2023年《少年读〈史记〉》读后感.docx

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1、2023年少年读史记读后感2023年少年读史记读后感1八月中的一天，我和爸爸妈妈一起来到了山西雁门关，车行一路群山连绵， 虽然绿色覆盖，但和南方的山脉比起，总透着一股苍凉。坐在车里，脑海中浮现 的是少年读史记中赵国名将李牧、汉高祖刘邦、赵武灵王的.胡服骑射 想到马上就能看到这见证几千年历史的雁门关，心里很激动下了车，站在明月楼前，大路的两边一字排开杨家将和杨门女将，骑在马上, 个个英姿飒爽、威风凛凛。穿过明月楼是雁门寨，沿着斜坡往上走前面就是边贸 街，古时候这里是关外和关内物资交换的地方。走出边贸街，从瓮城穿过时，脚 下的古道已经被磨的异常光滑，深深的车辙印仿佛在告诉我们这里曾经的车水马 龙。

2、出了瓮城，右手边是关帝庙，而左手边就是“地利门”。沿着一条小路往前, 过了 “关署”，就到了 “天险门”，雄伟、震撼！站在“天险门”上，真有一种 “一夫当关万夫莫开”的气势!城楼下有好几孔窑洞，帝王洞、将军洞、公主洞 历代22位帝王、李牧、霍去病等22位大将以及汉昭君等5位出塞的公主都曾在 此居住过。我们拾阶而上，站在雁门关的城墙上，看着群山中绵延起伏的明长城、 烽火台，磅礴的气势令人叹为观止！作为万里长城重要关口的雁门关，历来为兵 家必争之地，这里留下了太多精忠报国、可歌可泣的英雄故事了。话说“读万卷 书、行万里路”，当我站在这原先只在书上看见名字的古迹前，李牧大破匈奴， 昭君回望关内、杨家

3、将誓守边关，保卫家园一幕幕场景仿佛从书中腾空而起, 浮现眼前一座“雁门关”，半部中国军事史无数英烈勇士的鲜血铸就了这漫漫 雄关，今天处在“和平年代”的我们，更应铭记历史，负重前行！我最近看了一本张嘉骅写的少年读史记一辩士纵横天下，它是根据司马 迁史记里的人物故事进行改编的，这本书语言通俗易懂，故事精彩纷呈，描 写的人物生动形象，主要写了孙膑、子贡、商鞅等一批春秋战国时代辩士们的故 事。书中的故事活灵活现，使我身临其境。读到“轮椅上的军事家”这一节时， 我仿佛看到孙膑被残忍的挖去膝盖骨，历经磨难，终于成为军师，打败了庞涓。 读到“寸舌动天下”这一节时，我仿佛看到子贡成功游说众国，保护鲁国，最后

4、成就了大业。读到“秦国大将”这一节，我仿佛看到曾经杀敌无数的白起正在与 敌军搏斗书中最精彩的部分就是苏秦合纵和张仪连横的故事了。苏秦曾拜鬼谷子为 师，出师后四处游荡，卖弄口舌，却没有半点成绩，被世人讥笑。但他并没有放 弃，凭借三寸不烂之舌，不断努力，最终获得了六国相印，组建了六国联盟，完 成了合纵计划，共同对抗秦国。秦国因此不敢攻击六国，于是天下安定了十五年。 张仪也是鬼谷子的弟子，出师后投奔秦国，担任秦国宰相。他也同样擅长辩术， 主张的是连横策略。他首先说服魏国使其叛变，接着接连说服数国，合纵联盟就 这样不攻而破了。秦国因此统一天下，战争平息，百姓终于可以安居乐业了。读了这本书，使我知道了战

5、争如此残酷，和平是多么的珍贵，能言善辩的辩 士们，有时胜于雄兵百万，凭借三寸不烂之舌影响一个国家的命运。读了这本书, 使我知道了乱世的百姓生活是如此的艰辛，而现在我们的生活是多么的幸福。所 以我要珍惜和平时代的生活，向辩士们学习，学习他们的语言与口才和那种坚持 不懈的精神，让自己具备一定的能力，成为社会的有用人才。少年读史记带着我们穿越到了春秋战国时代，让我们看到了以前的兵荒马乱，让我们看到了以前的民不浮生，让我们看到了辩士们的纵横天下，故事精彩纷呈，让我们继续去阅读吧！2023年少年读史记读后感3悠闲、舒适的寒假，除了可以一觉睡到大天亮，除了可以吃无数的美食，去 图书馆补充精神食粮是绝不可少

6、的。五册一套的少年读史记，是我在浩 瀚的图书海洋中搜索到的精神陆地，而其间的帝王之路更让我印象深刻。从琳琅满目的书架上取下帝王之路，我就被封面上的四个大字一一成为 大器吸引住了，它如同有魔力一般，吸引着我一口气读了下去。我迫不及待地翻 看着，津津有味地品读着，历代帝王的非凡举动呈现在我的面前：尧和舜是最早 的两位帝王，他们俩禅让王位，传贤不传子；秦始皇登基后，尽显能力，统一制 度，然而却开始疯狂地求仙，追求个人的长生不老；汉武帝外儒内法，充满了欲 望；刘邦项羽楚汉争霸凭借文字，我穿越历史的轨迹，走近帝王，了解帝王。读完这些故事，感叹历代帝王指点江山的能力，同时，我也不由得想起了那 几个大字一一

7、成为大器。大器，是什么呢？管子说：“天下之贤人人，大器 也。”显然，大器之人必然有很高的才能，能够担负起重任，能够成就一番大事 业。可是就帝王而言，有几个能成为大器呢？尧和舜两人为了国家的利益，为了 让百姓都能安居乐业，进行禅让，他俩自然都是大器；刘邦疑心病太重，总以为 别人会背叛他，项羽有勇无谋，俩人都称不上大器；秦始皇一生渴求不可能实现 的永生，又那么迷信，固执己见，很明显不成大器；而汉武帝呢？他总想成为像 尧和舜那样的人，作为却更像秦始皇，并且好大喜功，还偏执狭隘，看不清身边 人的关系，这种人，怎能称大器？作为一介平民，作为一个小学生，当然不能以“大器”来衡量，但是，我觉 得可以把“大器

8、”当作自己的追求目标，不仅仅是将来有所作为，更是学会权衡 利弊，以大局为重，不拘泥于个人的得失。这样，别说“晚成”，就是不成又有 什么关系呢！少年读史记是张嘉骅编著的，这套书是按史记的分类标准来分的。 史记分本纪、表、书、世家和列传五个部分。我刚刚看完少年读史记的 帝王之路，也就是史记的本纪部分，讲的是帝王或独揽大权的人的一些 故事，如尧、舜、项羽、刘邦等等。少年读史记的内容简短，但是通俗易懂，所以我很喜欢看。其中尧的精 神令我敬佩：他不把自己的位子传给儿子，而是让大臣选一个能干的人来接替。 尧选对了继承人，舜非常聪明能干，他也很无私地把位子传给了他认为有才能的 人 禹0所有人物中比较特殊的就

9、是吕后了。她是这一本书中唯一一个作为主题讲的 女人。她是历史上第一个临朝称制的女人，民间对她的评价是：心狠手辣、惨无 人道。其实不完全是这样的，吕后她虽然手段狠毒，把戚夫人变成“人彘”，但 是她也推进了中国历史的发展，我们评价一个人不能太极端，不能只因为他（她） 做了什么坏事很坏很坏，就说这是个坏人。少年读史记有一个特点：当每一章写完时，都会有“三分钟读历史关键” “史记元典精选”“词语收藏夹”三个延伸板块。三分钟读历史关键告诉我们怎 样读懂历史;史记元典精选谢了这一章节中一部分的文言文，并还有注释和译文； 词语收藏夹则是这一章节中的成语收集，并有例句和意思。这是少年读史记 的特色。少年读史记

10、会带你走进司马迁的史记，遨游历史的海洋。每一章都 生动有趣，内容丰富，很适合我们这个年龄阅读。如，本书还讲了何为“大器”， 古代人能成为大器的人少之又少：真正是大器的人只有尧、舜等人。书中说“若 我们每个人都能成为大器，那是天下之大幸！ ”何时才会出现这种情况？只 能说还特别的遥远。寒假期间，我妈妈的一个朋友送我一套书少年读史记，我看完了第一本 帝王之路，从尧舜禅让到汉武帝的故事，这本书描述了几位帝王如何坐上王 位，以及他们的作为。其中，我最喜欢的是楚汉相争的这段历史故事。刘邦和项羽本来都是楚怀王的将臣，后来，项羽破釜沉舟在巨鹿大败秦军， 一举成名，各路诸侯都臣服于他。不久，刘邦攻破了咸阳，项

11、羽十分恼怒，他的 部下范增提醒他：“刘邦想要称王，我们要想方设法杀掉他。”于是，他们在鸿 门设了一场宴会，范增设计，让项庄舞剑，趁机刺杀刘邦，这就是“项庄舞剑， 意在沛公”。而刘邦的部下项伯发现了他们的企图，就和项庄对打，保护刘邦。 谋士张良帮助刘邦逃走了。项羽觉得楚怀王没用，就杀了他，自己当上了西楚霸王，与刘邦争夺天下， 楚汉争霸就开始了。因为项羽有勇无谋，而刘邦有很多帮他出谋划策的谋士，最 后项羽在垓下听到了四面楚歌，他知道自己要失败了，但是他不愿意过乌江，没 脸回去见江东父老，他就江边自刎了。曾经的西楚霸王走上了末路，而刘邦登上 了皇位，成为汉高祖。楚汉相争这段历史故事无比精彩，我喜欢刘

12、邦这个人物，因为他智勇双全， 适合当皇帝，而项羽缺乏智谋，又不听他人劝告，最后只能一败涂地。读历史能让我们了解历史，懂得很多道理，吸取教训。史记的作者是伟 大的历史学家司马迁，他在狱中艰苦的环境中写下这部史学巨作，被鲁迅先生称 为“史家之绝唱，无韵之离骚”。司马迁是一位睿智博学，意志坚强的人，他值 得我们敬仰和学习。我决心要看完这套书，了解更多的中国历史，学习那些历史 伟人的精神。2023年少年读史记读后感6在这个漫长的寒假里,我读了很多本书,但最喜欢的还是那套少年读史记。这套书共有五册，用通俗易懂的语言，呈现了一篇又一篇史记里所记载 的新鲜事，从尧、舜两帝的禅让故事到大汉帝国风云录，我感受到

13、了沙场上战士 的勇猛与绝世英才的风范。我最喜欢的是其中一册少年读史记.辩士纵横天下, 从这本书中，我认识了许多历史人物，像以养士而出名的孟尝君，像纵横家张仪, 像作法自毙的公孙鞅但是,我最喜爱的却是孙膑的故事。孙膑系出名门，是曾写过孙子兵法孙武的后代。孙膑和同门师兄弟庞涓 一起在鬼谷子那儿学过兵法，也曾帮齐国大将田忌赢得赛马比赛，后来孙膑和庞 涓都受到了魏惠王的重用，但庞涓心生嫉妒，认为孙膑比他更有作为，所以命人 挖掉他的膝盖骨，还在他的脸上刻字，目的是想让他一辈子也见不了人。孙膑知 道后，在围魏救赵的战争中，用妙计大败魏军，也趁机用万箭射死庞涓，复了大 仇。从这则故事里，我看出了孙膑的机智勇

14、敢，还看出了他对活着的信念和积极 的人生态度。我想正是这样，当司马迁遭受磨难与宫刑，不愿存活于世之时，是 孙膑的奋斗故事激励了他，才使得他克服困难，勇敢地活了下来，最后完成史 记这样的惊人大作。其实呢，在我们的日常生活中，有许许多多的“孙膑”。就像此次疫情中的 张定宇院长，知道自己身患绝症，生命留给他的时间不多了，但他并没有因此放 弃生命，依然奔赴在前线，他说：“我必须跑得更快，才能从死神手中夺回更多 的病人。你瞧，多像“孙膑”啊！其实，还有许多成功人士经历了磨难、挫折, 但他们抱着满怀希望，最后成功迈过。这套书让我受益。即使我们不能出门拥抱春天，但我依然能在历史的长河里 畅游，看遍春秋战国时

15、期的烽火烟云，去解析前人的智慧，所以，我要谢谢你， 少年读史记！假期里，我从少年读史记一一帝王之路这本书中汲取了营养，领略到了 历代英雄的气概与豪迈，也从他们的事迹中悟出了很多道理。书中“四面楚歌”的故事最吸引我。因为项羽不听范增的劝告，使得刘邦有 机会利用陈平进言的离间计造成项羽与范增不合，缺兵少将的项羽无可奈何，最 终落得落荒而逃的下场。“四面楚歌”的故事不禁让我想到了自己。一个星期天，我和哥哥在小区里踢足球，爸爸看见了，连忙走过来对我们说: “小区里不要踢足球，容易踢到车子或玻璃。我和哥哥嘴上答应着“知道了， 知道了，可爸爸刚一离开，我们就又偷偷踢了起来。没踢几下，只听见“砰” 的一声，

16、我们把一辆车的尾灯踢碎了！最后我们只能向父母要钱赔偿了车主。我 的心里充满了悔意，要是当初听了爸爸的劝告，就不会发生这样的事了，唉作为班长，我的学习成绩一直令人满意，也正是因为成绩还不错，我忽视了 自己的行为习惯，总喜欢在课堂上和别人聊天，对此，老师专门找我谈话，记得 老师曾语重心长地说：“你虽然成绩好，可是如果在纪律上不能认真遵守，又怎 么能在班级中树立威信呢？ ”听了老师的话，我想到了 “四面楚歌”的项羽，这 次一定要听老师的劝告，改掉缺点！从那天起，我时刻提醒自己，注意自己的言 行举止，不再在课堂上聊天。果然，老师们都说我进步了，在班干部选举中，我 也再次被选为班长。在我们的人生历程中，

17、在日常生活中，我们要好好做人，脚踏实地做事。少 年读史记一一帝王之路这本书中的事例让我明白了，从古至今，不管是令人敬 仰的帝王，还是我们新时代的小学生，在追求成功的道路上，要听得进劝告，不 要自以为是，一意孤行。2023年少年读史记读后感8中午，烈日炎炎，我坐在家中，手捧一本少年读史记，遨游在历史的海 洋里，领略中国历史的风采。少年读史记讲的是中国汉代及汉代之前的历史故事，作者张嘉骅。在这 些精彩纷呈的历史故事中，我最喜欢的是信陵君的故事中的唯恐交不到的 市井贤士。这篇主要讲的是信陵君在夺兵权、救赵国后，留在了赵国。在赵 国，他结交市井贤士一一毛公和薛公。秦国得知信陵君留在赵国，便出兵攻打信

18、陵君的故国一一魏国。信陵君担心魏王怨恨他，不愿回国。这时毛公和薛公来见 信陵君，说：“公子之所以受到赵国的敬重，能闻名于诸侯是因为有魏国，现在 魏国有难，而您置之不理，假若秦国大军攻破大梁，把您祖先的宗庙夷为平地， 公子还有什么颜面立足于天下呢？ 信陵君一听脸色大变，立即准备回去拯救魏 国。合上书，我不禁思考起来，信陵君靠什么改变了不愿回国的想法？是他所交 的毛公和薛公给他的谏言，这也许就是谏言的力量吧！正是这几句谏言，让信陵 君返国，最后打败了秦军，声明威震天下，谏言的力量真是强大啊！此时，我又想到了唐太宗。他和信陵君一样，都肯听谏言。魏徵是他手下的 大臣，他很喜欢劝谏唐太宗。唐太宗也愿意听

19、他的谏言。有一次，魏徵在众多大 臣面前说唐太宗的不好，唐太宗气得要把魏徵斩首。幸亏皇后委婉劝谏，唐太宗 才醒悟，闻过即改。想到这儿，我扪心自问，发现我并不爱听劝告，常常在别人 劝我后生气，让别人失望。妈妈劝我答题时要慎重，我没放在心上，结果丢了分。 反省一下，我十分惭愧，决定改正。夏日的午后是安静的，我坐在房间内，思绪万千我们一定要善于听取别 人的意见，不要只听优点，不听缺点，从而变得骄傲自大。感谢少年读史记， 它不仅让我增长知识，拓宽眼界，还让我懂得了许多做人的道理。2023年少年读史记读后感9这个暑假，我和妈妈一起参加了一个家庭历史学习小组，在网上和几组家庭 一起学习少年读史记一一帝王之路

20、这本书。我觉得收获非常多。在学习的过程中，以我为主持人展开学习的鸿门宴给我留下深刻印象： 这场让项羽失去天下的宴会令我充满了好奇心，在我的心目中，项羽是一位神勇 无比的大英雄，怎么会落到如此地步呢？李清照在夏日绝句中写道：至今思 项羽，不肯过江东为什么他难以见江东父老呢？为什么他留不住人，八千子 弟兵没有了，项伯也投靠他人，连范增也被气走？我的心里疑问重重。在准备鸿门宴课件的过程中，我开始认真阅读史记项羽本纪的内容, 了解了很多项羽的生平事迹：小时候，叔父让他学写字和剑术，他略通一二后就 不学了，叔父项梁说他，他却辩解道：“学剑术只能杀一人，学写字无非为了会 写自己的名字。要学就学能够打败万人

21、的。”于是，项梁教他兵法，但他也半途 而废。由此可以看出项羽志向远大，但做事也容易浅尝辄止，轻言放弃，学什么 都三天打鱼两天晒网，这给他之后的失败埋下了伏笔。在鸿门宴会上，虽然项羽清楚除掉刘邦对他意味着什么，然而最终还是被刘 邦必恭必敬、诚惶诚恐的态度和言语所迷惑，错过了夺得天下的最佳时机。这让 我想起了我们的语文课文狐狸与乌鸦。项羽就像那只爱听奉承话的乌鸦，让 刘邦夺走了触手可及的一块大肥肉！巨鹿之战使项羽变得骄傲，他当时肯定很享 受“威震天下”的感觉！ “勇而骄，勇而无谋”这句话形象地描写了的项羽的目 光短浅。他不希望任何人超越他。但最终，却让兵力比他少四倍的刘邦赢得了天 下。令人惋惜。但是，项羽依然是我心中的大英雄，他的勇猛仍令我记忆深刻！ “垓下之战” 中，虽然他穷途末路，却没有向敌人屈服，保留了死前最后的尊严。这是一个英 雄的失败之路，他的失败让我明白：一个人的性格会对他的未来产生巨大影响， 与其说是“鸿门宴”让项羽失去未来，不如说是他从小养成的性格注定了他的失 败！