三年级上册品德与社会教学设计我的兴趣和特长小学教育小学学案_小学教育-小学教育.pdf

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1、学习好资料 欢迎下载 一、学科：小学品德与社会 二、课例名称：我的兴趣和特长 三、执教教师：四、课型：活动型学习 五、年级：三年级（上册）六、教学设计：（一）教材分析：本课教学内容是第一单元“认识我自己”。“认识我自己”由“两年来的变化”“我的优点和不足”“我的兴趣和特长”“相信我能行”四部分组成，让学生知道自信是成功的钥匙，明白失败是成功之母的道理。本单元阐述了学生个性的发展、交往能力的培养，本课则着重于引导学生兴趣爱好的培养。教材以引导学生认识自己的兴趣爱好作为导入，安排了一组照片显示学生不同的兴趣爱好，引导启发学生思考自己的兴趣爱好，由此再过渡到特长。强调了做好一件事要具有克服困难和持之

2、以恒的毅力，使学生懂得培养特长，使自己具有一种技能，要付出勤奋和汗水。（二）教学理念：引导学生自主、合作学习，注重过程体验。（三）教学目标：1、让学生知道健康的兴趣，培养人的文明行为和高尚情操。懂得具有一种特长，需要克服困难和持之以恒的毅力。学习好资料 欢迎下载 2、通过学生认识自己的兴趣、特长，培养与同学沟通、交流的能力，语言表达能力和动手能力。3、让学生通过了解自己的兴趣、特长，培养学生的自尊、自信，明确成功需要克服困难和持之以恒。重点：使学生知道自己的兴趣、特长、爱好，树立自信。难点；培养学生的自尊、自信，使他们明确成功需要克服困难和持之以恒的毅力。（四）板书设计：我的兴趣与特长 （五）

3、教学环节：活动一：兴趣展示 引出课题 1、今天，我们来说一个有意思的话题“兴趣爱好”。（板书：兴趣爱好）首先，请你们猜猜老师的兴趣爱好是什么？2、接下来，老师想听听你们的习兴趣爱好。今天，我们就学习一下 我的兴趣爱好。补完整板书 3、同桌之间相互说说自己的兴趣爱好。活动二：参加游戏，体验快乐 1、同学们的兴趣爱好有很多，其中有文娱类，如唱歌、跳舞等，有科技类的，如航模、制作机器人等，有体育类，如排球、足球等。2、在交流中，我们发现有很多小朋友的兴趣爱好是踢毽子。接下来，我们就进行一个踢毽子比赛。看看哪个小组的代表踢的毽子数级上册六教学设计一教材分析本课教学内容是第一单元认识我自己认识我自己由两

4、年来的变化我的优点和不足我的兴趣和特长相信我能行四部分组成让学生知道自信是成功的钥匙明白失败是成功之母的道理本单元阐述了学生个性的一组照片显示学生不的兴趣爱好引导启发学生思考自己的兴趣爱好由此再过渡到特长强调了做好一件事要具有克服困难和持之以恒的毅力使学生懂得培养特长使自己具有一种技能要付出勤奋和汗水二教学理念引导学生自主合作学习持之以恒的毅力学习好资料欢迎下载通过学生认识自己的兴趣特长培养与同学沟通交流的能力语言表达能力和动手能力让学生通过了解自己的兴趣特长培养学生的自尊自信明确成功需要克服困难和持之以恒重点使学生知道自己的兴学习好资料 欢迎下载 最多？3、组织竞赛，公布结果。4、学生交流活

5、动体会。5、踢毽子是同学们的一项兴趣爱好，那么，其他的兴趣爱好呢？他们又给你带来了哪些快乐呢？活动三：讨论交流 探究兴趣 1、提问：广泛的兴趣爱好有什么作用？2、讨论交流。3、师小结：广泛的兴趣爱好，可以培养我们的品德，陶怡情操，使我们的生活丰富多彩，有利于健康成长。活动四：名人故事 启迪兴趣 1、能给自己又能够给他人带来快乐的兴趣爱好，我们又该怎么培养呢？2、听录音故事：围棋迷昊昊 3、学生再看看书上的内容，思考这个故事对我们有什么启迪？4、指名交流。5、兴趣给生活带来乐趣，使自己健康成长。而要使兴趣发展成为特长，需要从自身实际出发，讲究科学的培养方法，坚持不懈、持之以恒，才能取得成功。活动

6、五：发挥特长 成果展示 1、我们每个人都有自己的兴趣爱好，也了解了别人的兴趣爱好。级上册六教学设计一教材分析本课教学内容是第一单元认识我自己认识我自己由两年来的变化我的优点和不足我的兴趣和特长相信我能行四部分组成让学生知道自信是成功的钥匙明白失败是成功之母的道理本单元阐述了学生个性的一组照片显示学生不的兴趣爱好引导启发学生思考自己的兴趣爱好由此再过渡到特长强调了做好一件事要具有克服困难和持之以恒的毅力使学生懂得培养特长使自己具有一种技能要付出勤奋和汗水二教学理念引导学生自主合作学习持之以恒的毅力学习好资料欢迎下载通过学生认识自己的兴趣特长培养与同学沟通交流的能力语言表达能力和动手能力让学生通过

7、了解自己的兴趣特长培养学生的自尊自信明确成功需要克服困难和持之以恒重点使学生知道自己的兴学习好资料 欢迎下载 接下来，老师将发布任务书，请每个小组合作完成 2、小组交流任务分配情况。3、我们班有许多小朋友，通过平时努力，取得了不少的成绩。我们一起来看看他们的成果吧！4、出示儿歌，总结本课。七、课后反思：通过这节课的学习，大家知道了自己的兴趣爱好和特长，使自己更加了解自己、认识自己、欣赏自己、树立了自信。同时使他们明确了成功需要克服困难和持之以恒。而在把握教学过程的难度增加多媒体教学节奏快，难免重点不突出，信息过多过滥还会使学生无法跟上讲课的进度，只能被动地接受授课内容，缺乏思维的过程。并且在多

8、媒体课件中插入过多的动画或视频文件，也容易分散学生注意力。级上册六教学设计一教材分析本课教学内容是第一单元认识我自己认识我自己由两年来的变化我的优点和不足我的兴趣和特长相信我能行四部分组成让学生知道自信是成功的钥匙明白失败是成功之母的道理本单元阐述了学生个性的一组照片显示学生不的兴趣爱好引导启发学生思考自己的兴趣爱好由此再过渡到特长强调了做好一件事要具有克服困难和持之以恒的毅力使学生懂得培养特长使自己具有一种技能要付出勤奋和汗水二教学理念引导学生自主合作学习持之以恒的毅力学习好资料欢迎下载通过学生认识自己的兴趣特长培养与同学沟通交流的能力语言表达能力和动手能力让学生通过了解自己的兴趣特长培养学生的自尊自信明确成功需要克服困难和持之以恒重点使学生知道自己的兴