申报表-高等学校本科教学质量与教学改革工程43244.docx

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1、2010年度自自治区本科精精品课程 申报表表所 属 学 校校 新新 疆 医 科 大 学学 课课 程 名 称 中 医医 内 科 学 课课 程类型 理论课（不不含实践）理论课（含含实践）实验(践)课 所所属一级学科科名称 医 学 所所属二级学科科名称 中 医 学 课课 程 负 责 人 李 风风 森 教教授 申申 报 日 期 2010年年3月10日新疆维吾尔自治治区教育厅制制二一年一月月填 写 要 求求一、 以word文档档格式如实填填写各项。二、 表格文本中外文文名词第一次次出现时，要要写清全称和和缩写，再次次出现时可以以使用缩写。三、 涉密内容不填写写，有可能涉涉密和不宜大大范围公开的的内容，请

2、在在说明栏中注注明。四、 除课程负责人外外，根据课程程实际情况，填填写14名名主讲教师的的详细信息。五、 本表栏目未涵盖盖的内容，需需要说明的，请请在说明栏中中注明。1 课程负责人情况况1-1基本信息姓 名李风森性 别男出生年月1963年122月最终学历研究生职 称教授/主任医师师电 话139999880996学 位医学博士职 务副院长传 真0991-588487477所在院系新疆医科大学中中医学院中医医系E-mailFengsenn6021163.coom通信地址（邮编编）乌鲁木齐市黄河河路116号号 新疆医科大大学附属中医医医院(8330000）研究方向中医内科教学肺系统疾病病的临床研究究

3、1-2教学情况近五年来讲授的的主要课程（含含课程名称、课课程类别、周周学时；届数数及学生总人人数）（不超超过五门）；承担的实践践性教学（含含实验、实习习、课程设计计、毕业设计计/论文，学学生总人数）；主持的教学学研究课题（含含课题名称、来来源、年限）（不不超过五项）；作为第一署署名人在国内内外公开发行行的刊物上发发表的教学研研究论文（含含题目、刊物物名称、时间间）（不超过过十项）；获获得的教学表表彰/奖励（不不超过五项）一、讲授课程（1）五年来讲讲授的主要课课程课程名称课程类别周学时届数学生总人数中医内科学专业课410430人/5年中西医结合内科学专业课47420人/5年（2）承担的实实践性教

4、学实践教学教学对象年 限届数学生总人数实 习临床培训本科生、专科生2005-200910150人5年七年制本硕生2008-2009220人2年毕业论文硕士研究生2005-2009515人5年二、教学研究课课题：共3项项课题名称课题来源年限排名医院临床实习量化指标研究（编号：YG2004030）新疆医科大学期教改课题2004.9-2006.93中医院校教育与传统医学传承教育融合方法的研究 (编号：YG2008060)新疆医科大学期教改课题2009.1-2011.12医院临床见习课教学规范化模式的研究(编号: YG2006031)新疆医科大学期教改课题2006.9-2008.92三、获得的教学学表

5、彰/奖励励： 共3项项获奖名称奖励级别时间新疆医科大学教学评估先进个人校级2006年“三育人”先进工作者校级2006年1-3学术研究近五年来承担的的学术研究课课题（含课题题名称、来源源、年限、本本人所起作用用）（不超过过五项）；在在国内外公开开发行刊物上上发表的学术术论文（含题题目、刊物名名称、署名次次序与时间）（不不超过五项）；获得的学术术研究表彰/奖励（含奖奖项名称、授授予单位、署署名次序、时时间）（不超超过五项）一、科研课题：（共5项，国国家级3项；省部级2项项）课题名称项目来源年限本人所起作用国家中医临床研究基地慢性阻塞性肺病研究（国中医药发200823号）国家中医药管理局、国家发改委

6、十一五项目2008-2012主持“肺与大肠相表里”与哮喘归巢免疫关系的研究（编号30860355）国家自然科学基金项目2009-2011主持“祛风止痉方”治疗过敏性哮喘的实验研究（编号2009211A21）自治区自然科学基金项目2009-2012主持哮喘黏膜免疫(归巢免疫)与皮肤、鼻、肺、大肠关系的研究（编号XJYDU2007I22）新疆高校科研计划重点项目2007-2010主持“异常黑胆质性疾病异病同制机理的研究” (编号30525023)国家自然科学基金杰出青年项目2005-2008主持子课题二、学术论文：（共5篇，其其中国家级核核心期刊2 篇，省部级级核心3篇）题目刊物名称署名次序时间中

7、药穴位敷贴结合西药对COPD急性加重期患者血清TNF-和IL-2的影响上海中医药杂志12006.8急性发作期支气管哮喘治疗前后肺功能及IL-5、TXB2的变化临床肺科杂志12008.5哮喘中医分型及其淋巴细胞亚群与介质、内源性皮质醇变化的研究中国中医药信息杂志12008.10不同严重度哮喘患者淋巴细胞亚群及其介质、内源性皮质醇变化的研究中华结核和呼吸杂志通讯作者2008.11乌鲁木齐地区477例哮喘患者中医证型分布特点研究北京中医药通讯作者2009.3三、获得的学术术研究表彰/奖励：（共4项）奖项名称授予单位署名次序时间“支气管哮喘中维西医诠释”荣获首届新疆医学科技奖一等奖新疆医学科技奖220

8、05年“复杂性疾病维医病证及其方药的一体化研究”获科技进步二等奖国家级72009年庆祝自治区成立50周年卫生系统先进个人自治区级2006年自治区有突出贡献优秀专家自治区级2007年课程类别：公共共课、基础课课、专业基础础课、专业课课课程负责人：主主持本门课程程的主讲教师师2. 主讲教师师情况2-1基本信息姓 名王晓峰性别女出生年月1957年5月月最终学历研究生同等学历历职 称教授/主任医师师电 话0991588130177学 位学士职 务科室主任传 真0991588487477所在院系新疆医科大学中中医学院中医医系E-mail通信地址（邮编编）乌鲁木齐市黄河河路116号号 新疆医科大大学附属中

9、医医医院（833000000）研究方向中医内科教学心系疾病的的临床研究2-2教学情况近五年来讲授的的主要课程（含含课程名称、课课程类别、周周学时；届数数及学生总人人数）（不超过五门）；承担的实践践性教学（含含实验、实习习、课程设计计、毕业设计计/论文，学生总人数）；主持的教学学研究课题（含含课题名称、来来源、年限）（不不超过五项）；在国内外公公开发行的刊刊物上发表的的教学研究论论文（含题目目、刊物名称称、署名次序序及时间）（不不超过十项）；获得的教学学表彰/奖励励（不超过五五项）一、讲授课程（1）五年来讲讲授的主要课课程课程名称课程类别周学时届数学生总人数中医内科学专业课4 8344人/5年中

10、西医结合内科学专业课45300人/5年（2）承担的实实践性教学实践教学教学对象年 限届数学生总人数实习临床培训本科生、专科生2005-200910120人5年七年制本硕生2008-2009220人2年毕业论文硕士研究生2005-2009515人5年二、教学研究课课题：共1项课题名称课题来源年限中医院校教育与传统医学传承教育融合方法的研究 (编号：YG2008060)主持人新疆医科大学V期教改课题2009.1-2010.12三、发表的教学学研究论文：共2项题目刊物名称署名次序时间教书育人，春满杏园沈宝藩教授谈少数民族学生中医教育的体会新疆中医药12007年师承教育是中医学传承教育的主要方式新疆中

11、医药12007年四、获得的教学学表彰/奖励励： 共3项项获奖名称奖励级别时间新疆医科大学教学评估先进个人校级2006年全国首届杰出女中医师奖国家级2007年全国首届中医药传承高徒奖国家级2007年2-3学术研究近五年来承担的的学术研究课课题（含课题题名称、来源源、年限、本本人所起作用用）（不超过过五项）；在在国内外公开开发行刊物上上发表的学术术论文（含题题目、刊物名名称、署名次次序与时间）（不不超过五项）；获得的学术术研究表彰/奖励（含奖奖项名称、授授予单位、署署名次序、时时间）（不超超过五项）一、科研课题：（共4项，国家级级2项；省部级级2项）课题名称来源年限本人所起作用中国血压正常高值伴心

12、血管危险因素者的干预研究北京市石景山区高血压联盟研究所 国家“十一五”科技支撑计划200712007.12横向课题主持人中国急性心肌梗死中医药治疗状况临床流行病学调查首都医科大学附属北京中医医院 中华中医药学会课题200812008.12横向课题主持人中西医结合心衰康复治疗模式的临床研究（编号200733146-3）自治区“十一五”重大专项课题2007.10-2010.12主持冠脉搭桥术后综合康复方案的临床研究（编号200991135）自治区科技支疆专项课题2009.7-2011.12主持二、学术论文：（共5篇，其其中国家级核核心期刊1篇篇，省部级核核心4篇）题目刊物名称署名次序时间从津血同源

13、论痰瘀相关学说探析实用中医内科杂志22005中医药对冠脉搭桥病人围手术期的干预性研究中西医结合心脑血管病杂志22007中医药对冠脉搭桥病人围手术期的干预性研究中西医结合心脑血管病杂志通讯作者2007芪红汤对冠脉搭桥术后患者康复疗效的影响中国中西医结合杂志12009浅谈益气温通法在慢性心力衰竭治疗中的应用陕西中医通讯作者2009三、获得的学术术研究表彰/奖励：（共3项）奖项名称授予单位署名次序时间“通瘀化痰法痰瘀同治心脑血管疾病的临床与实验研究”获新疆医学科学技术二等奖新疆医学会12009“通瘀化痰法痰瘀同治心脑血管疾病的临床与实验研究”获乌鲁木齐市科技进步三等奖乌鲁木市人民政府12009“通补

14、开泄法治疗冠心病的理论探讨和临床及实验研究”获新疆医学科学技术奖一等奖新疆医学会52009课程类别：公共共课、基础课课、专业基础础课、专业课课2. 主讲教师师情况2-1基本信息姓 名单丽娟性别女出生年月1957年8月月最终学历本科职 称副教授/主任医医师电 话0991433665022学 位学士职 务中医学院副院长长传 真0991588487477所在院系新疆医科大学中中医学院中医医系E-mail通信地址（邮编编）乌鲁木齐市黄河河路116号号 新疆医科大大学附属中医医医院（833000000）研究方向中医内科教学血症疾病的的临床研究2-2教学情况近五年来讲授的的主要课程（含含课程名称、课课程类

15、别、周周学时；届数数及学生总人人数）（不超过五门）；承担的实践践性教学（含含实验、实习习、课程设计计、毕业设计计/论文，学生总人数）；主持的教学学研究课题（含含课题名称、来来源、年限）（不不超过五项）；在国内外公公开发行的刊刊物上发表的的教学研究论论文（含题目目、刊物名称称、署名次序序及时间）（不不超过十项）；获得的教学学表彰/奖励励（不超过五五项）一、讲授课程（1）五年来讲讲授的主要课课程课程名称课程类别周学时届数学生总人数中医内科学专业课49380人/15年中西医结合内科学专业课410420人/15年西医内科学专业课410400人/10年诊断学基础专业基础课48580/10年（2）承担的实

16、实践性教学实践教学教学对象年 限届数学生总人数实习临床培训本科生、专科生2005-20091050人5年七年制本硕生2008-2009210人2年毕业论文硕士研究生2005-2009515人5年二、教学研究课课题：（共22项，其中自自治区级1项项，校级1项项）课题名称来源年限排名构建完善中医类临床实践教学体系（编号YG2006006）新疆医科大学IV期教改课题2006.9-2009.9主持构建和完善中医类临床实践教学体系（教育科学十一五编号070369）自治区教育厅重点资助课题2007.92010.6第二三、发表的教学学研究论文（共共1篇）题目刊物名称署名次序时间关于加强中医实践教学体系的探索

17、新疆医科大学学报12008年2-3学术研究近五年来承担的的学术研究课课题（含课题题名称、来源源、年限、本本人所起作用用）（不超过五项）；在国内外公公开发行刊物物上发表的学学术论文（含含题目、刊物物名称、署名次序与时间间）（不超过过五项）；获获得的学术研研究表彰/奖奖励（含奖项项名称、授予单位、署名名次序、时间间）（不超过过五项）一、学术研究课课题：（共4项，国家级级3项；省部级级1项）课题名称来源年限本人所起作用中医“西北燥证”流行病学研究（编号30360120）国家自然科学基金2004.12006.12第四高脂血症综合治疗方案的临床研究（编号2007BA120B07）国家十一五支撑课题200

18、8.62010.12第四刘继祖临床经验，学术思想研究（编号2007BA110B01088）国家十一五支撑课题2007.92010.12第二新疆药用植物资源库的建设（编号PT0708）自治区科技平台建设项目2007.12009.12主持二、发表的学术术论文：（共5篇，其其中国家级核核心期刊1篇篇，省部级核核心4篇）题目刊物名称署名次序时间论西北燥证中燥邪与湿邪的病机转化新疆医科大学学报12007年不同中医证型急性白血病患者血浆内皮素含量比较及临床疗效观察新疆医科大学学报12008年新疆紫草对环磷酰胺所致小鼠免疫功能影响的实验研究新疆医科大学学报通讯作者2009年化浊降脂汤对高脂血症大鼠降血脂及抗

19、氧化能力的实验研究新疆医科大学学报通讯作者2009年化浊降脂法对高脂血症大鼠血脂调节作用的影响实用中西医结合临床第二作者2009年三、获得的学术术研究表彰/奖励：（共共1项）奖项名称授予单位署名次序时间中医“西北燥证”（新疆）流行病学研究获自治区科技进步二等奖自治区人民政府第二2009年12月课程类别：公共共课、基础课课、专业基础础课、专业课课2. 主讲教师师情况2-1基本信息姓 名吕书勤性 别男出生年月1964年7月月最终学历研究生职 称副教授/主任医医师电话139998009568学 位医学博士职 务科室主任传真0991-588487477所在院系新疆医科大学中中医学院中医医系E-mail

20、通信地址（邮编编）乌鲁木齐市黄河河路116号号 新疆医科大学学附属中医医医院（8300000）研究方向中医内科教学癌病的临床床研究2-2教学情况近五年来讲授的的主要课程（含含课程名称、课课程类别、周周学时；届数数及学生总人人数）（不超过五门）；承担的实践践性教学（含含实验、实习习、课程设计计、毕业设计计/论文，学生总人数）；主持的教学学研究课题（含含课题名称、来来源、年限）（不不超过五项）；在国内外公公开发行的刊刊物上发表的的教学研究论论文（含题目目、刊物名称称、署名次序序及时间）（不不超过十项）；获得的教学学表彰/奖励励（不超过五五项）一、讲授课程（1）五年来讲讲授的主要课课程课程名称课程类

21、别周学时届数学生总人数中医内科学专业课410290人/5年中医各家学说专业基础课415750人/5年中医养生学专业选修课23135人/3年中西医结合医学导论专业基础课4297人/5年（2）承担的实实践性教学实践教学教学对象年 限届数学生总人数实习临床培训本科生、专科生2005-200910100人5年七年制本硕生2008-2009210人2年毕业论文硕士研究生2005-200955人5年二、获得的教学学表彰/奖励励：（共3项项）获奖名称奖励级别时间案例引导与问题切入式教学方法在中医各家学说课程教学中的应用研究-新疆医科大学第三届优秀教学成果三等奖校级2007年新疆医科大学教学评估先进个人校级2

22、006年新疆医科大学教学先进工作者校级2006-2008年2-3学术研究近五年来承担的的学术研究课课题（含课题题名称、来源源、年限、本本人所起作用用）（不超过过五项）；在在国内外公开开发行刊物上上发表的学术术论文（含题题目、刊物名名称、署名次次序与时间）（不超过五项）；获得的学术术研究表彰/奖励（含奖奖项名称、授授予单位、署署名次序、时时间）（不超过五项）一、学术研究课课题：（共3项，省部级级2项, 校级11项）课题名称来源年限本人所起作用原发性肝癌患者舌下络脉异常征象与患者门脉压力的相关性研究自治区自然科学基金项目2009-2011主持从细胞外黏附分子探讨“痰核” （编号2009ZMY04）

23、自治区中医民族医青年科技人才专项基金2010.12011.12主持扶正祛邪法在ALI和ARDS中的应用新疆医科大学项目2007-2009主持二、学术论文：（共2篇，其中省部部级核心2篇）题目刊物名称署名次序时间中西药联合应用在皮肤病治疗中的疗效评价和指导原则探讨上海中医药杂志12006年蜂毒素对人肝癌细胞线粒体膜蛋白TA6和凋亡相关基因产物Fas及其配体FasL表达的影响中西医结合学报12007年三、获得的学术术研究表彰/奖励：（共2项）奖项名称授予单位署名次序时间肝病黄疸从“瘀”论治浅探获第九届自然科学优秀学术论文三等奖自治区12007年第二届“全国百名杰出青年中医”国家中医药管理局1200

24、8年课程类别：公共共课、基础课课、专业基础础课、专业课课2. 主讲教师师情况2-1基本信息姓 名林雪性别女出生年月1964年111月最终学历研究生职 称副教授/主任医医师电 话139999993019学 位在读博士职 务科室主任传 真0991-588487477所在院系新疆医科大学中中医学院中医医系E-mailLinXueYYS通信地址（邮编编）乌鲁木齐市黄河河路116号号 新疆医科大学学附属中医医医院（8300000）研究方向中医内科教学风眩疾病的临床研究究2-2教学情况近五年来讲授的的主要课程（含含课程名称、课课程类别、周周学时；届数数及学生总人人数）（不超过五门）；承担的实践践性教学（含

25、含实验、实习习、课程设计计、毕业设计计/论文，学生总人数）；主持的教学学研究课题（含含课题名称、来来源、年限）（不不超过五项）；在国内外公开发发行的刊物上上发表的教学学研究论文（含含题目、刊物物名称、署名名次序及时间间）（不超过十项）；获得的教学学表彰/奖励励（不超过五五项）一、讲授课程（1）五年来讲讲授的主要课课程课程名称课程类别周学时届数学生总人数中医内科学专业课410430人/5年中西医结合内科学专业课45420人/5年（2）承担的实实践性教学实践教学教学对象年 限届数学生总人数实习临床培训本科生、专科生2005-200910130人5年七年制本硕生2008-2009220人2年毕业论文

26、硕士研究生2005-200995人5年二、发表的教学学研究论文：（共2篇）题目刊物名称署名次序时间中医情感教学初探河北中医/河北中医药学会12009年现代中医人才师承教育培养形式的探讨时珍国医国药12009年三、获得的教学学表彰/奖励励：（共3项项）获奖名称奖励级别时间新疆医科大学“168工程”骨干教师2007年乌鲁木齐市第六批“人才工程”重点培养对象2007年荣获新疆医科大学巾帼英雄称号2008年2-3学术研究近五年来承担的的学术研究课课题（含课题题名称、来源源、年限、本本人所起作用用）（不超过五项）；在国内外公公开发行刊物物上发表的学学术论文（含含题目、刊物物名称、署名次序与时间间）（不超

27、过过五项）；获获得的学术研研究表彰/奖奖励（含奖项项名称、授予单位、署名名次序、时间间）（不超过过五项）一、学术研究课课题：（共5项，国家级33项，省部级级2项）课题名称来源年限本人所起作用新疆女性高血压病（更年期）同病异证、异证异理 研究（编号30960478）国家自然科学基金项目2010.1-2012.12主持督脉电针对大鼠脊髓损伤后信号转导和神经干细胞分化增殖的影响国家自然科学基金项目2007.9-2010.12参与中医治疗常见病研究”高脂血症综合治疗方案的临床研究（编号2007BAI20B07）国家“十一五”科技支撑计划2007.72010.12参与虚燥论治更年期女性高血压的血压变异性

28、研究（编号200721116）自治区科技厅自然科学基金项目2007.6-2009.12主持虚燥更平颗粒治疗更年期女性高血压病的临床研究（编号P08131001）乌鲁木齐市科技局人才专项2008.62010.12主持二、学术论文：（共5篇，其中国国家级核心期期刊 1篇，省部级级核心4篇）题目刊物名称署名次序时间女性更年期高血压阴虚内燥证和非阴虚内燥证与性激素及血脂血糖水平的相关性研究中国中西医结合杂志12009年环境地理因素与更年期高血压的关系探微中华中医药12008年虚燥更平颗粒治疗女性更年期高血压疗效观察中国医学12007年火树华学术思想探微辽宁中医杂志12007年降压四悟中国中医药信息杂志

29、12006年三、获得的学术术研究表彰/奖励：（共1项）奖项名称授予单位署名次序时间优秀科研工作者新疆医科大学12009年课程类别：公共共课、基础课课、专业基础础课、专业课课3. 教学队伍伍情况3-1人员构成（含外 聘教师）姓名性别出生年月职称学科专业在教学中承担的的工作李风森男1963.122教授肺病主讲本科、研究究生理论、临临床教学安冬青女1962.5教授心病主讲本科、研究究生理论、临临床教学王晓峰女1957.5教授心病主讲理论、临床床教学单丽娟女1957.8副教授血证主讲本科、研究究生理论、临临床教学吕书勤男1964.7副教授癌病主讲本科、研究究生理论、临临床教学林 雪女1964.111副

30、教授风眩主讲理论、临床床教学曾斌芳男1965.7副教授肝胆、脾胃病主讲本科、研究究生理论、临临床教学张震中男1971.8副教授脑病主讲理论、临床床教学白玉盛男1967.4副教授血证主讲理论、临床床教学王 静女1968.5副教授心病主讲理论、临床床教学李 鹏女1971.3副教授心病主讲理论、临床床教学张洪亮男1965.5副教授癌病主讲理论、临床床教学邓皖丽女1970.7副教授癌病主讲理论、临床床教学许红峰男1971.2讲师心病主讲理论、临床床教学马 丽女1968.8讲师风眩主讲理论、临床床教学周贤惠男1971.100讲师心病主讲理论、临床床教学温奕超男1973.100讲师心病主讲理论、临床床教学

31、舒占钧男1974.1讲师肾病主讲理论、临床床教学3-2教学队伍整体结构教学队伍的知识识结构、年龄龄结构、学缘缘结构、师资资配置情况（含含辅导教师或或实验教师与学生生的比例）教学队伍概况：内科学课程教学学队伍在编教教师18名。职称结构：教授3名，副教教授10名，讲师师5名；高级职称教师113名，占整整个教学队伍伍的72.22%。年龄结构：教学队伍以中青青年教师为主主，平均年龄龄为43.33岁。其中55466岁5人，4536岁133人。学历结构：博士7名，硕士士9名，本科科1名，硕士士以上学历教教师比例占994.44%；在读博士士 1 人。学缘结构：中医内科学教研研室历史悠久久，教师来自自于国内多

32、所所知名的医学学院校。外校毕业教师112名，占整个个教学队伍的的66.677%。本校毕毕业教师6名名，占整个教教学队伍的333.33%。师资配置情况：目前本课程承担担着本科、本本硕、研究生生等多个层次次的教学任务务，每学年完完成理论课讲讲授、见习课课带教、临床床实习带教、临临床技能培训训等教学内容容，各位授课课教师年终考考核均为优良良。1.高级职称教教师为本科生生授课率为1100；2.理论课师生生比例平均为为1：50（按按中医内科学学授课教师总总数：每届学学生总数）；3.见习课师生生比例为1：20（按一一个见习带教教教师：一个个班级小组人人数）；3-3教学改革与研究近五年来教学改改革、教学研研

33、究成果及其其解决的问题题（不超过十十项）一、教学改革1、教学内容的的改革：根据据国家中医执执业医师考试试大纲要点修修订中医内科科学教学内容容，使用统编编教材，使中中医内科学的的教学内容更更符合国家执执业医师要求求的要点和难难点标准。2、教学方法的的改革：积极极开展“启发式、讨讨论式、案例例式”的教学方法法，以学生为为中心，以教教师为引导，调调动学生的主主观能动性，如如肝胆病证头头痛采用启发发式教学法，脾脾胃病证呕吐吐采用讨论式式教学法，肺肺系病证感冒冒采用案例式式教学法，教教学效果良好好；结合中医医经典进行中中医内科学课课程讲授；增增开教学小讲讲座，引入本本学科新进展展知识，拓展展学生理论思思

34、维基础。3、教学手段的的改革：理论论授课过程中中，将传统板板书与多媒体体和CAI课课件相结合，根根据中医内科科学自身教学学特点进行教教学，加入舌舌脉挂图和录录像进行教学学，并不断填填充完善中医医内科学课程程上网材料，从从多方面使教教学内容形象象生动，取得得更好的教学学效果。4、实践教学改改革：强化临床实习习：自实行中中医内科学教教学工作以来来，根据中医医内科学教学学特点，除常常规的病证见见习学习外，中中医学院安排排大学生进行行三周脱产和和十周见习教教学，安排各各相关专业的的专家进行中中医内科学理理论与各项中中医技能操作作培训，包括括中医四诊、辩辩证、方药知知识以及规范范化技能操作作等，同时，请

35、请中医内科学学学识深厚的的专家为实习习生进行“如何做一名名合格实习生生”讲座和安排排学生跟诊见见习，为学生生深入认识中中医内科学理理论和临床思思维奠定基础础。(2)实习过程程中实施临床床实习质量的的量化管理：本着“一切为了学学生，为了一一切的学生，为为了学生的一一切”的观点，将将本科学生见见习实习管理理工作程序化化，各环节考考核实行量化化管理，通过过九个量化指指标对实习全全过程进行管管理, 使临临床带教工作作得到了一个个科学的、规规范的、真实实的评价。九九个指标为:入院考试成成绩、出勤率率、出科考试试成绩（包括括理论及技能能考试）、科科教科抽考成成绩、科教科科培训考勤及及实验报告完完成情况、科

36、科教科培训考考试成绩、实实习毕业的理理论考试成绩绩、实习毕业业的技能考试试成绩、书写写大病历平均均成绩。（3）加强实习习生“三基”知识培训：医院科教科科固定时间（每每周三下午557点）进进行理论培训训，使实习医医师能较系统统的掌握中医医辨病、辨症症及常见疾病病与多发疾病病的诊疗常规规等。为了保保证理论培训训质量及实习习学生学习的的效果，我们们的培训形式式采取考教结结合及考教分分离两种方式式，考教结合合是将培训的的题目提前通通知学生，要要求对本次培培训知识进行行复习，在培培训前先由培培训教师进行行抽查考试，再再根据问题讲讲解，并要求求实习生培训训结束后写出出实验报告。而而考教分离是是指对每次培培

37、训结束后，科科教科针对培培训内容进行行命卷，并组组织实习生进进行考试，试试卷由科教科科进行批改，将将考试成绩及及时反馈实习习生，对不及及格的学生进进行补考。临床基本技能操操作培训包括括六项，每月月组织进行一一个项目的培培训操作，每每批学生进行行两轮技能培培训。每次以以10-155人为一小组组进行，在每每一项培训结结束后，由22-3名教师师对实习生进进行考核，从从而使每位实实习生掌握各各项技能操作作，以达到培培训目的。（4）成立实习习生病历培训训小组：为了了提高实习生生病历书写水水平，科教科科于20099年8月组织织成立了实习习生病历书写写培训小组，内内科、外科各各分5组，按按照1：100比例，

38、即一一名教师带教教一组10名名同学，每月月进行病历书书写培训。（5）开展实习习生跟医院名名老中医专家家上门诊学习习。通过固定定指派和实习习生自愿选择择专家相结合合的方式，由由医院科教科科统一制定跟跟专家门诊安安排表，发放放到每位实习习生进行实施施。5、教学条件改改善：目前拥有中中医内科教学学仪器设备总总值余百万元元，占地面积积15691.887平方米，引引进目前国内内外最先进的的中医舌诊、脉脉诊仪，以有有多种电子模模拟系统等临床医学教学学模型，用于于临床教学使使用。二、教学成果及及表彰校级：编号时间表彰/奖励12005年李风森，“临床实习质量评价的量化指标研究”获新疆医科大学第二届教学成果二等

39、奖22007年吕书勤，参与案例引导与问题切入式教学方法在中医各家学说课程教学中的应用研究项目获新疆医科大学第三届优秀教学成果三等奖32007年吕书勤，肝病黄疸从“瘀”论治浅探第九届自然科学优秀学术论文三等奖42006年李风森，新疆医科大学“三育人”先进个人52006-2008年吕书勤，新疆医科大学优秀教师62006年多人在国家教学评估中荣获新疆医科大学评估先进个人称号72007-2009年中医内科教研室荣获学院优秀教研室82007年王晓峰，全国首届杰出女中医师奖92007年王晓峰，全国首届中医药传承高徒奖102008年吕书勤，第二届“全国百名杰出青年中医”112008年林雪，新疆医科大学巾帼英

40、雄称号122009年林雪，优秀科研工作者132007年曾斌芳，全国首届中医药传承高徒奖院级：编号时间表彰/奖励12008年吕书勤，医院课堂教学先进个人22007年白玉盛，医院课堂教学先进个人32008年白玉盛，医院课堂教学先进个人42008年林雪，医院先进工作者52005年曾斌芳，医院课堂教学先进个人62009年邓皖丽，医院临床带教先进个人72009年张震中，医院课堂教学先进个人三、教改课题课题名称来源年限个人所起作用主持人及参与人医院临床实习量化指标研究（编号：YG2004030）新疆医科大学II期教改课题2004.9-2005.9第三李风森医院临床见习课教学规范化模式的研究，编号：YG20

41、06031新疆医科大学IV期教改课题2006.9-2008.8第二李风森中医内科学导师制教学与课堂式教学效果比较，编号：YG2006034新疆医科大学IV期教改课题2006.9-2008.8主持曾斌芳中医院校教育与传统医学传承教育融合方法的研究新疆医科大学V期教改课题2008.10-2010.12主持王晓峰中医内科学整合链接教学法的研究新疆医科大学V期教改课题2008102010.12主持白玉盛五年制与七年制中医学院毕业生胜任特征模型的构建与比较，编号：YG2008067新疆医科大学V期教改课题2008.10-2010.12主持李凯利构建完善中医类临床实践教学体系（编号YG2006006）新疆医科大学