统编版语文四年级上册课内阅读题（含答案）.docx

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1、统编版语文四年级上册课内阅读精选题（含答案）课内阅读精选题-语文四年级上册统编版课内阅读。蝴蝶的家节选一个女孩儿对我说：“雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞， 它们是那么高兴，那么鲜艳。我想，它们一定是藏在一个秘密的家里。 它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们的屋 檐下避雨。一定是这样的。1 .写出下列词语的近义词。高兴鲜艳2 .这段话是一个小女孩对所做作出的判断。她认为蝴蝶的家是的、的和香甜的。3 .从文段加点的三个“一定”中可以看出小女孩对自己的判 断。4 .这段话将和 进行对比，表现出小女孩对蝴蝶的家的美好的想象。课内阅读。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大

2、，就变成嫩绿 的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺 得那么均匀没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙 的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年， 我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶 柄的地方，反面，伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。 细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。5 .用横线画出文中4个表示颜色的词语。6 .选择正确答案的序号填在横线上。第处画波浪线的句子主要写了（A.爬山虎的嫩叶B.爬山虎长大了的叶子

3、）第处画波浪线的句子主要写了(A.爬山虎的脚是怎样向上爬的 B.爬山虎的脚的位置，形状和颜色)7 .仔细阅读下面的句子，判断作者是通过怎样的观察才把爬山 虎的脚写清楚的。把正确答案的序号填在括号里。A.细心观察B.连续观察爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有 To茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很 像蜗牛的触角。8 .阅读文章时，可以从不同角度提出问题。请你针对爬山虎 的脚中的选文，试着从不同角度提出问题。根据题目提出的问题是：根据选文内容提出的问题是： 根据课文的写法提出的问题是： 课内阅读。一个豆荚里的五粒豌豆(节选)啪！豆荚裂开来了。那五粒豌豆全都躺

4、在一个孩子的手中。这个 孩子紧紧地捏着它们，说可以当作玩具枪的子弹(tdn din)用。他 马上把第一粒豌豆装进去，把它射了出去。“现在我要飞到广阔的世界里去了！如果你能捉住我，就请来吧！” 第一粒豌豆说完就飞走了。“我，第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢， 而且与我的身份非常相称(ch6ng chen) !”于是，它也飞走了。“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。接下来的两粒说，“不过， 我们还得向前滚。”在被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落到 地上，打起滚来。但这两粒豌豆最终还是被装进玩具枪里去了。它们 说：“我们才会飞得最远呢！该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒说。它被射到

5、空中，落到 顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满青苔的裂缝(f 6 ng feng)里。青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。“该怎么样就怎么样！这粒豌豆说。9 .给选文中加点的字选择正确的读音，打J。10 .概括选文内容说说五粒豆的打算分别是什么第一粒豌豆：第二粒豌豆：第三、四粒豌豆： 课内阅读。如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱 面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动， 星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了， 我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂 的，是梦幻的。我望着那许多认识的星

6、，我仿佛看见它们在对我眨眼， 我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我 微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里 To11 .这一段主要是写 O12 .“深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星” 一句中悬 字在这里是什么意思？读句子，你感受到了什么？13 .下面不是写作者想象的一项是（）A.我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。B.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。C.我仿佛听见它们在小声说话。D.我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。14 .仿照例句造句。例句：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。春天的花是，。15 .“我觉得自己是一个小孩子

7、，现在睡在母亲的怀里了。“从这 句话能感受到作者 的情感。阅读走月亮片段，按要求做题。村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要 收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。（甲）秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一 闪（乙）从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是 紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝 头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。 哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我 在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞收了油菜，栽上水稻。（丙）看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着

8、头，稻田像一块月光镀亮的 银毯。哦，阿妈，我们到田填上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就 要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿妈走月亮16 .“村里的风俗在语段中是指（）A.在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏。B.来到自己家的田地里看看。C.收庄稼前，要把道路修一修，补一补。D.采一塘新谷招待阿爸。17.语段的主要内容是（）A. “我”和阿妈走月亮，看着月下田园的丰收景象，盼望阿爸归 来。B.秋天，果园丰收了。C.春天，“我们”在田地里辛勤劳作。D. “我”和阿妈去田园迎接阿爸回家。18 .文中画波浪线的三个句子中，甲句让我想到了虫唱鱼跃图， 乙句让我想到了图，丙句让我想

9、到了图。19 .文中画横线的句子有一个省略号，你认为省略了什么内容呢? 请展开想象写一写。20 . “沟水汩汩，很满意地响着。能否改成“沟水汩汩地响着”？ 请说说你的理由。请认真阅读下列选段，然后完成下面小题。 观潮（节选）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人 声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风 平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边 水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线狠快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近 些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如 千万匹白色战马齐头并进，浩浩

10、荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地 裂，好像大地都被震得颤动起来。21 .选段是按照（A.由远及近B.由近及远）顺序来写的。22 .选段从、两方面描写大潮来时的景象,使人感到身临其境。23 .选段中分别把浪潮比作、和。24 .你认为文画线的句子写得好吗？请说说你的理由。课内阅读。麻雀老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备 着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看 来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有 危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地慢 慢地向后退。我急忙唤回我的猎狗，带着

11、它走开了。25 .第1自然段中的“它指的是，“一种强大的力量使它飞了下来”，这种力量指的是 O26 .下列关于选文内容的说法，不正确的一项是（）。A.第1自然段加点的词语表现了面对强大的猎狗时老麻雀内心 非常恐惧，但是它并没有退缩，从中可以感受到老麻雀对小麻雀无私 的爱。B.画线句子是对猎狗的描写，它之所以会向后退是因为它被老 麻雀凶狠的气势震慑到了，它怕自己打不过老麻雀，所以狼狈地逃跑 Toc. “我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。一句中，“我”急忙 唤回猎狗并走开是因为“我被老麻雀伟大的母爱和奋不顾身保护小 麻雀的行为感动了。27 .选文描写的是老麻雀和猎狗对峙的过程，结合选文想一想作 者

12、是如何把这一过程写清楚的。课内阅读普罗米修斯（节选）得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急 败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向 宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？ 我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他 既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此， 普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派

13、了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双 膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了， 可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛 苦，永远没有了尽头。许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗 米修斯被锁在悬崖上，心中惯愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰， 又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯一一这位敢于从天上“盗”取火种 的英雄，终于获得了自由。28 .阅读选文，把事情的经过、结果写在的位置。起因：普罗米修斯冒着生命危险把火种带到人间。经过：结果：29 .自然段中的“尽管如此”中的“如此”指的是（）A.

14、普罗米修斯就是不向宙斯屈服。B.凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏。C.普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬 崖上，不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。D.普罗米修斯被锁在高加索山上。30 .下面句子中的加点字能去掉吗？为什么？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！31 .下列人物分别做了什么事？请你选一选，并完成练习。普罗米修斯宙斯赫准斯托斯赫拉克勒斯A.把普罗米修斯押到高加索山上。B.给普罗米修斯以最严厉的 惩罚。C.冒着生命危险把火种带到人间。D.让普罗米修斯重新获得 自由。这些事中最触动你的是：（填字母）。理由： 。答案解析部分【答案】1.愉快；

15、艳丽2 .蝴蝶的家；秘密；美丽3 .非常肯定4 .蝴蝶的家；家雀儿的家【答案】5.嫩红；嫩绿；绿；嫩红6. B； B7. B； A8. 爬山虎为什么会有脚呢；爬山虎的脚是什么样子的；作者是 怎样把爬山虎的脚写具体了的【答案】9. dan； ch e n； f e ng10.要飞到广阔的世界里去；直接飞进太阳里去；到了哪儿，就 在哪儿住下来。该怎么样就怎么样【答案】11.作者在海上看繁星的感受，通过虚实结合展开想象 描绘出星空的美丽及“我”对繁星由衷的喜爱12 .“悬”字在这里有高高挂着，摇摇欲坠的意思。读句子我感受 到作者夜晚仰望星空时的专注，满天繁星闪耀，摇摇欲坠，仿佛触手 可及，又悬挂高空

16、望而不得，星空中动态的画面跃然纸上。13 . B14 .绚丽的；是多彩的；是繁盛的15 .对大自然的喜爱和对母亲深深的思念。【答案】16. C17 . A18 .果园飘香；稻谷成熟19 .这些蒲公英像一个个小金兵在空中飞舞着，有的慢悠悠地落 到了草地上；有的越飞越远，飞向了远方。20 .不可以，因为“满意地”一词是对沟水辛勤奉献的一种肯定， 丰收的稻田是它灌溉过的，这样写更具有情感美。【答案】21. A22 .形状；声音23 .白线；水墙；战马24 .写得好，这句话运用了比喻的修辞手法把浪潮比作了千万匹 白色战马，表现出了潮来时宏伟壮观的景象，十分生动形象。【答案】25.老麻雀；亲子之情，母爱

17、的力量26 . B27 .作者先写了自己看到的老麻雀的动作，然后写了自己联想到 的老麻雀的心理，最后写了面对奋不顾身保护幼儿的老麻雀时猎狗的 反应，生动地再现了对峙的场面。【答案】28.宙斯知道是普罗米修斯盗走了火种后，每天都折磨 着他，但是普罗米修斯就是不肯屈服。；普罗米修斯被大力神赫拉克 勒斯救下，获得了自由。29. C30. 不能去掉，因为它们在文中表达了普罗米修斯宁可忍受各种 痛苦，也不归还火种的坚定决心，从而表现了他不畏强暴，为人类幸 福勇于献身，甘愿受罚的伟大精神。31. C； B； A； D； B；因为普罗米修斯本可以交出火种，免受惩 罚，可他为了人类的幸福，在高加索山上受到了残酷的折磨，日日夜 夜遭受着痛苦，他是一个善良的、勇敢的、不惧权威的为人类谋幸福 的英雄。