团体心理辅导活动总结_2.docx

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1、团体心理辅导活动总结团体心理辅导活动总结为增进家长和孩子、老师和学生、学生和学生之间的情感沟通，共同营造健康和谐的校园气氛，帮助学生演绎精彩的初中学习生活。9月30日下午树人中学在学校体育馆开展了“协作信任珍爱：心灵的纽带大型团体心理辅导活动。此次活动是学校开展家校沟通工作的新举措，也是今年“家长开放日的特色活动之一，初一年级全体学生和老师及家长代表介入了活动。辅导活动通过游戏、体验和共享，让老师、学生和家长三方共同学习怎样接纳和关心别人，建立协作信任的关系，并领悟有效的沟通方法，进而拉近相互之间的关系。在绍兴市教育教学研究院赵关军副院长的激情演讲和活动主持人的充满活力的引导下，大型拼字、风中

2、劲草、蚂蚁翻叶等团体活动搭建了学生之间合作信任的平台，十分是“珍爱拥有，健康成长这个互动形式，使学生和家长相互捧出真情，共享心里话。所有的介入者用心去呼唤，用爱去奉献。在活动中介入者学会了相互欣赏、奉献、赞扬、关爱、信任与谅解。在激昂的音乐声中，在热情的欢呼声中，体育馆成了一片欢乐的海洋、沟通的乐土。这是爱心的传递，这是希望的承载，用心去沟通你我，用爱去开启心灵，精彩的初中生活就在此刻起航活动不仅增进了相互情感，建立了学会自信、展示自我的教育情境，也充分体现了学生之间团队协作与信任的精神，同时创造出了融洽、和谐、激情、共赢的教育气氛。此次活动成为了今年树人中学“家长开放日的焦点，也为今年的“家

3、长开放月划上了一个圆满的句号。团体活动总结金色的九月，朝气蓬勃的新干事的参加，为我系分团委、学生分会注入了新鲜的血液。分团委、学生分会是一个大家庭、一个团队。做好团队的内部建设，对我们今后工作的开展具有一定的积极意义。作为分团委、学生分会的一员，学习怎样与团队中的其他成员进行沟通、协作，相互之间以诚相待、互相信任、理解，这是至关重要。值此“诚信月之际，我系分团委心促部特举办干事团体活动。活动目的：增进部门之间、学生干部之间的互相理解、共同协作，建设一支高质量高素质的学生干部队伍，为今后工作的开展打下良好的基础活动经过：经过近一个月紧张的准备，以及081951班同学的通力协助，09级试用干事的积

4、极配合，教育系“诚信月系列活动之一试用干事团体活动成功举行。10月初，主办方在20202051班征集活动主持人，得到20202051班同学的积极响应，最终确定19位活动主持人。10月18号下午，我们邀请了院团委心促部部长苏珊师姐对本次活动主持人进行相关的培训。随后，和主持人讨论制定具体活动策划书。10月30号活动正式开展。本次团体活动根据活动对象分为八个小组，各组在不同地方开展半封闭性，构造性团体活动。活动中，“大风吹等暖身活动活跃了现场气氛，让试用干事们不再拘谨，敞开心扉。“解开千千结“同舟共济“你讲我画“三人少足等心理拓展游戏生动有趣，干事们在游戏中体会到“沟通理解合作的重要性。11月7号

5、，第八场团体活动的圆满结束，为本次教育系试用干事团体活动画下圆满的句号。活动效果及问题：这次活动在我系乃至我院是初次开展的一个活动，活动形式较为创新，对促进增进部门之间、试用干事之间的互相理解、共同协作有一定的积极作用。活动前期准备较为充分。在征集主持人、邀请师姐指导及策划书的制定方面做得较为到位。但活动通知做得不够全面。只是发qq邮件和在qq群上通知各个部长这个活动，不够正式也不够到位，致使部分部长不知道、没能提早通知干事配合这个活动，导致小部分干事时间冲突或遗忘，未能参加这次活动。本次活动的主持人是大二的同学，可能在经历上有些缺乏，所以活动到达的效果不能与正规的心理团体活动相比较。第一次团

6、体心理辅导指导者培训总结一指导者周茂林王熙婷冷雪廖望二记录及资料整理张应军郝宗英张星马丽三活动主题人际交往四活动内容大风吹“奥地利女王圈猜词游戏五活动设计a大风吹1.全体站成一个圈，以报数的形式确定站或蹲，构成一站一蹲间隔的圆圈，有两个人没有位置，立于中央。2.主持人开场讲：大风吹！大家问：吹什么？主持人讲：吹站着的/蹲着的有穿鞋子的人。则但凡被吹的人，均要移动，另换位置，原来站在中间的人抢到一位置，使得另两个人没有位置，这两个人要接受大家的惩罚，惩罚结束后再吹。备注可吹之资料：站着的/蹲着的有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、穿x颜色衣服的人b奥地利女王圈操作程序：1、各组成员围成一圈。2、

7、每位成员将双手放在前面一位学员的双肩上；3、遵从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上。4、坐下后，各小组能够叫出本人的口号，鼓励大家坚持不懈。5、以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组能够坚持最长时间不x松垮。六共享方向有关讨论：1在游戏经过中，本人的精神状态能否发生变化?身体和声音能否也相继出现变化?2、在发现本人出现以上变化时,能否及时加以调整?3、能否有依靠思想,以为本人的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况?4、要在竞争中取胜,有什么是相当重要的?七评价：1指导者对于活动项目的规则把握不熟练，造成了成员对活动的各种疑问，对指导者的权威性是一种消弱，因而熟练把握活动、规则，顺利而有效地指

8、导活动进行，对于团训的效果具有深远的意义2在活动进行中，由于事先没有把活动的注意事项，活动要求，活动规则等详细内容做具体而简单的陈述，导致很多人一起议论活动的想象，进而影响到了整个活动的进展。此时，需要指导者灵敏而机智地控制这个会场，不能任其发展。需要对各种注意事项再次进行解释。3在策划阶段没有很好预期在团训进行中会出现的状况，导致在活动中大家众说纷纭的进行讨论。如“大风吹的活动中对于“吹出团队的人进行何种“惩罚没有事先进行讲明，导致大家在这一问题上进行了无意义的争论。4指导者在整个活动中一定要以公正的形象，维持整个活动的公平有序的开展。这样就能成员营造出“一种坚持公平，保证正义的团体气氛，有

9、利于减少成员的抱怨，构成信任，依靠的团体气氛！5指导者要擅长调动团体气氛，衬托活动顺利进行的外部支持环境。团体气氛的构成直接关系到活动效果的到达程度，因而指导者具有感染6在共享阶段的问题：在共享阶段作为指导者对成员的发言要进行及时的反应，或重复发言者内容；或对发言者进行解答；或对疑问予以指导；或对发言者的内容进行概括、总结。切忌不对成员的发言不做任何反应。7活动的梯度设计。在猜词游戏中，指导者对于所猜之词进行了易难易的设计！对于团员进入角色有积极的推动作用！因而，在进行团训方案设计的同时兼顾成员的感受，关注成员的利益，对于营造和谐、暖和、宽容的气氛具有重要作用。8在热身活动的设计中，需要选择那些操作简单，活动量不宜太大，能够起到活跃气氛，增进亲密度的活动。9指导者在热身活动中表情方面要尽量做到纯真、自然，亲切，有感染力；语言方面要做到流利的表达；在情感上要有强烈的感召力。同栏目：网络教研培训心得体会2020班主任培训心得体会领雁培训总结老师信息化教学实用技术全员培训总结新老师岗前培训总结新员工入职培训总结领雁工程小学校长培训总结入党积极分子党员培训总结到培训工作总结栏目