高一上学期语文期末试卷汇编：语言文字运用Ⅱ.docx

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1、语言文字运用福建省漳州市2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题(二)语言文字运用 (本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成2021题。爱美之心，人皆有之。欣赏文艺复兴时期的著名画作，呈现在我们眼前的是不加任何修饰的脸、眼睛和神韵。这表明，在那时的人们看来， 。在人体美丽史一书中，法国学者乔治维加莱洛指出：人们对身体美的探求从面部轮廓延伸至整个身体的全面特征，并用这些特征展现自己的个性：然而，借助发型、化妆和体型锻炼等传统方式来修饰身体， ;而凭借科技支持，医疗美容手术能直接地干预身体，从而使得人们可以无限地去接近他们理想的美貌。在此背景下，医疗美容行业乘势发展， ,已形成涵盖美容外

2、科、美容皮肤科、美容牙科和美容中医科在内的上百种服务项目。在医美市场的扩张中，医美广告既推销商品和服务，还不断地“生产”消费者扮演了十分重要的角色。20.下列各句的引号，与文中“生产”处的引号作用相同的一项是( ) (3分)A.他在1961年发现“天然杂交稻株”的往事，注定要成为世界农业史上的经典事例。B.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。C.凤娇照例跑到第三节车厢去找她的“北京话”,香雪系紧头上的紫红色线围巾，把臂弯里的篮子换了换手.也顺着车身不停地跑着。D.这里离前沿有三里路.包扎所设在一个小学里，大小房子组成“品”字形，中间一块空地长了许多野

3、草。21.在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)福建省福州市部分学校教学联盟2023-2024学年第一学期高一年级期末质量检测语文试卷（二）语言文字运用（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。在空间站，植物面临最大的挑战就是微重力环境。生长难度极大。在地球上，植物却具有“顶天立地”的特性：植物的幼芽总是 ，向上追寻阳光和空气；植物的根总是向地而生，向下扎入土壤中吸收水分和养料。而在微重力环境下的空间站，没有了上下之分，植物的根和茎也就失去了方向感，不知道朝哪个方向生长。这时， ，植物的根和基就会呈随机自由生长状态，变成一

4、团乱麻。但是在有光照的条件下，植物的茎会向着光源的方向生长，根则会朝着水分和营养充足的方向生长，那么， ？研究发现，LED灯是适宜靠近植物的冷光源，再加上光能转换率高、体积小、寿命长、波长固定、光质可调等优点，顺理成章成为理想光源。 20. 下列句子中的“挑战”和文中画横线处的“挑战”，用法相同的一项是（ ）（3分）A你给我找的麻烦已经够多了，请踏实一点，不要总是挑战我的耐心。B他一进入高三，便信心满满，下决心要向那些成绩优秀者发起挑战。C身体本就不好，又碰上雨季，想要如期完工，对他来讲真是个挑战。D即便胜算很小，但是你也绝不能退缩，一定要拿出勇气挑战一下。21. 请在文中横线处补写恰当的语句

5、，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。（6分）（二）语言文字运用（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。在空间站，植物面临最大的挑战就是微重力环境。生长难度极大。在地球上，植物却具有“顶天立地”的特性：植物的幼芽总是 ，向上追寻阳光和空气；植物的根总是向地而生，向下扎入土壤中吸收水分和养料。而在微重力环境下的空间站，没有了上下之分，植物的根和茎也就失去了方向感，不知道朝哪个方向生长。这时， ，植物的根和基就会呈随机自由生长状态，变成一团乱麻。但是在有光照的条件下，植物的茎会向着光源的方向生长，根则会朝着水分和营养充足的方向生长，那么， ？研究发现，LED灯

6、是适宜靠近植物的冷光源，再加上光能转换率高、体积小、寿命长、波长固定、光质可调等优点，顺理成章成为理想光源。 21. 下列句子中的“挑战”和文中画横线处的“挑战”，用法相同的一项是（ ）（3分）A你给我找的麻烦已经够多了，请踏实一点，不要总是挑战我的耐心。B他一进入高三，便信心满满，下决心要向那些成绩优秀者发起挑战。C身体本就不好，又碰上雨季，想要如期完工，对他来讲真是个挑战。D即便胜算很小，但是你也绝不能退缩，一定要拿出勇气挑战一下。21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。（6分）福建省莆田市七校2023-2024学年高一上学期期末

7、联考语文试题（二）语言文字运用（5分）21下面是某省摄影家协会发布的“记住乡愁”系列摄影作品征集活动启事的正文，其中有五处使用不当，请找出并修改。（5分）为展示我省历史文化名城、名镇、名村的魅力，省摄影家协会自即日起面向全省摄影爱好者征集“记住乡愁”系列摄影作品。作品可呈现历史文化名城、名镇、名村的古朴模样，也可通过新旧对比呈现历史的足迹、展现新时代的城乡风貌。投稿作品必须为原创作品，单幅或组图都行。投稿者应发誓所投送的作品不侵犯他人的合法权益。来稿要是采用，我们将按照规定惠寄稿酬。欢迎广大摄影爱好者踊跃赐稿。福建省永安市第三中学2023-2024学年高一上学期期末考试语文试卷（二）语言文字运

8、用II（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成小题。寒夜灯柱是一种很罕见的冰晕现象，它背后的科学原理并不复杂,其实 ，和我们小时候用镜子将阳光反射到天花板或者墙壁上是一个道理。当大气中存在大量水平排列的片状冰晶时，这些片状冰晶就如同一面面镜子。霓虹灯、汽车大灯等发射出的光被处在不同高度的片状冰晶反射，最终集合形成了一根根光柱，我们就看到了寒夜灯柱的现象。寒夜灯柱具有很高的观赏价值，从某种程度上说， 。由于二者通常都在北半球极寒地区出现，而极光的观看条件往往比寒夜灯柱更为苛刻，因此常有人把寒夜灯柱视作极光的“平替”。但从二者的形成原理来看， 。来自太阳的带电粒子被地球磁场所吸引，来到地球两极上

9、空，它们与大气中的微观粒子相互碰撞，引出了大面积的自然放电现象。带电粒子的能量在释放的瞬间会产生灿烂炫目的能量射线，这就是人们常说的极光。21下列句子中的“我们”和文中第一段中加点处的“我们”，意义和用法相同的一项是 （）（3） A贸易谈判中，葛经理诚恳地说：“宁可我们吃点亏，也不能让你们受累。”B冯团长站在新兵队伍前，说：“我们为什么要来当兵？就是要保家卫国!”C民法典是“社会生活的百科全书”，与我们每一个人的生活息息相关。D全区教师表彰大会上，欧阳老师说：“我们都是教师，要用良心来教书。”22文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语23请在文中横线处补写恰当

10、的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。（3分）2023-2024学年福建省福州一中高一（上）期末语文试卷阅读下面的文字，完成下列各题。我们初学为文，一看题目，便觉一片空虚，不知如何落笔。无论是以“人生于世”来开始，或以“时代的巨轮”来开始，都感觉得文思枯涩难以为继，即或搜索枯肠，深文周纳，自己也觉得内容贫之_。胡适之先生告诉过我们：“有什么话，说什么话；话怎么说，就怎么说。”我们心中不免暗忖：本来无话可说，要我说些什么？有人认为这是腹笥太俭之过，治疗至方是多读书。“读万卷书，行万里路”，固然可以充实学问增广见闻，主要的还是有赖于思想的启发，否则纵然腹笥便便，搜章

11、摘句，也不过是恒钉之学，不见得就能作到“文如眷华，思若涌泉”的地步。想象不充，分析不精，辞藻不富，（）。渡过枯涩的阶段，便又是一种境界。提起笔来，有个我在，“纵横自有凌云笔，俯仰随人亦可怜。”对于什么都有意见，而且触类旁通，波澜壮阙，有时一事未竟而枝节横生，有时逸出题外而莫知所届，有时旁征博引而轻重倒置，洋洋洒洒，拉拉杂杂，往好听里说是班固所谓的“下笔不能自休”。也许有人喜欢这种“长江大河一泻千里”式的文章，觉得里面有一股豪放恣肆的气魄。不过就作文的艺术而论，似乎尚大有改进的余地。 （），才是进入第三个阶段的征象。须知敝帚究竟不值珍视。不成熟的思想，不稳妥的意见，不切题的材料，不扼要的描写，不

12、恰当的词字，统统要大刀阔斧的加以削删。英除枝蔓之后，才能显着整洁而有精神，清楚而有姿态，简单而有力量。（1）在上文横线处补写恰当的成语，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（2）下列各项中与划线句所用的修辞手法相同的一项是A.纤云弄巧，飞星传恨。（鹊桥仙秦观）B.年少万兜鍪，坐断东南战未休。（南乡子辛弃疾）C.烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。（将进酒李白）D.汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。（登泰山记姚鼐）（3）在上文括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。不超过15个字。语言文字运用福建省漳州市2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题(二)语言文字

13、运用 (本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成2021题。爱美之心，人皆有之。欣赏文艺复兴时期的著名画作，呈现在我们眼前的是不加任何修饰的脸、眼睛和神韵。这表明，在那时的人们看来， 。在人体美丽史一书中，法国学者乔治维加莱洛指出：人们对身体美的探求从面部轮廓延伸至整个身体的全面特征，并用这些特征展现自己的个性：然而，借助发型、化妆和体型锻炼等传统方式来修饰身体， ;而凭借科技支持，医疗美容手术能直接地干预身体，从而使得人们可以无限地去接近他们理想的美貌。在此背景下，医疗美容行业乘势发展， ,已形成涵盖美容外科、美容皮肤科、美容牙科和美容中医科在内的上百种服务项目。在医美市场的扩张中，医美广告

14、既推销商品和服务，还不断地“生产”消费者扮演了十分重要的角色。20.下列各句的引号，与文中“生产”处的引号作用相同的一项是( ) (3分)A.他在1961年发现“天然杂交稻株”的往事，注定要成为世界农业史上的经典事例。B.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。C.凤娇照例跑到第三节车厢去找她的“北京话”,香雪系紧头上的紫红色线围巾，把臂弯里的篮子换了换手.也顺着车身不停地跑着。D.这里离前沿有三里路.包扎所设在一个小学里，大小房子组成“品”字形，中间一块空地长了许多野草。21.在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处

15、不超过10个字。(6分)20. (3分)【答案】C【简析】本题考查引号用法的辨析能力。A 项中，“天然杂交稻株”表特定称谓； B项中，“大师”“发扬国光”均表反语； C项中，“北京话”与文中“生产”处的引号均表特殊含义； D项中， “品”表强调。21. (6分)【答案】真实自然是最美的 存在一定局限 服务范围不断延伸(每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分。)【简析】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。处，根据上文推导此处应为人们对“美”的界定，结合文中“不加任何修饰的脸、眼睛和神韵”一句，可得答案为“真实自然是最美的”。处，联系前一

16、分句“传统方式”及后一分句“科技医美”，结合关联词“然而”，可知此处应填写的是“传统方式”的局限，可以推出此处答案“存在一定局限”。处，由上文“行业乘势发展”一句， 以及下文所述不断形成的“上百种服务项目”，可以迁移推理得出答案“服务范围不断延伸”。福建省福州市部分学校教学联盟2023-2024学年第一学期高一年级期末质量检测语文试卷（二）语言文字运用（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。在空间站，植物面临最大的挑战就是微重力环境。生长难度极大。在地球上，植物却具有“顶天立地”的特性：植物的幼芽总是 ，向上追寻阳光和空气；植物的根总是向地而生，向下扎入土壤中吸收水分和养料。而在微

17、重力环境下的空间站，没有了上下之分，植物的根和茎也就失去了方向感，不知道朝哪个方向生长。这时， ，植物的根和基就会呈随机自由生长状态，变成一团乱麻。但是在有光照的条件下，植物的茎会向着光源的方向生长，根则会朝着水分和营养充足的方向生长，那么， ？研究发现，LED灯是适宜靠近植物的冷光源，再加上光能转换率高、体积小、寿命长、波长固定、光质可调等优点，顺理成章成为理想光源。 22. 下列句子中的“挑战”和文中画横线处的“挑战”，用法相同的一项是（ ）（3分）A你给我找的麻烦已经够多了，请踏实一点，不要总是挑战我的耐心。B他一进入高三，便信心满满，下决心要向那些成绩优秀者发起挑战。C身体本就不好，又

18、碰上雨季，想要如期完工，对他来讲真是个挑战。D即便胜算很小，但是你也绝不能退缩，一定要拿出勇气挑战一下。21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。（6分）（二）语言文字运用（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。在空间站，植物面临最大的挑战就是微重力环境。生长难度极大。在地球上，植物却具有“顶天立地”的特性：植物的幼芽总是 ，向上追寻阳光和空气；植物的根总是向地而生，向下扎入土壤中吸收水分和养料。而在微重力环境下的空间站，没有了上下之分，植物的根和茎也就失去了方向感，不知道朝哪个方向生长。这时， ，植物的根和基就会呈随机自由

19、生长状态，变成一团乱麻。但是在有光照的条件下，植物的茎会向着光源的方向生长，根则会朝着水分和营养充足的方向生长，那么， ？研究发现，LED灯是适宜靠近植物的冷光源，再加上光能转换率高、体积小、寿命长、波长固定、光质可调等优点，顺理成章成为理想光源。 23. 下列句子中的“挑战”和文中画横线处的“挑战”，用法相同的一项是（ ）（3分）A你给我找的麻烦已经够多了，请踏实一点，不要总是挑战我的耐心。B他一进入高三，便信心满满，下决心要向那些成绩优秀者发起挑战。C身体本就不好，又碰上雨季，想要如期完工，对他来讲真是个挑战。D即便胜算很小，但是你也绝不能退缩，一定要拿出勇气挑战一下。21. 请在文中横线

20、处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。（6分）【分析】（1）本题考查学生对语段中词语的理解能力。答题时要读懂相关语句，结合语境进行理解。（2）本题考查学生给文段补写恰当语句的能力，答题时要通读语段，结合语境进行补写，要做到语言简明、连贯、得体，并注意字数限制。【解答】（1）A.“挑战”作动词用，有“考验”之意。B.“挑战”，作动词用，有“竞争”之意。C.画线句中的“挑战”和本项中的“挑战”均作名词使用，有“困难、考验”之意。D.作动词用，有“竞争”之意。故选C。（2）第一处，“顶天立地”是总述地球上的植物的特性，根据“向上追寻阳光和空气”可知，此处与后

21、文并列的句式“植物的根总是向地而生”内容相反，可知，植物的幼芽是背地生长，可填：背地而长。第二处，根据“但是在有光照的条件下，植物的茎会向着光源的方向生长，根则会朝着水分和营养充足的方向生长”可知，此处与后句形成转折关系，说的是没有光照的条件下，且后句有“就会”，此处应用“如果”与之搭配，可填：如果没有光照。第三处，后文“LED灯是适宜靠近植物的冷光源，再加上光能转换率高、体积小、寿命长、波长固定、光质可调等优点，顺理成章成为理想光源”是回答什么适合做光源的问题，故可填：光源在哪里（或“什么适合做光源”）。答案：（1）C（2）背地而长如果没有光照光源在哪里（或“什么适合做光源”）【点评】补写语

22、句题答题技巧：阅读语段，把握语段大意。首先要浏览语段，把握句子主要内容，弄清补写句子在句中的位置，弄清它和前后文句的联系，这样可以让补写的句子不偏离语境。这是准确补写句子的基础。分析语段的特征。有得语段是记叙语段，有的语段是议论段落，有的语段是说明语段，有的是描写语段，有的是抒情语段，我们要根据不同的语段特点，抓住相应的相应要素。然后我们要抓住语段内部的结构特征，看语段内部是什么关系。看语段内部的结构是总分、并列、对照，找出语句在语段内部的位置。最后我们要分析文中的关联词、代词、体现层次的语句、修辞句意上下文的衔接和句子前后的照应补写出句子。检查样子是否符合要求，将拟写句子写在语段的相应位置。

23、看是否前后连贯，是否有语病是否简洁。如有问题进行修改，如满意无问题，写到答题卡上。福建省莆田市七校2023-2024学年高一上学期期末联考语文试题（二）语言文字运用（5分）21下面是某省摄影家协会发布的“记住乡愁”系列摄影作品征集活动启事的正文，其中有五处使用不当，请找出并修改。（5分）为展示我省历史文化名城、名镇、名村的魅力，省摄影家协会自即日起面向全省摄影爱好者征集“记住乡愁”系列摄影作品。作品可呈现历史文化名城、名镇、名村的古朴模样，也可通过新旧对比呈现历史的足迹、展现新时代的城乡风貌。投稿作品必须为原创作品，单幅或组图都行。投稿者应发誓所投送的作品不侵犯他人的合法权益。来稿要是采用，我

24、们将按照规定惠寄稿酬。欢迎广大摄影爱好者踊跃赐稿。21“模样”改为“原貌”或“面貌”；“都行”改为“均可”；“发誓”改为“保证”；“要是”改为“一经”“一旦被”或“如被”；“惠寄”改为“奉寄”。（每点1分，满分5分。）【解析】此处的语境是呈现历史文化名城、名镇、名村的“原来面貌”，而不是“模样”。“都行”比较口语化，表达不得体，可改为“均可”。“发誓”的意思是庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证，语气过重，此词用在“征集活动启事”中不合适，可改为“保证”。“要是”比较口语化，不够得体，可改为“一经”“一旦被”“如被”等。“惠寄”是敬辞，用于别人对自己，不符合语境。此处可改为“奉寄”，用于自己

25、对别人。福建省永安市第三中学2023-2024学年高一上学期期末考试语文试卷（二）语言文字运用II（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成小题。寒夜灯柱是一种很罕见的冰晕现象，它背后的科学原理并不复杂,其实 ，和我们小时候用镜子将阳光反射到天花板或者墙壁上是一个道理。当大气中存在大量水平排列的片状冰晶时，这些片状冰晶就如同一面面镜子。霓虹灯、汽车大灯等发射出的光被处在不同高度的片状冰晶反射，最终集合形成了一根根光柱，我们就看到了寒夜灯柱的现象。寒夜灯柱具有很高的观赏价值，从某种程度上说， 。由于二者通常都在北半球极寒地区出现，而极光的观看条件往往比寒夜灯柱更为苛刻，因此常有人把寒夜灯柱视作极

26、光的“平替”。但从二者的形成原理来看， 。来自太阳的带电粒子被地球磁场所吸引，来到地球两极上空，它们与大气中的微观粒子相互碰撞，引出了大面积的自然放电现象。带电粒子的能量在释放的瞬间会产生灿烂炫目的能量射线，这就是人们常说的极光。21下列句子中的“我们”和文中第一段中加点处的“我们”，意义和用法相同的一项是 （）（3） A贸易谈判中，葛经理诚恳地说：“宁可我们吃点亏，也不能让你们受累。”B冯团长站在新兵队伍前，说：“我们为什么要来当兵？就是要保家卫国!”C民法典是“社会生活的百科全书”，与我们每一个人的生活息息相关。D全区教师表彰大会上，欧阳老师说：“我们都是教师，要用良心来教书。”22文中画

27、波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语23请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。（3分）21C 22来自太阳的带电粒子被地球磁场吸引，来到地球两极上空，它们与大气中的微观粒子相互碰撞，引发了大面积的自然放电现象。 23就是光的镜面反射现象；它的美可以和极光比肩；其实大不相同。【解析】21本题考查学生理解词义的能力。C项中的“我们”与画横线句子中的“我们”都是泛指，用法相同。A.“我们”指谈判中说话的一方。B.“我们”是“你们”的意思，指听冯团长讲话的新兵。D.“我们”包括说话者和听话者。故选C。22本题考查学生辨

28、析并修改病句的能力。原句语病有：结构混乱，“被所”句式杂糅，删去“所”或将“被”改为“为”；搭配不当，“引出”与“自然放电现象”搭配不当，应将“引出”改为“引发”。23本题考查学生语言表达之情境补写的能力。处，根据后句“和我们小时候用镜子将阳光反射到天花板或者墙壁上是一个道理”可知，这里是说寒夜灯柱的科学原理就是光的镜面反射现象，所以此空可填“就是光的镜面反射现象”。处，根据前面“寒夜灯柱具有很高的观赏价值”可知是说寒夜灯柱很美；根据后句“由于二者通常都在北半球极寒地区出现，而极光的观看条件往往比寒夜灯柱更为苛刻”可知，寒夜灯柱的美可以说和极光一样，所以此空可填“它的美可以和极光比肩”。处，根

29、据后文对极光形成原理的解释可知，寒夜灯柱的形成原理与极光的形成原理大不相同，所以此空可填“其实大不相同”。2023-2024学年福建省福州一中高一（上）期末语文试卷阅读下面的文字，完成下列各题。我们初学为文，一看题目，便觉一片空虚，不知如何落笔。无论是以“人生于世”来开始，或以“时代的巨轮”来开始，都感觉得文思枯涩难以为继，即或搜索枯肠，深文周纳，自己也觉得内容贫之_。胡适之先生告诉过我们：“有什么话，说什么话；话怎么说，就怎么说。”我们心中不免暗忖：本来无话可说，要我说些什么？有人认为这是腹笥太俭之过，治疗至方是多读书。“读万卷书，行万里路”，固然可以充实学问增广见闻，主要的还是有赖于思想的

30、启发，否则纵然腹笥便便，搜章摘句，也不过是恒钉之学，不见得就能作到“文如眷华，思若涌泉”的地步。想象不充，分析不精，辞藻不富，（）。渡过枯涩的阶段，便又是一种境界。提起笔来，有个我在，“纵横自有凌云笔，俯仰随人亦可怜。”对于什么都有意见，而且触类旁通，波澜壮阙，有时一事未竟而枝节横生，有时逸出题外而莫知所届，有时旁征博引而轻重倒置，洋洋洒洒，拉拉杂杂，往好听里说是班固所谓的“下笔不能自休”。也许有人喜欢这种“长江大河一泻千里”式的文章，觉得里面有一股豪放恣肆的气魄。不过就作文的艺术而论，似乎尚大有改进的余地。 （），才是进入第三个阶段的征象。须知敝帚究竟不值珍视。不成熟的思想，不稳妥的意见，不

31、切题的材料，不扼要的描写，不恰当的词字，统统要大刀阔斧的加以削删。英除枝蔓之后，才能显着整洁而有精神，清楚而有姿态，简单而有力量。（1）在上文横线处补写恰当的成语，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（2）下列各项中与划线句所用的修辞手法相同的一项是A.纤云弄巧，飞星传恨。（鹊桥仙秦观）B.年少万兜鍪，坐断东南战未休。（南乡子辛弃疾）C.烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。（将进酒李白）D.汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。（登泰山记姚鼐）（3）在上文括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。不超过15个字。【分析】（1）本题考查正确使用词语的能力。此类试题答题时要

32、熟记所有词语的含义，然后结合语境弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。（2）本题考查的是辨析修辞手法的能力。首先要对基本常见的修辞手法加以掌握，其次，分析句子，确定修辞手法；最后明确表达效果。（3）本题考查学生语言表达连贯的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。【解答】（1）语境是对文章内容的修饰，可用“索然寡味”，索然寡味：形容事物或文章枯燥无味，毫无兴致或意味，使人感到缺乏趣味，从而失去兴趣。（2）原句中“敝帚”比喻写得不好的文字，运用了比喻的修辞手法。A.运用了拟人的修辞手法，用“恨”修饰“飞星”。B.运

33、用了借代的修辞手法，“兜鍪”代指士兵。C.运用了夸张的修辞手法，“一饮三百杯”夸张的说法。D.运用了比喻的修辞手法，将“雾”比作丝带。故选：D。（3）根据“纵然腹笥便便，搜章摘句，也不过是恒钉之学，不见得就能作到文如眷华，思若涌泉的地步”“想象不充，分析不精，辞藻不富”，可填：这是造成文思不畅的主要原因。根据“不成熟的思想，不稳妥的意见，不切题的材料，不扼要的描写，不恰当的词字，统统要大刀阔斧的加以削删”，可填：作文知道割爱。（1）索然寡味（索然无味）（2）D（3）这是造成文思不畅的主要原因 作文知道割爱【点评】语境补写答题技巧：1.把握文段语脉，定位句子关系。先初读语段，搞清整个语段或前后句

34、之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。2.根据上下语境，注意合理推导。考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照，从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。3.检验补后内容，确保语意连贯。检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。本题考查学生语言表达连贯的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。学科网（北京）股份有限公司