中班体育教案：好玩的纸球汇编.docx

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1、中班体育教案：好玩的纸球中班体育教案：好玩的纸球1活动目标1、练习夹球跳、投掷的动作，驾驭动作要领。2、探究和同伴合作玩纸球的各种方法，体验合作的欢乐。3、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。4、让孩子们相识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力气是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。活动打算1、节奏感较强的背景音乐、录音机。2、彩色纸球人手一个，大圆布一块，塑料筐子。活动过程1、带领幼儿做热身运动：幼儿听音乐做顶球走，绕球走，滚球等动作,活动身体各部位。2、探究玩纸球的各种方法,驾驭夹球跳,投掷的动作要领。(1)激励幼儿自由探究纸球的各种玩法。(2)老师视察幼儿活动,

2、确定幼儿的想法，激励幼儿想出更多的玩法。(3)引导幼儿相互沟通各自的玩法，;本文并大胆尝试自己感爱好的玩法。(4)引导幼儿重点练习夹球跳,投掷的动作，驾驭其动作要领。3、合作玩纸球,体验合作的欢乐。(1)老师削减球的数量，引导幼儿自由结伴,尝试合作玩纸球。(2)老师再次削减球数，引导幼儿和更多数量的同伴合作探究玩纸球的各种方法。4、嬉戏“炒豆豆”，幼儿体验合作嬉戏的欢乐。(1)全班幼儿分成两大组分别开展嬉戏，每组嬉戏抓住大圆布的一角，相互协作抖动圆布或上下掀动圆布，让纸球在圆布上蹦跳弹起，感受纸球蹦跳的特点。(2)老师重点引导幼儿留意小组成员之间动作的一样性。5、老师带领幼儿进行放松活动“吹气

3、球”，引导幼儿调整呼吸，放松身体各部位肌肉。教学反思：整个活动过程，思路比较清楚，教态自然，能够依据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。中班体育教案：好玩的纸球2活动目标：1.主动开动脑筋，想出纸球的各种玩法；练习用纸棒赶球或借助彩圈练习投球的动作。2.发挥幼儿的想像力、创建力，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。3.主动参加体育活动，乐意与人合作，体验合作的欢乐。活动打算：彩色纸球人手一个，纸棒若干，塑料彩圈若干、自选音乐磁带、录音机。活动过程：一、热身运动跟随音乐，借助纸球做自编的球操，活动身体的各个部位。二、自由玩纸球1.请幼儿自由探究纸球的各种玩法。2

4、.老师视察幼儿活动，确定幼儿的想法，激励幼儿想出更多的玩法。3.相互观赏各自的玩法，学习他人的玩法玩一玩。4.引导幼儿重点练习滚球、投掷等动作。三、合作玩纸球1.老师收起一部分球。出示纸棒、彩圈，让幼儿借助这两个器械自由结伴，尝试合作玩纸球，对不会合作玩纸球的幼儿。老师赐予一些示意和帮助。2.相互观赏各自的玩法，学习他人合作玩的方法玩一玩。四、接力赛幼儿分成人数相等的两队，站在同一起跑线后以一个接一个赶着纸球向前跑，到终点后拿起纸球进行投篮，以完成速度快或进球多得对为成功者。五、放松活动放音乐做“找挚友”嬉戏，调整呼吸，放松身体各部位肌肉。中班体育教案：好玩的纸球3活动目标：1、主动开动脑筋，

5、想出纸球的各种玩法；练习用纸棒赶球或借助彩圈练习投球的动作。2、发挥幼儿的想像力、创建力，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。3、主动参加体育活动，乐意与人合作，体验合作的欢乐。活动打算：彩色纸球人手一个，纸棒若干，塑料彩圈若干、自选音乐磁带、录音机。活动过程：1、热身运动跟随音乐，借助纸球做自编的球操，活动身体的各个部位。2、自由玩纸球（1）请幼儿自由探究纸球的各种玩法。（2）老师视察幼儿活动，确定幼儿的想法，激励幼儿想出更多的玩法。（3）相互观赏各自的玩法，学习他人的玩法玩一玩。（4）引导幼儿重点练习滚球、投掷等动作。3、合作玩纸球（1）老师收起一部分球。出示纸棒、彩圈，让幼儿借助这两个器械自由结伴，尝试合作玩纸球，对不会合作玩纸球的幼儿。老师赐予一些示意和帮助。（2）相互观赏各自的玩法，学习他人合作玩的方法玩一玩。4、接力赛幼儿分成人数相等的两队，站在同一起跑线后以一个接一个赶着纸球向前跑，到终点后拿起纸球进行投篮，以完成速度快或进球多得对为成功者。5、放松活动放音乐做“找挚友”嬉戏，调整呼吸，放松身体各部位肌肉。