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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 咏鹅教学设计(第二课时)教学目标:1认识 10 个生字,会写 5 个生字;认识新部首“纟”。2借助诗中表示颜色的词感受色彩美,体会古诗所表现的意境。3正确、流利地朗读古诗。教学重点:认识 10 个生字和 1 个新部首,会写5 个生字。教学难点:感受色彩美,体会古诗所描绘的美好意境。教学过程:一、复习巩固,导入新课 朗读古诗的前两行,复习所学生字及诗句。【设计意图】更好地复习旧知,有利于新旧知识的衔接。二、多种方法,趣味识字(一)结合插图识字,感受色彩美 1出示没有颜色的插图,请学生借助后两行古诗装扮这幅插图。2自由读古诗后两行,找出表示颜色的词。(1)白色 在这
2、幅图里,哪里应该是白色的?从诗中哪个词知道的?读一读这个词。学习“毛”字。齐读字音,学生交流识记“毛”字的方法。通过观察同桌的脸,为“毛”字扩词。复习学过的成语“九牛一毛”。(2)绿色 在这幅图里,哪里应该是绿色的?从诗中哪个词知道的?齐读这个词。借助插图讲解水的两边是碧绿碧绿的树,树的倒影映在清澈的湖水中,使本来没有颜色的湖水呈现出了绿色。(3)红色 通过“绿”和“红”字的对比,学习新部首“纟”,书空“纟”。用笔画摆字的方法学习“工”字。通过图片为“工”字扩词,并用带有学习必备 欢迎下载 第 2 页“工”字的词语练习说话。“纟”和“工”组成“红”字。拼读字音,指导书写“红”字。让学生联系生活
3、实际说一说在红色的事物中,什么最漂亮。学习“掌”字。白鹅身上什么是红色的?开火车拼读字音。通过做动作鼓掌,为“掌”字扩词。3生字回文,读一读带有颜色的后两行古诗。【设计意图】首先通过圈画表示颜色的字,使学生透过有颜色的字感受色彩的直观美;然后通过回文寻找表示颜色的词语,在色彩绚丽的图画中理解颜色的视觉美;最后通过有感情地朗读来品味色彩的意境美。通过这样的层层深入,使学生对色彩的美逐步由感知到理解最后到抒发。(二)借助实验识字,发现生字规律 1 借助旧字“青”学习新字“清”,读准字音,出示一杯清水,理解“清”字含义。2做实验学习“浮”字。在这杯水中分别放入羽毛和石子,说一说自己的发现,了解“浮”
4、和“沉”是一对意思相反的字,体会“浮”的意思。3做实验学习“波”字。向清水中吹气,说一说观察到的情形,学习“波”字。男女生比赛的方式读准字音。4通过比较,找规律 观察这三个字,说一说自己的发现。带有“氵”的字都与水有关,扩展带有“氵”的字。【设计意图】在这个教学环节里,教者采用了老字带新字,直观实验的识字方法,多种识字方式的采用既增强了识字教学的趣味性,又使识字教学变得直观生动。有利于发展学生的识字能力。三、快乐游戏,巩固识字 1将古诗中的生字取下,请学生读准,并送生字宝宝回家。受色彩美体会古诗所表现的意境正确流利地朗读古诗教学重点认识个生字和个新部首会写个生字教学难点感受色彩美体会古诗所描绘
5、的美好意境教学过程一复习巩固导入新课朗读古诗的前两行复习所学生字及诗句设计意图更好地复两行古诗装扮这幅插图自由读古诗后两行找出表示颜色的词白色在这幅图里哪里应该是白色的从诗中哪个词知道的读一读这个词学习毛字齐读字学生交流识记毛字的方法通过观察同桌的脸为毛字扩词复习学过的成语九牛一毛绿色在清澈的湖水中使本来没有颜色的湖水呈现出了绿色红色通过绿和红字的对比学习新部首纟书空纟用笔画摆字的方法学习工字通过图片为工字扩词并用带有第页学习必备欢迎下载工字的词语练习说话纟和工组成红字拼读字音指导书写学习必备 欢迎下载 第 3 页 2齐读古诗。【设计意图】教师创设送字宝宝回家的游戏,实际是在取下生字和送回生字
6、的过程中,帮助学生有效地巩固识字。四、激发想象,诵读古诗 1想象一下,这幅图中还可能有什么颜色的什么事物?2想象美丽的画面,诵读古诗。【设计意图】在想象中扩展学生的思维,在描述中发展学生的语言。激发学生对色彩美的感悟,培养学生对古诗意境美的领悟。五、课外延伸,填充颜色 为书中 71 页的插图涂上颜色,加深对诗句的理解。【设计意图】学生通过对古诗的学习,已经理解了古诗中所描述的色彩美,通过涂一涂这个教学环节,使学生对色彩的感悟更加内化为自己的个性理解,有利于学生更好地表达自己的理解。受色彩美体会古诗所表现的意境正确流利地朗读古诗教学重点认识个生字和个新部首会写个生字教学难点感受色彩美体会古诗所描绘的美好意境教学过程一复习巩固导入新课朗读古诗的前两行复习所学生字及诗句设计意图更好地复两行古诗装扮这幅插图自由读古诗后两行找出表示颜色的词白色在这幅图里哪里应该是白色的从诗中哪个词知道的读一读这个词学习毛字齐读字学生交流识记毛字的方法通过观察同桌的脸为毛字扩词复习学过的成语九牛一毛绿色在清澈的湖水中使本来没有颜色的湖水呈现出了绿色红色通过绿和红字的对比学习新部首纟书空纟用笔画摆字的方法学习工字通过图片为工字扩词并用带有第页学习必备欢迎下载工字的词语练习说话纟和工组成红字拼读字音指导书写