中班体育活动教案《好玩的流星球》设计.doc

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1、教案中班体育活动教案好玩的流星球设计一、引言1.1设计背景：1.1.1流星球作为体育活动材料，既安全又易于操作，能吸引幼儿的兴趣。1.1.2通过流星球的抛接、投掷等玩法，发展幼儿的手眼协调能力和上肢力量。1.1.3培养幼儿团队协作精神和规则意识，提高幼儿的体育活动参与度。二、知识点讲解2.1活动目的：2.1.1提高幼儿的手眼协调能力，发展幼儿的上肢力量。2.1.2培养幼儿团队协作精神和规则意识。2.1.3激发幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿身心健康发展。三、教学内容3.1活动流程：3.1.1热身活动：跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体。3.1.2基本技能训练：教幼儿如何抛接、投掷流星球。3.1.

2、3团队游戏：设置不同的游戏规则，让幼儿分组进行比赛。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1幼儿能了解流星球的基本玩法。4.1.2幼儿能理解并遵守团队游戏规则。4.2技能目标：4.2.1幼儿能熟练地进行流星球的抛接、投掷。4.2.2幼儿能在团队游戏中充分发挥自己的能力。4.3情感目标：4.3.1幼儿能积极主动参与体育活动，体验活动的乐趣。4.3.2幼儿能与同伴友好相处，培养团队协作精神。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1幼儿在抛接、投掷流星球时，掌握正确的技巧和力度。5.1.2幼儿在团队游戏中，遵守规则并能与同伴良好配合。5.2教学重点：5.2.1幼儿能熟练掌握流星球的基本玩法。5.2

3、.2幼儿能在团队游戏中，发挥自己的优势，体验活动的乐趣。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1流星球若干，用于幼儿抛接、投掷练习。6.1.2绳子、圈等辅助材料，用于设置游戏障碍。6.1.3计时器，用于记录游戏时间。6.2学具：6.2.1幼儿自带的小板凳，用于休息和观看示范。6.2.2笔记本，用于记录学习内容和心得。6.2.3水杯，用于补充水分。七、教学过程7.1热身活动（5分钟）：7.1.1教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。7.1.2组织幼儿进行跳绳、捉迷藏等游戏，让幼儿充分活动身体。7.1.3教师示范流星球的基本玩法，如抛接、投掷，并邀请幼儿进行尝试。7.2基本技能训练（

4、5分钟）：7.2.1教师讲解流星球的抛接、投掷技巧，并示范动作要领。7.2.2幼儿进行分组练习，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。7.2.3设置小比赛，鼓励幼儿互相学习，提高抛接、投掷的准确性。7.3团队游戏（5分钟）：7.3.1教师根据幼儿的能力和人数，设置不同的游戏规则。7.3.2幼儿分组进行比赛，体验团队协作的乐趣。7.3.3教师记录比赛结果，及时给予表扬和鼓励。八、板书设计8.1教学目标：8.1.1提高幼儿的手眼协调能力。8.1.2发展幼儿的上肢力量。8.1.3培养幼儿团队协作精神和规则意识。8.2活动流程：8.2.1热身活动：跳绳、捉迷藏等。8.2.2基本技能训练：抛接、投掷流星球

5、。8.2.3团队游戏：分组比赛，遵守规则。九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1家长协助幼儿练习抛接、投掷流星球。9.1.2家长观察幼儿在家庭环境中的团队协作表现。9.1.3家长记录幼儿的锻炼成果，与教师交流反馈。9.2课堂作业：9.2.1幼儿完成流星球游戏记录表。9.2.2幼儿绘制流星球活动画册，展示活动过程。十、课后反思及拓展延伸10.1教师反思：10.1.2分析幼儿在活动中的表现，调整教学策略。10.1.3思考如何将流星球活动与其他体育项目相结合，提高幼儿的体育素养。10.2拓展延伸：10.2.1组织幼儿参观体育用品店，了解不同体育项目的器材。10.2.2开展家长开放日，邀请家长参与幼儿

6、的体育活动。10.2.3开展体育知识讲座，邀请专业教练为幼儿讲解体育技巧。重点和难点解析一、引言在教案设计中，引言部分承担着引起幼儿兴趣和引入主题的重要任务。教师需要关注幼儿的兴趣点，通过趣味性的导入，激发幼儿的好奇心和参与欲望。在实际操作中，教师可以利用图片、实物或生动的故事来吸引幼儿的注意力，使他们能够更快地进入活动状态。二、知识点讲解知识点讲解是幼儿掌握技能和知识的关键环节。教师需要清晰、简洁地传达活动的目的和要点，确保幼儿能够理解并参与到活动中来。在讲解过程中，教师应使用生动的例子和直观的动作演示，帮助幼儿更好地理解抽象的概念和动作要领。三、教学内容教学内容的设计需要结合幼儿的年龄特点

7、和认知水平，确保内容既能够吸引幼儿的兴趣，又能够在他们的能力范围内完成。教师应根据幼儿的实际情况，适当调整教学内容的难度和深度，提供必要的支持和引导，使幼儿能够在活动中不断挑战自己，获得成就感。四、教学目标教学目标是指导整个教学活动的方向和评价标准。教师需要明确每个环节的目标，确保活动能够有序进行，并达到预期的效果。在实际教学中，教师应时刻关注幼儿的表现，及时调整教学方法和策略，以确保教学目标的实现。五、教学难点与重点教学难点与重点是教师在教学中需要特别关注的部分。教师需要通过观察和评估，确定幼儿在哪些方面存在困难，然后采取有针对性的教学手段，帮助幼儿克服困难，掌握关键技能。在处理难点时，教师

8、应耐心引导，提供多次尝试的机会，鼓励幼儿勇于面对挑战。六、教具与学具准备教具与学具的准备是保证教学活动顺利进行的基础。教师需要根据教学内容的需求，选择合适的教具和学具，并确保它们的数量和质量都能满足教学需要。在准备过程中，教师还应考虑到幼儿的安全，避免使用有潜在危险的材料。七、教学过程教学过程是教师与幼儿互动的主要环节。教师需要精心设计每个环节，确保活动既能达到教学目标，又能让幼儿感到乐趣。在教学过程中，教师应注重观察幼儿的反应，根据他们的表现灵活调整教学计划，以保证活动的顺利进行。八、板书设计板书设计是帮助幼儿梳理和记忆教学内容的重要手段。教师需要将教学重点和难点以简洁、直观的方式呈现出来，

9、便于幼儿理解和记忆。在设计板书时，教师还应考虑到幼儿的视觉发展特点，使用大字体和鲜艳的颜色，增加板书的吸引力。九、作业设计作业设计是巩固幼儿学习成果的重要环节。教师需要根据教学内容，设计具有针对性和趣味性的作业，让幼儿在家庭环境中也能得到锻炼和发展。在布置作业时，教师还应考虑到家长的作用，鼓励家长参与幼儿的学习过程，共同促进幼儿的成长。十、课后反思及拓展延伸教案好玩的流星球设计关注了幼儿的兴趣引导、知识技能的讲解与实践、团队协作精神的培养等多个方面。在教学过程中，教师需要关注幼儿的个体差异，适时调整教学内容和难度，确保每个幼儿都能在活动中得到锻炼和发展。同时，教师还应注重教学方法的创新和教具学具的合理使用，让幼儿在安全、有趣的环境中学习和成长。通过课后反思和拓展延伸，教师能够不断改进教学，提高教学效果，促进幼儿的全面发展。