课题组中期工作小结.docx

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1、课题组中期工作小结 课题组中期工作小结农村小学数学有效课堂提问课题组中期个人工作小结江口镇江口中心小学参与农村小学数学有效课堂提问课题组已有一年之久了，在此期间，学校领导也特别支持与协作课题组的各项工作，课题组也开展了有丰富多彩的活动，例如：公开教学、集体评课、备课，专题研讨，还派送课题组人员赴省、外省学习，收获特殊多，对我个人的成长帮助很大。以下我就从三个方面进行小结吧：一、思想得到升华在没有参与此课题组前，我对课堂提问没有很在意，认为课堂提问就是老师问学生答的简洁形式，至于它有那么多那么深的内涵是我参与后才知道的。以前总认为只要课堂气氛活跃，就是一堂好课，现在我明白了，一堂真正优质的数学课

2、，是在于启发学生进行主动的思索，培育学生的思维实力。而有效课堂提问正是启发学生思索、培育学生思维实力的有力推手。探讨有效课堂提问是那么的有意义有价值，当时选择参与这个课题组是正确的。二、业务素养得到提高在参与课题组期间，我分别赴南昌、浙江金华两地学习，针对课堂提问的有效性，我领会了许多名师的风采，他们无一不在课堂提问上下足功夫。从今也在我的课堂中得到了体现，每一节课我都会仔细思索该如何提问更有效，该在哪里设问更有意义，课后并主动进行反思，这个问题为何没有起到我预想的效果，我在哪个环节，哪句话上出了问题，我会为课堂中的一个胜利提问愉悦半天。当然，进步的不仅是我一人，还有五（1）班的学生，孩子们现

3、在都很爱回答问题，而且同问题，想法许多。从课堂中可以知道，他们在思索问题时是快乐的，愉悦的。在课题组开展期间，我担当了两次公开教学，一节是四年级下册小数点移动的规律和一节五年级下册分数的意义，得到了课题组成员的一样好评，同时，各成员也都针对以上两课发表了自己的看法和建议，让我受益匪浅。除此之外，我撰写了许多教学反思、论文，其中论文驾驭提问技巧，提高课堂效率获赣州市中小学教科研论文一等奖。三、需进一步学习的方面1、我自己的理论学习还不够，驾驭课题的实力有待提高，评别人的课，明知道他这样提不好，可是为什么这样不好，没有足够的理论依据，难免显得有点空洞，没有劝服力。2、总觉得探讨还不够深化，有时候还

4、会糊涂茫然，思路不够清楚，似乎还停留在表面，没有实质性的进展。3、思想和行动还不够快速。还有懒散思想，有许多材料没有收集，对材料的收集积累意识不够，总结意识不够，致使不少工作虽然做了，但没有留下相应的第一手材料，为后面的总结、分析等工作带来了困难，这是我们以后要努力做好的。在今后的课题开展中，我将努力学习理论学问，刚好整理相关材料，刚好总结阅历，与成员们一起精诚合作，让我们的有效课堂提问走上一个新台阶，让更多的老师和学生分亨我们的成果。扩展阅读：课题中期工作总结职业学校学生技能实践训练探讨课题中期工作总结葛增胜201*-12-1自课题开题以来，在须要理论、行为导向理论、终生教化理论和探究式理论

5、的指导下，我们课题组成员仔细探讨、主动探讨，制定了较为合理的课题探讨进程，探究课题探讨中遇到的问题。我们课题组成员老师在授课之余，抽时间思索课题中的问题，常常沟通，随时进行教研活动，教研气氛深厚。总结以前的工作，我们主要从以下几个方面来说明：1、公开课努力探究理实一体模式公开课的模式，贯彻“五步”教学法，结合校本探讨和课题探讨，推出了雷印南和谢智老师，本组获得两个省级一等奖，一个市级一等奖。通过公开课的试讲、评课，提高了我校汽车组专业老师整体的授课水平。2、课件制作通过全课题组老师的努力，制作和收集了汽车专业的大量课件（flash以及ppt），还有大量的实物照片，基本满意了教课需求，提高了学生

6、的学习爱好，加深了他们对汽车学问的驾驭，培育了学生的直观接受实力。3、实习室建设通过校领导的正确领导和课题组成员的努力，投巨资完善了实习条件，建成了五个实习室和一个多功能实训车间，提出了“站在汽车修理最高端”的口号，极大地解决了理论和实践之间的冲突。4、成员培训在学校领导的关怀下，我组成员这两年百分百地参与过省、国家的培训，尤其是雷印南、唐守常、仝羽等老师，经过培训，转变了授课观念，现极大得到学生的认可，均成为了“双师型”老师。5、取得效果经课题组成员的努力，加大了学生技能的培训，如技能训练小组活动，课堂上常常支配实习课，再加上对学生中级证书的辅导，利用每周课外活动时间，有目的的组织每班主动学

7、习的学生参与上述训练，要求学生课前预习，训练后写实习报告及进步总结，刚好驾驭学生反馈效果，然后我们刚好调整实习方略。通过全组老师的不懈努力，取得了良好的效果，培育了学生学习专业的爱好，培育了学生的综合素养，也训练出了一大批技能操作的尖子生。通过调查问卷统计，参与技能训练的学生在各方面有了极大提高，从而极大促进了学校的其它学生管理。友情提示：本文中关于课题组中期工作小结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，课题组中期工作小结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页