中班体育教案：好玩的纸球.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑中班体育教案：好玩的纸球中班体育教案：好玩的纸球1 活动目标 1、练习夹球跳、投掷的动作，掌握动作要领。 2、探索和同伴合作玩纸球的各种方法，体验合作的快乐。 3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 4、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。 活动准备 1、节奏感较强的背景音乐、录音机。 2、彩色纸球人手一个，大圆布一块，塑料筐子。 活动过程 1、带领幼儿做热身运动：幼儿听音乐做顶球走，绕球走，滚球等动作,活动身体各部位。 2、探索玩纸球的各种方法,掌握夹球跳,投掷的动作要领。 (1

2、)鼓励幼儿自由探索纸球的各种玩法。 (2)教师观察幼儿活动,肯定幼儿的想法，鼓励幼儿想出更多的玩法。 (3)引导幼儿互相交流各自的玩法，;本文并大胆尝试自己感兴趣的玩法。 (4)引导幼儿重点练习夹球跳,投掷的动作，掌握其动作要领。 3、合作玩纸球,体验合作的快乐。 (1)教师减少球的数量，引导幼儿自由结伴,尝试合作玩纸球。 (2)教师再次减少球数，引导幼儿和更多数量的同伴合作探索玩纸球的各种方法。 4、游戏“炒豆豆”，幼儿体验合作游戏的快乐。 (1)全班幼儿分成两大组分别开展游戏，每组游戏抓住大圆布的一角，互相配合抖动圆布或上下掀动圆布，让纸球在圆布上蹦跳弹起，感受纸球蹦跳的特点。 (2)教师

3、重点引导幼儿注意小组成员之间动作的一致性。 5、教师带领幼儿进行放松活动“吹气球”，引导幼儿调整呼吸，放松身体各部位肌肉。 教学反思： 整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。 中班体育教案：好玩的纸球2 活动目标： 1.积极开动脑筋，想出纸球的各种玩法；练习用纸棒赶球或借助彩圈练习投球的动作。 2.发挥幼儿的想像力、创造力，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。 3.积极参与体育活动，乐意与人合作，体验合作的快乐。 活动准备： 彩色纸球人手一个，纸棒若干，塑料彩圈若干、自选音乐磁带、录音机。 活动过程： 一、热身运动

4、跟随音乐，借助纸球做自编的球操，活动身体的各个部位。 二、自由玩纸球 1.请幼儿自由探索纸球的各种玩法。 2.教师观察幼儿活动，肯定幼儿的想法，鼓励幼儿想出更多的玩法。 3.互相欣赏各自的玩法，学习他人的玩法玩一玩。 4.引导幼儿重点练习滚球、投掷等动作。 三、合作玩纸球 1.教师收起一部分球。出示纸棒、彩圈，让幼儿借助这两个器械自由结伴，尝试合作玩纸球，对不会合作玩纸球的幼儿。教师给予一些暗示和帮助。 2.互相欣赏各自的玩法，学习他人合作玩的方法玩一玩。 四、接力赛 幼儿分成人数相等的两队，站在同一起跑线后以一个接一个赶着纸球向前跑，到终点后拿起纸球进行投篮，以完成速度快或进球多得对为胜利者

5、。 五、放松活动 放音乐做“找朋友”游戏，调整呼吸，放松身体各部位肌肉。 中班体育教案：好玩的纸球3 活动目标： 1、积极开动脑筋，想出纸球的各种玩法；练习用纸棒赶球或借助彩圈练习投球的动作。 2、发挥幼儿的想像力、创造力，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。 3、积极参与体育活动，乐意与人合作，体验合作的快乐。 活动准备： 彩色纸球人手一个，纸棒若干，塑料彩圈若干、自选音乐磁带、录音机。 活动过程： 1、热身运动 跟随音乐，借助纸球做自编的球操，活动身体的各个部位。 2、自由玩纸球 （1）请幼儿自由探索纸球的各种玩法。 （2）教师观察幼儿活动，肯定幼儿的想法，鼓励幼儿想出更多的玩法。 （3）互相欣赏各自的玩法，学习他人的玩法玩一玩。 （4）引导幼儿重点练习滚球、投掷等动作。 3、合作玩纸球 （1）教师收起一部分球。出示纸棒、彩圈，让幼儿借助这两个器械自由结伴，尝试合作玩纸球，对不会合作玩纸球的幼儿。教师给予一些暗示和帮助。 （2）互相欣赏各自的玩法，学习他人合作玩的方法玩一玩。 4、接力赛 幼儿分成人数相等的两队，站在同一起跑线后以一个接一个赶着纸球向前跑，到终点后拿起纸球进行投篮，以完成速度快或进球多得对为胜利者。 5、放松活动 放音乐做“找朋友”游戏，调整呼吸，放松身体各部位肌肉。第 6 页 共 6 页