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1、,19.1.1变量与函数,第二课时,人教版八年级数学(下),在一个变化过程中,数值发生变化的量,称为变量。,数值始终不变的量,称之为常量。,复习引入,1、什么是变量,什么是常量?,2、一辆汽车以60km/h的速度匀速行驶,用t表示它行驶的时间(h),用S表示它行驶的路程(km),用含的t式子表示S:,S=60t,北京奥运会开幕式李宁漫步祥云以2米秒的速度点燃主火炬,奔跑路程为S米,传递时间为t秒,怎样用含t的式子表示s?填写下表:,怎样用含t的式子表示s?,S=2t,_随着的变化而变化,当取定一个值时,就有唯一确定的值与其对应。,路程S,时间t,时间t,路程S,活动一:创设情景探究新知,2,4
2、,6,8,发现:,问题1,L=10+0.5m,问题2,10.5,11,11.5,12,12.5,用含重物质量m(kg)的式子表示受力后的弹簧长度L(cm)为:,重物质量m,弹簧长度L,发现:,_随着的变化而变化,当取定一个值时,就有唯一确定的值与其对应。,弹簧长度L,重物质量m,圆形水波慢慢地扩大,在这一过程中,设圆的面积为S,圆的半径为r,怎样用含r的式子表示圆的面积s?,解:,S=r2,900,100,400,问题3:,_随着的变化而变化,当取定一个值时,就有唯一确定的值与其对应。,圆的面积s与半径r的关系式:,发现:,面积S,半径r,半径r,面积S,函数的概念:,1在一个变化过程中,如果
3、有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数。2如果当x=a时y=b,那么b叫做当自变量x的值为a时y的函数值。,活动二:形成概念,解析式概念,像S=2t,L=10+0.5m,S=r2这样,用关于自变量的数学式子表示函数与自变量之间的关系,是描述函数常用的方法,这种式子叫函数的解析式。,问题4、你坐过摩天轮吗?你坐在摩天轮上时,随着时间的变化,你离开地面的高度是如何变化的?,活动三:再设情境,O123456789101112,h(米),t(分),O123456789101112,3,h(米),t(分),O123456789101
4、112,3,11,h(米),t(分),O123456789101112,3,11,37,h(米),t(分),O123456789101112,3,11,37,45,h(米),t(分),O123456789101112,3,11,37,45,h(米),t(分),O123456789101112,3,11,37,45,h(米),t(分),O123456789101112,3,11,37,45,h(米),t(分),右图反映了旋转时间t(分)与摩天轮上的一点的高度h(米)之间的关系。,问题4,_随着的变化而变化,当取定一个值时,就有唯一确定的值与其对应,时间t,时间t,高度h,高度h,发现:,在下面的
5、我国人口数统计表中,年份与人口数可以记作两个变量x与y,对于表中每一个确定的年份(x),都对应着一个确定的人口数(y)吗?,问题5,活动四:辨析概念,1:下列式子中的y是x的函数吗?为什么?,2:下列曲线中,表示y不是x的函数是(),B,是,是,不是,一看我就行,如果是函数,请指出自变量x的取值范围。,4一辆校车的油箱中现有汽油50L,如果不再加油,那么油箱中的油量y(单位:L)随行驶里程x(单位:km)的增加而减少,平均耗油量为0.1L/km。,(1)写出表示y与x的函数关系的式子。,(2)指出自变量x的取值范围,(3)汽车行驶200km时,油箱中还有多少油?,活动五:范例点击提高认知,想想我也行,1、课本第74页练习题;2、课本第81页第1、2题;,课后作业,谢谢指导,y=2x+15,X1且为整数,x1,随堂练习,