陕西高等学校教学质量与教学改革工程.doc

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1、陕西高等学校教学质量与教学改革工程2010 年度项目申报指南陕西省教育厅二一年二月目 录一、省级特色专业建设点（5）二、省级教学团队（21）三、省级精品课程（73）省级特色专业建设点一、申报要求各申报学校要根据关于启动“第一类特色专业建设点”遴选工作的通知（教高司函2007164 号）和我厅关于开展2007 年省级特色专业建设项目评审工作的通知（陕教高200756 号）要求，按照 2010 年度的规划名额，认真做好今年省级特色专业建设点的推荐工作。本项目采取学校先行建设，省教育厅组织评审后立项建设的方式进行。2010 年计划评审、资助省级特色专业 50 个（学校申报限额表见附件 1） 。各省属

2、高校可推荐本校 2007 年省级“第一类特色专业”、2008 年和 2009 年省级特色专业建设点参评第六批国家级特色专业，并据实填写汇总表（见附件 2）。二、申报材料及时间（一）各申报学校将学校推荐公文、附件 2 和2010 年陕西高等学校“特色专业建设点”申报汇总表（附件 3），各一式三份，报送省教育厅高等教育处初审；同时将电子文档发送到指定邮箱。联 系 人：赵登攀； 联系电话：02987338684电子信箱：（二）各申报学校将陕西高等学校特色专业建设点任务书 （附件 4）一式三份，报送至西安建筑科技大学教务处。联系人：赵会朋；联系电话：02982202286（三）2010 年度省级特色专

3、业建设点所有申报材料上报截止时间为 2010 年 4 月 9 日，逾期不再受理。附件 1：2010 年省级特色专业建设点申报限额表学校名称学校名称限额限额学校名称学校名称限额限额西安交通大学6陕西中医学院2西北工业大学5西安邮电学院2西北农林科技大学5西安体育学院2西安电子科技大学5西安音乐学院2长安大学5西安美术学院2陕西师范大学5西安财经学院2西北大学5咸阳师范学院2西安理工大学4渭南师范学院2西安建筑科技大学4西安文理学院2西安科技大学4榆林学院2陕西科技大学4安康学院1西安石油大学4商洛学院1西安工业大学4西安医学院1西安工程大学3西安培华学院1延安大学3西安翻译学院1西安外国语大学3

4、西安欧亚学院1西北政法大学3西安外事学院1宝鸡文理学院2西京学院1陕西理工学院2合计104 个附件 2：2007 年省级“第一类特色专业建设点” 、2008 年和 2009 年省级特色专业申报第六批国家级特色专业汇总表单位（加盖公章）：序号序号学校学校专业名称专业名称专业代码专业代码专业负责人专业负责人建设年度建设年度 （2007/2008/20092007/2008/2009）注：各申报学校以 excel 格式填写此表后发送至：附件 3：2010 年陕西高等学校“特色专业建设点”申报汇总表单位（加盖公章）：序号序号学校学校专业名称专业名称专业代码专业代码专业负责人专业负责人备注备注注：各申报

5、学校以 excel 格式填写此表后发送至：附件 4： 高等学校特色专业建设点任任 务务 书书学 校 名 称 （盖 章） 专 业 名 称 项 目 编 号 负 责 人 联 系 方 式 学 校 归 属 部委院校 地方院校陕西省教育厅制二一年二月填 写 说 明1任务书的各项内容要实事求是，真实可靠。文字表达要明确、简洁。所在学校应严格审核，对所填内容的真实性负责。2表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。3封面中“项目编号”一栏暂不填写。4任务书限用 A4 纸张打印填报并装订成册。一、简表专业名称修业年限项目编号学位授予门类本专业设置时间本专业累计毕业生数首届毕业生时间本专业现有在校生数所在院系学校近

6、 3 年累计向本专业投入的建设经费(万元)项目负责人基本情况姓 名性 别出生年月学 位学 历所学专业毕业院校职 称职 务所在学校通讯地址电 话 办公： 手机： 电子信箱邮政编码学校情况所在省市银行开户单位开户银行银行账号学校财务部门审核盖章二、主要参与人员（限填 10 人）姓名学位技术职称承担工作三、参与共建单位（指校外单位）单位承担工作四、建设目标五、建设方案六、进度安排七、预期成果（含主要成果和特色）八、学校支持与保障九、经费预算序号支出科目(含配套经费)金额(元)计算根据及理由合 计经费自筹项目的经费来源十、学校学术委员会审核意见（盖 章） 主任签字：年 月 日十一、学校审核意见（盖 章

7、） 学校领导签字：年 月 日省级教学团队一、建设目的通过建立团队合作的机制，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教师的教学水平。二、建设内容根据地域分布和行业分布现状，建立老中青搭配合理、教学效果明显、在师资队伍建设方面可以起到示范作用的教学团队，资助其开展教学研究、编辑出版教材和教研成果、培养青年教师、接受教师进修等工作。三、基本要求（本科）1团队及组成。根据各学科（专业）的具体情况，以教研室、研究所、实验室、教学基地、实训基地和工程中心等为建设单位，以课程或专业为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成团队，具有明确的发展

8、目标、良好的合作精神和梯队结构，老中青搭配、专业技术职务结构和知识结构合理，在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。团队规模适度。2带头人。应为本学科（专业）的专家，具有较深的学术造诣和创新性学术思想；长期致力于本团队课程建设，坚持在本校教学第一线为本科生授课。品德高尚，治学严谨，具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力。一名专家只能担任一个国家级教学团队的带头人。3教学工作。教学与社会、经济发展相结合，了解学科（专业） 、行业现状，追踪学科（专业）前沿，及时更新教学内容。教学方法科学，教学手段先进，重视实验/实践性教学，引导学生进行研究性学习和创新性实验，培养学生发现

9、、分析和解决问题的兴趣和能力。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续发展的教学质量管理措施，教学效果好，无教学事故。4教学研究。积极参加教学改革与创新，参加过省部级以上教改项目如面向 21 世纪课程改革计划、新世纪教学改革工程、国家级精品课程、教育部教学基地、国家级双语课程改革、实验教学示范中心等，获得过教学成果奖励。5教材建设。重视教材建设和教材研究，承担过面向 21世纪课程教材和国家级规划教材编写任务。教材使用效果好，获得过优秀教材奖等相关奖励。6运行和管理机制。积极探索并建立了教学团队运行机制、监督约束机制等方面的运行和管理模式，能够为高等学校教学队伍建设提供示范性经验。到目前

10、为止，部分学科（专业）省级和国家级教学团队数量较少或尚未建设。2010 年，鼓励该类学科（专业）的教学团队申报本项目。已批准建设的省级教学团队学科（专业）分布情况将在“高等学校本科教学质量与教学改革工程”网站省级教学团队主页 http:/ 上公布，以供参考。四、基本要求（高职）1“双师”结构的专业教学团队组成。主要由学校专任教师和来自行业企业的兼职教师组成，以专业建设作为开展校企合作的工作平台，设计、开发和实施专业人才培养方案，人才培养和社会服务成效显著。团队规模适度。2专兼结合的制度保障。通过校企双方的人事分配和管理制度，保障行业企业兼职教师的来源、数量和质量以及学校专任教师企业实践的经常化

11、和有效性；根据专业人才培养需要，学校专任教师和行业企业兼职教师发挥各自优势，分工协作，形成基础性课程及教学设计主要由专任教师完成、实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制。3带头人。善于整合与利用社会资源，通过有效的团队管理，形成强大的团队凝聚力和创造力；能及时跟踪产业发展趋势和行业动态，准确把握专业建设与教学改革方向，保持专业建设的领先水平；能结合校企实际、针对专业发展方向，制订切实可行的团队建设规划和教师职业生涯规划，实现团队的可持续发展。4人才培养。在实施工学结合人才培养过程中，团队成为校企合作的纽带，将学校教学管理覆盖学生培养的全过程，保障学生半年顶岗实习的效果；通过学

12、校文化与企业文化的融合、教学与生产劳动及社会实践的结合，实现高技能人才的校企共育；专业毕业生职业素养好，技能水平高，用人单位欢迎，社会认可度高。5社会服务。依托团队人力资源和技术优势，开展职业培训、技能鉴定、技术服务等社会服务，具有良好的社会声誉。五、推荐、评选步骤与方法1本项目采取学校先行建设，省教育厅组织评审后立项建设的方式进行。2010 年计划评审、资助省级教学团队 50 个，并向教育部择优推荐 20 个参评国家级教学团队。各高校可择优推荐本校 2007 年、2008 年和 2009 年省级教学团队参评 2010 年国家级教学团队，并据实填写汇总表（见附件 6）2省级教学团队申报受理机构

13、为陕西省教育厅高等教育处，由其接受各高校的申报，并组织省级教学团队的评审工作（各高等学校推荐限额见附件 7） 。3各高等学校于 3 月 12 日前完成所有材料的上报，包括：以学校名义申报的正式公文、附件 6 和 2010 年省级教学团队申报汇总表（见附件 8） ，纸质和电子版各一式一份，报送至省教育厅高等教育处，并将电子版发至：，逾期不予受理。推荐表和汇总表可从“高等学校本科教学质量与教学改革工程”网站省级教学团队主页 http:/ 上下载。4各高等学校于 3 月 9 日11 日登录教学团队主页，为被推荐的教学团队设定密码，并通知被推荐的教学团队于 3 月 12日3 月 14 日登录教学团队主

14、页，按照要求网上提交材料。5各高等学校将 2010 年省级教学团队推荐表（附件 9，一式三份，2007 年、2008 年和 2009 年省级教学团队申报 2010 年国家级教学团队的也需填报此表）及推荐表中提及的相关佐证材料（复印件即可，一式三份）报送至西安交通大学教务处。高等教育处联系人：赵登攀；电话：029-87338684；电子邮箱：西安交通大学教务处联系人：杨鹏电话：029-82665409;电子邮箱：评审系统技术人员：王韫鹏服务电话：029-82668306，13227711598电子邮箱：6省教育厅高等教育处组织专家组对各高校申报的推荐材料进行集中评审，专家提出立项建议方案，并经省

15、教育厅研究确定后正式发文实施。附件 6：2007 年2009 年省级教学团队申报 2010 年国家级教学团队汇总表单位（加盖公章）：序号所在学校团队名称带头人姓名类 别 （本科/高职高专）立项年度 （2007/2008/2009）附件 7：2010 年陕西普通高等学校省级教学团队申报限额一览表学校名称限额学校名称限额学校名称限额学校名称限额 西安交通大学5西安音乐学院1陕西国际商贸学院1咸阳职业技术学院1 西北工业大学4西安美术学院1西安航空技术高等专科学校2延安职业技术学院1 西北农林科技大学4西安体育学院1西安电力高等专科学校1渭南职业技术学院1 西安电子科技大学3陕西中医学院1杨凌职业技

16、术学院2安康职业技术学院1 陕西师范大学3陕西理工学院1陕西工业职业技术学院2铜川职业技术学院1 长安大学3宝鸡文理学院1陕西职业技术学院1西安铁路职业技术学院1 西北大学3渭南师范学院1陕西财经职业技术学院1陕西经济管理职业技术学院1 西安理工大学2咸阳师范学院1陕西国防工业职业技术学院1陕西教育学院1 西安建筑科技大学2榆林学院1陕西交通职业技术学院1陕西青年职业学院1 陕西科技大学2西安文理学院1陕西能源职业技术学院1陕西纺织服装职业技术学院1 西安科技大学2西安医学院1陕西航空职业技术学院1陕西服装艺术职业学院1 西安石油大学2商洛学院1西安航空职业技术学院2西安高新科技职业学院1 延

17、安大学2安康学院1陕西铁路工程职业技术学院1西安三资职业学院1 西安工业大学2西安培华学院1宝鸡职业技术学院1西安科技商贸职业学院1 西安工程大学2西安翻译学院1陕西警官职业学院1西安汽车科技职业学院1 西安外国语大学2西安外事学院1陕西邮电职业技术学院1西安海棠职业学院1 西北政法大学2西安欧亚学院1西安职业技术学院1 西安邮电学院1西京学院1商洛职业技术学院1 西安财经学院1西安思源学院1汉中职业技术学院1 合 计105 个附件 8：2010 年省级教学团队申报汇总表推荐学校（公章）： 联系人： 电话： E-mail：序号团队名称带头人姓名所在学校类别（本科/高职高专）附件 9：学科门类（

18、二级类）：_2010 年省级教学团队推荐表（本科）团队名称：团队带头人：所在院校：推荐部门：陕西省教育厅制二一年二月填 表 说 明1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2. 推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写。所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评省级教学团队的资格。3. 表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是 2009 年 12 月 31 日。4. 如表格篇幅不够，可另附纸。5. 各级单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。一、团队基本情况简介二、团队成员情况1.带头人情况：姓 名出生年月参加工作 时间政治面貌民 族性 别最终学历（学

19、位）授予单位授予时间高校教龄专业技术职务行政职务联系地址、邮编办公电话移动电话电子邮件地址获奖情况（省部级以上）主要学习、工作简历起止时间学习工作单位所学专业/所从事学科领域2.成员情况：成员人数 姓 名年 龄参加工作 时间最终学历（学位）专 业高校教龄专业技术职务行政职务（根据人数复制、填写）三、教学情况1.主要授课情况：（2006 年以来）课程名称授课人起止时间总课时2.教材建设情况：（主要教材的编写和使用情况）教材名称作者出版社出版时间入选规划或获奖情况3.教学成果获奖情况： 项目名称奖励名称奖励级别时间4.教学改革项目： （省部级以上、2000 年以来，如精品课程、教学基地等，限 15

20、 项）项目名称经费项目来源起止时间5.教学改革特色：（团队设置特色，切实可行的创新性改革措施、实验教学或实践 性教学、资源建设、网络教学等）6.教学改革成果应用推广情况： 7.教学改革论文（限 10 项）论文（著）题目期刊名称、卷次时间四、培养青年教师、接受教师进修工作五、科研情况1.科研项目（限 5 项）项目名称经费项目来源起止时间2.科研成果转化教学情况六、团队建设及运行的制度保障七、团队今后建设计划八、评价、推荐意见教务部门评价意见（公章）负责人（签字） 年 月 日学科专业：手机：电子信箱：（负责人信息将进入专家库，请勿填写公用邮箱）学校推荐意见（公章）校长（签字） 年 月 日2010

21、年省级教学团队推荐表（高职）团队名称：团队带头人：所在专业：所在院校：推荐部门：陕西省教育厅制二一年二月填 表 说 明1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2. 推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队带头人负责填写。所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评省级教学团队的资格。3. 表格中所涉及的项目、奖励、成果等，截止时间是 2009 年 12 月 31日。4. 如表格篇幅不够，可另附纸。5. 各级单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。一、团队简介（申报理由）二、团队组成1团队成员。本专业教学团队共 人（含团队带头人） ，其中学校专任教师 人，占

22、%，来自行业企业的兼职教师 人，占 %。学校专任教师基本信息一览表序号姓 名出生年月性别学历专业技术职务职业资格高校教龄企业经历或工作年限讲授的课程（学时/年）及承担的主要工作行业企业兼职教师基本信息一览表序号姓 名出生年月性别学 历专业技术职务职业资格所在单位从事的技术领域/工作岗位/从业时间讲授的课程（学时/年）及承担的主要工作2.团队带头人姓 名性 别出生年月民 族政治面貌高校教龄最终学历（学位）专业企业工作年限专业技术职务/行政职务职业资格社会兼职联系地址、邮编办公电话移动电话电子邮箱主要学习、工作经历起止时间学习、工作单位学习、工作内容及岗位所承担的团队建设、管理工作以及所取得的成效

23、三、人才培养情况1.专业人才培养方案的系统设计、开发2专业人才培养方案的实施教学计划总学时顶岗实习时间学校专任教师授课总学时及比例行业企业兼职教师授课总学时及比例团队分工协作，实施人才共育的形式、途径与方法3教学改革及成果教学改革特色与创新省级以上获奖情况时间奖项名称及等次获奖者颁发部门4团队所在专业毕业生情况毕业生人数首次就业率主要就业岗位专业对口率毕业生在机关企业单位、事业单位首次就业比例毕业生在私营单位首次就业比例(注：请将上表复制后分别填写 07、08、09 三年的本专业毕业生情况。)毕业生社会评价及主要事例四、技术服务情况时间项目名称项目内容服务对象主持人完成情况及成效五、团队建设规

24、划（含教师职业发展规划）六、专兼结合的制度保障七、评价、推荐意见教务部门评价意见（公章）负责人（签字） 年 月 日专业：手机：电子信箱：（负责人信息将进入专家库，请勿填写公用邮箱）学校推荐意见（公章）校长（签字） 年 月 日省级精品课程一、申报条件请各高校参照陕西省教育厅关于组织申报 2010 年国家精品课程的通知（陕教高20102 号）中的附件 1、附件 2 的要求组织 2010 年省级精品课程申报工作。二、申报限额2010 年省教育厅计划评审省级精品课程 90 门(各高等学校推荐课程限额见附件 10，超额推荐不予受理)。鼓励不同种类课程和入选门数较少专业的课程申报。为合理规划省级精品课程的

25、学科专业分布结构，我厅根据省级精品课程的学科分布情况，对于入选数量已经较多的相同或相近课程，将限制评审。各高校可参考“20032009 年度陕西省级精品课程学科分布表”（见附件 11）中的统计数据，全面考虑我省和本校实际情况，突出重点，好中选优，均衡推荐，以不断完善省级精品课程学科分布结构。三、申报程序1省级精品课程申报受理机构为陕西省教育厅高等教育处，由其接受各高校的申报，并通过“省级精品课程建设评审系统”(http:/ 年度省级精品课程申报汇总表（附件 12）各一式三份报送至省教育厅高等教育处，同时务必将以上材料以电子邮件形式发送至 。（四）请各校抓好此项工作的各个环节，务必于 3 月 1

26、5 日前按照要求将所有材料报送完毕，逾期将不予受理。四、具体操作要求及其它1请各高校登陆“评审系统”，下载2010 年度省级精品课程建设项目申请书后据实填写，并将填好的申报书上传至本校精品课程主页。2各高校的申报表格和材料由校级精品课程联系人上报，省教育厅不接受校级精品课程联系人以外用户的申报。3各高校必须为所申报课程建立独立的课程网站，如有多门课程参评，每门精品课程必须有独立的网络地址。在上报课程名单时，请各高校联系人务必详细填报课程网址。4本次评审采用专家网上初评、会议终审的方式进行。各申报学校自课程申报之日起至本年度评审工作结束期间(即 2010年 3 月 15 日至 6 月 30 日)

27、，要保障网上教学资源的正常开通运转，保证评审专家可以通过授权随时审看课程教学内容及相关教学资源。凡因申报课程所在学校自身原因导致专家无法正常在线评审，将取消其参评资格。5本次省级精品课程评审工作由西安交通大学承担，由其负责评审系统开发、维护及网上评审等工作。各高校在评审期间注意浏览评审网页，随时关注省级精品课程评审工作进展。高等教育处联系人：赵登攀；电话：02987338684；电子邮箱：西安交通大学教务处联系人：杨鹏电话：029-82665409;电子邮箱：评审系统技术人员：王韫鹏服务电话：029-82668306，13227711598电子邮箱：附件 10：2010 年度陕西省级精品课程推

28、荐限额分配表（本科）学校名称申报名额学校名称申报名额西安交通大学9咸阳师范学院3西北工业大学9榆林学院3西北农林科技大学7西安文理学院3西安电子科技大学7西安医学院3陕西师范大学7商洛学院2长安大学7安康学院2西北大学7西安培华学院2西安理工大学7西安翻译学院2西安建筑科技大学7西安外事学院2陕西科技大学5西安欧亚学院2西安科技大学5西京学院2西安石油大学5 西安思源学院1延安大学5陕西国际商贸学院1西安工业大学5西安交通大学城市学院1西安工程大学5西安电子科技大学长安学院1西安外国语大学5西北大学现代学院1 西北政法大学5西安建筑科技大学华清学院1西安邮电学院3陕西科技大学镐京学院1西安财经

29、学院3延安大学西安创新学院1 西安音乐学院3西安工业学院北方信息工程学 院1西安美术学院3西安财经学院行知学院1西安体育学院3西北工业大学明德学院1陕西中医学院3长安大学兴华学院1陕西理工学院3西安科技大学高新学院1宝鸡文理学院3西安理工大学高科学院1渭南师范学院3合计134合计402010 年度陕西省级精品课程推荐限额分配表（高职）学校名称申报名额学校名称申报名额西安航空技术高等专科学校4西安职业技术学院1西安电力高等专科学校3商洛职业技术学院1杨凌职业技术学院4汉中职业技术学院1陕西工业职业技术学院4延安职业技术学院1陕西职业技术学院3渭南职业技术学院1西安航空职业技术学院4安康职业技术学

30、院1陕西财经职业技术学院3铜川职业技术学院1陕西国防工业职业技术学院3陕西青年职业学院1陕西交通职业技术学院3陕西纺织服装职业技术学院1陕西能源职业技术学院3陕西电子科技职业学院1陕西航空职业技术学院3陕西服装艺术职业学院1陕西铁路工程职业技术学院3陕西教育学院1西安铁路职业技术学院3西安高新科技职业学院1陕西邮电职业技术学院2西安三资职业学院1宝鸡职业技术学院2西安科技商贸职业学院1陕西警官职业学院1西安汽车科技职业学院1陕西经济管理职业技术学院1西安海棠职业学院1咸阳职业技术学院1陕西旅游烹饪职业学院1合计5018附件 11：2003-2009 年度陕西省级精品课程学科分布表已入选已入选一

31、级学科一级学科二级学科二级学科 2003200420052006200720082009合计合计哲学哲学类1214经济学经济学类231534725法学法学类224211214马克思主义理论类1225社会学类11政治学类112公安学类0教育学教育学类11113119体育学类11321210文学中国语言文学类21222413外国语言文学类124436323新闻传播学类1113艺术类113263218历史学历史学类24121111理学数学类137742327物理学类2426216化学类346122422生物科学类22212211天文学类0地质学类21115地理科学类 12216地球物理学类134大气

32、科学类0海洋科学类0力学类112电子信息科学类522211材料科学类0环境科学类11心理学类112统计学类112工学地矿类11136材料类321132416机械类5577514548仪器仪表类 4138能源动力类142119电气信息类726111521815103土建类 5434351236水利类213测绘类 224环境与安全类1 2115化工与制药类1 2 11117交通运输类21418海洋工程类 0轻工纺织食品类45212216航空航天类 12249武器类 12126工程力学类 3211119生物工程类112农业工程类0林业工程类 0公安技术类0农学 植物生产类123221314草业科学类

33、0森林资源类617环境生态类2125动物生产类11动物医学类1214水产类0医学基础医学类2531213预防医学类0临床医学与医学技术类15112111口腔医学类1113中医学类112127法医学类11护理学类112药学类12126管理学管理科学与工程类31141313工商管理类2257117公共管理类11农业经济管理类11图书档案学类0文化素质教育课程类224马克思主义理论课程和思想品德课类233311小计54102101102101100103663附件 12：2010 年度省级精品课程推荐申报汇总表一、本科学校名称(盖章)： 填写时间： 年 月 日课 程 负 责 人序 号学校课程名 称课程网 址姓 名联系 电话e-mail所属一级 学科门类所属二级 学科门类1234(可续 表)二、高职高专学校名称(盖章)： 填写时间： 年 月 日课 程 负 责 人序号学校课程名 称课程网 址姓名联系 电话e-mail高职专 业大类高职专业 类高职专业1234(可续 表) 注：1. 请各高校按照本表栏目各项按顺序以 Excel 格式填写、上报；