幼儿园小班数学教案(形状饼干)含反思 .docx

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1、幼儿园小班数学教案(形状饼干)含反思(小班数学教案(形状饼干)含反思)这是优秀的小班数学教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班数学教案(形状饼干)含反思!活动目的:1、认识圆形、三角形、正方形、长方形。2、体验成功的快乐。3、引发幼儿学习图形的兴趣。活动准备:1、小鸡圆形房子、小鸭三角形房子、小猫正方形房子、小狗长方形房子若干。2、圆形、三角形、正方形、长方形饼干若干。活动经过:1、幼儿参观各种形状的饼干,请他们讲一讲饼干的形状。老师小结饼干的外形特征。2、老师简单讲述饼干的制作经过。3、幼儿品尝饼干讲一讲饼干形状和味道。4、出示小鸡、小鸭、小猫、小狗木偶出来玩闻到了香味讲:

2、我聞到饼干的香味了,我的肚子饿了,饼干在那呢?5、小动物们寻找饼干:哇,原来在这呢,有这么多漂亮的饼干呀。来.源*教师教.案网,小鸡讲:我最喜欢吃和我房子一样形状的饼干。小鸭、小猫、小狗同上。6、师:小动物们都想吃和他们房子形状一样的饼干,请宝宝们为它们去到家里去吧7、幼儿操作:给小动物送饼干,要求每一种饼干都要送到形状一样的小动物家里去。老师巡回指导。8、活动结束:带着小动物到草地上去玩。活动反思:让孩子在游戏探索中对图形产生兴趣,并通过观察、比拟、想、动手等,感悟不同图形的不同特征。小班数学教案(形状饼干)含反思这篇文章共1439字。(小班教案(测量长短)含反思):小班教案(测量长短)含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿能用一端对齐法对物体进行比拟,并根据物体的长短特征进行分类,理解长短的概念,学习比拟物体的长短,并用语言进行描绘,很快融入游戏气氛介入活动,体验游戏带来的快乐,快来看看幼儿园小班(测量长短)含反思教案吧。(小班教案(海底总发动):小班教案(海底总发动)适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿尝试按规律排序,能有序地操作,体验数学活动的乐趣,发现物体排序的规律,愿意大胆表达本人的想法,培养幼儿边操作边讲述的习惯,快来看看幼儿园小班(海底总发动)教案吧。

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