人教部编版七年级下册课件第14课 明朝的统治 (共28张PPT).pptx

上传人:黄****学 文档编号:2939702 上传时间:2020-05-27 格式:PPTX 页数:28 大小:4.59MB
返回 下载 相关 举报
人教部编版七年级下册课件第14课 明朝的统治 (共28张PPT).pptx_第1页
第1页 / 共28页
人教部编版七年级下册课件第14课 明朝的统治 (共28张PPT).pptx_第2页
第2页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述

《人教部编版七年级下册课件第14课 明朝的统治 (共28张PPT).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版七年级下册课件第14课 明朝的统治 (共28张PPT).pptx(28页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第14课明朝的统治,朱元璋(13281398),一、明朝的建立,朱元璋,男,汉族,反元起义军领袖、,皇帝,职业:,民族:,姓名:,性别:,简历,乞丐、,和尚、,朱元璋(13281398),一、明朝的建立,1368年,朱元璋,应天府,都城:,时间:,建立者:,明朝的建立,(明太祖),(今南京),一、明朝的建立,明朝的疆域,明太祖朱元璋(1368-1398年在位),二、朱元璋强化皇权,我认为:元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣权力过大所致。那我当如何巩固统治,加强君权呢?,皇帝,二、朱元璋强化皇权,地方:,行省,三司,布政使司(民政财政),按察使司(司法),都指挥使司(军务),(1)在地方:废行省,设

2、三司,胡惟庸案洪武十三年正月,丞相胡惟庸称他家的旧宅井里涌出了醴(l)泉,他称这是大明的祥瑞,并邀请明太祖前来观赏。朱元璋欣然前往,走到西华门时,一个名叫云奇的太监突然冲到皇帝的车马前,紧拉住缰绳,急的说不出话来。可是他始终指着胡惟庸家的方向。朱元璋感到事情蹊跷,调查后发现胡惟庸家墙道里都藏着士兵,刀枪林立。于是立即下令将胡惟庸逮捕,当天即处死。胡惟庸案前后株连竟达十馀年之久,诛杀了三万馀人。,胡惟庸,二、朱元璋强化皇权,朱元璋废除丞相的理由?他还采取了哪些措施?,理由:丞相多小人,专权乱政,措施:废丞相、撤中书省;设立五军都督府、设六部,二、朱元璋强化皇权,“自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐

3、、宋因之,虽有贤相,然期间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相,设五府、六部分理天下事务,彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。”明太祖皇明祖训,旋踵:比喻时间极短,颉颃(xihng):不相上下,互相抗衡,皇帝,中书省(丞相),二、朱元璋强化皇权,(2)在中央:废丞相和中书省,六部直接向皇帝负责,皇帝,二、朱元璋强化皇权,(2)在中央:废丞相和中书省,六部直接向皇帝负责,(3)分散兵权:把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部,这样皇帝就直接掌握了军事大权。,大都督府,目的:,机构:,(4)设“厂卫”特务机构,监视官民,1.锦衣卫(明太祖)2.东厂

4、(明成祖),二、朱元璋强化皇权,特点:,由皇帝直接指挥,不受法律的约束。,锦衣卫,职能:,掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事,历史短剧:天子的耳目,有一天,大学士宋濂在家请客喝酒。第二天上朝时,朱元璋问他昨天在家请客的具体情况,二、朱元璋强化皇权,锦衣卫:(把宋濂家宴图交给皇帝)陛下,这是昨天晚上宋学士家宴请宾客的情况。朱元璋:宋濂,听说你昨天晚上宴请贵宾,都请了哪些人呢?大学士宋濂(惊讶的表情):谢皇上关心,臣昨天和几个朋友聚了聚,有王学士,李尚书,还有张侍郎。朱元璋:都吃了哪些好菜啊?大学士宋濂:禀皇上,有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、还有红烧茄子和拔丝地瓜。朱元璋:很好,你没有欺骗朕,是

5、朕的忠臣,由你们辅佐朕,我很放心(面露笑容)。来人,把这张图给宋大人看看。(拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图)大学士宋濂(接过图,伸手抹了把汗,轻声):好险,锦衣卫真是无孔不入啊。,安然朝中坐,却知天下事,厂卫特务机构的设立是明朝皇权高度强化的表现,时京官每旦入朝,必与妻子诀,及暮无事则相庆,以为又活一日。稗史汇编,二、朱元璋强化皇权,朱元璋对地方和中央官制的改动,最突出的作用是什么?,地方和中央的各个部门,既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责,这样就使皇权高度集中,君主专制大为加强。,二、朱元璋强化皇权,强化皇权,朱元璋立下这条“祖训”的目的何在?,以后子孙做皇帝时,“并不许立丞相。臣下敢有

6、奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑”。明太祖实录,永远废除丞相,确保皇权。,二、朱元璋强化皇权,1.考试的题目必须来自“_”“五经”。2.答卷由八部分组成,后四个部分为主体,每部分要有两股对仗文字,称为“_”。3.八股文内容空疏,_,又脱离实际,禁锢思想,应试的人成为皇帝旨意的顺从者。,自主预习,三、科举考试的变化,四书,八股文,形式呆板,考试范围,考试题目必须来自“四书”“五经”,三、科举考试的变化,考生对题目的解释,必须是以朱熹的四书集注为标准,不得自己随意发挥,八股文:要求答卷由八个部分组成,其中后四个部分为主体,每部分都要有两股对仗的文字,因此称为“八股文”。,三、科举考试的变化,

7、答题格式:,考场是一排排没有门的每间大约两平方米的小屋。两块木板,放平当床;抬起前面一块可当书桌。书写时头与脚都露在外面,以便官吏巡视,一览无余。数天后考试完毕,走出考场,人已经不太清醒,像刚刚放出笼子的病鸟。,八股文,三、科举考试的变化,甲:根据自己的理解,作出回答,假如身处明朝,甲乙一起参加明朝的科举考试。根据他们的答案,你认为他们两个谁会高中状元?,乙:回答出有创意的答案,由此可见,八股取士的最大危害在于:,抑制了人们的创造性思维,禁锢了人们的思想,八股文之害,等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。顾炎武,丙:以朱熹的四书集注为标准作答,限于四书五经,不能发表个人见解

8、,文体严格限于八股文,僵化呆板,束缚了知识分子的思想,不利于社会进步,以消极影响为主,比一比:明朝的八股取士与唐朝的科举制度有什么不同?,三、科举考试的变化,三、科举考试的变化,科举制的演变,确立,隋炀帝设进士科,完善,发展,僵化,唐朝,宋朝,明清八股取士,废丞相和中书省,设六部;设五军都督府,取消行中书省,设立“三司”,设立锦衣卫,监视官民,“八股取士”,元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致,强化了皇权,朱元璋的统治措施,措施,原因,在中央,在地方,其他,政治,思想文化上,影响,自主预习,四、经济的发展,1.明代引进了原产于南美洲的玉米、_、马铃薯、_和向日葵等。2.棉纺织业在明代已

9、从南方推向北方,_是明代丝织业中心3._是全国的制瓷中心,所产的青花瓷器,畅销海内外。4.商品经济相当活跃,_是全国性的商贸市场,出现了有名的商帮。,甘薯,花生,苏州,景德镇,北京和南京,农业:新农作物的引进,玉米,红薯(甘薯),马铃薯(土豆),向日葵,四、经济的发展,花生,四、经济的发展,手工业,棉纺织业:,制瓷业:,明松江府印花布,苏州(丝织业中心),景德镇(制瓷中心),从南方推向北方,青花瓷,明代青花扁壶,全国性的商贸城市北京和南京,出现了大型商帮晋商和徽商,明代商业有何发展?,四、经济的发展,商品经济活跃,商业,明朝的建立:,强化皇权,地方:废行省,设三司,中央,特务机构:,锦衣卫、东厂,八股取士,禁锢思想,经济的发展,农业:引进农作物,手工业:棉纺织业,制瓷业,商业:商帮出现(晋商、徽商),课堂小结,五军都督府,废丞相、撤中书省,直辖六部,时间1368年,朱元璋,定都应天府(南京),明朝的统治,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com