柳州市初中英语5班班级简报.doc

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1、主编：李文胜 2015 年 4 月 20 日班主任研修是学员的得失与风采展示平台伴随着炎炎夏日，伴随着炎炎夏日， 20152015 年班主任教师远程培训即将结束。年班主任教师远程培训即将结束。这场席卷六盘水的远程研修，带给我们的收获喜悦必将远这场席卷六盘水的远程研修，带给我们的收获喜悦必将远远超出窗外的夏日酷暑带给我们的煎熬。远超出窗外的夏日酷暑带给我们的煎熬。无言的屏幕，见证了我们如饥似渴的期待；无言的屏幕，见证了我们如饥似渴的期待；跳动的键盘，记录了我们收获甸甸的喜悦。跳动的键盘，记录了我们收获甸甸的喜悦。远程研修的摄人魅力，让学员们心甘情愿地为之废寝远程研修的摄人魅力，让学员们心甘情愿地

2、为之废寝忘食，心甘情愿地在这炎炎夏日终日与电脑为伴忘食，心甘情愿地在这炎炎夏日终日与电脑为伴因为因为我们在此找到了自己的归属，找到了长久以来饱受困惑的我们在此找到了自己的归属，找到了长久以来饱受困惑的问题的答案！问题的答案！而今，相同的平台，相同的夏日，专家解惑，视频授而今，相同的平台，相同的夏日，专家解惑，视频授课，共同研讨，这一切也同样都将为我们一线教师今后的课，共同研讨，这一切也同样都将为我们一线教师今后的教学实际，积累下数不尽的宝贵经验。期待老师们在共同教学实际，积累下数不尽的宝贵经验。期待老师们在共同的交流中得到启发，得到快乐，期待从同仁们成熟而富有的交流中得到启发，得到快乐，期待从

3、同仁们成熟而富有见地的见解中，常常生发出见地的见解中，常常生发出“专家就在我们身边专家就在我们身边”的感喟。的感喟。90 分以上学员名单（51 人)省市区县学校姓名用户名总成绩六盘水市盘县盘县忠义乡中学陈俊vgzxy15297399.2六盘水市盘县盘县忠义乡中心小学刘石芬vgzxy15296398.8六盘水市盘县盘县珠东乡中心小学赵兴锋vgzxy15301498.8六盘水市盘县盘县职业技术学校张环vgzxy15293396.9六盘水市盘县盘县职业技术学校舒芋元vgzxy15293496.6六盘水市盘县盘县珠东乡十里学校何发江vgzxy15299396.1六盘水市盘县盘县淤泥乡民族中学何勰vgz

4、xy15292795.6六盘水市盘县盘县珠东乡十里学校赵龙vgzxy15300195.4六盘水市盘县盘县珠东乡金叶中学孙策vgzxy15298694.9六盘水市盘县盘县珠东乡十里学校赵振vgzxy15300494.9六盘水市盘县盘县珠东乡十里学校赵大专vgzxy15301194.9六盘水市盘县盘县淤泥乡沙河小学彭明进vgzxy15292894.6六盘水市盘县盘县珠东乡十里学校付仕慧vgzxy15300394.6六盘水市盘县盘县淤泥乡伽米小学查登学vgzxy15292694.0六盘水市盘县盘县职业技术学校何云梅vgzxy15294194.0六盘水市盘县盘县忠义乡中学何娟vgzxy15298194

5、.0六盘水市盘县盘县职业技术学校任梦妮vgzxy15294093.7六盘水市盘县盘县珠东乡十里学校赵数vgzxy15299893.5六盘水市盘县盘县忠义乡中学李乾斌vgzxy15297693.4六盘水市盘县盘县羊场乡中学曹丁元vgzxy15291493.2六盘水市盘县盘县珠东乡金叶中学张怀礼vgzxy15298493.2六盘水市盘县盘县珠东乡金叶中学杨华方vgzxy15299093.2六盘水市盘县盘县珠东乡金叶中学孔立民vgzxy15299193.2六盘水市盘县盘县珠东乡十里学校屠锦红vgzxy15299293.2六盘水市盘县盘县珠东乡十里学校习丽萍vgzxy15300093.2六盘水市盘县盘

6、县珠东乡十里学校赵江vgzxy15299492.9六盘水市盘县盘县珠东乡十里学校赵茜vgzxy15300892.9六盘水市盘县盘县忠义乡五朋小学沈艳vgzxy15295692.5六盘水市盘县盘县忠义乡中学邓忠学vgzxy15298292.5六盘水市盘县盘县珠东乡金叶中学靳斌vgzxy15298792.5六盘水市盘县盘县英武乡中学方彦多vgzxy15292592.2六盘水市盘县盘县忠义乡五朋小学张府长vgzxy15296091.7六盘水市盘县盘县珠东乡金叶中学胡绍清vgzxy15298391.7六盘水市盘县盘县珠东乡金叶中学江宁平vgzxy15298591.7六盘水市盘县盘县英武乡中心小学杨先润

7、vgzxy15292091.5六盘水市盘县盘县职业技术学校伍昌秀vgzxy15293291.5六盘水市盘县盘县珠东乡十里学校张学德vgzxy15299791.5六盘水市盘县盘县职业技术学校李进vgzxy15293891.3六盘水市盘县盘县珠东乡十里学校杨江南vgzxy15300291.3六盘水市盘县盘县淤泥乡中心小学王灵vgzxy15292991.2六盘水市盘县盘县英武乡中学杨珊珊vgzxy15292391.0六盘水市盘县盘县职业技术学校李亮vgzxy15293591.0 六盘水市盘县盘县珠东乡十里学校周昌辉vgzxy15301091.0六盘水市盘县盘县职业技术学校朱丹慧vgzxy152936

8、90.8六盘水市盘县盘县羊场乡中学沈涛vgzxy15291290.7六盘水市盘县盘县忠义乡五朋小学李思vgzxy15295990.7六盘水市盘县盘县忠义乡中心校朱家华vgzxy15296990.7六盘水市盘县盘县忠义乡中学何腾vgzxy15297890.7六盘水市盘县盘县忠义乡中学李强vgzxy15297990.5六盘水市盘县盘县忠义乡五朋小学陈明礼vgzxy15295390.3六盘水市盘县盘县忠义乡中学彭泽彪vgzxy15297590.3六盘水市盘县盘县职业技术学校马显艳vgzxy15294890.24 4 月月 2020 日日前总成绩不合格学员，希望你们抽出宝贵的时间登录，多敲几下键盘，多

9、瞅一下别人的教学理念，相信一定会有所收获！到目前为止还有 10 多名学员努力程度不够啊！80 分以下学员:省市区县学校姓名用户名总成绩 六盘水市盘县盘县珠东乡金叶中学赵青vgzxy15298879.8 六盘水市盘县盘县忠义乡中心校杜玉龙vgzxy15296879.5 六盘水市盘县盘县羊场乡中学朱莲vgzxy15291676.7 六盘水市盘县盘县忠义乡中心校谢元生vgzxy15296776.0六盘水市盘县盘县英武乡中学敖仕德vgzxy15292475.3 六盘水市盘县盘县珠东乡十里学校胡春丽vgzxy15301272.4 六盘水市盘县盘县职业技术学校黄燕vgzxy15294471.8 六盘水市盘

10、县盘县忠义乡中学康春保vgzxy15298071.3 六盘水市盘县盘县珠东乡十里学校黎丽vgzxy15300670.4 六盘水市盘县盘县珠东乡十里学校陈丹丹vgzxy15300969.6 六盘水市盘县盘县职业技术学校孔祥朝vgzxy15294368.7 六盘水市盘县盘县英武乡王官小学鲍俊vgzxy15291764.2 六盘水市盘县盘县忠义乡中学肖瑜vgzxy15297760.9BBSBBS 讨论不够积极的学员（未达到讨论不够积极的学员（未达到 1010 分）分）省市区县学校姓名用户名BBS 成绩 六盘水市盘县盘县英武乡王官小学鲍俊vgzxy1529172.4 六盘水市盘县盘县英武乡中心小学廖光

11、洲vgzxy1529184.2 六盘水市盘县盘县英武乡中心小学张清洪vgzxy1529194.2 六盘水市盘县盘县英武乡中心小学廖光平vgzxy1529224.2 六盘水市盘县盘县职业技术学校杨彩花vgzxy1529394.2 六盘水市盘县盘县职业技术学校蒋芳玲vgzxy1529424.2 六盘水市盘县盘县职业技术学校孔祥朝vgzxy1529434.2六盘水市盘县盘县职业技术学校黄燕vgzxy1529444.2 六盘水市盘县盘县职业技术学校孙泽洪vgzxy1529454.2 六盘水市盘县盘县职业技术学校何兴荣vgzxy1529464.2 六盘水市盘县盘县职业技术学校陈少科vgzxy152947

12、4.2 六盘水市盘县盘县忠义乡中心小学杨应方vgzxy1529614.2 六盘水市盘县盘县忠义乡中心校肖搢vgzxy1529654.2 六盘水市盘县盘县忠义乡中心校谢元生vgzxy1529673.6 六盘水市盘县盘县忠义乡中心校杜玉龙vgzxy1529680.0 六盘水市盘县盘县忠义乡中学李强vgzxy1529794.2 六盘水市盘县盘县忠义乡中学康春保vgzxy1529800.0 六盘水市盘县盘县珠东乡金叶中学赵青vgzxy1529880.0 六盘水市盘县盘县珠东乡十里学校胡兴伟vgzxy1529995.4 六盘水市盘县盘县珠东乡十里学校黎丽vgzxy1530064.2 六盘水市盘县盘县珠东

13、乡十里学校陈丹丹vgzxy1530093.6 六盘水市盘县盘县珠东乡十里学校胡春丽vgzxy1530124.2以上学员虽然成绩有的以上学员虽然成绩有的 6060 分以上，但是还是学时不分以上，但是还是学时不够。要有针对性的去学习每一个专题学习，不要只针够。要有针对性的去学习每一个专题学习，不要只针对其中一个专题学习。从成绩查看处每一个专题没有对其中一个专题学习。从成绩查看处每一个专题没有的的 1.51.5 分的专题点开学习啊！分的专题点开学习啊！优秀作业欣赏优秀作业欣赏作业作业 1 1 师德案例师德案例马显艳马显艳一个星期天的中午，我突然接到一个陌生的电话，陌生人自称他是一个星期天的中午，我突

14、然接到一个陌生的电话，陌生人自称他是“金色阳金色阳光光”洗浴中心的经理说：洗浴中心的经理说：“你有两名学生在我这儿，他们欠我们洗浴中心你有两名学生在我这儿，他们欠我们洗浴中心 10001000元，你带上钱来接他们。元，你带上钱来接他们。”说完就挂了电话。说完就挂了电话。我吓了一跳，心想：如今骗子这么多，难道是我遇到了诈骗犯？但又担心万我吓了一跳，心想：如今骗子这么多，难道是我遇到了诈骗犯？但又担心万一是学生真的惹了祸，于是我赶紧回拨过去，让学生接电话。经确认的确是我一是学生真的惹了祸，于是我赶紧回拨过去，让学生接电话。经确认的确是我班学生洪某和康某在他们洗浴中心消费，无钱结账被扣留。班学生洪某

15、和康某在他们洗浴中心消费，无钱结账被扣留。我赶紧拿上钱奔到红果我赶紧拿上钱奔到红果“金色阳光金色阳光”洗浴中心。经过了解，两同学是受一洗浴中心。经过了解，两同学是受一朋友之邀到洗浴中心玩耍，但中途那位朋友之邀到洗浴中心玩耍，但中途那位“朋友朋友”却悄悄离开，只留他们两个人却悄悄离开，只留他们两个人在这里付账，两个学生不敢告诉家长，走投无路之下只能打电话给我。在这里付账，两个学生不敢告诉家长，走投无路之下只能打电话给我。这并不是一件小事情，按理说我必须马上通知他的家长。但是两个学生苦这并不是一件小事情，按理说我必须马上通知他的家长。但是两个学生苦求于我，我仔细了解了两位学生的情况，发现两位学生家

16、中条件贫苦，父母管求于我，我仔细了解了两位学生的情况，发现两位学生家中条件贫苦，父母管教极其严厉，如果告诉他家长，他们面临的必然又是一顿毒打。教极其严厉，如果告诉他家长，他们面临的必然又是一顿毒打。我思索再三，决定不骂他们，先将他们带回学校，第二日，我私下又请他我思索再三，决定不骂他们，先将他们带回学校，第二日，我私下又请他们到家中吃饭。们到家中吃饭。或许是我的行为感动了他们，他们并没有对我有很大的抵触情绪，同他们或许是我的行为感动了他们，他们并没有对我有很大的抵触情绪，同他们聊天过程中，他们告诉我。他们从农村来到城市以后，贫富差距大，他们怕城聊天过程中，他们告诉我。他们从农村来到城市以后，贫

17、富差距大，他们怕城里的同学看不起，于是努力里的同学看不起，于是努力“装阔装阔”，希望同班同学尊敬他们。而且城市里的，希望同班同学尊敬他们。而且城市里的世界实在太缤纷多彩，他们也一时迷失了方向。世界实在太缤纷多彩，他们也一时迷失了方向。“你们父母拿了血汗钱抚育你们读书，你们这样做的时候有没有想到父母呢你们父母拿了血汗钱抚育你们读书，你们这样做的时候有没有想到父母呢？”我有些忐忑，因为害怕这样的问题会让他们认为我是在责备他们而对我产我有些忐忑，因为害怕这样的问题会让他们认为我是在责备他们而对我产生反感。然而两个学生都沉默了，很久以后，其中一个告诉我：生反感。然而两个学生都沉默了，很久以后，其中一个

18、告诉我：“会，每次读会，每次读特别后悔，想好好读书。但是每次想要静下心来读书，刚好成绩单就发下来，特别后悔，想好好读书。但是每次想要静下心来读书，刚好成绩单就发下来，考得不好，老师就会骂我，然后告诉我父母，他们就打我。我就觉得，既然他考得不好，老师就会骂我，然后告诉我父母，他们就打我。我就觉得，既然他们其实从来没把我当个人，我干嘛要那么费力考虑他们呢？他们已经觉得我很们其实从来没把我当个人，我干嘛要那么费力考虑他们呢？他们已经觉得我很坏了，我这么拼了命好，他们也觉得我是作秀，费这个神干嘛？这样一想，以坏了，我这么拼了命好，他们也觉得我是作秀，费这个神干嘛？这样一想，以前的朋友过来一叫我，我就没

19、法继续好好学习了。前的朋友过来一叫我，我就没法继续好好学习了。”这个学生这样说，我就知道他其实并不是非常坏。他只是缺乏一个鼓励氛这个学生这样说，我就知道他其实并不是非常坏。他只是缺乏一个鼓励氛围的成长环境，无法进行自信的、正常的学习。围的成长环境，无法进行自信的、正常的学习。于是我答应了他们，我不会去告诉他们的父母。但我希望他们能知道，学于是我答应了他们，我不会去告诉他们的父母。但我希望他们能知道，学习是的真正目的是为了自己，而不是为了别人。而一个成熟的人面对事情不是习是的真正目的是为了自己，而不是为了别人。而一个成熟的人面对事情不是遮掩，而是坦然面对。我希望他们以后能好好学习，并自己将这件事

20、告诉他们遮掩，而是坦然面对。我希望他们以后能好好学习，并自己将这件事告诉他们的父母。的父母。从那以后，我一直细心教导这两个同学。上课会叫他们起来回答问题，每次从那以后，我一直细心教导这两个同学。上课会叫他们起来回答问题，每次改卷的时候，都会刻意对他们放宽一点，让他们觉得自己的成绩在逐步上升。改卷的时候，都会刻意对他们放宽一点，让他们觉得自己的成绩在逐步上升。而他们的学习成绩也在逐步上升，学习态度也有了改变。期末的时候已经在班而他们的学习成绩也在逐步上升，学习态度也有了改变。期末的时候已经在班上中上游。上中上游。后来有一天，他们告诉我，他们已经将这件事坦然告诉父母，并承认了错误后来有一天，他们告

21、诉我，他们已经将这件事坦然告诉父母，并承认了错误。学生有自己独立的人格和需要尊重的内心，荒唐的行为往往源自于成人不学生有自己独立的人格和需要尊重的内心，荒唐的行为往往源自于成人不当的管教。我们作为老师，只要能平等看待他们，温柔地接触他们，让他们为当的管教。我们作为老师，只要能平等看待他们，温柔地接触他们，让他们为我们敞开内心，找到源头，才能真正的履行作为一个老师的职责。我们敞开内心，找到源头，才能真正的履行作为一个老师的职责。作业 2 健康案例何云梅一天晚上，我正在办公室批改作业，班里的正、副卫生委员匆匆来到我面前：“何老师，我们不想当卫生委员了”。言语之中看得出来，她们当时的情绪很激动。“你

22、们俩先坐下慢慢说，到底是怎么回事？”我搬来了椅子，语气柔和地问她们俩。“是，是”卫生委员马某吞吞吐吐，欲言又止。“那你说吧。”我把头转向副卫生委员沈某。原来事情的导火线是：今天我班在卫生检查中因为瓷砖脏被扣分了。这本是件很正常的事，但因为今天负责这项工作的是我们班的莫某，一位心直口快、非常有个性的女孩（她本来是抬水的，下午临时和其她同学换的）。根据班里规定，被扣分的同学要为班里做件好事，但莫某认为今天的责任不在于她个人，而是卫生委员没有和她讲清楚要求，是她们的责任，双方因而发生了一些口角争执。听完沈某的诉说后，我微笑着对她们说：“今天的情况我已经了解了，你们平时为班里所做的工作，老师、同学都是

23、看得到的。大家相处一年多了，你们也知道莫某的脾气，刀子嘴，豆腐心，没有什么恶意，所以没必要生气了。关于辞职这件事，我还是希望你们能再慎重考虑一下。卫生委员确实是一件非常辛苦的差使，但也是非常锻炼人的。明天再给我答复，好吗？到时不管你们怎么决定，老师都会尊重你们的选择。”送走她们两位之后，我先是找莫某谈话，让其反思自己的行为，认识到自己的错误。然后又到班里找了一部分学生，了解了班里近期卫生状况，并听取了大家对卫生委员的评价意见。从学生那里，我了解到，马某曾不止一次和同学关系闹僵，她的性格脾气似乎不太能胜任这一职务，相反大家对副卫生委员沈某的评价比较高。第二天中午，我分别找马某和沈某谈话，听取了她

24、们的想法。在马某面前，我顺水推舟，同意了她的辞职，并让她负责另一项工作。对于沈某，我则是希望她能继续负责卫生工作，并表明班主任的立场，全力支持。谈话课上，我把近期班里的卫生情况做了个通报，肯定了卫生委员的工作，同时宣布了班委的调整结果。班里的卫生工作也由原来的组长负责制改成值日生负责制（明确责任，减轻组长和卫生委员的压力），希望得到全班同学的支持。调整后，虽然卫生委员由两人改成一人，但因为现在采取的是值日生负责制，她的工作量反而比以前更轻松了。经过这件事情之后，大家对卫生委员的工作也更加理解了。作业 3 教学计划一年级第二学期班级发展计划刘石芬一、班级情况分析本班共有 67 个孩子，31 个女

25、生，36 个男生。他们天真活泼，顽皮可爱。学生的学习积极性很高，非常期待老师的鼓励与赞扬。但是部分同学还不能适应“辛苦”的小学生活，缺乏自控力与自我约束能力，对老师的要求还不能完全的理解与执行，还需要老师耐心的讲解与反复的督促。二、工作目标和要求：本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。1、继续培养学生的集体主义观念、形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体的温暖，并乐于为集体出力。2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯

26、，引导学生从身边的小事做起。养成一个良好的行为习惯和学习习惯对于学生来说终身受益。对于他们来说，是有一个适应的过程，在这个过程中，就需要班主任花大量的力气为学生进行常规教育。时刻提醒学生，在学校要遵守学校的规章制度。（1）在家中能孝敬父母，对长辈要有礼貌。（2）放学和上学时能与父母、老师主动打招呼。（3）在校学会助人为乐，尊老爱幼，主动帮助弱小和有困难的同学。（4）文明安全游戏，遵守交通规则，不做危险的活动。（5）不骂人、不打架，不欺负弱小同学，不说脏话。（6）不在公共场合随地吐痰，乱涂乱画。（7）不破坏花草树木，不乱扔垃圾。（8）爱劳动，讲卫生，不浪费。3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切

27、配合，关心爱护每一位学生。三、具体措施。1、教室环境的布置。教室是学生生活和学习空间，教室环境的状况，直接影响学生的情绪。一个文明、整洁、优美的环境，无疑有利于学生的身心健康。2、合理搭配学生座位，形成有效的合作团体，长期的尝试，我觉得搭配好学生座位对提高班级整体水平很重要。所以，这学期，我仍然要沿用上学期搭配座位的原则，将学习上中下不同等次的学生、纪律性强与自制力较差的学生搭配在一起，形成比较有效的互助小组，让在学习上学生互帮互助，在纪律上都能互相约束。为了便于管理，还要选出四人小组中学习优良、纪律良好的学生担任小组长。3、搭建活动的平台。活动是小学生最乐意参与的一种班级生活方式，它是学生实现自我教育的理想手段。班级文化的创建离不开活动这个载体。本学期的班级主要在大队部活动整合的基础上建立有特色的班级。本次培训即将结束了，希望大家好好把握好人生的路，在以后的人生岗位和工作岗位上都以和平喜悦的心去面对，相信你们一定能够活出精彩的明天。借此结束之际，和你课上有关无关的都行，勉励自己，激励别人的，感悟人生真谛的。最后，希望大家如果遇到了什么困难或是疑惑，或有什么好的想法和感悟，欢迎随时打电话找我交流，永远无私的奉献，那才是爱，这是我的电话 13984634173 感谢这些天大家的支持，这一期的培训到这里就要结束了，谢谢大家，我们有缘再会。