2023年学生教育工作计划汇编8篇.docx

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1、2023年学生教育工作计划汇编8篇学生教化工作安排 篇1我校以“我与学生结对子”为载体，开展“老师帮扶学生”的主题实践活动，全面实施学校每个同学都能享受同等教化，获得最大胜利的理念。大力推动素养教化，调整和改革基础教化的课程结构和内容，提高学生的学问实力及素养，帮扶后进生、学困生、贫困生，特拟定此帮扶安排帮扶后进生、学困生、贫困生，制定如下安排：一、思想上进行转化、动之以情，消退戒备心理爱是一种最有效的教化手段，老师情感可以暖和一颗冰冷的心，可以使浪子回头。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。、敬重信任，唤起自尊心（）对后进生、学困生要求要适度，培育他

2、们的学习毅力和克服困难的实力。（）让后进生、学困生获得胜利，树立起进步的信念和愿望。（）让后进生、学困生充分发展自己的才能，充分展示自己的特长。、晓之以理，增加后进生、学困生辨别是非的实力。二、建立学生互动的平台，师与生、生与生之间建起友情的桥梁，以提高自己的学问水平。三、要实现帮扶目标，让后进生多发言，多指导，多激励，多发觉闪光点，发挥他们的特长。四、老师要关注生的一个体差异，主动探究新的教学方法，使学生共同进步。五、充分利用“小组教学”，目标激励评价进行取长补短。帮扶措施：1、教材分析指导：各科教学内容老师要深化探讨，在学问的传授与思维，实力的培育之间找到一个合适的平衡点，当学生有困惑的时

3、候，就比照课标细致分析教材的编写目的比照策略，选择哪种教法更合适。2、学生分类指导，虽然每个学生都有自己的学习风格，但是在老师的指导下，每个学生感受到老师对自己的关切，从而激发学习上进心。3、刚好评价，建立了师生帮扶沟通的桥梁之后，就要了解学生的学习行为，从思想、学习、行为等多方面进行评价，而且要留意指出问题所在，按部就班地让生逐步让学生接受。4、帮扶对象：见帮扶结对子记录表。学生教化工作安排 篇2过完了喧闹的春节，开学后的我们迎来了开春的三月，三月是个旺盛的季节，虽然天气依旧很冷，但同学们的心情却很热忱，工作热忱也很高涨，过去一年我们部的工作完成较好，在新的一年里我们将更加努力的工作并协作其

4、他部门做好工作，因此我们部对三月的安排如下：一、常规工作：1、督导系里各级的日常教室卫生工作，教化技术系学生会卫生生活部三月份工作安排。2、仔细打扫每周四负责的教室。3、仔细对待院组织的每周四进行的卫生大检查。4、每宿舍卫生评比，监督各宿舍搞好宿舍卫生。5、总结上学年的各项工作。二、特色工作：1、以宿舍为单位进行探讨，探讨的内容主要是假期的生活内容和总结，从中得出的阅历和教训，并发表看法，对下次的假期提出期望，希望通过此次活动让同学们没有虚度假期，并能够有收获，使同学们成长起来，了解家长的不易，下个假期能够有思想和行动上的进步，工作安排教化技术系学生会卫生生活部三月份工作安排。2、制作和贴出新

5、的教室宿舍卫生打扫标准和评分标准，以此来督促同学们打扫好卫生，为自己创建一个干净的生活学习环境，并打算宣扬海报。我们部在主动开展各项活动的同时，还要按时召开例会，各个部员在一起，总结前期活动的心得。不断完善我们的.部，提高我们部各部员的实力。在我们系的支持和我们部各成员的共同努力下，我们部的开展的活动肯定会顺当的绽开，并取得了辉煌的业绩。以上便是卫生生活部三月份的工作安排，在此我们将总结以前工作的阅历，努力做好三月份的工作，尽到卫生生活部的职责。学生教化工作安排 篇3为了扎实推动平安礼貌校内建设，确保校内平安。结合我班的实际状况，针对重点问题、突出问题，开展宣扬教化工作。树立“好人一生平安”的

6、育人理念与“在校一分钟，平安六十秒”的工作理念，共同努力建立平安班级，打造平安校内。本学期班级工作安排如下：一、坚持立足现状，精确分析平安存在的隐患1、本班的基本状况我班五年(1)班，是一个男生多女生少的班级。男生在班里都非常好动，平常课间非常钟有一部分学生平安意识较为淡薄，在班里跑动，或相互打闹。有的学生特性喜爱在课室外的走廊上玩，上下楼梯不是靠右行走，而走在中间，头脑中的平安意识较弱。本班学生没有养成严格遵守纪律的行为习惯，个别男生有不听指挥的现象。有一点就是这个班，在有老师在的状况下不敢分开违返纪律。两操和体育活动本班都比较好。2、本班的平安隐患本班还存在着必需的平安隐患，如班级的平安员

7、还没真正落实好，每一天还没有学生在班里值勤;班里没有设立班级平安日志。学生的行为道德还够规范，集队集会还有个别男生在队伍中打闹。一、早读前管理空缺;二、课间管理不到位;三、是班干部的平安意识不高;四、是缺乏常态有效管理。二、坚持主题教化，切实有效落实上级的要求1、行走平安：借助典型的案例，身边的人和事，进行现身说法，并组织主题班会让学生相识到，在校内内行走，不能冲跑，不得追逐打闹，上下楼梯靠右行。2、活动平安：校内外活动，组织管理要到位，关注特别学生和特别人群，开展群众活动要有安排、有组织、有措施，参与各活动要听从指挥，有序进行，不做有危急的嬉戏。3、交通平安：我校地处繁华喧闹的城中村中心，人

8、流密集，人群困难，环境恶劣，旁边交通相对困难。学生都是来自于全国各地的农村地区，遵守交通秩序的意识较差，不知天高地厚，礼貌程度低，家长教化管理薄弱。透过主题班会，让学生相识到要严格遵守交通法规，不骑自行车，和机动车，电瓶车等，过公路，不冲红灯，要走人行道。4、饮食平安：由于学校周边都是无牌无证的饮食场所，个体户，饮食卫生严峻。一方面是与家进步行沟通，透过QQ群、校讯通等网络联动;一方面加强指引，从思想上促使学生提高饮食平安的相识，从行动上拒绝卫生平安没保证的食品;不吃零食，不吃不干净的东西，不要暴饮暴食，不买无牌饮料。遇到食物中毒要打120电话。5、消防平安：消防平安牵动千家万户，培育学生如何

9、进行自护自救就非常必要。一方面是坚持每月一次的消防演练，提高师生消防平安的意识，驾驭更多消防学问，驾驭简洁的、必要的操作技术;一方面是加大宣扬教化的力度，让学生相识到：不玩火，不玩烟花爆竹，在家里要留意用煤气做饭。遇到火警要打119电话。6、人身平安：小学生自我爱护意识薄弱，潜力不强。上学期间，不能走出校外，如要外出必需要请示班主任，由班主任电话通知家长保安室开出放行条才能由家长带出去。遇到危急要报警，电话要打110。三、坚持常态管理，有效制止平安事故的发生1、人员管理：每个班每一天都要有平安员，负责班级的平安工作，班主任每一天都要留意本班的学生到校状况并做好登记。副班主任要协作正班主任工作。

10、2、到校管理：每一天早上，到校的本班学生要在学校，指定的地点排好队，到八点十五分统一带队回班。放学要在指定的地点排队，由班长或体育委员带队出校门。3、课间管理：课间非常钟，不能在班内，过道，走廊上追逐打闹，不能玩危急的嬉戏，要有平安员值班。4、课上管理：坚持老师当课平安职责管理，要求课堂上无时无刻地关注学生的动态，让学生全身心地投入学习。5、放学管理：每一天坚持上最终一节课的老师，必需要组织学生排队出校门，并签名，如要留堂要与家长取得联系;强调学生在路上不得停留，要先回家。6、活动管理：老师必需要亲临现场，组织学生参加。四、坚持工作反思，不断完善班级管理的制度1、班级管理制度：每一天都要由学生

11、平安值日，填写班务日志，指出不足之处。每星期一总结上星期的学习、纪律、做操、大课间等状况，表扬有精彩表现的学生。2、事务处理预案：一但事务发生，老师第一时间爱护学生的平安。之后与学校负责平安工作的领导、校长反映状况，并刚好与家长沟通，争取在最短时间内把事务处理好。3、事务跟踪管理：班主任，或当班老师必需要与学生家长取得联系，协调处理，把事务完全处理好。4、工作思路调整，无论什么时候都要把平安放于首位，只要平安才能谈得上其它学习，生活，工作等。五、坚持工作沟通，努力提高班级管理的水平1、工作小结时限：每星期(周)总结一次，并提出要求。2、学期工作反思：对全学期，本班在平安方面做得好的进行总结，得

12、出阅历，对还做得不够的想法进行补够。写出工作总结。构成有序设想：构成有序设想，就是要擅长发觉问题，擅长分析问题，擅长思索改善，不断使平安工作有序化、科学化、合理化、合法化、有效化、优质化。学生教化工作安排 篇4一、指导思想我校授渔安排项目学生工作将紧紧围绕学校工作中心，结合学校实际状况，在抓好日常管理的基础上，创建性地开展工作。接着以抓好德育工作为目标，坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，探究符合学生年龄与身心特点、适合社会发展规律的新举措，通过各种活动提高学生自我管理，自我服务，自我教化的实力，将德育工作真正落实到学生的学习生活中，不断增加德育工作的主动性、实效性，力争形

13、成具有我校特色的全方位、全过程参加的学生教化管理模式。二、详细工作：（一）班主任工作加强班主任队伍建设，设置专职班主任，加强班主任管理和教化工作，要花大力气建设好一支思想素养高、责任心强、工作实力好的班主任队伍。进一步完善班主任培训制度，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，探究有效机制激励班主任主动仔细地开展工作，使班级管理工作更加科学、合理、有效。建立班级管理阅历展示和沟通的平台，达到相互学习、相互促进的目的，不断提高班主任的理论水平和管理水平。（二）学生工作1、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评

14、比，对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣扬工作，坚持每天宿舍和教室卫生扫除及检查，设定每周一、三、五为校内清洁日。加强值班老师和值周学生常规检查反愧督促作用，使常规管理达到精细化。开好形式新奇、主题显明的班会，学生科将采劝推门听课”的形式抽查各班班会状况。重视学生干部的选拔，定期对学生干部进行培训，充分发挥共青团、学生会、班干部、各种社团在自我管理、自我服务、自我教化工作中的带头作用。在学生中树立榜样，带动更多的同学一起进步。2、抓好行为规范教化。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，学生科利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系

15、列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。3、抓好文明礼仪教化、爱国主义教化、感恩教化。接着开展“文明礼仪”教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、板报宣扬及各种文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。（1）结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教化第一课”制度，并结合清明节、国庆节、党的生日等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统

16、教化、中华传统美德教化。（2）以校内礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过实行校内礼仪风采展示”等一系列的主题教化活动，加强学生文明礼仪规范教化。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。接着开展感恩教化活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人起先，对赐予自己关怀和帮助过的人应抱有感谢之心。开展“一看一讲一反思”活动，一看，即观看一部弘扬母爱，师恩的教化片，让每个学生从感动中起先感恩。一讲即班主任讲“算算亲情帐，感知父母恩”“比比父母，想想老师”“同学情深”等感恩主题班会，并给父母，老师，同学写一封感恩的信；一反思即每周日晚反思本周自己的行为哪些对得起哪些

17、对不起父母，老师，同学等，通过主题班会等形式对学生进行教化，使学生学会关切身边的人。（三）探究建立依据年级特点分年级管理的制度。学生在校期间不同的年级阶段，有不同的特点和工作重点，依据年级特点和工作重点，抓好学生不同阶段的管理和教化，有利于学生的健康发展。因此，要尝试分年级进行管理，设立年级主任制度，在不同年级中开展侧重点不同的德育教化内容，探究依据不同年级学生的特点，合理支配活动，制定按部就班的德育养成程序。（1）一年级新生入校第一学期加强入学教化，侧重校规校纪的习惯养成教化，帮助学生制定在校学习发展规划。注意学生的自我服务，自我管理，自我教化，帮助学生为其次年学习专业课做好打算，活动侧重于

18、加强学生的团队意识和自我成长的意识。（2）二年级要侧重于加强学生专业意识，在活动支配上要加强各种与专业、提高实力有关的大赛，侧重于上岗证考试和实习前打算，加强礼仪和沟通、职业道德方面的培训，通过心理剧，课本剧，主动开展志愿者活动，以及学生喜闻乐见的活动来培育学生爱心，潜移默化的影响和教化学生。（3）毕业班学生侧重于进行创业教化和实力培育，协作学生强化上岗证的培训，学生会举办学生的各种与专业相符合的技能大赛，在大赛中提高专业技能，加强实习前的学问和心理打算，为“毕业即就业”做好打算。主动组织各种志愿者及义工活动，让学生在活动中更多的接触了解社会。（四）加强班级建设。1、要求班主任老师依据年级、班

19、级的详细状况，充分利用每一次班会，仔细设计班会内容，写好班会记录，多讲身边人，身边事。学生科要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。在班级、年级中开展丰富多彩的德育教化活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参加的机会，培育学生的.责任感和主子翁意识。3、加高校校20个班级主题教化活动力度。（1）校规校纪教化（2）爱校爱班的团队精神教化（3）“我是重要的”自信念唤醒教化（4）酷爱学习读书教化（5）爱好启发引导教化（6

20、）养成教化（行为习惯教化）（7）诚恳正直、坚毅英勇、宽容的品质教化（8）爱惜公物教化（9）男女生正确交往教化（10）人生志向规划教化（11）以艰苦奋斗为荣教化（12）劳动价值教化（13）心理健康教化（14）法制教化（15）孝心教化（16）美的教化（什么是美的）（17）学生（人性）的优缺点教化（18）适应性教化（19）自我激励、自我约束、自我管理教化（20）爱岗、敬业教化（五）抓好“三结合”教化，加强问题学生的教化与转化。重视家庭、社会与学校教化的协作，利用校外德育教化基地，进一步形成德育教化的合力，定期召开家长会。班主任要做好与家长的沟通工作，刚好履行学校告知义务，将学生在校状况刚好通知家长，

21、和家长一道做好学生深化细致的思想工作。通过形式不同的家校沟通，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁，形成教化的合力。问题学生转化工作做到有安排，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求老师耐性细致地做好后进生的思想教化工作，做到不讲过头话，少指责、多激励，少指责，多帮助。（六）法制教化紧抓不放，重点做好教化防范工作。充分利用法制教化报告会、法律宣扬周、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教化，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律。做好法制宣扬工作，适时开方法制宣扬小报，在师生中开展法制宣扬。（七）加强心理卫生健康教化，帮助学生形成健全人格心理健康

22、教化是新形势下必需重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教化、青春期教化。做好学生心理的疏导，班主任要主动创设良好的班级氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教化询问室，保证心理健康教化活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。开展心理宣扬周，利用每年5月25日“我爱我”心理健康周开展学校心理健康宣扬教化活动。坚持阳光体育活动，通过活动促进学生身心健康发展。（八）强化平安措施，加强平安教化。完善班主任值班制度，加强宿舍管理；高度重视大型活动的平安，制定教学楼、公寓楼和大型活动的疏散路途，杜绝火灾和踩踏的事务的发生；严禁校内各种打架斗殴事务的发生；完善学生平安责任书

23、的内容，强化学生的平安意识，教化和引导学生不参加有害身心健康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教化，实行管制刀具和生活用品零报告制度，建立班级平安信息员制定，加强防范意识教化，创建平安文明的校内。对于我校授渔安排项目学生我们将以德育工作为重点，仔细执行工作安排，主动主动地、创建性地开展工作，努力开创学校学生教化管理工作新局面。学生教化工作安排 篇5平安无小事，抓好平安工作是维护学校正常秩序，提高教化质量的基础。针对小学生特点，就当前平安教化存在的问题，对我校平安教化须要留意的问题摘录以下几点，望各老师在教化活动过程中仔细执行。一、纪律：1、上学驾驭时间，早上不提早来校。2、上学、放学

24、不在路上逗留，刚好到校或回家。3、下午放学后仔细打扫卫生，按时离校。二、集会：（包括广播操进出场等）1、上下楼梯靠边走（课间、平常上下楼梯靠右行），静齐快，不奔跑、不推拉。2、队伍行进中如遇鞋脱、鞋带散等意外要整理时，需出列，待整理完毕后再回来队伍。3、集会、集合须听从班主任、辅导员、值日领导的指挥，不在楼梯口、过道等地拥挤。三、课间活动：1、不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危急的活动。2、上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间嬉戏要到开阔的场地（内场或运动场）。同学间开展室内活动要适当，不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做嬉戏。3、上厕所大同学要照看小同学。4、雨天路滑要

25、当心，同学之间不推搡。四、体育活动：1、不开展有危急的活动，猛烈活动前要做好打算活动。2、因雨无法在室外进行体育活动时，一律在课室上理论课。3、运动中发生损伤要尽快护送就医，并汇报校领导。五、卫生：1、不吃不洁食物（如无证摊上的油炸品等），不喝生水，提倡自带开水。2、打扫卫生时不要爬高或擦没有护栏易生危急的玻璃窗。六、用电平安：1、防触电。2、不湿手开关电器，拨插插座。3、发觉有电器损外刚好报告班主任或科任老师。七、防溺水1、不许在河边、池塘边玩耍、捉青蛙等。2、没有家长陪伴不许游泳。八、交通平安：1、留意上下学行路平安，年小路远学生建议家长护送。2、乘车上下学的学生要列队乘车，不赶不抢，在车

26、上不将手头伸出窗外。九、消防平安：不玩火，不乱放烟花爆竹，出现火情刚好报警。十、自护学问：1、上学期间遇生疏人找寻，应刚好向班主任汇报，中途离校要征得班主任或相关任课老师同意，不擅自旷课或早退。2、校外遭受抢劫要智斗，先保证人身平安。发生危急（比如落水、受伤等）要喊大人帮助。发生事故不隐瞒，刚好向家长报告。3、不玩危急玩具（如仿真子弹枪，皮弹弓等），更不能将危急玩具带入校内。4、下雨天上下学留意平安，不在教室内、走廊上、楼梯过道上撑伞，以免拥挤而戳伤身体（眼睛、脸面等）。十一、老师教学要求：1、平安教化人人有责，各老师从身边小事做起，预防为主，教化为主，发觉危急苗头刚好教化。2、了解学生的思想

27、动态，各班做好困难生（指行为偏差生、心理闭锁生、家庭问题生等）的教化档案，做好学生的心理健康辅导。3、留意教化方法，杜绝体罚与变相体罚。平安教化内容多，除了以上几条外，各位老师要比照小学生行为规范、在校细则等加强学生的平安教化、行为规范教化，各班班主任于每周二的周会课应对以上内容作具体教学、小结，为共同实现平安事故零目标而努力。学生教化工作安排 篇6毕业实习是教学过程的重要组成部分，是对学生进行综合实力训练的一个极其重要的教学环节。它不仅可以提高学生对所学学问、技能的综合运用和分析实力，培育学生的社会适应实力，而且也是对我系人才培育质量的全面检查。依据社会工作、学前教化专业教学安排及我系教学工

28、作的支配，我系XX级社会工作、学前教化专业共4个班级将于XX年上学期进行毕业实习。为了使这项工作有安排、有步骤的绽开，并最终顺当实现预期目标，特制定本安排。一、实习目的毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，主要目的在于了解行业发展趋势，提高学生思想政治水平、职业素养、专业技能、实际操作和独立工作实力，为学生从学校走向社会、从学生走向职业岗位奠定坚实的基础。二、社会工作专业实习内容和任务（一）实习目标1、了解实习机构的架构、理念、政策和服务内容，社区内的社会问题。2、了解自我实习取向，拓展专业领域，规划专业生涯，增加专业认同。3、了解社会工作的方法与程序，整合社会工作理论与实务。4、把握社会问题

29、及其政策，了解社会机构运作状况，践行专业价值。5、培育助人和志愿行为的理念，实践服务社会的专业理念。（二）实习内容本次毕业实习共分为三大阶段，详细步骤如下：a：实习前打算和动员阶段：1、XX年11月3012月30日，召开实习动员大会，联系实习单位。2、XX年1月37日，全部实习的学生和老师进行联系，商议相关实习内容。3、XX年2月8日，全部实习的学生和老师进入实习环节。b：实习开展和落实阶段：5、XX年2月13日17日（第一周）学生任务：每工作日撰写一篇实习日志，完成机构导引报告（见文件6）；其中实习日志的字数不得少于1000字，导引报告字数不得少于XX字。老师职责：第一次进入实习单位，与单位

30、负责人建立联系，并做好实习督导记录，收集并批改学生的实习日志与导引报告。6、XX年2月20日24日（其次周）学生任务：学生撰写毕业实习学习契约，学习契约不得少于XX字数。老师职责：其次次进入实习单位，并做好实习督导记录召开其次次学生实习督导会，做好实习督导记录，并与学生商定毕业实习契约。7、XX年2月27日3月2日（第三周）学生任务：学生撰写毕业实习实习安排书实习安排书不得少于3000字数。老师职责：在本周内召开第三次学生实习督导会。与学生商定毕业实习安排书的最终定稿。8、XX年3月5日XX年4月27日学生任务：每周撰写一篇实习周记，实习周记不得少于XX字数；学生必需在此期间，开展三次大型活动

31、或者项目；并做好该活动或项目的安排书、过程报告以及总结报告（届时与督导老师商议确定）。老师职责：每周召开一次实习督导会，每月去二次实习机构；每周指导学生实习进度，批改学生实习周记；老师每召开督导记录与进入社区都要填写好实习督导记录。9、XX年4月30日学生任务：与实习单位告辞，并请实习单位负责人填写毕业实习机构评分表（见文件23）；回到学校填写毕业实习自我评分表回到学校，撰写毕业实习总结报告，总结报告不少于4000字数；三、学前教化专业实习内容和任务1、参与幼儿园教学工作的各个基本环节（即备课、上课、嬉戏、日常管理、教具制作等），从中学习了解学前教化教学的基本特点与规律，仔细做好听课笔记和记录

32、。2、每个实习生都要在指导老师指导下，实习幼儿园班级管理工作，参加班级的日常管理工作和儿童日常生活及卫生保健工作。3、主动与家长联系沟通，共同完成对幼儿的教化任务。帮助幼儿园做好环境布置、大型活动的打算及其他工作。4、每个实习生都应依据详细状况参加幼儿园其他工作的实习。如组织课外活动、家长幼教学问辅导等。5、全体实习生在整个实习过程中，都要留意加强思想政治教化工作的实践，要把思想政治教化有机地融入课堂教学和各项活动之中，以身作则，对儿童进行行为仪表规范的教化。四、实习时间XX年2月 20日至4月 29号，共10周。5月7日点名查到。五、实习组织、领导、指导1、实习组织方式：依据学校支配，实行集

33、中实习与分散实习相结合的方式。2、成立系部毕业实习领导小组，负责对本次毕业实习进行支配、组织和领导。组长：成员：3、学生成立毕业小组，选举小组长。一般相近邻单位的同学，或同一城市的同学组成毕业实习小组。小组长负责与系部领导小组联系，向领导小组汇报。4、实习指导：依据学校支配实行信函指导与到点指导相结合的方式。五、实习要求1、XX届社会工作、学前教化班每位同学都必需参与毕业实习，没有参与者不能毕业。2、每位实习生必需思想端正、看法仔细、保质保量完成实习任务。实习成果不合格者，不予毕业。严格考勤纪律，指导老师到点检查、指导、发觉缺勤一次，实习成果降一等级。3、实习过程中，小组长必需定期向系实习领导

34、小组汇报实习状况，作为系鉴定、评分依据之一。4、指导老师与各实习单位保持常常的联系，协调、落实学生实习工作的有关事务。2、指导老师全面负责所指导学生实习期间的详细工作，仔细做好实习的各项打算工作，严格执行专业实习安排，随时驾驭学生实习状况并做好记录，刚好处理实习过程中出现的问题。3、指导老师加强对学生的思想教化，常常对学生进行平安、纪律等方面的灌输，谨防各类事故的发生。对严峻违反纪律的学生，应刚好上报系部或学校教务处。4、指导老师仔细完成对学生实习成果考核、评价和实习总结等工作。六、实习鉴定成果评定1、成果评定分为：优、良、中、及格、不及格五个等级。2、采纳实习单位鉴定评分，指导老师鉴定评分，

35、班级鉴定评分，系领导小组鉴定评分相结合的方法。3、实习鉴定，实习成果进入学生档案。七、实习工作支配第一阶段：打算阶段（XX年12月5日至XX年12月16日）1、制定实习工作安排2、组织学生参与系动员大会。3、组织老师、学生联系好实习单位。5、打算实习资料、材料、包括：介绍信、成果评定表等。6、系实习总动员（XX年12月16日）其次阶段：实习阶段（XX年2月20日至4月29日）1、组织学生实习2、组织老师检查3、写好实习小结第三阶段：实习鉴定、成果评定、总结阶段（5月10日 5月18日）1、写实习报告。（5月10日5月13日）2、班级鉴定、总结。（5月14日）3、系评定（5月16日）4、系工作总

36、结（5月18日）学生教化工作安排 篇7本年度，我校健康教化工作要仅仅围绕上级有关部门下达的健康教化目标任务，开展扎实有效的健康教化工作。一、指导思想深化贯彻“健康第一”的指导思想，以学校卫生工作条例检查评估细则为依据，努力提高学校卫生工作管理水平，扎实开展健康教化，加强学校常见病、传染病防治工作，培育学生良好的卫生习惯，努力提高全体师生的健康水平。二、工作要点1.切实上好健康教化课。(1)要严格执行课程安排，做到有老师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%，全面提高学生的健康学问知晓率和健康行为形成率。(2)仔细进行健康教化的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教化学问，确保

37、100%的学生健康教化。(3)根据学校健康教化评价方案，仔细做好健康教化评价工作，发觉问题，刚好整改，力争各项指标达标。(4)主动组织健康教化任课老师仔细学习钻研教材，制定好教学安排、坚持集体备课，进行教研活动，刚好总结沟通教学阅历，努力提高课堂教学质量。2.开展多种形式的健康教化活动及卫生学问宣扬。充分利用学校舆论工具对学生进行各种卫生学问的宣扬教化。学校黑板报、宣扬橱窗定期按质按量刊登有关卫生学问。晨会、班会结合本班学生的实际状况也要进行卫生学问的教化。通过各种途径和媒体，强化全体师生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。3.做好常见病、传染病的防治。依据形势做好春季常见病、传染病的预防工作。做

38、好学生每日晨检工作，坚持零上报制度。以全国学生常见病综合防治方案为指针，仔细做好学生健康监测工作。眼保健操时任课老师到位并指导正确的动作，引导学生科学用眼，留意卫生，做好学生视力监测，并正确上报统计结果，争取把视力不良新发病率限制在1%以下。教化学生爱护牙齿，留意口腔卫生，要求用保健牙刷和含氟牙膏。做好学生身体发育状况的监测，主动协作卫生防疫站做好安排和非安排免疫接种工作。4.注意学校健康教化及卫生工作的资料档案建设。平常仔细记录、收集统计各种健康教化及卫生工作资料，刚好建档，建好学生健康卡，运用好学校卫生档案。同时主动开展卫生工作方面的科研活动。学生教化工作安排 篇8经过了一个月的调整和适应

39、，我部已经渐渐绽开了本学期的工作，教化技术系学生会实践部四月份工作安排。本月，我们接着将工作重点放在实习观摩、实习总结阅历沟通会上。针对大三同学们正在进行的为期1个多月的实习生活，我们将进行深化的了解，并将联系部分实习的同学和所在实习学校，组织现在大二的同学进行现场的观摩学习，并进行拍摄和录像。待实习结束，我们将请在实习中有突出表现的同学为代表，向下一届将参与实习的同学们谈实习心得，介绍实习阅历，工作安排教化技术系学生会实践部四月份工作安排。同时，我们将邀请有关领导和部分实习学校的老师到场，为我们的实习供应珍贵的建议和看法。通过本次活动，我们旨在通过学长们的.亲身体验，为下一届实习的同学供应珍贵的实习阅历，让大家充分做好实习的打算，使实习的作用发挥到最大。经过三月的打算，我们已经为本次活动做好了肯定的打算，我们安排在本月初对该安排加以完善，为活动的胜利打下坚实的基础。同时，我们也将主动筹划新的活动，不断创新，不断进取。我们将接着做好日常的工作，使团队更具凝合力和活力。教化技术系学生会实践部20xx年3月25日