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1、1南高高中生物校本作业开发南高高中生物校本作业开发要求(草稿)要求(草稿)(一)同步课时作业:(一)同步课时作业:1 1、要求:、要求:(1)以教材的“节”为单位编写;(2)主要是本节教材内容,可以少量涉及已经学习过的知识内容,杜绝涉及还没有学习的知识内容;(3)编者和审稿者都必须署名。 (4)每节课时作业的题号编通号。 (5)答案及解析集中整理在每节课时作业之后。 (6)除答案外, 每节课时作业的篇幅为 A4 纸 2 页,分 A 级(基础,难度小)1 页和 B 级(难度与高考一致)1 页,特别重要的章节可编写 A4 纸 4 页或 6 页【如光合作用可编写成“光合作用(一)A 级、B 级;光合
2、作用(二)A 级、B 级】 。每一页分两栏、包括单项选择题(题个数不定)和简答题(只能两个大题) 。2 2、结构:参考、结构:参考必修必修 1 1 第第 1 1 章第章第 1 1 节节 从生物圈到细胞从生物圈到细胞课时作业课时作业(二)答案设置(二)答案设置要求答案标准、规范,符合高考试卷答案制定要求。对较难的试题:要求写明解析或者点明解答本题的突破口。(三)写稿注意事项(三)写稿注意事项(1)语言要求:语言要规范、严谨、科学,切忌口语化,忌用空话、套话,标点符号使用正确,出现的概念要与教材中的内容保持一致。(2)版式要求:老师在写稿时,注意试题的顺序以及版式的整齐统一。页面统一设置成 A4
3、纸“页边距的左右上下都为 2 厘米” ,字体都为设置成“宋体”、 “字形常规、字号五号、字体颜色黑色” 。行距设置“最小值、12 磅” 。(3)质量要求:把稿件质量放在第一位,稿件完成后需要老师认真审读。请老师在完成全稿后进行校对,不能出现以下情况:2不出现偏题、怪题。不能出现错题、错答案。不能出现没有答案或解析的题目,答案和解析不能出现知识性错误或者存在争议。不能出现缺图的情况;简答题和填空题中要求学生填写答案的地方要留足空白处。稿件所用的图片要规范,图内文字、线条要清晰。图片的设置图片的设置统一为:设置图片格式的版式为“紧密型紧密型” 。以电子文档(word)形式传给个各年级备课组组长,各备课组长集中后,要认真审阅确定无误后,再按照章节的先后顺序分征文内容和答案分别成两篇文档整理好,传给邮箱地址 (四)写稿分工负责人:(四)写稿分工负责人:必修 1:杨长奎(第 1、5、6 章) 、胡川(第 2、3、4 章)必修 2:魏聪、利孜必修 3:张强、郭济荣