统编部编一下语文语文园地-八-(4)获奖公开课教案教学设计.docx

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1、语文园地八一一“识字加油站” + “我的发现一、教材分析：语文园地八共安排了五个板块的内容，第一课时为“识字加油 站”和“我的发现”，第二课时为“字词句运用”和“日积月累”。第三课时 为“和大人一起读，“识字加油站围绕着“卫生间这一特定的生活场所编排了 10个常 用词语，分成5组，认识8个生字。每组词语的组合富有规律前一个 词语表示日常生活用品，后一个词语则表示其用途。这些词语充満生活 气息，借以培养学生在生活中主动识字的意识。目地是让学生明确了解 生活用品的用途，运用多种方式识字并积累词语。“我的发现由三组不同偏旁的字词组成的兽类、鸟食类和昆虫类. 让学生初步了解偏旁与字义的联系。二、学情分

2、析教材的安排形象、生动，利于儿童接受，便于记忆。对于学生来讲 接受难度不是很大。但是在生活中正确使用积累的这些偏旁与字义的联 系来认识更多的生字对孩子来说，有一定难度。因此，在教学本课时， 创设情境帮助学生认识事物，认识汉字是学习的关键。生字新词的学习 仍是本课教学的重点内容。三、教学目标1-引导学生在看图读词语的过程中、联系生活，正确认读“卫生间、牙 刷”等9个词语，认识“卫、刷”等8个生字。2. 能根据生活经验将词语分类，培养在生活中主动识字的意识。3. 在看图学习生字的过程中，引导发现生字部苜与其意思的联系，了解 反犬旁、鸟字边、虫字旁所代表的意义，进一步感知偏旁表意的构字规 律，帮助学

3、生初步树立归类识字的意识。四、教学重点正确认读卫生间的相关词语。五、教学难点：了解反犬旁、鸟字边、虫字旁所代表的意义。六、教学课时：1一、谈话导入：L看图说话。用一句完整的话将图画内容描述出来。2. 指名交流。二、识字加油站1、组间比赛：看图猜物。2、课件出示图片，学生猜出相应的物品名称：毛巾、牙刷、香皂、梳 子、脸盆，说一说你是怎么认识这些词语的？3、说一说这些物品的作用，顺势出示该物品的作用。让学生用“xx可 以用来干什么”的句型描述这些物品的作用。4、我们一般把这些物品摆放在什么地方？顺势出示卫生间图片，在图 片中指认所学词语对应的图片。5、出示生字，引导学生交流识字：卫、刷、梳、巾、擦

4、、皂、澡、盆。(1) 课件强调“刷、梳”的音节。引导学生读准翘舌音。(2) 课件强调“擦、皂、澡”的音节。引导学生读准平舌音。(3) 小朋友们，谁能告诉大家你是用什么方法记住这些生宇的？(4) 开火车读生字构成的词语，二、认真观察，我的发现L导言：我们真幸运，赶山了一年一度的动物运动会。开幕仪式即将开 始了，让我们静静观看吧。(如果你认识哪个小动物可以轻声叫叫它的 名字)2.首先向我们走来的是第、支代表队：指名看图认动物。为什么他们会被分到同一支的队伍呢？同学们，你们知道吗？仔细观察.看看你能发现什么？3学生汇报。我发现了.第一支代表队所有动物的名字里都帯有反犬旁。这些带有反犬旁的字大 都跟兽

5、类有关。我们为它们的队命名兽类队。第二支代表队的动物名字都有鸟字边。这些带有鸟字边的字大都踉鸟禽 类有关。我们为它们的队命名鸟禽队。第三只代表队的动物名字都有虫子旁。这些帯有虫字旁的字大都跟昆虫 有关。我们为它们的队命名昆虫队。4. 那让我们走近去认识他们吧！(男生读读第一支参赛队员的名字，女生读读第二只代表队的名字，全 班读读第三只代表队的名字。)当你看到反犬旁的字，我们会猜它与什么有关？这说明偏旁与这个字的 意思有关。这就是偏旁表意的构字规律。5. 孩子们，就要比赛了，这三支队伍分别有些成员迟到了，选择你最套 欢的代表队，赶快为它们替补新成员吧。三支队伍在我们的帮助下更加壮大了。它们去参加

6、比赛了。6、回顾旧知：三点水的字与.有关；提手旁的字与.有关；足字旁的字与.有关。这些都说明了偏旁表意。三、总结学习收获(5) 开火车读生字构成的词语，二、认真观察，我的发现L导言：我们真幸运，赶山了一年一度的动物运动会。开幕仪式即将开 始了，让我们静静观看吧。(如果你认识哪个小动物可以轻声叫叫它的 名字)2.首先向我们走来的是第、支代表队：指名看图认动物。为什么他们会被分到同一支的队伍呢？同学们，你们知道吗？仔细观察.看看你能发现什么？3学生汇报。我发现了.第一支代表队所有动物的名字里都帯有反犬旁。这些带有反犬旁的字大 都跟兽类有关。我们为它们的队命名兽类队。第二支代表队的动物名字都有鸟字边

7、。这些带有鸟字边的字大都踉鸟禽 类有关。我们为它们的队命名鸟禽队。第三只代表队的动物名字都有虫子旁。这些帯有虫字旁的字大都跟昆虫 有关。我们为它们的队命名昆虫队。6. 那让我们走近去认识他们吧！(男生读读第一支参赛队员的名字，女生读读第二只代表队的名字，全 班读读第三只代表队的名字。)当你看到反犬旁的字，我们会猜它与什么有关？这说明偏旁与这个字的 意思有关。这就是偏旁表意的构字规律。7. 孩子们，就要比赛了，这三支队伍分别有些成员迟到了，选择你最套 欢的代表队，赶快为它们替补新成员吧。三支队伍在我们的帮助下更加壮大了。它们去参加比赛了。6、回顾旧知：三点水的字与.有关；提手旁的字与.有关；足字旁的字与.有关。这些都说明了偏旁表意。三、总结学习收获