美德的少年事迹材料.docx

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1、 美德的少年事迹材料（41篇） 谢祉锐，2023年2月26日诞生，是南川区隆化二小四年级5班学生。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面进展的综合素养，连续被评为校三好学生、优秀班干部、优秀少先队员等荣誉称号。他是敬重长辈，孝敬父母的好孩子；他也是关怀集体，敬重师长，团结同学的优秀少先队员；他还是诚恳守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。 有教师的言传身教，也有父母的悉心熏陶，这些都使得他在幼小的心灵中种下了一颗颗安康积极向上的种子，使他一每天安康健壮的成长，为他成为一名品德高尚，学习进步的小学生打下了坚实的根底。 一、 品学兼优，屡获佳绩 作为新时代的好少年，谢祉锐同学喜爱祖国，

2、勤奋学习。他总是在各方面 严格要求自己，虚心承受教师的教育、指导。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，懂礼貌；他在班级里喜爱集体，团结同学，助人为乐；他在课外活动里，加强体育熬炼，身体素养好。 在学习上，他求知欲强：上课时，他敢于提问，擅长质疑，对所学的学问 能理解地把握；在课外，他不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向教师请教或自己查阅资料解决。他的学习成绩始终名列前茅，屡次被评为区级、校级的“十星级学生”、“优秀班干部”、 “三好学生”、 “乐学守纪星”，校级演讲竞赛三等奖?这一张张刺眼的奖状，都是他努力奋斗的结果。 二、教师的好帮手 谢祉锐

3、同学不但品学兼优，还具有剧烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平常他严以律己，甘于付出，具有较强的组织治理力量和高度责任心，是教师的得力助手。他担当班级干部，作为班长是班里其他同学的表率，还常常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，他绞尽脑汁，尽心尽力。在班级日常治理中，他尽职尽责，每天有秩序地组织同学们早读、午间写字等。为了提高班级学习成绩，他把同学们结成对子，采纳“以优带差，中游互促”的方式，效果特别显著。作为班长，他组织和带着班级的各种活动，各种事情都处理的有理有条。 三、多才多艺，全面进展 作为新时代的好少年，学习各种才艺是必不行少的。谢祉锐不但在学习上取 得了优异成绩，而且爱好广泛，全

4、面进展。几年来在各科教师的细心培育下，积极参加了班级及学校的各种活动，既提高了力量，又丰富了自己多彩的生活。他设计的班级手抄报，在文字、绘画、布局方面都很有创意，把手抄报办成了班内的一个亮点。他还积极参与学校的大队委的竞选演讲，为学校奉献自己的一份努力！图为参与北固菜花节的风筝放飞活动。 四、助人为乐，喜爱公益 他还是一位热心公益的小市民。他在课外时间常常同院里的几位小伙伴一起为社区做好事，如：捡拾道路两旁、绿化带里的白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。楼道的扶手积满了厚厚的灰尘，墙壁上粘贴了大大小小的招贴纸。他从家里拎着小水桶，拿来了清洁球。小手伸进水里把抹布浸湿，再去擦栏杆。只擦

5、了来回一下，抹布立刻变成了黑色的。清水换了几盆，楼梯扶手洁净了，他的小脸累得通红，可看到干净的栏杆，心里别提多么快乐了。 铲除墙壁上的小广告就更困难了，粘在墙上的小广告纸就像顽固的“牛皮癣”。他先用水淋湿，然后再用金属清洁球一下一下地用力擦。手指蹭破了，累酸了，墙壁清理洁净了，他们露出了快乐的笑容，社区里的叔叔阿姨冲他们竖起大拇指。 五、自强独立，勤劳节省 谢祉锐同学具有自强独立，坚持艰难朴实、勤劳节省的好作风。他积极参与各种力所能及的劳动；在日常生活中，他是一个懂事的孩子。在家里，他关怀长辈，常常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活；积极的人生态度迎接困难和挑战。他喜爱生活，喜爱家庭，乐观向上

6、。 图为谢祉锐同学在家里自己刷洗餐具。 图为谢祉锐业余时间帮忙妈妈擦地。 六、喜爱生活，懂得感恩。 谢祉锐还是一个特别节省和布满爱心的好学生。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里，关怀长辈，常常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪长辈谈天解闷；对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里宠爱。同时，他在社会实践活动中磨炼自己的毅力，传递自己的爱心。从参与村居委会送暖和活动到为敬老院孤寡老人清扫卫生，从热心投入体验农业生产活动到与特困家庭的同龄人结成帮扶对子等，处处可以看到他仔细劳碌的身影。正是通过这样一次次的锤炼，成就了谢祉锐乐观向上、活泼开朗的性格以及仔细负责、一丝不苟的仔细态度。 在家里帮

7、忙妈妈做家务，看到妈妈累了的时候端上一杯热水，在妈妈做饭时在旁边端碗端盘。他是一个懂得喜爱生活，懂得感恩的好少年。 图为谢祉锐同学在家给奶奶洗脚，他在家始终是一个懂礼貌，孝敬老人的好孩子。 这就是美德好少年谢祉锐，教师眼中的好学生，家长眼中的乖孩子，同学们眼中的好班长好同学、好朋友。他德智体美劳全面进展，学习、生活中积极进取，日常生活里奉献为乐，独立生活、自强独立，勤俭节省，表现优异。他是优秀少先队员的代表，是文明道德的普及者和宣传员，是一位大家心目中的美德好少年。谢祉锐同学怀着一颗感恩之心，以礼待人，以爱心待人，在今后的学习、生活中肯定会演绎出更多更好更美的篇章，为自己的人生添加更多的精彩！

8、 美德的少年事迹材料2 樊昊，男，今年13岁，是砚山小学六年三班的学生。他喜爱生活，乐观向上，勤俭节省，是个独立自强的人；他喜爱集体，敬重教师，关怀同学，是个重感情的人；他喜爱学习，勤奋努力，不耻下问，是个好学的人；他关怀他人，乐于奉献，是个有爱心的人；他孝亲敬长，关爱幼小，是个有责任感的人；他喜爱运动，注意熬炼，是个拥有安康体魄的人。 一、乐观向上，勤俭节省，独立自强 樊昊，从一年级入学时，就给大家留下了一个活泼、得意的印象。每天都开快乐心上学，快欢乐乐地回家，从不请假或逃学。只要教师要求做的，他都能做到：剪短发、穿校服、戴红领巾和校牌，不买零食，不乱花钱。有的时候，他还捡别人家的孩子的衣服

9、穿，从不与人攀比。使用学习用品也很节省，铅笔不够短绝不扔掉，一支钢笔用了好几年。从上小学一年起，他就自己穿衣、洗头、洗红领巾和袜子、刷鞋，从来不让家长操劳 。特殊是他的性格，乐观开朗，积极向上。每当胜利时，从不傲慢；每当失败时，从不气馁，一笑而过，从头再来。 二、喜爱集体，敬重教师，关怀同学 樊昊，始终都敬重各科教师，听教师的话，主动关怀教师。有一次，班主任李虹教师的嗓子哑了，他就在课下问教师嗓子疼不疼，还主动给教师买药。教师看到自己的孩子这样懂事，特殊快乐。在与同学的交往过程中，他总能做到宽容友善，团结互助。无论同学做了什么错事，他都能原谅，从不斤斤计较。一次，班级的同学贾崇哲的手被割伤了，

10、他主动拿出一元钱买了一个邦迪，给贾崇哲的手包上了。事后，家长和教师都表扬了他。 总之，他作为一班之长，遵守学校的各项规章制度，起到肯定的示范作用，与班委一起帮助班主任、任课教师工作，尽心尽责、急躁细致，在同学中有很高的信誉，深得同学的信任。生活中养成讲卫生的好习惯，能热心帮忙同学清扫卫生。 在他的带动下，班级年年被评为学校先进班级，自己也是每个学期的“三好学生”，获得全校师生的赞誉！ 三、喜爱学习，勤奋努力，不耻下问 他求知欲强，勤学好问，从小就养成了仔细、用心、细致的学习态度。 每天，放学回到家后，先做作业，再做预习，还抽出时间看书。他在课堂上，敢于提问，擅长质疑，对所学学问能理解地把握。课

11、下，一丝不苟地完成布置的作业。所以，他的学习成绩始终名列前茅。 自10岁起，他还开头参与素描的培训和练习。经过4年的努力，他画的简笔画特殊美丽，素描画得也不错，水彩画也很好。常常参与一些竞赛活动，也拿到了不少奖项。 四、关怀他人，助人为乐，无私奉献 他很有爱心，每次看到路边的乞丐，都把自己仅有的一点零花钱大方地捐出来。虽然没有多点，但在他那已经不少了。每到给灾区捐款时，他都捐10元或20元，常常得到教师和领导的好评。在公共汽车上，还常常为老人让座。在学校常常组织一些公益活动中，如参与义务植树、到烈士陵园扫墓、到敬老院清扫卫生等，他都能积极参与。 五、喜爱运动，注意熬炼，拥有安康 他喜爱打篮球、

12、羽毛球和乒乓球，还喜爱跑步。在每年的学校秋季运动会上，都能看到他强健的身影和飒爽的英姿，都能听到同学们的欢呼声。 他不仅为班级赢得了荣誉，也为自己赢得了尊严。 六、孝敬父母，敬重长辈，弘扬美德 在家里，他懂得体谅父母、关怀父母，主动为父母担当家务。在父母生病时，为父母做饭，给父母拿药，特殊乖巧孝顺。 总而言之，樊昊同学的先进事迹得到了学校师生和社会的全都好评， 这跟她平常的家庭教育、教师的培育是分不开的。固然，也是他多年好学上进的丰硕成果。她小小的年纪心理始终装着真、善、美。勤奋努力是她永恒的目标，奉献爱心是她不懈的追求，她是同学们学习的楷模，是美德阳光少年的傲慢！ 美德的少年事迹材料3 谢荣

13、聪同学是一个沉稳，内敛，清雅，聪明的男孩，他天生真纯，追求善美，品学皆优，言行知礼，全面进展，堪为学生典范。 一、礼貌懂礼诚恳守信 谢荣聪同学的家庭教育注意品德的培育，他从身为村干部的爸爸身上学到了奉献精神、懂得了职责感。他从小立志向善，并将志向给予实质性的行动。尽管诞生于富足之家，却克勤克俭，崇尚朴实自然；尽得于长辈宠溺慈祥，却从无半分骄矜之气，谦逊内敛。在家中，全部家务他都熟稔，做饭，洗衣，清洁房间，帮亲戚照看宝宝，这些在同龄孩子们中生疏的活计他却做得有声有色，极是自然。他待人真诚守信，只要同意下来的事情，他都会尽心尽力去完成，从不失信于人。每学年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。

14、二、勤奋学习求实求真 谢荣聪同学热爱学习，勤思索、爱钻研，求知欲强，独立学习的本领极强。课堂上，对于不懂的学问，敢提问，善质疑；对于教师的提问，反响灵敏，思路清楚。对学习和学问有自我独到的见解，作为数学课代表的他除了自我仔细学习，还用课外的时间帮助学习数学有困难的同学。他不满意课堂上学到的学问，每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊，从而提高阅读本领和增长课外学问。一向以来，学习成绩非常优异。 三、朴实无华心地和善 谢荣聪同学一直是一个心地和善、有爱心的学生，曾屡次被评为“爱心少年”。每次的献爱心活动，他都会进取响应，捐出自我的零花钱。在20xx年至20xx年期间听闻永安初级中学的吴

15、子欣和广利高中龙樱桃两位同学患白血病，因无力支付高额的医疗费而无法连续进展治疗后，他在父母的同意下，毫不迟疑地将1000元的压岁钱捐出来了。我们学校外籍户口的学生比拟多，他们大都是留守儿童，父母都外出工作，有的仅有祖父母照看，有的只是兄弟姐妹几人一齐居住，谢荣聪同学常常在学习和生活上赐予他们热心帮助，上学和放学的路上常常能够看到他带着一些小同学，与他们并肩齐走。放学后，还会辅导一些留守儿童做作业。 学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经受风雨，怎样见彩虹。他正用自我的正直和蔼良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌。 美德的少年事迹材料4 我叫闫xx，是锦山试验小学五年六班的学生。

16、在教师的细心教育和培育下，我从一个不识字的孩子成长为一名小学五年级的学生。曾担当过小组长、班长、中队长及语文、英语等学科的课代表，现任中队长，是一名德智、体、美、劳全面进展的好少年。五年来，年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，先后获得了“学习礼仪标兵”、“优秀班干部”等称号。身为五（六）班的中队长，我从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，常常为班上做些力所能及的事情；帮教师做一些治理班上的工作，使我们班各方面越来越好。 一、尽责奉献做班级的领头雁 在学校，我对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按教师的要求认仔细真地完成；课堂上总能听到我独特的见

17、解。学习上是大家公认的“领头雁”。 在同学眼中，我是一名懂事的“小大人”，教师和同学都很信任我。几年来，我总是悄悄地为班级为同学效劳，成了教师的小助手，如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等状况；对教师交给我的任务，我总是仔细地去完成。我到处以身作则，上课用心听讲，仔细思索，积极同同学合作学习，仔细完成各科作业。与全部的不文明行为告辞，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮忙同学们改正一些缺点或不良行为。 “时间是挤出来的，我要多学习多熬炼自己，为学校争得荣誉。”我总是这样要求自己。校内外的学习、活动经常忙得我不亦乐乎，但我总是布满自信地面对。每次集体活动我都仔细预备，付出了很多

18、辛苦和汗水。多少个中午，别人休息或看动画片时，我早早来到学校在教室里反复练习；多少个黄昏，做完家庭作业，我总是认真揣摩，一个动作、眼神都力争做到最好。记得那次参与班级的演讲竞赛，由于竞赛时间紧迫，我就利用晚上休息时间练读一千多字的讲稿，其次天早晨五点就爬起来背诵。由于感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但我仍坚持苦练。功夫不负有心人，靠着我的坚韧刻苦、不懈努力，在竞赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，取得了教师和同学的好评。而面对大家的赞扬，我只是对大家微微一笑，心中立下了更高的目标。 在同学心中，我更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，我都会伸出热忱之手，杨括同学学习上有困难，我主动要求教师和他做同

19、桌，在学习上帮忙鼓舞他。同桌的水彩笔没带，我会主动递过去一支；同桌座位下脏了，我会帮着一起清理洁净；同桌的题不会做了，我会启发同桌一起分析；同桌受到表扬了，我会为之由衷地快乐。在我的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。 二、尊老爱亲做家里的好孩子 在家里，我被爸爸妈妈认为是个懂得感恩的好孩子。妈妈做饭时，我总爱在一旁帮助，淘米、择菜、打鸡蛋，都是我的拿手好活。奶奶照看一家人很辛苦，晚上我常常端来热水为奶奶洗脚，摩挲着奶奶的脚，我对奶奶说：“奶奶，您为我们操劳了这么多年，辛苦了。”爱护的话语让奶奶感动流泪。爸爸工作单位很远，一周回来一次。我在 天气变了的时候总会给爸爸打个电话，提示爸爸留意身体，

20、让爸爸不要惦念家里。奶奶年纪大了，照看弟弟和我很是操劳，我就早晨静静起来，帮家人买来早点；中午，等家人吃好，我会争着整理碗筷；晚上，做完作业的我，为奶奶捶背，让老人快乐。平常坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。有时老家有事，奶奶需要回去操办，我就照看年幼的弟弟，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。我知道孝敬老人，爱护父母，得到邻里的由衷夸赞。我从小就受孔融让梨的影响，在家里每次有好东西时，我总是学孔融的样子，先把大的、好的依次分给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、最终剩下小的自己吃。每次长辈们都会夸奖我，我总是说孔融也是这样的嘛。 三、助人为乐做社区的小雷锋 在社会

21、，我是一位热心公益、拾金不昧的小公民。 我是学校文明志愿者，经常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。楼道的扶手由于春天多风，积满了厚厚的灰尘，墙壁上粘贴了大大小小的招贴纸。我就从家里拎着小水桶、拿来了清洁球。把手伸进水里把抹布浸湿，再去擦栏杆。只擦了来回一下，抹布立刻变成了黑色的。清水打了几盆，我们卖力地擦着。楼梯扶手洁净了，我们的小脸累得通红，可看到干净的栏杆，心里别提多么快乐了。铲除墙壁上的小广告就更困难了。粘在墙上的小广告纸就像顽固的“牛皮癣”。我就得先用水淋湿，然后再用金属清洁球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理洁净。

22、社区里的叔叔阿姨冲我们竖起大拇指。 “弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区漫步，我总不忘顺手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗？我还是家里的低碳宣传员，洗菜的水我告知奶奶要浇花；洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。汶川大地震发生后，作为中队长的我组织全班献出爱心，把储钱罐里的钱全部捐出。 一个骄阳似火的夏日。天气真热，似乎热的连蝉儿也停顿了吵闹。我刚放学，预备过公路去买一个冰棍解渴一下。突然，我观察一个小男孩站在树底下哇哇大哭。四周一片宁静，他的哭声凄厉又刺耳。我走上前问他说：“小朋友，你怎么了？男子汉可不能哭哦，

23、有话渐渐说，我来帮你。”他最终停下哭泣，眨巴着泪汪汪的眼睛，抽噎着说：“我把回家的钱丢了，坐不了车就回不了家了。”说到这时他又大哭了起来，我看他又哭了心里也不好受：“别哭了，我给你钱，你快坐车去吧。”可刚把手放到口袋是心想：“这可是我买冰棍的钱呀，天气这么热。算了！不管了，不就少吃一个冰棍嘛，有什么大不了的。”于是我把卖冰棍的钱给他，转身，飞速的跑掉了。不远处，他冲我大声喊“姐姐！感谢你！”这件事后来被教师和同学知道了，教师在全班同学面前表扬了我。 成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜蜜的蜜糖，雄鹰只有英勇的捕击风雨，才能使自己的翅膀更加加强有力。大浪淘沙，方显真

24、金本色，风雪过后，更见青松伟岸。 今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负教师和家长的期望和厚爱。 美德的少年事迹材料5 假如说生命是一条河流，那么有阳光的岁月就是其中最晶莹、最绚烂的浪花；假如说生命是一列奔驰的快车，那么有阳光的岁月就是窗外变化无穷的漂亮风景。祖国母亲是一个大太阳，它用无私的阳光照射着每个中华儿女；我们的家庭是一个个小太阳，它用有情的爱滋润着家里的每一个成员。我要做一个爱学习、爱劳动，品学兼优的阳光少年。 一、敬重师长，团结同学 在学校，我敬重教师，是发自内心的敬重与尊敬，是教师们赐予了我学问，帮忙我成长，没有教师们的辛勤付出，就没有自己所取得的成绩。对待同学，

25、我从来都是热心帮忙，真诚关怀每一个同学。以一颗真诚的心，得到了大家的认可和拥护，在同学中有很高的信誉，深得同学的信任。 回到家里，我孝敬父母、享受生活。我给父母泡泡茶、捶捶背，这是给劳累了一天的父母的最好报答。不光自己的事自己做，我还帮父母干家务。客人来了，端茶倒水我会主动上前。平常爸爸、妈妈要我做什么，我也会准时、尽力做好。 二、学习刻苦，成绩突出 我坚持用学问充实自己，喜爱广泛地阅读书籍，培育了一种乐观积极的生活态度和顽强的意志。能够用心学习，勤1 / 3阳光少年事迹材料(小学) 学善思，不懂就问，能主动与教师同学沟通。经过辛勤努力，成绩在班级始终名列前茅，连续五年被评为“三好学生”。 三

26、、工作主动，讲求方法 积极参加和帮助组织班级的各项活动，到处为集体着想，主动帮忙同学学习，做到虚心解答。生活中养成整理、干净、分类的好习惯，能热心帮忙同学清扫卫生，班级黑板报设计稿的撰写、设计、书写，每期都有我的身影;做事勤快，主动担当班级、学校组织的各项任务；参加校内外多项竞赛，成绩优秀。 担当红领巾播送站工作后，每次都仔细选稿，播音，并做好记载，为同学们供应了一个开心的午间时间。用自己的实际行动，尽自己的最大努力为教师和同学们效劳，做教师们的小助手，同学们的好朋友。 四、全面进展，综合提高 我爱看书，喜爱在书的海洋里游览；我爱唱歌，喜爱用歌声传达我的欢乐；我爱跳舞，喜爱用舞蹈舞诞生命的活力

27、。在保证学习成绩优秀的状况下，我的兴趣爱好非常广泛。从4岁开头学习舞蹈、电子琴、语言表演等，学习中吃过许多苦，遇到过许多困难，从来没有退缩过。我始终坚信：“台上三分钟，台下十年功!”一份耕耘，一份收获，我曾在河南省百名艺术特长生节目展演活动中荣获集体舞一等奖，焦作市首届少儿“故事大2 / 3阳光少年事迹材料(小学)王”电视大赛中荣获低年级二等奖，20xx年在焦作市中小学师生经典诗文诵读大赛中荣获小学组全市其次名。 我是一棵正在阳光下成长的小树苗，我要不断的吸取养分才能安康成长！既然是树，我就要长成栋梁，既然是花，我就要开放，这是我们的誓言。让我们都来做一名阳光少年吧！ 美德的少年事迹材料6 我

28、叫束xx，是园区二实小四（4）中队的一名队员，我性格开朗、自信阳光，在二实小这个漂亮的校园里，我像一株幼苗不断地健壮成长，二实小灵动有效的课堂教学使我学到了扎实的文化学问，丰富多彩的各类活动培育了我自信阳光的共性，国际理解教育给了我开阔的眼界。 一、喜爱祖国、树立抱负 从小教师和家长就教育我要喜爱宏大的祖国，我们祖国经济富强，政治稳定，社会进步，民族团结，各项事业兴盛兴旺，蒸蒸日上。在中国共产党的领导下中国正在用自己的才智和汗水完成着一个又一个壮举！我努力做到喜爱祖国、抱负远大。我常常收看电视新闻，阅读报纸，了解国家大事。我去过许多地方，不断感受祖国壮丽风光。现在我是学校的升旗手，每当看到五星

29、红旗冉冉升起，我内心就觉得非常感动和骄傲，也暗下决心要努力学习本事，长大后肯定要为祖国的富强奉献自己的力气。 二、勤奋学习、追求上进 我喜爱学习。上课积极思索、勇于表达、成绩优秀，连续四年被评为校三好学生。我喜爱英语，是学校的双语之星，参与中心电视台“盼望之星”英语风采大赛，曾获得xx赛区二等奖、xx赛区二等奖的好成绩。我喜爱习作，获得xx省“金色童年”征文一等奖，xx市蒲公英作文竞赛二等奖，曾经在姑苏晚报发表过小文章。我的硬笔书法作品获得xx省一、二等奖，数学小论文获得xx省二等奖。 我爱好广泛。爱吹单簧管，是学校管弦乐队的成员；爱绘画，已通过绘画五级考试，绘画作品获得xx省小学组金奖；爱书

30、法，每天都练习半小时；擅长朗读，曾在“xx省百名美德少年颁奖”晚会上表演大型诗歌朗读。 三、团结友爱、品德优良 教师和家长教育我，要做一个我有爱心和责任感的好孩子，要关怀身边的人。我牢牢记住他们的教导。身为班级劳动委员，常常和同学们一起把教室清扫得干洁净净，为大家制造一个在干净的环境；我是教师的好帮手，早晨带着同学早读，主动帮忙教师做好班级治理工作；我在家里关怀爱护父母，常常做些小家务；我还去小区探望孤寡老人，屡次参与爱心捐款活动，为需要帮忙的人送去暖和。 四、积极熬炼、强健体魄 我喜爱体育熬炼，乐观向上。每天每天放学后坚持跑步，每周都坚持参与乒乓球兴趣班的练习，利用暑假期间我还学会了游泳的三

31、种姿态，进展了羽毛球的初级训练，在体育熬炼中我享受到运动的乐趣，获得了强健的体魄，磨练了我顽强的意志。 作为一名荣耀的少先队员，我在在祖国母亲和师长的关怀下成长，我肯定会连续吸取学问、强健体魄、关怀他人，做一个好少年！ 美德的少年事迹材料7 她是一个品学兼优、喜爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光女孩。她始终以高标准严格要求自己，鼓励自己，孜孜不倦地进取，力求在德、智、体、美等方面全面进展，受到同学、教师、学校和社会各方面的广泛赞誉。她连续四次被学校评为“特优生”、“三好学生”；“拾金不昧好学生”荣誉称号；三次被市中区评为区级“优秀学生”；被授予“市十佳博爱小天使”荣誉称号，6月被评为“

32、市水道之都阳光少年”；10月被省评为“齐鲁小名士”荣誉称号。 一、传递爱心助人为乐 关怀同学，让世界布满爱。5月12日，四川汶川特大地震后，当看到多少儿童成为孤儿，多少父母失去孩子，特别难受，把自己积攒多年的全部压岁钱3000元捐给了红十字会，请他们转交给受灾的人民。紧接着在学校组织抗震救灾捐款活动，她又一次将自己的零用钱100元全部捐献出来。在先进事迹的感召下，市试验小学的全体学生在抗震救灾捐款中共筹捐救灾款二十余万元。她的事迹被市红十字会发觉，由此年仅十岁的她被授予了“市十佳博爱小天使“称号。 这种高尚的品行和布满爱心的善举绝不是她的零星之举，而是一种长期的、自觉的行为：二年级时，班里有位

33、女同学脚扭伤了，不能走路，她就坚持每天背她去厕所。教室距离厕所只有二百多米远，那位同学的体重比她还重，背着她楼上楼下的跑，每走一步都非常困难，每去一趟厕所回来，她都累的满头大汗。就这样，以连十几天，直到这位同学的脚伤痊愈。事后，这位同学的家人非常感动。一次在操场上拾到70元钱，立即交给教师，并积极帮教师找到失主。获学校“拾金不昧好学生”荣誉称号，并号召全体学生向她学习。走出校园，同样把自己的爱心献给需要帮忙的人。每次坐公交车都主动把座位让给老人，还常常搀扶老人过公路，看到邻居奶奶买菜回来，总会伸手帮助，深得邻里宠爱。 二、负有责任感勇担重任 作为学校的大队委、班级的班长，不仅是教师的小帮手，同

34、时积极为同学服好务。班务工作，她始终吃苦耐劳走在前面，为了美化教室，她向班主任提出“人人种植一盆花”的活动，她自己带头种植十多盆，结果不到一周，整个班级翠绿欲滴，一派生气。活动开展得有声有色，不仅美化了班级，还培育了同学们喜爱劳动的习惯。她和班委组织了“环保小卫士”活动，课间带着同学去校园操场捡拾纸屑、废物，使得学校卫生有了很大改观。她很重视班级的集体荣誉。为争创先进班级，她每天都要检查班里的卫生是否洁净，同学们的红领巾是否戴齐。有几个淘气的男生学习成绩不太抱负，她就主动和他们交朋友，鼓舞他们课间做些有意义的事，比方提水浇花，投沙包等。时间一长，他们竟然学乖了，教师同学网都很快乐。成为教师的好

35、帮手，同学们的好伙伴。 三、勤奋学习成绩突出 在学习上，刻苦好学，成绩突出。她上课仔细听讲勤于动脑，积极举手发言。每天晨读，她都带着同学们朗读课文，她生动精彩的朗读经常博得师生的好评。数学课一丝不苟，擅长思索，遇到问题迎难而上，绝不退缩。英语课上流畅的对话，娴熟的背诵，经常引来喝彩。课间，她留意放松调整自己，设计了几种课间小嬉戏，带着同学们充分利用好课间非常钟，以更饱满的精神投入到下一节课的学习。读书是她课余的一大乐事。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读得津津有味，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她的各科成绩始终在班级名列前茅。 同学的先进事迹得到学校师生和

36、社会的全都好评，这跟她平常的家庭教育、教师的培育是分不开的，同时也是她多年好学上进的丰硕成果。她小小的年纪心理始终装着真、善、美。勤奋努力是她永恒的目标，奉献爱心是她不懈的追求，她是同学们学习的楷模，是中国这个宏大时代的骄傲和傲慢。 美德的少年事迹材料8 安xx，男，汉族，12岁，石岛试验小学五年级六班的学生。校园里，他是一名刻苦学习的小学生；生活中，他是一个布满孝心的好孩子；同学中，他是一位助人为乐的好朋友。面对父亲常年出海打渔，姐姐异地工作常年不能回家，母亲又体弱多病的家庭状况，他用爱心和孝心，演绎了一段有关孝心少年的佳话，而这故事的背后，是安中宇对家庭的爱和呵护，是对母亲的爱和孝敬，更是

37、他自己朴实传统价值观的表达。 一、孝顺，就是把欢乐带给母亲 安中宇诞生在一个一般渔民家庭，父亲为了家庭的生计，常年出海打渔，很少回家，姐姐毕业后始终在外地工作，一年最多回家一两次。所以，平常家里只有他和母亲两个人相依为命，而母亲有严峻的心脏病，常年靠吃药维持生命，犯病时经常一卧床就是一成天甚至两成天的时间。小小年纪的安中宇知道家庭的状况，从不和别的孩子攀比。去超市也不像别的孩子一样总是闹着买玩具，买零食，除了生活上必需要用的学习用品之外，他从不额外要求别的物质上的东西。虽然没有丰厚的物质，但是他却从未因此在学校自卑，相反，在生活中他始终保持着阳光、开朗、积极的心态和同学们交往，和教师们沟通；在

38、学习上，他也积极进取，用一个个优异的成绩回报母亲的辛苦和付出，小小年纪的他知道能够不让母亲多劳心，就是最大的孝.而这个家庭，母亲勤劳，孩子懂事，从未缺少过欢声笑语。 二、孝顺，就是把好吃的留给母亲 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情。安中宇很小的时候就听姐姐讲过许多关于孝心的故事，并深深的受这些故事的影响。幼儿园大班的一天中午，中宇按例和小朋友排着队去小餐厅吃饭，刚刚走到餐厅，中宇就闻到了浓郁的肉包子的香味。家里可是好久都没有吃肉包子了。看到前面的小朋友吃得津津有味，中宇的哈喇子都快流出来了，真想一口气吃两个大包子解解馋。可是，在包子拿到手里的这一瞬间，中宇想到了妈妈这段时间妈妈身体始终不太好，精神状

39、态也很差，早上他上学的时候妈妈还在床上躺着。妈妈会不会病了？妈妈吃没吃饭？中宇的脑海里瞬间挂满了问号。想到每次自己生病时，妈妈都会做好吃的给他吃，假如妈妈吃了这两个包子，应当病情立刻就会好起来。想到这里，小小年纪的他静静咽下口水，将两个包子放进书包，自己饿着肚子坚持到晚上放学，一路飞奔回家将两个包子拿给妈妈。妈妈看到书包里已经被压得有些变形的包子，感动的留下眼泪。而他一边给妈妈擦眼泪一边奶声奶气的说：妈妈，小朋友们都说很好吃，你吃吧，你吃了身体就变好了，到时候爸爸姐姐回来，我们一家人就都能够开快乐心的了。 对他来说，孝顺妈妈，就是要把好吃的留给妈妈，而他小小年纪的想法和举动，让我们看到孝之情在

40、孩子的心中埋下了绿色的种子。 三、孝顺，就是不乱花家里的钱 平凡而幸福的生活让安中宇渐渐成为一个小学生。尤其是上小学之后，他知道自己已经渐渐成为一个小小男子汉，自己不应当在家人的呵护下理所固然的享受，相反，自己应当为母亲着想，为这个家庭着想。对小小年纪的安中宇来说，家里条件不是很好，就不应当在物质上要求过多。这么多年来，他也没有一个自己的小书桌，每天回家后，总是自己趴在炕上写作业。眼瞅着一每天长大，妈妈觉得有必要给中宇买一张书桌了，于是，在几经权衡后，在中宇生日的这天，妈妈花了一百多元为他买了一张小书桌。本想等他放学后给他个惊喜，没想到中宇回家看到后，却跟妈妈生起气来：妈妈，跟你说过了，不用学

41、习桌，我自己趴着写也能做好功课的！一百块钱省下来，能给你买多少药吃啊！这是中宇从小到大第一次跟妈妈闹脾气，母亲听了他的话心里既心疼又感动：长这么大，中宇从来没有一件象样的生日礼物，但他从来没有怨言，比照其他的孩子来说，小小的中宇过早的承受了成年人需要承载的家庭重担。是的，在安中宇小小的内心里，只要母亲身体健安康康的，父亲出海打渔平平安安的，姐姐工作顺当就是这个家庭最大的幸福。 光阴有限情无限，孝亲敬老是美德。对小小年纪的安中宇来说，大爱无疆，大孝无言。每个人的生活本身就是平平淡淡的，自己做的是一些最简洁，最平凡的事情，而自己身为一名小学生，能够为这个家庭做的还很有限，能够回馈父母，报答母亲的也

42、很有限，但是他始终努力着，在学习上不让母亲劳心，在生活上艰难朴实，让自己用内心的懂事来带给母亲欢乐和暖和，虽然这一切都显得很平凡，但我想生活正是由于这样的平凡而宏大，因这样的宏大而精彩。 美德的少年事迹材料9 我是一名学生，就读于广安友情中学，从踏进中学的第一天，我便积极向上，勤奋学习，友好待人，团结互助，文明有礼，在同学们眼中，我是乐于助人的语文科代表兼好友，在教师们眼中，我是学习仔细的一名好学生，也是同学们的好帮手。我为人正直、和善，兴趣广泛，积极参与学校组织的活动，曾获得“三好学生”等荣誉称号。 我国素有“礼仪之邦”之称，五千年的历史可以说是一部礼仪的历史。我认为“讲文明懂礼仪”应表达于

43、生活的每一个方面，特殊是在学校，作为一名学生，应当时刻以中学生日常行为标准为准则，严格要求自己。我从小就谨记父母“赠人玫瑰，手有余香”的良训，我不仅做到了勤奋学习、助人为乐、喜爱劳动，还做到了敬重师长、团结同学、文明礼貌、积极向上。 礼貌待人，言语谦和表达出一个学生的品质。无论在校内还是在校外，我遇到教师都会面带微笑，主动向教师问好；我看到正在怒火中烧的同学，我会急躁让他们和解；看到需要帮忙的同学，我会热心的帮忙他们。在家里，我会常常给长辈们揉肩捶背，主动担当一些力所能及的家务劳动。 行为文明、举止得体表达一名中学生的素养，我从来不对同学指手画脚，在同学背后做小动作，在教师上课时对教师做鬼脸，

44、我觉得这是一种特殊不文明、不得体的行为，我和同学说话时，我会轻声细语，不会大呼小叫；同学和我争论问题时，我会语气温柔，急躁地和同学们商讨。因此在同学眼中我是一个文明友善的人。 我遵守中学生日常行为标准，我每天穿戴干净，不留长指甲，不披头散发。在学校，我会按时到校，不迟到，不早退，上课前预备好学习用品，上下课时，起立向教师致敬。下课时，请教师先行，在公共场所，我会轻声细语，不大声喧哗，尽可能履行一名中学生的义务。 养成良好的生活习惯是一名中学生应有的教养。我在公共道德方面做到：不在公共场所乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架斗殴等，不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹，爱惜公共设施

45、等。我常常在公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。 做一个文明有礼的人，做一个无愧于心的国家栋梁，是我永久努力的方向。 美德的少年事迹材料10 12岁的王xx，看上去就像一个“假小子”，短短的头发，爽朗的共性，加上连同龄的男孩子都追逐不及的跑步速度，时常会让人遗忘她其实是一个女孩子，平常，她就喜爱像男孩子一样挥汗如雨地打球、跑步，虽然很辛苦，但她从不叫苦，从不喊累。只由于她心中有着一个远大的抱负，那就是成为中国的女刘翔。 “礼仪星”、“全优生”、“优秀演员”、“优秀运发动”等众多荣誉使她成为同学们心目中的偶像。对此，她从不沾沾自喜。她说：“在平凡而不平淡的日子里，我不做娇艳欲滴、夺人眼

46、目的花朵，我要做一棵沉静沉着、富有内涵的树。” 她真的是一个运动健将，先天的身体素养，加上刻苦的训练，使她屡次在运动会上大放光荣。2023年黄冈市中小学生田径运动会上，她囊括了女子组全部工程的金牌，让其他的参赛选手暗自称奇。2023年xx市中小学生乒乓球竞赛，她夺得女子单打冠军，为xx市试验小学夺得女子团体冠军立下汗马功绩。 她又是一个优秀的小演员。所谓文体不分家，她平常也很喜爱唱歌、跳舞，文艺汇演，美丽的舞姿、精彩的表演，使她屡次被评为“优秀演员”，成为了同学们心目中的“小明星”。 她还是一个爱看书的小女孩。动若脱兔，静若处子，这两种截然不同的风格却在她身上得到了完善统一的呈现。运动之余，她

47、经常喜爱一个人悄悄地呆在书店里看书，无论是童话、小说，或是诗歌、漫画，她都喜爱。腹有诗书气自华，她不仅谈吐文静，而且还屡次在“金星杯”“天地杯”作文竞赛中荣获金奖。 由于爱运动，所以具有了拼搏进取的精神;由于爱读书，所以具备了和善诚恳的品性。人生就像无边的大海，有太多的航向，有太多的诱惑，但我们坚信：以拼搏的精神作舟，以和善的品性作桨，定将使她顺当抵达胜利的此岸。 美德的少年事迹材料11 教师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵里种下一粒粒安康向上的种子，使她一每天健壮成长为一名品学兼优的好学生。在家，她是个敬重长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习、心系团体、敬重师长、团结同学的好学生；在社会，她是位诚恳守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年。她的品德修养深受教师、同