河南省南阳市方城县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题.docx

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1、2021年秋期期终九年级阶段性调研化 学注意事项：1本试卷共4页，四个大题，满分50分，考试时间50分钟。2本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。3答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Mg：24 Al：27 Ca：40 Fe：56 K：39 Zn：65 Cu：64 Ag：108一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填涂在答题卡上、）1. 我国下列古代发明或技术中，主要原理没有涉及化学变化的是A. 钻木取火B. 活字印刷C

2、. 矿石炼铁D. 火药爆炸【答案】B【解析】【分析】化学变化：有新物质生成的变化。物理变化：没有新物质生成的变化。【详解】A.钻木取火有新物质生成，所以属于化学变化。B.活字印刷没有新物质生成，所以属于物理变化。C.矿石炼铁有新物质铁生成，所以属于化学变化。 D.火药爆炸有新物质生成，所以属于化学变化。故选：B2. 习近平总书记在视察河南时指出：“黄河流域生态保护和高质量发展是重大国家战略”。为保护黄河流域生态环境，下列做法合理的是A. 污水随意排放B. 增大绿地面积C. 垃圾就地焚烧D. 兴建燃煤发电厂【答案】B【解析】【详解】A.污水随意排放会造成水体污染，不利于生态环境的保护，A选项不正

3、确，不符合题意；B.增大绿地面积有利于保持水土，防止水土流失，改善空气等，有利于生态环境的保护，B选项正确，符合题意；C.垃圾就地焚烧会产生有害气体和粉尘，污染空气，不利于生态环境的保护，C选项不正确，不符合题意；D.兴建燃煤发电厂，增加煤的使用，加重资源的负担，不利于生态环境的保护，D选项不正确，不符合题意。故选B。3. 下列图示的实验操作，正确的是A. 闻气体气味B. 收集氢气C. 滴加液体D. 过滤【答案】A【解析】【详解】A.闻气体气味采用扇闻法，选项操作正确。B.氢气密度比空气小，采用向下排空气法收集氢气，选项操作错误。C.胶头滴管使用，需要竖直悬空滴加液体，选项操作错误。D.过滤需

4、要用玻璃棒引流，选项操作错误。故选：A。4. 色氨酸（化学式为C11H12N2O2）在人体内含量太低会影响睡眠质量，一般可通过食补牛奶、核桃、黑芝麻等加以改善。下列有关色氨酸说法正确的是A. 色氨酸属于氧化物B. 色氨酸分子中含有氮分子和氧分子C. 色氨酸由四种元素组成D. 色氨酸中碳元素与氢元素的质量比为11：12【答案】C【解析】【详解】A.色氨酸的化学式为C11H12N2O2，含有四种元素，不属于氧化物，故A不正确；B.色氨酸由色氨酸分子构成，不含氮分子和氧分子，故B不正确；C.色氨酸的化学式为C11H12N2O2，含有碳、氢、氮、氧四种元素，由四种元素组成，故C正确；D.色氨酸中碳元素

5、与氢元素的质量比为，故D不正确。故选C。5. 下列有关实验现象的描述正确的是A. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B 黄铜和纯铜相互刻画，黄铜表面留有划痕C. 用肥皂水区分软水和硬水，产生泡沫较多的是硬水D. 木炭还原氧化铜时，试管中黑色粉末逐渐变为亮红色，澄清石灰水变浑浊【答案】D【解析】【详解】A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，故A不正确；B.合金硬度比纯金属大，黄铜是合金，黄铜和纯铜相互刻画，纯铜表面留有划痕，故B不正确；C.用肥皂水区分软水和硬水，产生泡沫较多的是软水，故C不正确；D.木炭和氧化铜高温生成铜和二氧化碳，则木炭还原氧化铜时，试管中黑色粉末逐渐变为亮红色，澄清石灰水变浑浊

6、，故D正确。故选D。6. 将木柴架空一些，可以使火燃烧更旺，这样做的目的是（ ）A. 方便添加木柴B. 升高木柴的温度C. 木柴与空气充分接触D. 降低木柴的着火点【答案】C【解析】【详解】将木柴架空一些，可以使火燃烧更旺，是因为可以使木柴与空气充分接触，不能升高木柴的温度，也不能降低着火点，着火点是一个定值，不能被降低。故选C。7. 下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是A. 观察气体颜色B. 插入燃着木条C. 闻气体的气味D. 倒入澄清石灰水【答案】B【解析】【分析】【详解】A.空气、氧气和二氧化碳都是无色气体，无法观察气体颜色区分。B.插入燃着的木条，正常燃烧的是空气，燃烧的

7、更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳，可以区分。C.空气、氧气和二氧化碳都是无味气体，无法闻气体的气味区分。D.倒入澄清石灰水，空气中二氧化碳较低无明显现象。氧气无明显现象。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。无法区分氧气和空气。故选：B。8. 分析推理是学习化学的重要方法。下列推理正确的是A. 电解水产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的B. 单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质叫单质C. 利用红磷燃烧的方法可以测定空气中氧气的含量，则利用木炭燃烧也可以测定D. 化学反应伴随能量变化，则生石灰变成熟石灰过程中一定有能量变化【答案】D【解析】【详解】A.电解水产生氢气和氧气，结合质量守恒定

8、律：化学反应前后元素种类不变可知，水是由氢元素和氧元素组成的，选项推理错误。B.单质是由同种元素组成，所以由同种元素组成的纯净物叫单质，由同种元素组成的物质还可能是混合物，比如金刚石和石墨混合在一起就是混合物，选项推理错误。C.利用红磷燃烧的方法可以测定空气中氧气的含量，但是木炭燃烧生成的是二氧化碳，气压基本保持不变，所以不可以测定，选项推理错误。D.化学反应伴随能量变化，则生石灰变成熟石灰过程中一定有能量变化，选项推理正确。故选：D9. 通过对比实验可探究铁生锈的条件。下列实验设计与探究条件的对应关系正确的是A. 甲和乙：水B. 乙和丙：空气C. 甲和丙：空气D. 甲和丁：水【答案】D【解析

9、】【详解】如图所示探究铁生锈的条件的实验：A.甲装置内与空气接触，无水条件，乙装置内为与蒸馏水接触，无空气的条件，变量不是水，A选项不正确，不符合题意；B.乙装置内为与蒸馏水接触，无空气的条件，丙装置内植物油隔绝了空气，为与蒸馏水接触，无空气的条件，二者条件一样，B选项不正确，不符合题意；C.甲装置内与空气接触，无水条件，丙装置内植物油隔绝了空气，为与蒸馏水接触，无空气的条件，变量不是空气，C选项不正确，不符合题意；D.甲装置内与空气接触，无水条件，丁装置内既与水接触，又与空气接触，变量是水，D选项正确，符合题意。故选D。10. 下列有关化学实验的说法中不正确的是A. 用高锰酸钾制O2时，反应

10、试管的管口应略向下倾斜B. 做铁丝在O2中燃烧实验时，集气瓶应先放少量水或细沙C. 实验室模拟炼铁时，可先加热，再通入CO气体D. 用活泼金属和酸反应制H2时，可采用与制CO2相同的发生装置【答案】C【解析】【详解】A.用高锰酸钾制O2时，为了防止冷凝水倒流，所以反应试管管口应略向下倾斜，选项说法正确。B.做铁丝在O2中燃烧实验时，为了防止高温熔融物溅落，所以集气瓶应先放少量水或细沙，选项说法正确。C.实验室模拟炼铁时，为了防止一氧化碳不纯发生爆炸，所以先通入CO气体，再加热，选项说法错误。D.用活泼金属和酸反应制H2时，可采用与制CO2相同的发生装置，因为都是选用固液常温型发生装置，选项说法

11、正确。故选：C11. 下列化学反应中属于置换反应的是A. B. C. Zn+CuSO4 = ZnSO4+CuD. SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O【答案】C【解析】【详解】A.，该反应是由两种化合物生成一种化合物，属于化合反应，不符合题意；B.，该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应，不符合题意；C.Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，符合题意；D.SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O，该反应的反应物和生成物均为化合物，不属于置换反应，不符合题意。故选C。12. 下列有关碳及其氧化物的说法中错误的是

12、A. 金刚石、石墨的物理性质差异很大，是因碳原子的排列方式不同B. 木炭和活性炭都具有疏松多孔结构，因此具有吸附性，可以吸附色素和异味C. CO2的过多排放可导致酸雨D. CO与CO2可用燃着的木条区分【答案】C【解析】【分析】【详解】A.金刚石是空间网状结构，石墨是层状结构，物理性质差异很大是因碳原子的排列方式不同，正确。B.木炭和活性炭都具有疏松多孔结构，分子进入后不易运动出来，因此具有吸附性，可以吸附色素和异味。正确。C.CO2的过多排放可能导致温室效应加剧，但不会导致酸雨。错误。D.一氧化碳可燃，二氧化碳不支持燃烧也不可燃，所以伸入燃着的木条，可以燃烧的是一氧化碳，木条熄灭的是二氧化碳

13、。正确。故选：C。13. 下列图像不能正确反映对应实验操作的是A. 在密闭容器中加热汞得到氧化汞B. 电解水的过程C. 等质量镁片和铝片分别加入到过量等质量等浓度的稀盐酸中D. 向一定量碳酸钙固体中加入稀盐酸，测定生成气体的质量【答案】B【解析】【详解】A.由质量守恒定律：化学反应前后物质总质量不变可知，在密闭容器中加热汞得到氧化汞，物质总质量保持不变，选项描述与图像相符。B.电解水的过程，生成氢气与氧气体积比为2:1，质量比为1:8，选项描述与图像不相符。C.等质量镁片和铝片分别加入到过量等质量等浓度的稀盐酸中，镁活性强于铝，所以镁反应所需时间更短，等质量的铝产生氢气更多，选项描述与图像相符

14、。D.向一定量碳酸钙固体中加入稀盐酸，生成气体的质量先增加后由于碳酸钙反应为，所以气体质量不变，选项描述与图像相符。故选：B14. 现有K2CO3.CaCO3组成的混合物，经测定其中碳元素的质量分数为9%，则该混合物中金属元素的质量分数为A. 40%B. 55%C. 57%D. 91%【答案】B【解析】【详解】由化学式可知，碳元素与氧元素的质量比为12：（163）=1:4，故氧元素的质量分数为36%，故该混合物中金属元素的质量分数为：1-9%-36%=55%。故选B。二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）15. 用化学用语填空：能充探空气球且可以做保护气的气体是_；常温下呈液态的金

15、属是_；保持水化学性质的最小粒子是_。【答案】 . He . Hg . H2O【解析】【详解】氦气密度比空气小，化学性质不活泼，能作探空气球且可以做保护气的气体，化学式为He；常温下呈液态的金属是汞，化学式为Hg；水是由水分子构成的，保持水化学性质的最小粒子是水分子，化学式为H2O。16. 请用所学化学知识解答下列问题：硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在纯氧中燃烧发出蓝紫色火焰，说明燃烧现象与_有关；煤块经粉碎处理后燃烧的更充分，这是因为_；扑灭森林大火时通常会砍出隔离带，采用的灭火原理是_。【答案】 . 氧气浓度 . 增大了反应物与氧气的接触面积 . 清除可燃物【解析】【详解】硫在空气中燃烧发

16、出淡蓝色火焰，在纯氧中燃烧发出蓝紫色火焰，其中的变量是氧气的浓度，因此说明燃烧现象与氧气浓度有关；煤块经粉碎处理后燃烧的更充分，这是因为增大了反应物与氧气的接触面积；扑灭森林大火时通常会砍出隔离带，采用的灭火原理是清除可燃物（燃烧三要素是有可燃物、温度达到可燃物的着火点、有氧气参与，燃烧充分条件和灭火原理都可以从燃烧三要素中寻找答案）。17. 如图是某反应的微观示意图。（1）写出该反应的化学方程式。（2）甲和丁的组成元素相同，但化学性质差异较大的原因是什么？【答案】（1） （2）分子构成不同【解析】【分析】【小问1详解】根据该反应的微观示意图可知：二氧化碳和一氧化氮在催化剂的作用生成氮气和二氧

17、化碳，该反应的化学方程式为：，故填： 。【小问2详解】根据该反应的微观示意图可知，甲和丁的组成元素相同，但分子的结构不同，分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以化学性质差异较大，故填：分子构成不同。18. 实验室利用下列装置进行CO2性质的相关实验。请回答：（1）c处发生反应的化学方程式是_。（2）根据烧杯中看到的现象可得出二氧化碳的性质是_。（写出一条即可）（3）若要证明b处二氧化碳与水发生了反应，可在a处采取的方法是_。【答案】（1） （2）密度比空气大或不燃烧、不支持燃烧（写出一条即可） （3）在a处放置干燥的石蕊试纸【解析】【小问1详解】c处发生反应是二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水，

18、则反应的化学方程式是。【小问2详解】烧杯中看到的现象是下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，则得出二氧化碳的性质是二氧化碳密度比空气大或不燃烧、不支持燃烧（写出一条即可）。【小问3详解】二氧化碳不能使干燥的石蕊试纸变色，二氧化碳和水反应生成碳酸，显酸性，能使紫色石蕊试纸变红色，则在a处采取的方法是在a处放置干燥的石蕊试纸。19. 天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式为_；氢气作为最理想的新能源的优点是_(答出一条即可)。【答案】 . CH4+2O22H2O+CO2 . 燃烧热值高(产物无污染等)【解析】【详解】天然气的主要成分是甲烷，完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O22H

19、2O+CO2；氢气具有可燃性，燃烧热值高且燃烧的唯一产物是水，不污染环境，是最理想的新能源。20. A.B为两种黑色粉末，D为紫红色金属单质。A.B.C.D.E五种物质之间的转化关系如图所示。（1）写出B物质的化学式：_。（2）写出C物质的一种用途_。（3）写出图中气体E与Fe2O3反应的化学方程式_。【答案】（1）CuO （2）灭火（气体肥料等） （3）3CO+Fe2O32Fe+3CO2【解析】【分析】D为紫红色金属单质，所以为铜；A.B为两种黑色粉末，且A还能与C在高温下反应得到E，所以说明A为黑色物质碳；B为黑色物质氧化铜；C为反应生成的二氧化碳；E为二氧化碳与碳在高温条件下生成的一氧化

20、碳；带入验证无误。【小问1详解】B物质为氧化铜。故填：CuO。【小问2详解】C物质为二氧化碳，所以C的一种用途为灭火（气体肥料等）。【小问3详解】E与Fe2O3反应也就是一氧化碳和氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳。故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2。三、简答题（本题包括4个小题，共10分）21. 请写出下列化学方程式。（1）乙醇是一种可再生能源，请写出乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式_；（2）干粉灭火器中的干粉（主要成分 NaHCO3）受热时分解生成碳酸钠、一种液态氧化物和一种常见的气态氧化物_。【答案】 . . 【解析】【详解】（1）乙醇燃烧过程中，反应物为乙醇和氧气，生成物为二氧化

21、碳和水，反应条件为点燃，按照乙醇分子中碳原子个数进行配平，化学方程式为：；（2）碳酸氢铵分解过程中，依题可知反应物为碳酸氢铵，生成物为碳酸钠、一种液态氧化物为水和一种常见的气态氧化物为二氧化碳，反应条件为加热化学方程式为。22. 某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中，请看图回答问题。（1）写出D中发生反应化学方程式_；（2）从燃烧条件分析B中出现燃烧现象的原因；（3）E中的实验现象是什么？【答案】（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2 （2）白磷温度达

22、到了着火点且与氧气接触 （3）紫色石蕊溶液变红色【解析】【小问1详解】稀盐酸逐渐进入D中，石灰石与稀盐酸接触就会反应生成氯化钙、水和二氧化碳。故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2。【小问2详解】A中出现大量气泡即为氧气，所以B中出现燃烧现象的原因是白磷温度达到了着火点且与氧气接触。【小问3详解】D中有二氧化碳气体生成进入E中，二氧化碳遇到紫色石蕊溶液中的水会生成显酸性的碳酸，所以E中的实验现象是紫色石蕊溶液变红色。23. 如图是实验室制取气体的常用装置。（1）请将图甲中制取气体的发生装置补画完整。（2）图乙是收集某气体的装置，由此推测该气体的性质可能有哪些？（答出一条即可）

23、【答案】（1） （2）密度比空气大（或易溶于水或有毒，对空气有污染等）【解析】【小问1详解】甲装置是固液常温下制取气体，长颈漏斗需要伸入液面以下，右面用短导管接出，装置为。【小问2详解】由图乙装置可知，气体从长管进，则气体密度比空气大，用水吸收，则气体易溶于水或有毒，对空气有污染，故推测该气体的性质可能有密度比空气大（或易溶于水或有毒，对空气有污染等）。24. 在Cu（NO3）2.Al（NO3）3和AgNO3的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。将滤渣蒸干称量，得到的固体质量小于加入的锌粉质量。（1）请写出使固体质量减少的反应的化学方程式_。（2）所得滤液中的溶质一定

24、含有_，可能含有_。【答案】（1）Zn+ Cu（NO3）2=Zn（NO3）2 +Cu （2） . Zn（NO3）2和Al（NO3）3 . Cu（NO3）2【解析】【分析】在Cu（NO3）2.Al（NO3）3和AgNO3的混合溶液中加入一定质量的锌粉，铝活性太强，所以锌不会与Al（NO3）3反应。锌先与AgNO3反应生成硝酸锌和银；然后锌与Cu（NO3）2反应生成铜和硝酸锌；充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。将滤渣蒸干称量，得到的固体质量小于加入的锌粉质量，所以说明锌已经开始与Cu（NO3）2反应。【小问1详解】使固体质量减少的反应也就是锌与Cu（NO3）2反应生成铜和硝酸锌。故填：Zn+ Cu（

25、NO3）2=Zn（NO3）2 +Cu。【小问2详解】由分析可知：锌已经开始与Cu（NO3）2反应，所以说明AgNO3已经完全反应。所以所得滤液中的溶质一定含有反应生成的硝酸锌和没有参与反应的硝酸铝，可能含有未反应完的硝酸铜。故填：Zn（NO3）2和Al（NO3）3；Cu（NO3）2。四、综合应用题（共10分）25. 金属与人类的生产、生活密切相关，牢固掌握金属的知识非常重要。（1）铝和铁都是我们生活中常见的金属，铝耐腐蚀性能比铁好的原因是_。（2）实验室模拟炼铁的产品是纯铁，工业炼铁的产品是生铁。纯铁和生铁性能不同的原因是_。如图硬质玻璃管中的实验现象是_。从环保角度考虑，还需对以上装置进行改

26、进，请简述改进措施_。（3）铁制品容易锈蚀，人们在生产和生活中常采用_的方法防锈。（答出一条即可）（4）为了验证锌、铁、铜、银四种金属的活动性顺序，某同学进行如图所示的实验。老师认为该同学的实验设计不能达到实验目的，请说明理由_。请在原实验的基础上补充一个实验，以证明四种金属的活动性顺序_（写出所用试剂即可）。（5）将20g铜锌合金放入烧杯，加入50g稀硫酸，恰好完全反应，测得烧杯内剩余物质的质量为69.8g，求该合金中锌的质量。【答案】（1）铝易和空气中的氧气发生反应，表面形成一层致密的氧化铝薄膜，阻止其进一步被氧化 （2） . 含碳量不同（或组成不同）或生铁是合金（或混合物），铁是纯净物

27、. 红棕色粉末变成黑色 . 在装置的最右端增加一个点燃的酒精灯或系一个气球收集（答案合理即可） （3）刷漆（或涂油等，合理即可） （4） . 铁与铜的活动性顺序无法确定 . 铁与硫酸铜溶液（或铜片与硫酸亚铁液或铜片与稀硫酸） （5）解：生成氢气的质量为20g+50g-69.8g=0.2g设该合金中锌的质量为x答：该合金中锌的质量是6.5g。【解析】【分析】【小问1详解】常温下铝易和空气中的氧气发生反应，表面形成一层致密的氧化铝薄膜，阻止其进一步被氧化，能阻碍铝进一步被腐蚀，所以铝耐腐蚀性能比铁好。【小问2详解】生铁是铁合金，纯铁和生铁性能不同的原因是纯铁和生铁含碳量不同。一氧化碳和氧化铁高温下

28、反应生成铁和二氧化碳，所以硬质玻璃管中的实验现象是棕红色粉末变为黑色。一氧化碳是空气污染物，具有可燃性。在反应中不能被完全消耗，所以需要增加尾气处理装置，如可以在装置的最右端增加一个点燃的酒精灯或系一个气球收集等。【小问3详解】铁生锈需要同时与氧气、水接触。所以可以采用刷漆、涂油等方法防锈。【小问4详解】锌丝和铁丝均和稀硫酸反应，且锌产生气泡更快，所以活动性ZnFeH，银不能和硫酸铜溶液反应，所以活动性CuAg。因为无法确定铁和铜的活动性，所以不能达到实验目的。可以直接比较铁和铜的活动性，如将铁放入与硫酸铜溶液中或将铜片放入硫酸亚铁溶液中。也可以通过比较铜与氢的活动性进而确定铁和铜的活动性，如将铜放入稀硫酸中。所以可以选择的试剂组合有铁与硫酸铜溶液或铜片与硫酸亚铁液或铜片与稀硫酸等。【小问5详解】见答案。