11蝙蝠和雷达-第一课时.pptx

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1、蝙蝠蝙蝠是一种哺乳动物，喜欢倒挂在树枝上是一种哺乳动物，喜欢倒挂在树枝上休息，经常在夜间飞行，捕捉飞蛾、蚊子等休息，经常在夜间飞行，捕捉飞蛾、蚊子等昆虫。昆虫。 雷达雷达是一种探测装置，广泛运用于天是一种探测装置，广泛运用于天文、气象、航空、航海等方面。文、气象、航空、航海等方面。 1.自由读课文，读准字音，难读的句子多读几遍。2.自学生字新词，不懂的词联系上下文理解。3.想一想：课文讲了一件什么事？读一读读一读蝙蝙 蝠蝠 清清 朗朗 捕捕 捉捉 飞飞 蛾蛾 蚊蚊子子 避避 开开 启示启示 试验试验 探路探路 推进推进 模仿模仿 秘密秘密 敏敏 锐锐 铃铃 铛铛 揭揭开开 苍苍蝇蝇 荧荧光屏光

2、屏 障障碍碍物物 横七竖八横七竖八 超声波超声波 理解词语 感觉灵敏，眼光尖锐。本课指眼光尖锐。 形容纵横杂乱。本课指科学家在做实验的房子里拉的绳子很多。 照某种现成的样子学着做。本课指科学家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。敏锐：横七竖八：模仿： 一遍又一遍；多次重复。颠过来倒过去。重复的情况。 找出课文中带有“反复”的句子读一读。看看应选哪种解释？ “科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。” 应选 反复： 用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。 证明书和证明信。 从文中找出带有“证明”的句子读一读，看看应选哪种解释？ “三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛，它是用

3、嘴和耳朵配合起来探路的。” 应选证明：造句练习 根据“反复”、“证明”的意思，结合生活实际造两个句子。 例： 反复经过反复思考和计算，小明终于做出了这道题。 证明看到蚂蚁搬家，小军说要下雨了，果然，一会儿豆大的雨点落了下来，证明小军说得对。课文主要讲了一件什么事课文主要讲了一件什么事？ 课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。摘录能概括每部分意思的重点句子：摘录能概括每部分意思的重点句子： 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢? ?原来原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。是人们从蝙蝠身

4、上得到了启示。 科学家摹仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。科学家摹仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。飞行的秘密。飞机在夜里飞行也十分安全。飞机在夜里飞行也十分安全。 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。质疑读文质疑读文 蝙蝠有什么过蝙蝠有什么过

5、人之处呢？它的飞人之处呢？它的飞行本领怎么样呢？行本领怎么样呢？ 蝙蝠是在夜里飞行的，还能蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。能灵巧地避开。 蝙蝠是在夜里飞行的，蝙蝠是在夜里飞行的，还能还能捕捉飞蛾和蚊子；而且捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么无论怎么飞，飞，从来从来没见过它跟什么东西相没见过它跟什么东西相撞，撞，即使即使一根一根极细的极细的电线，它电线，它也也能能灵巧灵巧地避开。地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆难道它的眼睛特别

6、敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？黑的夜里看清楚所有的东西吗？发现问题：发现问题：为了弄清楚蝙蝠飞行的这个秘密，科学家们做了几3实验。自由读第四、五自然段，小组合作完成三次试验的表格。小组为单位学习第四、五自然段，完成合作学小组为单位学习第四、五自然段，完成合作学习记录单，组长负责做好记录。要求先各自准习记录单，组长负责做好记录。要求先各自准备，再小组进行。备，再小组进行。小小科学家：小小科学家：小组合作学习小组合作学习实验条件实验条件试验次数试验次数试验方法试验方法试验结果试验结果试验结论试验结论第（第（ ）次）次第（第（ ）次）次第（第（ ）次）次眼睛蒙上眼睛蒙上铃铛没响铃铛没响 不靠眼睛不靠眼睛耳朵塞上耳朵塞上响个不停响个不停靠耳朵靠耳朵嘴封住嘴封住靠嘴靠嘴响个不停响个不停试验次数试验次数方法方法结果结果实验结论实验结论一一二二三三条件条件在一间屋在一间屋子里横七子里横七竖八地拉竖八地拉了许多绳了许多绳子，绳子子，绳子上系着许上系着许多铃铛。多铃铛。 三次不同的试验三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵用嘴和耳朵配合配合起来起来探路的。探路的。 那么蝙蝠是怎样用嘴和耳朵那么蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合起来探路的呢？配合起来探路的呢？三次试验三次试验又说明了又说明了什么呢？什么呢？