《库企企》音乐活动教案.doc

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1、库企企音乐活动教案一、教学目标1. 让学生通过学习库企企这首歌曲，了解并感受非洲音乐的风格特点。2. 培养学生们的音乐欣赏能力，提高音乐素养。3. 通过分组合作、舞蹈动作等环节，培养学生的团队协作能力和创造力。二、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握库企企这首歌曲的歌词和旋律，能够进行演唱和简单的舞蹈动作。2. 教学难点：引导学生理解并感受非洲音乐的风格特点，学会用肢体语言表达音乐情感。三、教学准备1. 教学材料：库企企歌曲曲谱、音响设备、非洲鼓等乐器。2. 教学环境：宽敞的教室，有利于学生进行舞蹈动作。四、教学过程1. 导入：教师播放库企企歌曲，让学生初步感受非洲音乐的风格特点。2. 教

2、学歌曲：教师教授库企企的歌词和旋律，学生跟随教师学唱。3. 舞蹈动作：教师教授简单的舞蹈动作，学生跟随教师学做。4. 分组练习：学生分组，每组选择一种非洲鼓乐器，进行歌曲演唱和舞蹈动作的练习。5. 展示环节：每组进行表演，展示学习成果。五、教学评价1. 教师评价：对学生的演唱和舞蹈动作进行点评，给予鼓励和建议。2. 学生互评：学生之间相互评价，共同进步。六、教学延伸1. 邀请专业的非洲音乐表演团队进行课堂表演，让学生更直观地感受非洲音乐的独特魅力。2. 组织学生参观非洲艺术展览，了解非洲音乐、舞蹈和绘画等艺术形式的关系。3. 开展非洲音乐主题的校园文化活动，如非洲服装秀、非洲手工艺品制作等，让

3、学生深入体验非洲文化。七、教学反馈1. 收集学生对库企企音乐活动的反馈意见，了解他们的学习需求和兴趣。2. 观察学生在课堂上的表现，记录他们的进步和不足，为后续教学提供参考。3. 与家长沟通，了解学生在家庭环境中的音乐学习情况，以便更好地指导学生。八、教学调整1. 根据学生的学习进度和兴趣，适当增加非洲音乐相关的教学内容，如其他非洲歌曲、舞蹈等。2. 针对学生在学习过程中遇到的问题，调整教学方法，如分步骤教学、个别辅导等。2. 反思教学过程中的不足，思考如何改进教学方法，提高教学质量。3. 展望后续教学，规划非洲音乐教学内容的安排，为学生提供更多学习机会。十、教学资源1. 收集非洲音乐相关的教

4、学资源，如教材、音响、视频等，丰富教学内容。2. 建立非洲音乐教学资源库，方便教师和学生随时查阅和学习。3. 与其他音乐教师分享教学经验和资源，共同提高非洲音乐教学水平。重点和难点解析一、教学目标补充和说明：在制定教学目标时，应注重引导学生深入了解非洲音乐的特点，通过聆听、演唱、舞蹈等多种方式，让学生感受非洲音乐的独特魅力，从而提高他们的音乐欣赏能力。通过团队协作和创作，培养学生的音乐素养。二、教学重点与难点补充和说明：在教学过程中，教师需要关注学生对非洲音乐风格特点的理解和感受。通过对比分析、实例讲解等方法，让学生掌握非洲音乐的节奏、旋律等特征。教师还需关注学生如何运用肢体语言表达音乐情感，

5、例如舞蹈动作的设计、面部表情的管理等。三、教学准备补充和说明：为了保证教学效果，需要准备充足的音响设备，以确保学生能够清晰地听到音乐。非洲鼓等乐器是感受非洲音乐风格的重要工具，应确保每组学生都能接触到这些乐器。宽敞的教室有利于学生进行舞蹈动作，增强课堂互动。四、教学过程补充和说明：在教学过程中，分组合作和舞蹈动作环节是培养学生团队协作能力和创造力的重要环节。教师应关注各组学生的合作情况，及时给予指导和鼓励。注意观察学生的舞蹈动作，指导他们如何通过肢体语言表达音乐情感。六、教学延伸补充和说明：为了让学生更直观地感受非洲音乐的独特魅力，可以邀请专业的非洲音乐表演团队进行课堂表演。这样既能让学生近距

6、离接触非洲音乐，还能激发他们对音乐的热爱和兴趣。七、教学反馈补充和说明：在教学结束后，教师应积极收集学生对库企企音乐活动的反馈意见。这有助于了解学生的学习需求和兴趣，为后续教学提供参考。教师还应观察学生在课堂上的表现，记录他们的进步和不足。八、教学调整补充和说明：教师应根据学生的学习进度和兴趣，适当调整教学方法。对于学生在学习过程中遇到的问题，教师应进行个别辅导，帮助他们克服困难，提高学习效果。十、教学资源补充和说明：为了丰富教学内容，教师应积极收集非洲音乐相关的教学资源，如教材、音响、视频等。建立非洲音乐教学资源库，方便教师和学生随时查阅和学习。教师还应与其他音乐教师分享教学经验和资源，共同提高非洲音乐教学水平。