小班美术公开课教案及教学反思《画彩虹》汇编.docx

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小班美术公开课教案及教学反思画彩虹1、视察、观赏彩虹的形态和色调，感受大自然的美，激发涂画彩虹的爱好。2、学习用红、橙、黄、绿青、蓝、紫等色调涂画彩虹。1、课件：图片-彩虹2、涂色：彩虹3、幼儿用彩色笔一、引发爱好，启迪思维。1.观赏有关彩虹的图片，(教.案来自：屈老师教案网)说说在哪里见过彩虹，它是什么形态的?2.引导幼儿想想彩虹有哪些颜色?请幼儿相互争论彩虹有些什么颜色。二、交代要求，幼儿涂画，老师指导。1.启发幼儿想想：离太阳近的用什么颜色?把色调排列好，然后用一种颜色涂画一条色环。2.想想怎样可以把颜色涂得匀称，又尽量少涂出界外。3.激励幼儿做事要耐性、仔细，有始有终。三、评价作品观赏全部作品，请涂色好的幼儿介绍自已是怎么涂画的。(从方向、力度等方面引导)激励本次活动有进步和能耐性细致操作的幼儿。活动反思：小班幼儿年龄小，出于直觉行为思维阶段，喜爱随意画画，探究世界主要靠感觉，在美术活动中，经常以无意留意为主，往往是先做后想或是边做边想。由于受到手部小肌肉不敏捷及认知发展水平的限制，作品存在着随意性的特点。使幼儿在轻松、开心、自由的情境中，学问、技能、情感都得到发展，在尽情的玩色中，潜移默化地加深了他们对色调的感知和爱好。