【精品】信息技术工作计划四篇.docx

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1、【精品】信息技术工作计划四篇【精品】信息技术工作计划四篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候开场制定计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我整理的信息技术工作计划4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。信息技术工作计划篇1为了提高当代远程教育教室的利用率，加强全校教职工对远教设备的学习，充分利用教育资源和多媒体教学的研究及推广，最大限度地发挥当代远程教育设备的宏大作用，让我校老师学生能充共享遭到更好，更优的教育，促进我校教育教学成绩的不断提高。特制定本计划。一、指导思想以上级有关当代技术教育、远程教育精神和教育局工作计划为工作指导，以校本培训为基础，

2、以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源开发的研究和推广。常规电教和当代技术多媒体教学齐头并进，为推进我校教学工作的全面当代化而努力奋斗。二、工作目的任务本期的工作目的是：以当代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用当代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。本期的师培内容主要是：进一步学习使用当代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和开发；学习常用的课件制作方法。进一步认识电子表格、演示文稿。三、详细措施1、根据教学大纲要求开好信息技术课，要让每位学生顺利通过信息技术课会考；要注重培养学生计算机操作能力，让每位学生都会利用网络资源进行学

3、习，利用计算机网络开展研究性学习。2、做好多媒体设备的日常维护与管理工作。随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的日常维护的工作量非常大。我们将通过培训、讲座等形式，逐步提高全校老师的操作能力，降低设备的故障率。3、做好计算机室，远教室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。出现故障，及时上报并联络人来修理，尽量不耽搁教学使用。教育学生爱护设备，保持机房清洁，根据要求操作和学习。4、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。5、重视管理员本身的业务学习，提高管理水平。努力络维护和管理知识。在教研

4、活动中，积极组织老师收看优秀示范课和实时课堂。6、按时接收当代远程教育卫星资源，不断利用远程教育网的接收，下载积累备课资料，提高老师备课资料的利用率。经常组织学生进行观看相关优质课堂实录。有计划的组织学生们通过观看“实时课堂、“同步课堂激发孩子们对网络知识学习兴趣。提高课堂教学的质量。7、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证远教室、机微机室内不发生任何事故。8、搞好当代远程教学资源的开发和推广工作。为本校老师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。9、提高老师使用远教资源的使用率，到达为教育教学服务的目的。10、做好

5、常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们还能够在教学之中发挥作用，做好对全校老师电教、师训等方面工作的考核、登记。四、充分利用学校先进的教育条件，切实抓好学科教学工作。1、认真上好每一节课，做到课前有准备、课时有作业、课后有反思。2、对照电教课题，向本工作组成员推荐34篇可学习、借鉴的文章，并附体会。3、每月开展教研活动，活动小型多样，针对性强，注重实效。每次活动做好书面记载，活动后有总结。初步计划如下：三月份：小组讨论“怎样抓好各年级学生的计算机教学？四月份：沟通本人在课后学习或研究本学科教学时的心得、体会。五月份：老师相互听课，共同改良教学方法。六月份：老师总结一学期的教学得与失，共同创

6、新下学期的工作。要求完成本学科论文一篇。4、做好专用教室的使用记载和卫生工作。5、做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作。五、为激发学生学习计算机的兴趣，培养其运用计算机的能力，组织开展各项活动。1、开展以学生为主的校级竞赛活动。四月下旬：开展四年级学生的打字比赛。目的是培养学生学习的积极性，同时通过集中训练使学生进一步把握对Word的运用。六月下旬：开展六年级学生幻灯片制作的比赛。通过比赛不仅能让学生熟练运用PowerPoint这一软件，还能培养学生课后自主学习的能力。活动的详细方案会在比赛那个月的月初通知。2、开展学生作品展览活动。平常，任课老师做好学生作品的收集整理工作，七月份将其作品

7、展出。新桥中心小学信息技术工作计划篇2一、指导思想根据我校2015-2016学年第二学期工作计划，以“利用信息技术，提升教学品质为学年发展主题，丰富课程概念，进一步创意和丰富学校生活，心平气和办妥学校，造福万千师生，彰显二中品质，以及本学期教研室工作计划，信息技术备课组本学期制定如下计划：二、工作目的1发动全组老师积极投身于新教材改革方案，大胆施行“研究性学习的教学改革，真正使学生成为学习的主体，构成我要学习的学习气氛。2更新教育观念，深化教学教研改革，团结合作，发挥集体的气力，做到以老带新，以新促老。认真学习当代化教育技术，积极参加新教材和新一轮的继续教育培训，提高全组老师的业务素质和教学能

8、力，把教研教改活动开展得有声有色。3认真施行新的义务教育法，面向全组老师，一定把握新教材的理念和内涵。积极而有序地开展学生社团活动，发展学生的个性特长，丰富学生的课外知识，提高学生的综合素质。三、工作措施1课堂教学方面固然“课程改革已经提出了很多年，但是，今年课改的力度尤其大，当我们拿到本学期的课本时深有体会。初一年的内容非常丰富，一个学期的内容就包含了网页制作、电子表格、图形处理等。这些内容在以前一般是安排一个学年度甚至更长时间来完成的。在这样短的时间内要完成这样大容量的教学，难度很大。这就更需要发挥组内老师集体备课的气力，一定要在规定课时内完成教学，且要让学生都能够把握吸收。初二年本学期的

9、学习内容是几十年来都未曾列入教学内容的，主要有两个模块：flash动画制作。这些内容是全新的，而且也具备相当的难度，对初二的学生来讲，学习起来会有一定的困难，教师应该在课前充分准备，反复备课、琢磨，安排好课堂教学，这样才能让学生真的学到知识，真的到达课程标准。初三年级本学期要进行中考，全组要通力合作，认真组织好温习，争取中考获得更好的成绩。2老师本身的业务学习每个老师每学期要读至少一篇教育著作。并且与大家沟通读后感，一起汲取书本中的理论精华，投入到我们的工作中去。我们教学工作中碰到的问题，和一些案例、反思，也都积极撰写出来，能够发到组内的空间，可以以挂到校园网上，百家争鸣，取百家之长，补己之短

10、。信息技术工作计划篇3一、工作思路、目的1、根据省市区20xx年工作思路，切实履行“研究、指导、服务、管理职能，发挥区信息技术学科组引领作用，促进老师专业发展。同时引导信息技术骨干老师发挥作用，在各学科信息技术融合经过中，起到指导作用。2、加强常规管理与指导，开展课堂教学研讨，在提高课堂教学效率和培养学生信息素养的同时，引导老师提升教育教学质量。3、发挥创学工作室指导和引领作用，开展以拓展课程为主的“创客教学活动，促进老师全方位、多功能发展。二、重点工作1、做好老师常规管理与指导加强老师常规管理和课堂教学指导，落实整合后的课堂教学内容，重点关注青年老师的教学常规与教学指导，尽可能提高课堂教学效

11、率，同时与各团长一起检查、指导好每个老师的教学常规工作。2、指导好组团教研活动指导好组团教研活动，按（信息技术组团活动工作手册）要求，指导好各团长能胜任团队管理，力争各团队开展的研训活动有特色，真正让组团活动成为信息学科老师有效的教研活动。3、做好拓展课程开发与施行继续进行拓展课程开发活动，利用个人或团队开发符合学生的拓展课程，再由学科中心组和创学工作室共同选编为全区性的拓展课程教材，通过创学工作室指导各团各校有步骤地开展创客实践活动，在信息技术与学科深度融合中，发挥好信息技术老师的作用。三、工作创新点1、做好信息应用推广：利用公众号推送学科信息与资源，推广信息微技术，微应用，数字学习，学科应

12、用等。2、加强创客实践活动：利用创学工作室做好学校与各团队的指导工作。信息技术工作计划篇4一、学生基本情况本学期我担任八年级191、194、196三个班的信息技术教学。通过上年的学习，学生对办公软件例如word、excel有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比拟少，每周只要二节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意稳固，学生把握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习稳固的时机，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作陌生；学生对本学科的学习积极性还是比拟高，由于信息技术课并不像

13、语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来讲学生觉得比拟新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。二、教材分析本学期教材是使用云南省实验教材，信息技术八年级第2册，本教材的设计考虑到零起点学生的特征，注重信息技术基础知识的把握，基本技能的训练。同时也根据初中学生的学习特点，教学内容以活动为主线，注重培养学生分析问题、解决问题的能力。教学中的活动设计力求从学生的经历出发，调动学生学习的积极性，让学生能够在本人的亲身体验中建构知识，把握信息技术应用的能力。内容包括:平面素材加工与

14、集成，音视频素材的加工，认识网络及网页制作。其中“认识网络及网页制作是这学期学习的重点，又是难点。知识点:图像的获取、图像的加工处理、简单平面设计、声音的采集和编辑、影像的简单编辑、计算机网络、局域网、信息安全及网页制作。重难点:网页制作。三、指导思想根据学校工作计划和中学信息技术（课程指导意见）以及学生的详细情况，明确中学信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或把握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，构成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。四、教学目的1、引导学生怎样采集、加工平面

15、素材，并进行简单的平面设计。2、初步学会使用计算机获取和处理文字、图像、声音、视频的技能。能熟练把握其中的一些主要功能。3、培养学生对计算机网络的认识，拓宽了学生认识世界的视野。4、养成良好的计算机使用习惯。5、初步学会辨别网页的布局元素，综合运用网站和网页的制作技巧，建立一个简单的网站。6、通过学习，使学生了解并把握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间互相沟通，进行某些创新设计。五、教学措施本期主要采取课堂老师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。六、教学进度详细安排如下表课时内容

16、第一课时讲解学好信息技术的方法、本学期课程计划第二课时查看计算机的硬件配置，安装新硬件第三课时了解计算机操作系统，管理计算机的系统资源第四课时获取、安装和卸载软件第五课时了解病毒，防备恶意代码第六课时把握采集与拍摄图像的技巧第七课时学会处理加工图像第八课时采集、录制声音第九课时把握剪辑与合成声音的方法第十课时获取与剪辑视频第十一课时初步认识powerpoint第十二课时筹划一份演示文稿第十三课时添加文字、图片、图表第十四课时幻灯片中添加表格、声音、视频第十五课时设置对象的放映效果第十六课时设置幻灯片的切换效果第十七课时发布演示文稿第十八课时综合活动:制作演示作品第十九课时温习【精品】信息技术工作计划四篇】