大班语言老鼠嫁女教案.doc

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1、大班语言老鼠嫁女教案一、教学目标：1. 了解故事的主要角色和情节，能够讲述故事的主要内容。2. 能够通过图片和文字，理解故事中角色的情感和动机。3. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。4. 培养幼儿的听讲习惯和课堂参与意识。二、教学重点与难点：重点：1. 了解故事的主要角色和情节，能够讲述故事的主要内容。2. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。难点：1. 帮助幼儿理解故事中角色的情感和动机。2. 培养幼儿的听讲习惯和课堂参与意识。三、教学准备：1. 故事课件：老鼠嫁女2. 角色图片：老鼠、猫、狗、老虎等3. 记录纸、画笔4. 音乐CD：结婚进行曲四、教学过程：1. 导入：六、教学方法：1.

2、 故事导入法：通过讲述故事，引发幼儿的兴趣和好奇心。2. 图片展示法：通过展示角色图片，帮助幼儿观察和理解故事情节。3. 记录表达法：鼓励幼儿通过记录和绘画，表达自己对故事的理解和感受。4. 讨论交流法：通过小组讨论和全班交流，培养幼儿的沟通能力和合作精神。七、教学内容：1. 故事老鼠嫁女的讲述和理解。2. 角色图片的观察和描述。3. 故事情节的记录和表达。4. 故事主题的讨论和分享。八、教学步骤：1. 导入：讲述故事老鼠嫁女，引发幼儿的兴趣和好奇心。2. 展示角色图片，引导幼儿观察和描述故事中的角色。3. 分组讨论：让幼儿分组讨论故事情节，鼓励他们表达自己的看法和感受。4. 记录表达：给每组

3、提供记录纸和画笔，让幼儿用自己的方式记录和表达故事情节。5. 全班交流：邀请各组代表分享自己的记录和表达，鼓励其他幼儿发表评论和提问。6. 主题讨论：引导幼儿讨论故事中的主题，如勇气、智慧等，并分享自己的观点和经历。九、作业与评价：1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起回顾故事老鼠嫁女，并讨论故事中的主题。2. 评价：通过观察幼儿在课堂上的参与程度、表达能力和合作精神，评价他们的学习效果。十、教学反思：在本次教学中，我通过故事导入法、图片展示法、记录表达法和讨论交流法等多种教学方法，引导幼儿了解和表达故事老鼠嫁女的内容和主题。在教学过程中，大部分幼儿能够积极参与讨论和表达，对自己的观点和感受进行

4、分享。但也有一部分幼儿在表达和参与上存在一定的困难，需要我在今后的教学中更加关注他们的个体差异，提供更多的支持和引导。总体来说，本次教学达到了预期的目标，幼儿们在语言表达、观察力和想象力等方面得到了一定的提升。重点和难点解析：一、重点环节：1. 角色图片的观察和描述：在这个环节中，幼儿需要观察和描述故事中的角色。这需要他们具备一定的观察力和语言表达能力。对于那些观察力和语言表达能力较弱的幼儿，教师需要给予更多的引导和支持。2. 故事情节的记录和表达：在这个环节中，幼儿需要用自己的方式记录和表达故事情节。这需要他们具备一定的想象力和创造力。对于那些想象力和创造力较弱的幼儿，教师需要给予更多的引导

5、和支持。3. 故事主题的讨论和分享：在这个环节中，幼儿需要表达自己对故事主题的理解和看法。这需要他们具备一定的思考和表达能力。对于那些思考和表达能力较弱的幼儿，教师需要给予更多的引导和支持。二、难点环节：1. 帮助幼儿理解故事中角色的情感和动机：在故事中，角色们有不同的情感和动机，幼儿需要理解他们的情感和动机才能更好地理解故事。这对于幼儿来说是一个难点，需要教师通过讲解和引导帮助他们理解。2. 培养幼儿的听讲习惯和课堂参与意识：在教学过程中，教师需要引导幼儿认真听讲，积极参与课堂活动。这对于幼儿来说是一个难点，需要教师通过讲解和引导培养他们的听讲习惯和课堂参与意识。本次教学的主要目标是帮助幼儿了解和表达故事老鼠嫁女的内容和主题，通过观察和描述角色、记录和表达故事情节、讨论和分享故事主题等环节，培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。在教学过程中，教师需要关注幼儿的个体差异，给予他们适当的引导和支持，帮助他们克服难点，提高他们的学习效果。通过本次教学，幼儿们在语言表达、观察力和想象力等方面得到了一定的提升。