C. 标准十分 D. 百分等级【答案】 BD 三、Case Choice Exam 案例选择题1、求助者，女，16岁，高二学生。 案例介绍：两个月前，求助者邻座的一位同学患肾炎，

14、求助者担心会传染给自己，白天在学校穿的衣服回家后就换下来洗，并反复洗手。开始时只在饭前便后洗手，慢慢出现了洗手次数增加，父母如不阻止可以连续洗上十余分钟至半小时，从手部直洗到上臂。洗澡也特别慢，可以花上1个小时。做作业怕做错了题，怕写错了字，做完了要反复检查多次，有时睡到床上仍不能放心入睡，还要打开电灯再看一遍才能入睡，有时还要父母帮她检查，闹得父母也不能按时休息。一次到学校后忘记带一本书，当时很着急，以后每次上学前要把所用的文具、书本摆在桌上清点一遍，放入书包,又清点一遍，接着又在脑子里默想一遍，如果没有做好这三步去上学内心就不安，要返回家中重做这“三部曲”心里才能踏实。近来上课时老想与老师

15、说相反的词，如老师讲“现在开始上课”，她脑子中就想到了“下课”，老师说“现代”，她就联想到“古代”，因此常常不能集中注意力上课，学习成绩下降。自己知道这些想法与行为都是不必要的，想不这么做可就是办不到，内心非常痛苦。1. （单选）强迫症状的典型特点有（ ）。A. 明知没有意义，但是不做又非常痛苦 B. 与现实处境不相符C. 不能被现实检验 D. 可因情景而异2. 单选：该求助者可以选择的心理测量是（ ）。A. EPQ B.MMPI C. SCL-90 D. SAS3. （单选）患者的症状出现了有（ ）。A. 一年 B. 二个月 C. 半年 D. 六个月4. （单选）患者的内心冲突是（ ）。A.

16、 变形的 B. 常形的 C. 泛化 D. 未泛化5. （单选）患者可能的诊断为（ ）。A. 可疑神经症 B. 严重心理问题C. 神经症 D. 精神性心理问题6. （单选）该类问题咨询师能够进行咨询吗？（ ）。A. 能 B. 不能C. 经过药物治疗后可以 D. 不知道7. （单选）因为有强迫症状，所以就是强迫症，这句话对吗？（ ）。A. 正确 B. 错误C. 有时正确 D. 有时错误8. （多选）患者出现的躯体症状有（ ）。A. 强迫行为 B. 强迫性对立观念C. 强迫性穷思竭虑 D. 强迫计数9. （单选）患者出现的心理症状有（ ）。A. 痛苦不安 B. 崩溃 C. 注意力减退 D. 生气10

17、. （单选）患者出现症状的诱因是（ ）。A. 同学患肾炎 B. 怕写错字 C. 怕落掉东西 D. 怕传染肾病 【答案】1. A 2. C 3. B 4. A 5. C 6. B 7. B 8. AB 9. A 10. A 2、一般资料：赵某，女，48岁，机关退休干部。 案例介绍：赵某大学毕业后进入某机关，个人素质较高，工作能力较强，但人际关系较差，常为一些小事和同事闹得不欢而散，生活中几乎没有知心朋友。还怀疑丈夫有外遇，夫妻关系紧张，看见别人说话，总认为别人说自己坏话，担心单位里有人要整自己，内心很紧张，不断向上级机关反映。去年单位人员调整，领导让她退休，她想不开，寻死觅活地说是有人故意陷害她

18、，经常站在窗口笑笑哭哭，手舞足蹈。最近半年总说听见有人敲家里的门。平常散步时，看见邻居和孩子说说笑笑，就说她们是在讲自己的坏话，要丈夫和孩子提高警惕，不要让坏人钻了空子。 心理咨询师观察了解到的情况：赵某从小生活条件优越，成长较为顺利，学习成绩良好。在单位能胜任工作。单位人员反映，没听说有人背后讲她的坏话。丈夫反映赵某原来较勤快，但近来赵某不做家务，不与父母联系，不关心女儿。丈夫多次要她去看医生，她都说自己没病，有病的是单位领导。在丈夫逼迫下，赵某勉强前来咨询。1. （多选）赵某的症状包括（ ）。A. 错觉 B. 妄想 C. 幻觉 D. 紧张2. （单选）对赵某近期社会性功能损害程度的评价是（

19、 ）。A. 功能没有受损 B. 轻一中度损害C. 功能完全丧失 D. 中一重度损害【答案】1. BCD 2. D3、 一般资料：求助者，女性，32岁，大学教师。 案例介绍：求助者与丈夫是大学同学，双方感情很好。一年前，求助者生下女儿，母亲过来照顾，一家人其乐融融。半年前，单位评定职称，求助者因为休产假，在工作量和科研成果方面与同事相比又没有优势，没有评上副教授。求助者觉得自己的能力和努力没有得到领导和同事的肯定，心里很不是滋味。近三个月来烦躁，看什么都不顺眼，认为丈夫不理解她，经常和丈夫吵架，对母亲发脾气，摔家里的东西，对女儿也疏于照顾，求助者以前经常召集同学聚会，现在却常找各种理由回避聚会，

20、工作效率明显降低，最近还出现胸闷、头晕、全身乏力、胃痛胃胀、入睡困难等症状。主动前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小学习成绩优异，经常受到表扬，好强，追求完美。1. （单选）对该求助者的初步诊断最可能是（ ）。A. 精神病性障碍 B. 严重心理问题C. 躯体疾病 D. 一般心理问题2. （单选）对该求助者恰当的咨询目标是（ ）。A. 改善情绪 B. 让丈夫理解她C. 评上职称 D. 改善睡眠症状3. （多选）该求助者心理问题的特点包括（ ）。A. 存在变形冲突 B. 人格障碍明显C. 负性情绪明显 D. 社会功能受损4. （多选）在本案例中，如果心理测量结果与临床观察和会谈法的结

21、论不一致，心理咨询师应该（ ）。A. 不可轻信任何一方 B. 以临床观察为准C. 重新进行会谈测评 D. 以测量结果为准5. （单选） 该求助者的情绪症状主要是（ ）。A. 恐惧 B. 烦躁C. 强迫 D. 抑郁6. （多选） 该求助者的躯体症状包括（ ）。A. 头痛 B. 全身乏力C. 胸闷 D. 胃痛胃胀7. （单选）引发该求助者心理问题的现实刺激是（ ）。A. 未评上职称 B. 不参加同学聚会C. 丈夫不理解 D. 向母亲乱发脾气8. （多选）该求助者社会功能受损的表现包括（ ）。A. 工作效率下降 B. 未评上高级职称C. 回避同学聚会 D. 认为丈夫不理解她9. （单选）该求助者心理

22、问题及症状持续的时间是（ ）。A. 一年 B. 三个月C. 半年 D. 一个月10. （多选）该求助者产生心理问题的原因包括（ ）。A. 从小学习成绩优异 B. 丈夫不理解支持她C. 未评上高级职称 D. 认为能力没有得到肯定 【答案】1. B 2. A 3. CD 4. AC 5. B 6. BCD 7. A 8. AC 9. B 10. CD 四、Case Questions案例问答题1、求助者Paul，男性，32岁，未婚，律师，为了解决“工作压力” 的问题前来寻求帮助。案例介绍：Paul报告他经常担心自己的工作表现，但一般都做得很好。一年半前他转到现在这个部门后，焦虑水平显著上升，即便空

23、闲时间也担心工作，感到紧张、急躁、失眠，他越来越抑郁并且怀疑自己是否能胜任工作。谈及令Paul感到焦虑的事情时，他说老板是一个出了名的爱挑剔的人，交给他的文件通常都被要求修改很多遍。Paul 发现这让他很不安，他努力地尝试取悦领导。然而，不管他多么努力，领导还是经常会找出他的一些错误。Paul则花费越来越多的时间研究和重写他的文件，努力避免任何可能的错误，甚至在完成发邮件这样简单的任务时他也变得焦虑。他会花两个小时用来写邮件以确保别人挑不出任何错误，而这封邮件他认为别人可能在几分钟内就能写完。Paul在工作中感到与同事有隔阂。他坚信其他同水平的律师们相互关系都比跟他的关系要好。当他对工作感到焦

24、虑时通常头脑中会出现很多不好的想法。Paul 说他担心老板会认为他很笨且工作不够努力，以及同事认为他无趣或不够聪明。他为他是否该辞职去做一些压力较小的事情如经营一家零售店而困扰。心理咨询师观察了解到的情况：Paul来自一个关系融洽的家庭，有一个妹妹，他的父母亲都出生在国外。Paul的父亲是位成功的商人，在美国和家乡都有资产。他的父亲要求极高、非常苛刻，是一个不会“容忍傻瓜”的男人。即使Paul相信父亲爱他，但他觉得自己永远都无法达到父亲的标准。例如，如果Paul带着一张4个A和1个A-的成绩单回家，父亲就想知道在得A-的这门课程中出了什么问题，而Paul则想着如何应对他。父亲还经常对Paul如

25、何与家庭成员和他人交往进行批评。Paul的母亲非常慈爱，但倾向于委曲求全，保持克制。在家庭之外，她没有太多的社会接触，而Paul认为她可能是害羞。Paul 的父亲的兄弟住在他们附近，且Paul与他的叔叔和（堂/表）兄弟姐妹关系很好。Paul否认先前有任何重性抑郁症的表现，尽管过去有时感到情绪低落，然而在许多时候他感到焦虑，他像个孩子似的有点害羞和安静，在初中和高中期间，他虽有些好朋友，但常感到被排除在群体之外。Paul把精力放在学习上，这方面他更有信心。他经常为了要取得好成绩而焦虑，事实上，他取得了优异的成绩并被认为是最好的学生之一。在大学里，Paul继续在学业上表现出色，虽然仍伴有相当多的焦

26、虑和压力。他有一些朋友，但仍感到自己在主流之外。之后他进了一所较好的法律院校，在那里他再一次表现优异，但不算是最好的学生，这让他很烦恼。Paul的亲密关系经历很有限，他在大学时和一个女人有过一次短暂的关系，但自从工作后就没有再约会了。下面是咨询片段：Paul说经过几次咨询后他的症状有所减轻，但是对工作还是非常焦虑。那一周他有个法律文书要完成，他连续熬了几个通宵并为之担心。除了温习相关的案例，他还花大量时间检查是否存在老板可能询问的任何模糊的情况。咨询师建议Paul用这个情境学习认知技术，与此同时，他们填写了思维记录表。自动想法：Paul的自动想法如下:“这封邮件写得不是那么好。”“他会要求全部

27、重写。”“他会发疯的。”“他会认为我是愚蠢的。”“他会认为我不够努力。“我不够聪明。”“我讨厌这样的生活。”“我想辞职。”咨询师帮助Paul检查这些想法的现实性。实际上，Paul的老板经常要求Paul重写文件，并且经常是非常急躁的。咨询师询问Paul他的老板是否也曾对其他律师这样做，Paul说他的老板因为让每个人多次重写文件而臭名昭著，他通常是不讲理和苛求的。咨询师询问Paul，老板是否曾经明确暗示过他认为Paul不够努力，Paul 说老板没有说过任何类似的话。咨询师提出这个观念可能来自其先前形成的关于自己的一些信念，咨询师说也许Paul非常聪明并收集这方面的证据，他们回顾了Paul过去的学业

28、成就。然后咨询师询问Paul是他自己的问题还是老板的问题。Paul承认他的老板以这种方式对待每个人，表明老板更可能是问题所在。尽管如此，他还是认为如果自己足够努力，他应该达到老板的标准。咨询师让Paul把这个想法作为假设记下来，以便再讨论。请根据以上案例，回答以下问题：1.请分析该求助者产生心理问题的原因。（15分）2.本案例使用了认知行为疗法，请说出贝克提出的五种具体认知治疗技术，并指出此片段中使用了哪种具体技术？（15分）3.在本案例收集资料阶段，咨询师在选择心理测验上应注意什么？（10分）4.对该求助者可以考虑哪些诊断？（10分）1.答：该求助者产生心理问题的原因包括：1、生物性原因：男

29、性，32岁，未见明显生物性原因。2、社会性原因：(1)家庭因素：他的父亲要求极高、非常苛刻；Paul的母亲非常慈爱，但倾向于委曲求全，保持克制。(2)负性事件：父亲经常对Paul如何与家庭成员和他人交往进行批评；进了一所较好的法律院校，在那里他再一次表现优异，但不算是最好的学生，这让他很烦恼；部门领导是一个出了名的爱挑剔的人，交给他的文件通常都被要求修改很多遍。(3)缺乏有效的社会支持。3、心理原因：(1)内向；(2)自卑；(3)追求完美；(4)长期受负性情绪困扰不能摆脱；(5)存在错误认知。2.答：1、贝克提出的五种具体认知治疗技术是：(1)识别自动性思维；(2)识别认知性错误；(3)真实性

30、验证；(4)去中心化；(5)抑郁或焦虑水平的监控。2、识别自动性思维与识别认知性错误。3.答：1、向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得求助者的同意。2、依据求助者心理问题的性质，选择恰当的心理测验项目.3、测量结果与临床观察、会谈法的结论相左，必须重新进行会谈，而后再继续测评。4、不得乱用心理测验。5、不得使用“地毯式轰炸”方式实施心理测验。4.答：1、社交焦虑障碍（简称SAD）；2、广泛性焦虑障碍；3、抑郁障碍。2、求助者，女性，30岁，小学教师。 求助者主述：最近总是胡思乱想，心里很烦躁。孩子刚半岁，经常生病，就爱往坏的方面想。前一阵子自己感冒了，腰酸背痛，担心自己会不会得了绝症，曾到医

31、院检查，未发现明显异常。最近半年多，下班回家，听到孩子哭，就会突然觉得心跳加速，大脑一片空白，又担心自己得了神经病。这个念头一直折磨着自己，整天想会不会得神经病。看见孩子就害怕，怕犯病时对孩子造成伤害。觉得自己没有必要担心，可又控制不住，很自责。看到报纸、杂志上有关疾病症状的报道，就会出现类似的各种症状，晚上易失眠。心理咨询师观察了解到的情况：求助者自幼身体健康，未患过严重疾病。童年时，身体健康的爷爷，在晨练时突发心肌梗死去世，求助者特别悲痛。爸爸妈妈总对她说“天有不测风云，世事难料”。从那以后，她遇事总是瞻前顾后，怕有不好的事情发生。近半年来，当毕业班班主任，每天总是提心吊胆，担心学生考不好

32、怎么办？领导对我不满意怎么办？每天总是心慌、烦躁，担心是否真的得了神经病了，明知没有必要可总是控制不住，不再担任班主任，借故不参加家庭聚会，注意力不集中，记忆力下降，情绪低落，内心非常痛苦。请依据以上案例，回答下列问题：1. 请对引发该求助者心理问题的原因进行分析。2. 对该求助者可以考虑的初步诊断是什么？3. 对该求助者需要进行的鉴别诊断包括哪些？4. 该求助者心理冲突的特点是什么？1. 答： 答：1、生理原因：求助者为女性，30岁。2、社会原因：(1)负性生活事件：童年时，平常身体健康的爷爷，在一次晨练的路上突发心肌梗塞去世了； (2)家庭教育：爸爸、妈妈对她说：“天有不测风云，世事难料”

33、；(3)该求助者是小学毕业班班主任，压力大；3、心理原因：(1)存在负性情绪记忆；(2)遇事总往坏处想，存在“灾难化”的主观推断；(3)与自己无关的事也跟自己联系起来的个性化倾向。2. 答诊断为广泛性焦虑症。诊断依据：（1）根据区分心理正常与异常的三原则，该求助者的知情意是统一的，对自己的心理问题有自知力，有主动求医行为，无幻觉妄想等精神病的症状，因此可以排除精神病性问题：（2）由于其反应强烈，持续时间半年多，有变形冲突，心里痛苦无法自行摆脱，已严重影响了社会功能，根据许又新的神经评分标准，该求助者得分大于6分，可以诊断患了神经症：（3）该求助者的症状主要是漂浮焦虑，根据这些症状诊断为广泛性焦虑。3. 答：（1）有无器质性病变基础：（2）有无精神病性问题；（3）与强迫性神经症相鉴别；（4）与抑郁神经症相鉴别；（5）与疑病神经症相鉴别。4. 答:该求助者的内心冲突与真实处境不符合，不属于道德范畴，属于变形的内心冲突。