高一上学期语文期末试卷汇编：语言文字运用Ⅰ.docx

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1、 语言文字运用 福建省漳州市2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题(一)语言文字运用I (本题共3小题.11分)阅读下面的文字.完成1719题。今年的暑期档电影长安三万里收获空前热度，故事背景设定在安史之乱后数年。吐蕃大军入侵西南.剑南西川节度使高适交战不利，退守泸水关，长安_。朝廷对按兵不动的高适起了戒心，派来监军太监询问。高适向对方讲述了自己与诗人李白数十年的交往，一幅描述大唐由盛转衰的历史画卷就此展开。有热心的观众总结.长安三万里中一共出现了48首诗，将进酒侠客行燕歌行等名篇都在其中。这些_在中国人血脉中的诗句，只要一念出来，便如招魂般唤起我们内心最深的激情。然而，若要进一步了

2、解唐诗，便不能仅仅停留在既有的文字和记忆层面的感受上。以“诗”这一发展的体裁为主要脉络，从诗学内部的视鱼才能读出独特的唐诗。李白的浪漫情怀如何在他的诗作中得到_的表达?杜甫的“沉郁顿挫”在诗里具体又是怎样体现的?唐一代的璀璨群星们究竟各自散发着怎样的光芒?在电影中，诗人不再仅仅是诗人.或困蹙、或悲泣、或显达、或死难。李白、王维、杜甫、高适、王昌龄等人都以各自的方式进入观众的 中。17.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是( ) (3分)A.危在旦夕 流淌 淋漓尽致 视野 B.危在旦夕 流通 淋漓尽致 眼界C.岌岌可危 流通 酣畅淋漓 眼界D.岌岌可危 流淌 酣畅淋漓 视野18.文中画波浪

3、线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) (3分)A.以“诗”这一体裁的发展为主要脉络.才能从诗学内部的视角读出唐诗的独特之处。B.以“诗”这一发展的体裁为主要脉络，从诗学内部的视角才能读出唐诗的独特之处。C.以“诗”这一体裁的发展为主要脉络，从诗学内部的视角才能读出唐诗的独特之处。D.以“诗”这一发展的体裁为主要脉络，才能从诗学内部的视角读出唐诗的独特之处。19.文中画横线的部分可以改写成“他们困蹙、悲泣、显达、死难的状态”,从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?(5分)福建省福州市部分学校教学联盟2023-2024学年第一学期高一年级期末质量检测语文试卷（一）语言文字运用（

4、本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。当前，面对加速演进的世界百年未有之大变局，置身中华民族伟大复兴的关键时期，我们必须清醒地认识到当今世界并不太平，单边主义、保护主义、极端利己主义暗流涌动。对于今天的中国而言，无论时代如何发展，不管是面对国际上一些反华势力对中国的疯狂封锁、极限施压，还是捍卫国家领土主权的完整，抑或是与“台独”等分裂势力作坚决斗争，都需要砥砺不畏强暴、反抗强权的民族风骨，汇聚万众一心、勠力同心的民族力量，锻造舍生忘死、向死而生的民族血性，激发守正创新、奋勇向前的民族智慧。我们要以行动告诉那些国家、那些势力，“中国人民不惹事也不怕事，在任何困难和风险面前，腿肚子不会

5、抖，腰杆子不会弯，中华民族是吓不倒、压不垮的”，要让世界知道，“现在中国人民已经组织起来了，是惹不得的。如果惹翻了，是不好办的！”“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江；保和平，卫祖国，就是保家乡”，70年前的旋律犹然在耳。抗美援朝战争胜利60多年来，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。瞻望中华民族伟大复兴的光明前景，我们无比坚定，无比自信。弘扬伟大抗美援朝精神，保持“雄赳赳，气昂昂”的精气神，我们坚信：任何国家任何人都不能阻挡中华民族实现伟大复兴的历史步伐。18. 文中画横线的歌词音韵和谐，朗朗上口，这两句歌词的音韵和谐是从哪些方面体现出来的。（3分）19. 文中画波浪线的句子可以改写成

6、：“中华民族自抗美援朝胜利以后迎来了由贫弱到富强的伟大飞跃。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（6分）福建省莆田市七校2023-2024学年高一上学期期末联考语文试题（一）语言文字运用（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18-20题。材料一“北溪二号”是俄气公司和欧洲公司的合作项目。俄气独家持股，并承担一半费用。2022年9月26日，该管道两条线路几乎同时发生爆炸。2023年2月8日，（甲）普利策奖获得者、美国调查记者西摩赫什，爆料称拜登政府是“北溪”天然气管道爆炸事件的真凶，并详细披露了美国联合挪威实施爆炸的全过程：在俄乌冲突爆发之前，美高层就威胁对“北溪”管道下手

7、；2022年6月，美国借助北约年度军演，在管道附近演练；随后，潜水员便在管道的保护罩上安装了炸药。3月7日，（乙）纽约时报援引美国政府官员的话称，据情报，一个“亲乌克兰团体”炸毁了“北溪”管道。德国时代周报则披露：德方正在调查由五男一女组成的一个“亲乌克兰团体”，该团体使用假护照，租借的一艘船只中有爆炸物痕迹。12日，乌克兰外长库列巴在接受德国图片报采访时指责美西方媒体发布关于“亲乌克兰团体”破坏“北溪”管道的报道是一种“经过协调的行动”。4月6日，调查“北溪”管道爆炸事件的瑞典检察官马茨永奎斯特说：调查显示，制造爆炸的最有可能是“一个由国家发起的团伙”。材料二信息时代产生海量信息，这能很好地

8、帮助我们，也会烦扰我们。有的信息被隐瞒、夸大、剪裁和篡改，以达到某种目的；有的信息本身就是假的，以讹传讹；有的信息是真实的，但音量微弱；有的信息是真实的，但导向不正或格调不高；有的信息导向正、格调高，但并不一定切合自身的实际。18画横线的句子为长句，运用长句，一般是为了表达比较丰富的含义或复杂的情感。例如：当下的我们在快节奏的现代生活中可以通过重阳节放纸鸢的活动来寄托对美好生活的愿景。仿照这一例句，以自己的家乡文化生活为陈述内容写一个长句。句式结构基本一致，不透露考生信息。（3分）19请结合材料二，完成下列语句补写，使之符合逻辑推断，不超过25个字。（3分）只有_的信息，才能够真正帮到我们。2

9、0面对海量信息，需通过理解辨析、辨识立场、多角度分析等原则形成独立判断。综合理解上述材料，你认为赫什的爆料（甲）和纽约时报的报道（乙）哪一个可信度高，请简要阐述理。（5分）福建省莆田市第一中学2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题阅读下面的文字，完成17-21题。红楼梦自问世以来，已成为一个 的文化现象。它不仅思想深邃，在艺术上也令人 。在胡适、周汝昌为代表的具有较高文化修养的研究专家的出现为红楼梦的研究发展了新的活力。红楼梦中的诗词是美的。 ，有古体诗、近体诗等；从诗的内容看，包括了咏怀、咏物、即事、即景等；从诗的创作方法看，有的限韵，有的限题等。更为重要的是，红楼梦中的诗词不是作

10、家为自己而写， 。大观园的姐妹们美丽聪明，性格各不相同，诗词风格也各具特色，即便不加署名，也知道是谁写的：（ ）从海棠诗社与菊花诗社的吟咏中，可以读出她们各自的风格。我们品读红楼梦中的诗词，不仅能洞悉人物内心，更能体会中华诗词文化一脉相承的气韵。红楼梦在文学史上的地位 ，这部文学巨著中的诗词也令人口齿噙香，发人深省。有人问叶嘉莹先生：“ ？”叶先生答到：“我以为不会。中国古人作诗，是融入自己的身世经历、生活体验、理想意志而写的，千百年后再读其作品，我们依然能够体会到同样的感动，这就是中国古典诗词的生命。”17.依次在文中横线处填入恰当的成语。（3分） 18.文中画波浪线的句子有两处语病，请进行

11、修改，使语言表达准确流畅。(2分) 19.下列填入括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）A.薛宝钗的诗含蓄浑厚、积极向上，因她恪守礼教、城府深沉；史湘云的诗则格调清新、豪放不羁，因其性格大度、潇洒风流；林黛玉诗文清逸脱俗、风流别致，则因她孤高自诩、多愁善感。B.薛宝钗恪守礼教、城府深沉，所以她写的诗含蓄浑厚、积极向上；史湘云性格大度、潇洒风流，其诗则格调清新、豪放不羁；林黛玉孤高自诩、多愁善感，其诗文也清逸脱俗、风流别致。C.薛宝钗恪守礼教、城府深沉，所以她写的诗含蓄浑厚、积极向上；史湘云的诗格调清新、豪放不羁，则因她性格大度，潇洒风流；林黛玉孤高自诩、多愁善感，其诗文也清逸脱俗、风流

12、别致。D.薛宝钗恪守礼教、城府深沉，所以她写的诗含蓄浑厚、潇洒风流；史湘云性格大度、格调清新，其诗则积极向上、风流别致；林黛玉则因性格孤高自诩、多愁善感，其诗文也清逸脱俗、豪放不羁。20.在处补写恰当句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分） 21.在红楼梦第五回中，警幻仙子命仙女们演唱的十二支曲，预示了小说主要人物的命运。其中一曲唱道：“都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。”这句曲词涉及了小说哪几个人物？（3分） 福建省永安市第三中学2023-2024学年高一上学期期末考试语文试卷三、语言文字运用（15分）（一）语言文字运用I（本题共2小题，6分）习近平总书记

13、给中国国家博物馆的老专家回信，勉励广大文博工作者坚持正确政治方向，坚定文化自信，深化学术研究，创新展览展示，推动文物活化利用，推进文明交流互鉴。传承历史文化、维系民族精神的文物是老祖宗留给我们的宝贵遗产，也是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。记载古代历史的竹简木牍，历经千年沧桑的秦砖汉瓦， 的敦煌壁画，工艺精湛的陶瓷器皿一件件珍贵而精美的文物，既是见证历史的文化遗存，也是滋养精神血脉的宝贵财富。它们静候着人们的眷顾，渴望着与人们“对话”。与文物“对话”，不仅能丰富我们的精神文化生活，还能激起我们思接千载的心绪，用心去触摸 的文明，让我们对中华文明有了更深入的理解，从而更加坚定文化自信。博物馆

14、是一所“大学校”，人们多走进拥有众多文物的博物馆，置身其中， ，精气神备受滋养，今天我们要更加充分地发挥博物馆的作用。19请在文中横线处填入恰当的成语。20文中画横线句子使用了什么修辞手法？请结合材料简要分析其表达效果。 语言文字运用 福建省漳州市2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题(一)语言文字运用I (本题共3小题.11分)阅读下面的文字.完成1719题。今年的暑期档电影长安三万里收获空前热度，故事背景设定在安史之乱后数年。吐蕃大军入侵西南.剑南西川节度使高适交战不利，退守泸水关，长安_。朝廷对按兵不动的高适起了戒心，派来监军太监询问。高适向对方讲述了自己与诗人李白数十年的交往

15、，一幅描述大唐由盛转衰的历史画卷就此展开。有热心的观众总结.长安三万里中一共出现了48首诗，将进酒侠客行燕歌行等名篇都在其中。这些_在中国人血脉中的诗句，只要一念出来，便如招魂般唤起我们内心最深的激情。然而，若要进一步了解唐诗，便不能仅仅停留在既有的文字和记忆层面的感受上。以“诗”这一发展的体裁为主要脉络，从诗学内部的视鱼才能读出独特的唐诗。李白的浪漫情怀如何在他的诗作中得到_的表达?杜甫的“沉郁顿挫”在诗里具体又是怎样体现的?唐一代的璀璨群星们究竟各自散发着怎样的光芒?在电影中，诗人不再仅仅是诗人.或困蹙、或悲泣、或显达、或死难。李白、王维、杜甫、高适、王昌龄等人都以各自的方式进入观众的 中

16、。17.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是( ) (3分)A.危在旦夕 流淌 淋漓尽致 视野 B.危在旦夕 流通 淋漓尽致 眼界C.岌岌可危 流通 酣畅淋漓 眼界D.岌岌可危 流淌 酣畅淋漓 视野18.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) (3分)A.以“诗”这一体裁的发展为主要脉络.才能从诗学内部的视角读出唐诗的独特之处。B.以“诗”这一发展的体裁为主要脉络，从诗学内部的视角才能读出唐诗的独特之处。C.以“诗”这一体裁的发展为主要脉络，从诗学内部的视角才能读出唐诗的独特之处。D.以“诗”这一发展的体裁为主要脉络，才能从诗学内部的视角读出唐诗的独特之处。19.文中画横

17、线的部分可以改写成“他们困蹙、悲泣、显达、死难的状态”,从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?(5分)17. (3分)【答案】D【简析】本题考查辨析和使用词语的能力。第一处，“岌岌可危”与“危在旦夕”都有处境极度危险的意思，区别在于“岌岌可危”意思是形容非常危险，“危在旦夕”则形容危险就在眼前。根据“高适交战不利，退守泸水关”的情状，选用“岌岌可危”更恰当。第二处，流淌，液体流动；流通，流转通行，不停滞。文中与“在中国人血脉中”搭配，选用“流淌”更恰当。第三处，酣畅淋漓，酣畅，畅快；淋漓，饱满畅快的样子。淋漓尽致，形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。此处指的是李白的浪漫

18、情怀，选用“酣畅淋漓”更恰当。第四处，视野，通过眼睛所能看到的事物，同时也指人思想或知识的领域。眼界， 目力所及的范围，引申指见识的广度。根据语境，此处用前者更恰当。18. (3分)【答案】A【简析】本题考查辨析病句及修改的能力。画波浪线的句子有两处语病，一是搭配不当，二是语序不当。把“发展的体裁”改成“体裁的发展”才能与“主要脉络”搭配，同时，关联词“才能”应放置在状语“从诗学内部的视角”的前面。19. (5分)【答案】内容上，原句强调诗人的各种生活、情感状态；改句将几种状态作为定语，淡化了他们生活状态的不同。衔接上，原句诗人呈现出的各种状态，与上、下文内容衔接比改句更为紧密； 句式上，原句

19、采用短句形式，表意灵活明快，有参差错落的节奏感；改句为长句，表述比较平淡。(每答出一点给2分，答出三点给5分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)【简析】本题考查语言表达鲜明、生动的的能力。从句子表意内容上看，改句的阅读重点落在“状态”一词上，而原句将“或困蹙、或悲泣、或显达、或死难”单独列出，突出诗人具体的生活状态。从上下文的衔接效果上看，原句“或困蹙、或悲泣、或显达、或死难”与下文内容衔接更为紧密。从句式选择上看，改句将原句信息重新整合为长单句，句式紧凑简单，原句采用短句的形式，表意灵活明快，有参差错落的节奏感，读起来较改句更添生气。福建省福州市部分学校教学联盟2023

20、-2024学年第一学期高一年级期末质量检测语文试卷（一）语言文字运用（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。当前，面对加速演进的世界百年未有之大变局，置身中华民族伟大复兴的关键时期，我们必须清醒地认识到当今世界并不太平，单边主义、保护主义、极端利己主义暗流涌动。对于今天的中国而言，无论时代如何发展，不管是面对国际上一些反华势力对中国的疯狂封锁、极限施压，还是捍卫国家领土主权的完整，抑或是与“台独”等分裂势力作坚决斗争，都需要砥砺不畏强暴、反抗强权的民族风骨，汇聚万众一心、勠力同心的民族力量，锻造舍生忘死、向死而生的民族血性，激发守正创新、奋勇向前的民族智慧。我们要以行动告诉那些国家

21、、那些势力，“中国人民不惹事也不怕事，在任何困难和风险面前，腿肚子不会抖，腰杆子不会弯，中华民族是吓不倒、压不垮的”，要让世界知道，“现在中国人民已经组织起来了，是惹不得的。如果惹翻了，是不好办的！”“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江；保和平，卫祖国，就是保家乡”，70年前的旋律犹然在耳。抗美援朝战争胜利60多年来，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。瞻望中华民族伟大复兴的光明前景，我们无比坚定，无比自信。弘扬伟大抗美援朝精神，保持“雄赳赳，气昂昂”的精气神，我们坚信：任何国家任何人都不能阻挡中华民族实现伟大复兴的历史步伐。18. 文中画横线的歌词音韵和谐，朗朗上口，这两句歌词的音韵和

22、谐是从哪些方面体现出来的。（3分）19. 文中画波浪线的句子可以改写成：“中华民族自抗美援朝胜利以后迎来了由贫弱到富强的伟大飞跃。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（6分）【分析】（1）本题考查学生赏析句子表达技巧的能力。答题时要读懂语段，结合题干涉及的语境进行分析。（2）本题考查学生对语段中相关语句表达效果的分析能力。答题时要读懂相关语句，根据题干的提示，与题干中所给句子进行比较分析。【解答】（1）从词语运用的角度来看，此句使用叠词，“雄赳赳”和“气昂昂”两个叠词的使用，增强语言的韵律感，读起来朗朗上口，富有音乐美，产生了音韵和谐的效果。从韵律的角度来看，此句押韵，两句“跨

23、过鸭绿江”“就是保家乡”的尾字“江”和“乡”韵母相同，响亮而奔放，听起来格外和谐悦耳。从句式结构的角度来看，结构一致。句子“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”中的“雄赳赳”与“气昂昂”结构一致，句子“保和平，卫祖国，就是保家乡”中的“保和平”与“卫祖国”结构一致，这种一致的结构，读起来给人以节奏和谐之感，富有旋律美。（2）原句语意更准确，原句“中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃”清晰地表述了“伟大飞跃”的三个阶段，而改句不够具体。原句“抗美援朝战争胜利60多年来，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃”更连贯顺畅，比改句“中华民族自抗美援朝胜利以后迎来了由贫弱到富强的伟大飞跃

24、”的衔接更自然。原句“站起来”“富起来”“强起来”运用了排比短语，表达更有气势，改句“迎来了由贫弱到富强的伟大飞跃”只是陈述句，缺少气势。答案：（1）叠词，“雄赳赳”和“气昂昂”两个叠词的使用，产生了音韵和谐的效果。押韵，两句的尾字“江”和“乡”韵母相同，响亮而奔放，听起来格外和谐悦耳。结构一致。“雄赳赳”与“气昂昂”结构一致，“保和平”与“卫祖国”结构一致，这种一致的结构，读起来给人以节奏和谐之感，富有旋律美。（2）原句语意更准确，清晰地表述了“伟大飞跃”的三个阶段，而改句不够具体。原句更连贯顺畅，比改句的衔接更自然。原句运用了排比短语，表达更有气势，改句只是陈述句，缺少气势。【点评】原句与

25、该句表达效果比较解题思路：第一步：找不同。对比分析，改句与原句在表达方式、表达内容上有什么不同？第二步：定范围。在第一步的基础上进行深入思考，体味原句的表达方式有什么特点，表达内容有什么内涵；确定从哪几个方面来回答，也就是踩准得分点。福建省莆田市七校2023-2024学年高一上学期期末联考语文试题（一）语言文字运用（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18-20题。材料一“北溪二号”是俄气公司和欧洲公司的合作项目。俄气独家持股，并承担一半费用。2022年9月26日，该管道两条线路几乎同时发生爆炸。2023年2月8日，（甲）普利策奖获得者、美国调查记者西摩赫什，爆料称拜登政府是“北溪”天然

26、气管道爆炸事件的真凶，并详细披露了美国联合挪威实施爆炸的全过程：在俄乌冲突爆发之前，美高层就威胁对“北溪”管道下手；2022年6月，美国借助北约年度军演，在管道附近演练；随后，潜水员便在管道的保护罩上安装了炸药。3月7日，（乙）纽约时报援引美国政府官员的话称，据情报，一个“亲乌克兰团体”炸毁了“北溪”管道。德国时代周报则披露：德方正在调查由五男一女组成的一个“亲乌克兰团体”，该团体使用假护照，租借的一艘船只中有爆炸物痕迹。12日，乌克兰外长库列巴在接受德国图片报采访时指责美西方媒体发布关于“亲乌克兰团体”破坏“北溪”管道的报道是一种“经过协调的行动”。4月6日，调查“北溪”管道爆炸事件的瑞典检

27、察官马茨永奎斯特说：调查显示，制造爆炸的最有可能是“一个由国家发起的团伙”。材料二信息时代产生海量信息，这能很好地帮助我们，也会烦扰我们。有的信息被隐瞒、夸大、剪裁和篡改，以达到某种目的；有的信息本身就是假的，以讹传讹；有的信息是真实的，但音量微弱；有的信息是真实的，但导向不正或格调不高；有的信息导向正、格调高，但并不一定切合自身的实际。18画横线的句子为长句，运用长句，一般是为了表达比较丰富的含义或复杂的情感。例如：当下的我们在快节奏的现代生活中可以通过重阳节放纸鸢的活动来寄托对美好生活的愿景。仿照这一例句，以自己的家乡文化生活为陈述内容写一个长句。句式结构基本一致，不透露考生信息。（3分）

28、19请结合材料二，完成下列语句补写，使之符合逻辑推断，不超过25个字。（3分）只有_的信息，才能够真正帮到我们。20面对海量信息，需通过理解辨析、辨识立场、多角度分析等原则形成独立判断。综合理解上述材料，你认为赫什的爆料（甲）和纽约时报的报道（乙）哪一个可信度高，请简要阐述理。（5分）18例：新时代的青年在信息化的当下也能够借助手写春联的做法抒写内心对来年平安顺遂的期盼。今天的我们在交通发达的时代也可以通过端午节划龙舟的活动来表达奋勇争先的豪情。19只有大量导向正、格调高同时又切合自身实际的真实的信息，才能够真正帮到我们。20示例一：赫什的爆料可信度高。（明确观点）综合各方信息，“美国联合挪威

29、实施爆炸”，可以和瑞典官方最新的结论相互印证；理解辨析各则消息，赫什的爆料有细节，显得更真实，如“安放炸药”、“实施爆炸”等；赫什是普利策奖获得者，更有专业信誉。示例二：纽约时报的报道可信度高。（明确观点）援引美国政府官员的话，消息源于情报，应该具有可信度；政府情报比个人爆料一般更有说服力；时代周报披露的内容，可以和纽约时报参互支撑；纽约时报为美国知名媒体，应该有职业操守。福建省莆田市第一中学2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题阅读下面的文字，完成17-21题。红楼梦自问世以来，已成为一个 的文化现象。它不仅思想深邃，在艺术上也令人 。在胡适、周汝昌为代表的具有较高文化修养的研究专

30、家的出现为红楼梦的研究发展了新的活力。红楼梦中的诗词是美的。 ，有古体诗、近体诗等；从诗的内容看，包括了咏怀、咏物、即事、即景等；从诗的创作方法看，有的限韵，有的限题等。更为重要的是，红楼梦中的诗词不是作家为自己而写， 。大观园的姐妹们美丽聪明，性格各不相同，诗词风格也各具特色，即便不加署名，也知道是谁写的：（ ）从海棠诗社与菊花诗社的吟咏中，可以读出她们各自的风格。我们品读红楼梦中的诗词，不仅能洞悉人物内心，更能体会中华诗词文化一脉相承的气韵。红楼梦在文学史上的地位 ，这部文学巨著中的诗词也令人口齿噙香，发人深省。有人问叶嘉莹先生：“ ？”叶先生答到：“我以为不会。中国古人作诗，是融入自己的

31、身世经历、生活体验、理想意志而写的，千百年后再读其作品，我们依然能够体会到同样的感动，这就是中国古典诗词的生命。”17.依次在文中横线处填入恰当的成语。（3分） 18.文中画波浪线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。(2分) 19.下列填入括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）A.薛宝钗的诗含蓄浑厚、积极向上，因她恪守礼教、城府深沉；史湘云的诗则格调清新、豪放不羁，因其性格大度、潇洒风流；林黛玉诗文清逸脱俗、风流别致，则因她孤高自诩、多愁善感。B.薛宝钗恪守礼教、城府深沉，所以她写的诗含蓄浑厚、积极向上；史湘云性格大度、潇洒风流，其诗则格调清新、豪放不羁；林黛玉孤高自诩、

32、多愁善感，其诗文也清逸脱俗、风流别致。C.薛宝钗恪守礼教、城府深沉，所以她写的诗含蓄浑厚、积极向上；史湘云的诗格调清新、豪放不羁，则因她性格大度，潇洒风流；林黛玉孤高自诩、多愁善感，其诗文也清逸脱俗、风流别致。D.薛宝钗恪守礼教、城府深沉，所以她写的诗含蓄浑厚、潇洒风流；史湘云性格大度、格调清新，其诗则积极向上、风流别致；林黛玉则因性格孤高自诩、多愁善感，其诗文也清逸脱俗、豪放不羁。20.在处补写恰当句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分） 21.在红楼梦第五回中，警幻仙子命仙女们演唱的十二支曲，预示了小说主要人物的命运。其中一曲唱道：“都道是金玉良缘，俺

33、只念木石前盟。”这句曲词涉及了小说哪几个人物？（3分） 17. 示例：长盛不衰/叹为观止/毋庸置疑（举足轻重、首屈一指） （每处1分，意思对即可）18. (2分)以胡适、周汝昌为代表的具有较高文化修养的研究专家的出现，为红楼梦的研究注入了新的活力。（“在”改为“以”，“发展”改为“注入”，每处1分）19.B （3分）B项（由前一句“但她们性格不同，诗词风格也各有特色”可判断，选项的表述，应先说性格特点，后说诗词风格，故B项最恰当；A项先说诗词风格，后说性格特点，不是最恰当；C项中的“史湘云的诗格调清新、豪放不羁，则因她性格大度，潇洒风流”这句表述，不是先说性格特点，后说诗词风格，与前后句不和谐

34、，不是最恰当；D项薛宝钗恪守礼教、城府深沉，与她的诗风潇洒风流不搭；林黛玉性格孤高自诩、多愁善感，与其诗文风格豪放不羁也不搭。）示例：从诗的形式看而是为小说中性格各异的人物而写中国古典诗词会灭亡吗（每处2分，酌情给分）21.林黛玉、薛宝钗、贾宝玉。（每个1分）福建省永安市第三中学2023-2024学年高一上学期期末考试语文试卷三、语言文字运用（15分）（一）语言文字运用I（本题共2小题，6分）习近平总书记给中国国家博物馆的老专家回信，勉励广大文博工作者坚持正确政治方向，坚定文化自信，深化学术研究，创新展览展示，推动文物活化利用，推进文明交流互鉴。传承历史文化、维系民族精神的文物是老祖宗留给我们

35、的宝贵遗产，也是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。记载古代历史的竹简木牍，历经千年沧桑的秦砖汉瓦， 的敦煌壁画，工艺精湛的陶瓷器皿一件件珍贵而精美的文物，既是见证历史的文化遗存，也是滋养精神血脉的宝贵财富。它们静候着人们的眷顾，渴望着与人们“对话”。与文物“对话”，不仅能丰富我们的精神文化生活，还能激起我们思接千载的心绪，用心去触摸 的文明，让我们对中华文明有了更深入的理解，从而更加坚定文化自信。博物馆是一所“大学校”，人们多走进拥有众多文物的博物馆，置身其中， ，精气神备受滋养，今天我们要更加充分地发挥博物馆的作用。19请在文中横线处填入恰当的成语。20文中画横线句子使用了什么修辞手法？请

36、结合材料简要分析其表达效果。19精妙绝伦（精美绝伦）博大精深耳濡目染（潜移默化） 20这句话运用了拟人的手法，把文物当作人来写，赋予文物以人的思想情感。形象地表达了文物等着人们去鉴赏和探究，去进行展览展示和活化利用。【解析】19本题考查学生正确使用成语的能力。本处是用来形容敦煌壁画，可用表现敦煌壁画的珍贵精美的成语，如“精妙绝伦（精美绝伦）”。精妙绝伦：精致巧妙到了极点，没有可以相比的。精美绝伦：指精致美妙得没有东西可以比得上。本处是用来形容文明，中华文明应是广博而高深的，可用“博大精深”。博大精深：形容思想、学术等广博高深。本处是说人们置身于博物馆中，人们的精气神备受滋养，在无形中就受到了影响，可用“耳濡目染（潜移默化）”。耳濡目染：形容听得多见得多了之后，无形之中受到影响。潜移默化：指人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。20本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“静候”“渴望”“对话”原本都是人的思想、心理和行为，本处用来说文物，将文物人格化，赋予人物以人的思想感情、行为动作等，运用了拟人的修辞手法。“静候着人们的眷顾”“渴望着与人们对话”，是指文物等待人们去鉴赏和探究，去进行展览展示和活化利用，从而发现文物的价值。这样的表达更加生动形象。学科网（北京）股份有限公司