学校教工岗位职责（汇编1）.docx

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1、所在部门直接下级市场部经理、教学部主任职位编号001职务校长职责范围和工作结果工作内容标题主要工作行为顺序排列 所要达到的结果责任范围 独立负责/与人 合作/衡量标准 数量、质量、时 间、满意度等1制定和实施中心总体战略和年度经营计划；独立负责数量、时间2建立和健全中心的管理体系与组织结构；独立负责质量、时间3主持中心的日常经营管理工作；独立负责质量、满意度4检查、督促和协调各部门的工作进展；独立负责质量、时间5实现中心经营管理目标和发展目标；独立负责数量、时间、满 意度6处理中心重大突发事件；独立负责时间、满意度7向董事会提出中心的更新改造发展规划方案、预算外开支计 划；独立负责数量、满意度

2、8推进中心企业文化的建设工作独立负责满意度知识与能力描述1企业管理、工商管理、行政管理等相关硕士以上学历；接受过领导能力开发、战略管理、组织变革 管理、经济法、财务管理等方面的培训；五年以上企业全面管理工作经验。2掌握先进企业管理模式及精要，具有先进的管理理念3熟悉中心业务和各部门运营流程；在团队管理方面有极强的领导技巧和才能；具有良好的中英文写 作、口语、阅读能力；熟悉使用办公软件。4善于协调、沟通、有亲和力；能创造激励机制和整体的团队精神；有很强的感召力和凝聚力。5具有出色的人际交往和社会活动能力；善于制定中心发展的方向及具备把握中心发展全局的能力； 执行力度强。6具有很强的应变能力、判断

3、能力、谈判能力和决策能力。7具有敏锐的商业触觉和财务分析能力8了解中西方文化背景和行业发展趋势。培训机构分类岗位职责大全所在部门直接下级职位编号002职务校长助理职责范围和工作结果工作内容标题主要工作行为顺序排列 所要达到的结果责任范围 独立负责/与人 合作/衡量标准 数量、质量、时 间、满意度等1跟进中心总体战略和年度经营计划；独立负责数量、时间2中心管理体系运行的监督；独立负责质量、时间3跟进中心的日常经营管理工作；独立负责质量、满意度4检查、督促和协调各部门的工作进展；独立负责质量、时间5中心经营管理目标和发展目标的统计分析；独立负责数量、时间、满 意度6协助校长处理中心重大突发事件；独

4、立负责时间、满意度7负责人力资源部的绩效考核工作时间、满意度任职条件1、思想品德良好，有较高的政治理论素养，能认真贯彻执行党和国家的 路线、方针、政策；热爱教育事业，责任心强；2、有较强的组织领导和业务工作能力，有较丰富的学校管理工作经验， 工作有实绩；3、能够正确履行职责，清正廉洁，法制观念强；能密切联系群众，有较 强的民主意识和团结协作精神；4、善于思考，具有一定的文字及口头表达能力、社会交往能力，有较强 的开拓创新意识。5、具有大学本科及以上学历（小学编制大专及以上学历），中学一级 （小学高级）及以上专业技术职称；6、有8年以上教育教学工作经历，具有从事学校中层及以上管理工作或 担任区教

5、研、科研工作三年以上；备注事业单位岗位说明书单位：松江区五库学校编号：岗位名称德育副校长工作部门副校长室岗位类别管理岗位岗位等级八级工作任务及职责1、协助校长开展工作。2、分管学校德育工作、校园安全工作、教科研工作；班主任管理、艺 教、健康教育、卫生教育、家庭教育、社区活动、校本教材管理、信息 管理、特殊教育、五库微声编写工作；主编教海拾贝。3、完成上级相关部门布置的其它任务。工 作要求及标准1、负责学校德育、教科研、卫生、艺术教育和学校安全保卫等工作。定 期举办艺术节，丰富学生的校园生活，促进学生的身心健康成长。2、指导政教处制定德育工作计划，督促检查政教处、少先队执行计划情 况。3、负责领

6、导全校德育实践活动，指导政教处，少先队选拔培养学生干 部，协助校长配备好年级组长和班主任。4、制定加强德育工作的制度和措施，制定德育工作人员、岗位职责、考 核办法和奖惩条例，负责对政教主任、少先队大队辅导员、年级组长、 班主任履行职责情况进行考核。5、定期组织召开全校学生家长会，报告学校工作，定期开办“家长学 校”讲座，成立家委会并定期召开会议，密切和家庭、社区的联系；定 期对学生进行法制、交通安全、环境保护、自我保护等教育，严防学生 违法犯罪现象及各类意外事故的发生。6、深入实际，调查研究解决学生中的突出问题，营造良好校风，建设健 康的校园文化。7、负责安全保卫工作，做好校内的综合治理，确保

7、校园一方平安。任 职 条 件1、思想品德良好，有较高的政治理论素养，能认真贯彻执行党和国家的 路线、方针、政策；热爱教育事业，责任心强；2、有较强的组织领导和业务工作能力，有较丰富的学校管理工作经验， 工作有实绩；3、能够正确履行职责，清正廉洁，法制观念强；能密切联系群众，有较 强的民主意识和团结协作精神；4、善于思考，具有一定的文字及口头表达能力、社会交往能力，有较强 的开拓创新意识。5、具有大学本科及以上学历（小学编制大专及以上学历），中学一级 （小学高级）及以上专业技术职称；6、有8年以上教育教学工作经历，具有从事学校中层及以上管理工作或 担任区教研、科研工作三年以上；备注事业单位岗位说

8、明书单位：松江区五库学校编号:岗位名称中学高级教师一级岗位工作部门教学岗位类别专业技术岗位岗位等级五级工作任务及职责1、承担各年级三类课程以及竞赛、辅导、讲座等各类教学任务；2、承担班主任工作、或配合班主任加强对学生的思想教育，承担相关德 育工作；3、承担教育教学研究工作；4、完成继续教育的培训任务；5、承担带教中青年教师的任务；6、承担教育教学研修工作；7、承担学校安排的其他工作。工 作 要 求 及 标 准1、完成学校安排的教学和其他工作，符合市教委规定的该学科课时总量 要求。在教育教学中贯彻二期课改精神，所教学生的学业成绩在原有基 础上有较大幅度提高，或其平均分、合格率和优良率明显高于校平

9、均水 平；每学年开设一门拓展型、探究型课程或系列讲座；参与开发并撰写 相关校本教材。2、胜任班主任工作；或积极主动配合班主任开展德育工作，学生评价满 意率高。3、每学年完成一篇各类经验总结；每两年有独立承担或作为主要负责人 的校级及以上教育教学研究课题，或积极参与市、区课题研究，成果能 在区级及以上获奖或发表；每年在校级及以上刊物上发表1篇及以上教 科研成果。4、积极主动参与市、区、校三级培训，完成规定的540学分。5、每两学年有目的、有计划地带教至少2名中青年教师。指导被带教教 师每学年开设校级及以上公开课至少每人1次。6、每学年完成校级及以上针对教师培训的专题讲座至少1次；每学年开 设校级

10、及以上示范课1次；每学年至少听课20节；指导备课组、教研组 及以上研修活动至少8次。任 职 条 件1、自觉贯彻党的教育方针，热爱教育事业，爱岗敬业，为人师表；遵守 中小学教师职业道德规范和学校各类规章制度；完成学校交办的各 项任务；2、担任中学高级专业技术职务6年及以上；3、在任职期内年度考核均为合格及以上；4、对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识；全面实施三类 课程、胜任各年级教学；把握二期课改精髓，经验丰富、教学专业、德 育工作能力强，教育教学业绩优秀。5、在教育教学研究中，具有较强的研究能力，成果显著。6、在培养提高中青年教师教育教学水平上，有较强的能力，被带教教师 提升快。7

11、、一般具有大学本科及以上学历（小学编制大专及以上学历）。备注同等条件下，根据任职年限和履职考核综合评定，择优聘任，具体办法 另定。事业单位岗位说明书单位：松江区五库学校编号：岗位名称中学高级教师二级岗位工作部门教学岗位类别专业技术岗位岗位等级六级工作任务及职责1、承担各年级三类课程以及竞赛、辅导、讲座等各类教学任务；2、承担班主任工作、或配合班主任加强对学生的思想教育，承担相关德 育工作；3、承担教育教学研究工作；4、完成继续教育的培训任务；5、承担带教中青年教师的任务；6、承担教育教学研修工作；7、承担学校安排的其他工作。工 作 要 求 及 标 准1、完成学校安排的教学和其他工作，符合市教委

12、规定的该学科课时总量 要求。在教育教学中贯彻二期课改精神，所教学生的学业成绩在原有基 础上有较大幅度提高，或其平均分、合格率和优良率明显高于校平均水 平；每学年开设一门拓展型、探究型课程或系列讲座；参与开发并撰写 相关校本教材。2、胜任班主任工作；或积极主动配合班主任开展德育工作，学生评价满 意率高。3、每学年完成一篇各类经脸总结；每两年有独立承担或作为主要负责人 的校级及以上教育教学研究课题，或积极参与市、区课题研究，成果能 在区级及以上获奖或发表；每年在校级及以上刊物上发表1篇及以上教 科研成果。4、积极主动参与市、区、校三级培训，完成规定的540学分。5、每两学年有目的、有计划地带教至少

13、1名中青年教师。指导被带教教 师每学年开设校级及以上公开课至少2次。6、每学年完成校级及以上针对教师培训的专题讲座至少1次；每学年开 设校级及以上示范课1次；每学年至少听课18节；指导备课组、教研组 及以上研修活动至少6次。任 职 条 件1、自觉贯彻党的教育方针，热爱教育事业，爱岗敬业，为人师表；遵守 中小学教师职业道德规范和学校各类规章制度；完成学校交办的各 项任务；2、担任中学高级专业技术职务3年及以上；3、在任职期内年度考核均为合格及以上；4、对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识；全面实施三类 课程、胜任各年级教学；把握二期课改精髓，经验丰富、教学专业、德 育工作能力强，教育教

14、学业绩优良。5、在教育教学研究中，具有较强的研究能力。6、在培养提高中青年教师教育教学水平上，有较强的能力。7、一般具有大学本科及以上学历（小学编制大专及以上学历）。备注同等条件下，根据任职年限和履职考核综合评定，择优聘任，具体办法 另定。单位：松江区五库学校编号：岗位名称中学高级教师三级岗位工作部门教学岗位类别专业技术岗位岗位等级七级工作任务及职责1、承担各年级三类课程以及竞赛、辅导、讲座等各类教学任务；2、承担班主任工作、或配合班主任加强对学生的思想教育，承担相关德 育工作；3、承担教育教学研究工作；4、完成继续教育的培训任务；5、承担带教中青年教师的任务；6、承担教育教学研修工作；7、承

15、担学校安排的其他工作。工 作 要 求 及 标 准1、完成学校安排的教学和其他工作，符合市教委规定的该学科课时总量 要求。在教育教学中贯彻二期课改精神，所教学生的学业成绩在原有基 础上有一定提高，或其平均分、合格率和优良率原则上高于校平均水 平；每学年开设一门拓展型、探究型课程或系列讲座；参与开发并撰写 相关校本教材。2、胜任班主任工作；或积极主动配合班主任开展德育工作，学生评价满 意率高。3、每学年完成一篇各类经验总结；每三年有独立承担或作为主要负责人 的校级及以上教育教学研究课题，或积极参与市、区课题研究，成果能 在区级及以上获奖或发表；每年在校级及以上刊物上发表1篇及以上教 科研成果。4、

16、积极主动参与市、区、校三级培训，完成规定的540学分。5、每两学年有目的、有计划地带教至少1名中青年教师。指导被带教教 师每学年开设校级及以上公开课至少1次。6、每学年完成校级及以上针对教师培训的专题讲座至少1次；每学年开 设校级及以上示范课1次；每学年至少听课16节；指导备课组、教研组 及以上研修活动至少4次。任 职 条 件1、自觉贯彻党的教育方针，热爱教育事业，爱岗敬业，为人师表；遵守 中小学教师职业道德规范和学校各类规章制度；完成学校交办的各项任务；2、通过中学高级教师职称评定，取得任职资格；3、在任职期内年度考核均为合格及以上；4、对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识；全面实

17、施三类 课程、胜任各年级教学；把握二期课改精髓，教学专业、德育工作能力 强，教育教学业绩良好。5、在教育教学研究中，具有良好的研究能力。6、在培养提高中青年教师教育教学水平上，有一定的能力。7、一般具有大学本科及以上学历（小学编制大专及以上学历）。备注单位：松江区五库学校编号:岗位名称中学一级教师（小 学高级教师）一级 冈位工作部门教学岗位类别专业技术岗位岗位等级八级工作任务及职责1、承担各年级三类课程以及竞赛、辅导、讲座等各类教学任务；2、承担班主任工作、或配合班主任加强对学生的思想教育，承担相关德 育工作；3、承担教育教学研究工作；4、完成继续教育的培训任务；5、承担教育教学研修工作；6、

18、承担学校安排的其他工作。I 作 要 求 及 标 准1、完成学校安排的教学和其他工作，符合市教委规定的该学科课时总量 要求。在教育教学中贯彻二期课改精神，所教学生的学业成绩在原有基 础上有一定提高，或其平均分、合格率和优良率原则上高于校平均水 平；每学年开设一门拓展型、探究型课程或系列讲座；参与开发并撰写 相关校本教材。2、胜任班主任工作；或积极主动配合班主任开展德育工作，学生评价满 意率高。3、每学年完成一篇教育教学案例或课例；每三年有独立承担或作为主要 负责人的校级及以上教育教学研究课题，或积极参与市、区课题研究， 成果能在区级及以上获奖或发表；每年在校级及以上刊物上发表1篇及 以上教科研成

19、果。4、积极主动参与市、区、校三级培训，完成规定的240学分。5、每学年完成校级及以上公开课1节；每学年听课至少20节；参与备 课组、教研组的每一次活动。任 职 条 件1、自觉贯彻党的教育方针，热爱教育事业，爱岗敬业，为人师表；遵守 中小学教师职业道德规范和学校各类规章制度；完成学校交办的各 项任务；2、担任中学一级（小学高级）专业技术职务六年及以上；3、在任职期内年度考核均为合格及以上；4、对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识；全面实施三类 课程、胜任各年级教学；把握二期课改精髓，教学专业、德育工作能力 较强，教育教学业绩良好。5、在教育教学研究中，具有良好的研究能力。6、一般具有

20、大专及以上学历（小学编制中专及以上学历）。备注同等条件下，根据任职年限和履职考核综合评定，择优聘任，具体办法 另定。单位：松江区五库学校编号:岗位名称中学一级教师（小 学高级教师）二级 冈位工作部门教学岗位类别专业技术岗位岗位等级九级工 作 任 务 及 职 责1、承担各年级三类课程以及竞赛、辅导、讲座等各类教学任务；2、承担班主任工作、或配合班主任加强对学生的思想教育，承担相关德 育工作；3、承担教育教学研究工作；4、完成继续教育的培训任务；5、承担教育教学研修工作；6、承担学校安排的其他工作。工 作 要 求 及 标 准1、完成学校安排的教学和其他工作，符合市教委规定的该学科课时总量 要求。在

21、教育教学中贯彻二期课改精神，所教学生的学业成绩在原有基 础上有提高，或其平均分、合格率和优良率原则上高于校平均水平；每 学年开设一门拓展型、探究型课程；参与撰写相关校本教材。2、胜任班主任工作；或积极主动配合班主任开展德育工作，学生评价满 意率较高。3、每学年完成一篇教育教学案例或课例；每三年有独立承担或作为主要 负责人的校级及以上教育教学研究课题，或积极参与市、区课题研究， 成果能在区级及以上获奖、发表或交流；每年在校级及以上刊物上发表1 篇及以上教科研成果。4、积极主动参与市、区、校三级培训，完成规定的240学分。5、每学年完成校级及以上公开课1节；每学年听课至少18节；参与备 课组、教研

22、组的每一次活动。任职条件1、自觉贯彻党的教育方针，热爱教育事业，爱岗敬业，为人师表；遵守 中小学教师职业道德规范和学校各类规章制度；完成学校交办的各项任务；2、担任中学一级（小学高级）专业技术职务三年及以上；3、在任职期内年度考核均为合格及以上；4、对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识；全面实施三类 课程、初步胜任各年级教学；把握二期课改精神，教学专业、德育工作 能力较强。5、在教育教学研究中，具有良好的研究能力。6、一般具有大学本科及以上学历（小学编制大专及以上学历）。备注同等条件下，根据任职年限和履职考核综合评定，择优聘任，具体办法 另定。8协助推进中心企业文化的建设工作独立负责

23、数量、结果9前台繁忙时间里协助前台工作与人合作质量、时间、 满意度知识与能力描述1企业管理、工商管理、行政管理、英语等相关大专以上学历；两年以上企业管理工作经验。2掌握先进企业管理模式及精要，具有先进的管理理念3熟悉中心业务和各部门运营流程；在团队管理方面有极强的领导技巧和才能；具有良好的中英文写 作、口语、阅读能力；熟悉使用办公软件。4善于协调、沟通、有亲和力；能创造激励机制和整体的团队精神；有很强的感召力和凝聚力。5具有出色的人际交往和社会活动能力；善于制定中心发展的方向及具备把握中心发展全局的能力； 执行力度强。6具有很强的应变能力、判断能力、谈判能力和决策能力。7具有敏锐的商业触觉和财

24、务分析能力8了解中西方文化背景和行业发展趋势。所在部门市场部直接下级课程顾问和市场推广职位编号003职务经理职责范围和工作结果工作内容标题主要工作行为顺序排列 所要达到的结果责任范围 独立负责/与人 合作/衡量标准 数量、质量、时 间、满意度等1负责制定中心年，季，月市场推广计划及费用预算，并监督执 行。独立负责/与人 合作/质量、时间、 满意度2组织市场调查，根据竞争对手的现状综合客户的反馈和教学部 配合调整推广方案和课程设计。独立负责时间、数量、 满意度3开发新公司客户，维护老公司客户独立负责质量、满意度4前台工作人员的招聘，培训，管理及考核独立负责质量、时间知识与能力描述1市场营销、企业

25、管理或相关本科以上学历；3年以上的市场经理工作经验，对市场营销工作有较深刻 认知；有密切的媒体合作关系，具备大型活动的现场管理能力；计划能力和执行力度强。2有较强的市场感知能力，敏锐地把握市场动态、市场方向的能力；熟练操作办公软件；良好的英语 听、说、读、写能力。3良好的人际交往和沟通能力；较强的观察力和谈判能力,较强的应变能力及客户意识。4熟悉招聘渠道和过程，了解培训需求和培训方式；有优秀的领导力、亲和力和凝聚力。所在部门市场部直接下级职位编号004职务市场推广职责范围和工作结果工作内容标题主要工作行为顺序排列 所要达到的结果责任范围 独立负责/与人 合作/衡量标准 数量、质量、时 间、满意

26、度等1配合市场部经理执行中心年，季，月市场推广计划。与人合作质量、时间、 数量、2做市场调查，了解竞争对手的现状、市场需求的变化综合客户独立负责数量、满意度、单位：松江区五库学校编号：岗位名称中学一级教师（小 学高级教师）三级 冈位工作部门教学岗位类别专业技术岗位岗位等级十级工作任务及职责1、承担各年级三类课程以及竞赛、辅导、讲座等各类教学任务；2、承担班主任工作、或配合班主任加强对学生的思想教育，承担相关德 育工作；3、承担教育教学研究工作；4、完成继续教育的培训任务；5、承担教育教学研修工作；6、承担学校安排的其他工作。工 作 要 求 及 标 准1、完成学校安排的教学和其他工作，符合市教委

27、规定的该学科课时总量 要求。在教育教学中贯彻二期课改精神，所教学生的学业成绩在原有基 础上有提高，或其平均分、合格率和优良率达到校平均水平及以上；每 学年开设一门拓展型、探究型课程；参与撰写相关校本教材。2、胜任班主任工作；或积极主动配合班主任开展德育工作，学生评价满 意率较高。3、每学年完成一篇教育教学案例或课例；每三年有独立承担或作为主要 负责人的校级及以上教育教学研究课题，或积极参与市、区课题研究， 成果能在区级及以上获奖、发表或交流；每年在校级及以上刊物上发表1 篇及以上教科研成果。4、积极主动参与市、区、校三级培训，完成规定的240学分。5、每学年完成校级及以上公开课1节；每学年听课

28、至少16节；参与备 课组、教研组的每一次活动。任 职 条 件1、自觉贯彻党的教育方针，热爱教育事业，爱岗敬业，为人师表；遵守 中小学教师职业道德规范和学校各类规章制度；完成学校交办的各 项任务；2、通过中学一级教师（小学高级教师）职称评定，取得任职资格；3、在任职期内年度考核均为合格及以上；4、对所教学科具有较系统的、较扎实的基础理论和专业知识；全面实施 三类课程、基本胜任各年级教学；把握二期课改精神，教学专业、德育 工作能力较强。5、在教育教学研究中，具有一定的研究能力。6、一般具有大学本科及以上学历（小学编制大专及以上学历）。备注单位：松江区五库学校编号:岗位名称中学二级教师（小 学一级）

29、一级岗位工作部门教学岗位类别专业技术岗位岗位等级十一级工作任务及职责1、承担各年级三类课程以及竞赛、辅导、讲座等各类教学任务；2、承担班主任工作、或配合班主任加强对学生的思想教育，承担相关德 育工作；3、承担提高教学研究和教育科研能力的任务；4、承担跟教学习的任务；5、完成继续教育的培训任务；6、承担学校安排的其他工作。工 作 要 求 及 标 准1、完成学校安排的教学和其他工作，符合市教委规定的该学科课时总量 要求。在教育教学中贯彻二期课改精神，所教学生的学业成绩在原有基 础上有提高，或其平均分、合格率和优良率达到校平均水平及以上；每 学年开设一门拓展型、探究型课程；参与撰写相关校本教材。2、

30、胜任班主任工作；或积极主动配合班主任开展德育工作，学生评价满 意率较高。3、每学年完成一篇教育教学案例或课例；在指导教师的指导下，参与或 单独完成1项课题研究；每年在校级及以上刊物上发表1篇及以上教科 研成果。4、积极主动参与市、区、校三级培训，完成规定的240学分。5、每学年完成校级及以上公开课2节；每学年听课至少20节；参与备 课组、教研组的每一次活动。任职条件1、自觉贯彻党的教育方针，热爱教育事业，爱岗敬业，为人师表；遵守 中小学教师职业道德规范和学校各类规章制度；完成学校交办的各 项任务；2、担任中学二级（小学一级）专业技术职务三年及以上；3、在任职期内年度考核均为合格及以上；4、对所

31、教学科具有较系统的、较扎实的基础理论和专业知识；全面实施 三类课程、基本胜任各年级教学；把握二期课改精神，具备良好的教学 专业、德育工作能力。5、在教育教学研究中，具有一定的研究能力。6、一般具有大学本科及以上学历（小学编制大专及以上学历）。备注同等条件下，根据任职年限和履职考核综合评定，择优聘任，具体办法 另定。单位：松江区五库学校编号:岗位名称中学二级教师（小 学一级）二级岗位工作部门教学岗位类别专业技术岗位岗位等级十二级工作任务及职责1、承担各年级三类课程以及竞赛、辅导、讲座等各类教学任务；2、承担班主任工作、或配合班主任加强对学生的思想教育，承担相关德 育工作；3、承担提高教学研究和教

32、育科研能力的任务；4、承担跟教学习的任务；5、完成继续教育的培训任务；6、承担学校安排的其他工作。工 作 要 求 及 标 准1、完成学校安排的教学和其他工作，符合市教委规定的该学科课时总量 要求。在教育教学中贯彻二期课改精神，所教学生的学业成绩在原有基 础上有提高，或其平均分、合格率和优良率基本达到校平均水平及以 上；每学年开设一门拓展型、探究型课程；参与撰写相关校本教材。2、胜任班主任工作；或积极主动配合班主任开展德育工作，学生评价满 意率较高。3、每学年完成一篇教育教学案例或课例；在指导教师的指导下，参与或 单独完成1项课题研究；每年在校级及以上刊物上发表1篇及以上教科 研成果。4、积极主

33、动参与市、区、校三级培训，完成规定的240学分。5、每学年完成校级及以上公开课2节；每学年听课至少25节；参与备 课组、教研组的每一次活动。任职条件1、自觉贯彻党的教育方针，热爱教育事业，爱岗敬业，为人师表；遵守 中小学教师职业道德规范和学校各类规章制度；完成学校交办的各 项任务；2、通过中学二级教师（小学一级教师）职称评定，取得任职资格；3、在任职期内年度考核均为合格及以上；4、能通过学习、实践，夯实学科基础理论和专业知识，实践二期课改精 神，促进教学专业、德育工作能力不断提高。5、在教育教学研究中，具有初步的研究能力。6、一般具有大学本科及以上学历（小学编制大专及以上学历）。备注事业单位岗

34、位说明书单位：松江区五库学校编号:岗位名称员级教师岗位工作部门教学岗位类别专业技术岗位岗位等级十三级工作任务及职责1、承担各年级三类课程以及竞赛、辅导、讲座等各类教学任务；2、承担见习班主任工作，加强对学生的思想教育；3、承担提高教学研究和教育科研能力的任务；4、承担跟教学习的任务；5、完成继续教育的培训任务；6、承担学校安排的其他工作。工 作 要 求 及 标 准1、完成学校安排的教学和其他工作，符合市教委规定的该学科课时总量 要求。在教育教学中贯彻二期课改精神，所教学生的学业成绩在原有基 础上有提高，或其平均分、合格率和优良率基本达到校平均水平及以 上；每学年开设一门拓展型、探究型课程。2、

35、胜任见习班主任工作；或积极主动配合班主任开展德育工作，学生评 价满意率较高。3、每学年撰写2篇课例反思、2篇教育心得；在指导教师的指导下，参 与或单独完成1项课题研究；每年在校级及以上刊物上发表1篇及以上 教科研成果。4、积极主动参与市、区、校三级培训。5、每学年开设教学公开课2节，举行公开的班团主题活动1次；每学年 听课至少30节；积极参加各类教育教学研修活动，参与备课组、教研组 的每一次活动。任职条件1、自觉贯彻党的教育方针，热爱教育事业，爱岗敬业，为人师表；遵守 中小学教师职业道德规范和学校各类规章制度；完成学校交办的各 项任务；2、在任职期内年度考核均为合格及以上；3、能通过学习、实践

36、，夯实学科基础理论和专业知识，实践二期课改精 神，促进教学专业、德育工作能力不断提高。4、有开展教育教学研究积极主动的态度和实践要求，促进研究能力不断 提高。5、一般具有大学本科及以上学历（小学编制大专及以上学历）。备注事业单位岗位说明书单位：松江区五库学校编号:岗位名称普通工工作部门总务处岗位类别工勤技能岗位岗位等级工作任务及职责1、遵守中小学教师职业道德规范，加强自身修养，身正为 范，为人师表。2、热爱学校，热爱学生。3、严格遵守学校规章制度。4、钻研业务知识，讲究服务质量。5、热爱本职工作，有奉献精神。6、认真坚守岗位，服从管理，热情服务。工 作 要 求 及 标 准备注1、遵守学校各项规

37、章制度，努力落实学校办学思想；能够把各 项制度落实到实处。2、尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律、奉公守法、作风正派、光 明磊落。3、熟悉与本岗位工作相关的法律、法规、政策和条例。4、有创新、开拓能力，有良好的职业道德。5、严格考勤制度，按时上下班。6,胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职责任务。1、自觉贯彻党的教育方针，热爱教育事业，爱岗敬业，为人师 表；遵守中小学教师职业道德规范和学校各类规章制度； 完成学校交办的各项任务；2、在任职期内年度考核均为合格及以上。事业单位岗位说明书单位：松江区五库学校编号：岗位名称中级工工作部门总务处岗位类别工勤技能岗位岗位等级四级工作任务及职责1、遵守中小学教师

38、职业道德规范，加强自身修养，身正为 范，为人师表。2、热爱学校，热爱学生。3、严格遵守学校规章制度。4、钻研业务知识，讲究服务质量。5、热爱本职工作，有奉献精神。6、认真坚守岗位，服从管理，热情服务。工 作 要 求 及 标 准1、遵守学校各项规章制度，努力落实学校办学思想；能够把各 项制度落实到实处。2、尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律、奉公守法、作风正派、光 明磊落。3、熟悉与本岗位工作相关的法律、法规、政策和条例。4、有创新、开拓能力，有良好的职业道德。5、严格考勤制度，按时上下班。6,胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职责任务。任职条件1、自觉贯彻党的教育方针，热爱教育事业，爱岗敬业，为人师

39、 表；遵守中小学教师职业道德规范和学校各类规章制度； 完成学校交办的各项任务；2、在任职期内年度考核均为合格及以上；3、通过中级工技术等级考评，获得中级工技术证书。备注事业单位岗位说明书单位：松江区五库学校编号:岗位名称初级工工作部门总务处岗位类别工勤技能岗位岗位等级五级工作任务及职责1、遵守中小学教师职业道德规范，加强自身修养，身正为 范，为人师表。2、热爱学校，热爱学生。3、严格遵守学校规章制度。4、钻研业务知识，讲究服务质量。5、热爱本职工作，有奉献精神。6、认真坚守岗位，服从管理，热情服务。工 作 要 求 及 标 准1、遵守学校各项规章制度，努力落实学校办学思想；能够把各 项制度落实到

40、实处。2、尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律、奉公守法、作风正派、光 明磊落。3、熟悉与本岗位工作相关的法律、法规、政策和条例。4、有创新、开拓能力，有良好的职业道德。5、严格考勤制度，按时上下班。6,胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职责任务。任职条件1、自觉贯彻党的教育方针，热爱教育事业，爱岗敬业，为人师 表；遵守中小学教师职业道德规范和学校各类规章制度； 完成学校交办的各项任务；2、在任职期内年度考核均为合格及以上；3、通过初级工技术等级考评，获得初级工技术证书。备注的反馈汇报给市场部经理。时间3组织跟其他联盟商户合作开展市场营销活动与人合作数量、质量、 满意度知识与能力描述1市场营销、企划或

41、相关大专以上学历；1年以上的工作经验，对市场营销工作有较深刻认知；了解 媒体渠道，计划能力和执行力度强。2细心；对市场敏感；能熟练操作办公软件；良好的英语听、说、读、写能力。3良好的人际交往和沟通能力；有现场操作经验；。所在部门市场部直接下级职位编号005职务课程顾问职责范围和工作结果工作内容标题主要工作行为顺序排列 所要达到的结果责任范围 独立负责/与人 合作衡量标准 数量、质量、时 间、满意度等1转接总机电话，收发传真、信件和报刊和接待来访客人独立负责质量、满意度2打印、复印文件和管理各种表格文件；独立负责时间、质量3管理和更新前台宣传资料，更新和管理员工通讯地址和电话号 码等联系方式；独

42、立负责质量、满意度4向学员介绍学校情况及课程情况；独立负责质量、时间5安排新学员做水平测试并帮助教师根据学员的水平测试结果建 议学员报读合适的课程；与人合作/质量、满意度6负责开具试听证，并做好学员试听后报读的跟踪；独立负责时间、数量7负责学员学费的催缴和将学员资料录入电脑，并向教学部和市 场部提供学员信息分析报告独立负责质量、时间8负责公共课程学员的出勤跟踪，保证学员的出勤率独立负责质量、时间9课程调整时，负责通知学员独立负责时间、质量10收集客户对所读课程的意见或建议并反映给教学部或相关部 门，将处理结果反馈给客户；独立负责时间、满意度11通知学生考试成绩，告知下一期课程信息，了解学生续读

43、情况独立负责满意度12负责学生结业证书的制作；协助其它部门的各项工作；与人合作质量、满意度知识与能力描述1秘书、英文、中文或相关专业中专以上学历一年以上工作经验。2受过文书写作、档案管理、英语口语、财会基本知识等方面的培训。3良好的文字表达能力，良好的英语口头表达能力较强的应变能力及客户意识。4熟练使用办公软件、办公自动化设备5工作认真细致，谨慎小心，热情，积极主动，有耐心，工作效率高，责任心强，具有团队精神所在部门成人教学部直接下级教学主任助理、教师职位编号006职务主任职责范围和工作结果工作内容标题主要工作行为顺序排列责任范围 独立负责/与人 合作/衡量标准 数量、质量、时 间、满意度等岗

44、位称：体音美学科教师岗位人数1人卤位工作量泗里干直接上级教研组长下属学生岗位任务1.体音美学科教学任务；兼任社团活动辅导员；兼任相关部室管理员，承担学校相 关活动的组织，完成学校安排的其他岗位及任务。工作职责1、敬业爱岗爱校爱爱生，自觉遵守学校的规章制度，无私奉献言传身教，教书 育人学高为师，勤奋工作。不体罚学生。2、按时完成教学计划、质量分析、总结等材料；撰写政治业务学习笔记；完成 育人导师制任务；按时保质保量备课、上课、批改作业，因材施教，突出重点，精讲 多练，努力提高课堂教学水平。3、积极参加学科培训、说课赛讲等教育教研活动，积极听课评课，承担各级各 类公开示范课教学。4、参与同业交流，热心教改，积极承担教研课题、撰写心得体会教研论文或学 术著作。5、独立开展或积极参与教科研工作，能完成学校安排的其他工作任务。任岗要求1 .学历达标，第一学历符合相关学科取得相关的教师从业资格证，熟悉该课程初中 学段整个教程。2 .承担学校相关活动的组织。3 .完成学校安排的其他岗位及任务。工作目标 及主要考 核点目标：该学科县排名进步。课时业绩、质量业绩、教学常规业绩，育人业绩、科研业 绩岗位称：语文学科教师岗位人数3人岗位工作量日 -H-/两里不直接上级教研组长下属