核心素养目标人教版四年级上册第三单元第一课时《我们的田野》教案.docx

《核心素养目标人教版四年级上册第三单元第一课时《我们的田野》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《核心素养目标人教版四年级上册第三单元第一课时《我们的田野》教案.docx（5页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版音乐四年级上册第三单元第一课时我们的田野教学设计课 时：1课时1、教材分析：人民教育出版社四年级上册歌曲我们的田野这首歌为多段歌词的分节 歌，采用一段体结构写成。旋律亲切纯朴，婉转起伏，赋予歌唱性；节奏从容舒展，自 始至终的弱起节奏和每句中跨小节的切分节奏赋予音乐动力感和抒情性，与歌词的语言 节奏结合也十分贴切、吻合；歌词以诗一般的语言描绘了祖国秀丽的自然景色，而在这 一片诗情画意中，又点出了正在为建设祖国、保卫祖国而辛勤劳动着的人们，使歌曲的 立意更为高远，主题益见深刻，加强了少年儿童热爱祖国的感情，提出了要增强环境保 护意识。2、学情分析：四年级学生大多数活泼、积极向上。这学年是他们

2、知识、能力、情感价值 观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定 的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形 成成为迫切的需要。音乐的基础知识比较扎实，对各种音乐要素、音乐体裁都比较了解。 能听辨一些常用的演奏乐器的音色，能视唱一些简单的乐谱等。这些都为课堂内的新课 学习奠定了基础。3、教学方法：讲授法、讨论法、练习法、体验感悟法。4、教学用具：多媒体课件、电子琴等5、学生用具：课本课题我们的田野第一课时学科音乐年级四年级教学目标1s审美感知目标：通过学习歌曲我们的田野，学生可以感受乐曲中对于祖国山河优美景色的描述，能够成长为

3、热爱自然、热爱生活、热爱祖国的人。2、艺术表现目标：启发学生体会歌曲表达的情感，掌握弱起节奏，有表情完成歌曲。指导学生能用较流畅的气息、柔美连贯的声音演唱歌曲。3、创意实践目标：引导学生积极参与音乐活动，通过弹唱法、小组讨论法，学 生能够完成歌曲的学唱。讲述、聆听、理解、感受、抒发、表现等形式来学 习歌曲。4、文化理解目标：通过学唱歌曲，让学生体验歌中优美抒情的情绪，引导学生 感受大自然的清新与美丽，从而激发他们热爱大自然的情感和增强环境保 护的意识。占用轻快、愉悦的声音，完整、有表情地演唱歌曲。难点体会音乐记号给歌曲带来的变化，其情绪也随着产生变化的效果。教学过程教学环吊教师活动学生活动设计

4、意图新知导入组织教学，师生问好。师：金秋时节，丰收的田野，耕耘的画 卷。让我们一起来看看在丰收的季节， 我们的田野上发生了什么？师：辛弃疾的清平乐村居描述了一 幅什么画面？这首诗歌描绘的是田野中一家人劳作的 场景，还刻画出了最可爱的小儿子在卧 剥莲蓬的形态，那么大家想在田野上做 些什么事情呢？学生认真 听，回答老师的 问题。导入课题。师：我们今天就来到美丽的田野上来看看田野上都有什么？我们来学习我们的田野学生认真1、在歌曲中你听到了那些景象？听，回答老师的通过畅所生：听到了田野、碧绿的河水、荷花、问题。欲言，激发学生群山、野鹿、雄鹰等景象学习兴趣，培养2、聆听我们的田野学生的自学能1）歌曲是几

5、拍子？力和语言表达2）歌曲的速度和情绪是怎样的？CVCV 计O3、聆听我们的田野1）歌曲整体表达了什么内容？2）歌曲向我们传达了什么主题？1、有感情地朗读3、发声练习歌词，熟悉歌词。4、节奏练习2、聆听歌5、按照歌曲节奏朗读歌词曲，观察演唱者7、请同学们跟着钢琴用“lu”歌唱歌曲的情绪，轻声跟旋律。唱歌曲。8、视唱歌曲，找一找歌曲中有哪几处圆3、用心体会滑线和延音线每一句的情感，9、音乐知识延音线/圆滑线将自己融入歌曲10、视唱歌曲，前两句有什么特点？情境中。11、歌曲的前两句开始都休止半拍，请按老师的手势准确地起唱。回答老师的讲授新课12、填词演唱，在反复记号处应该怎样演唱？13、完整演唱，

6、唱出田野的美问题。巩固练习师：同学们,通过欣赏、演唱你们是不是积极参与小用分组活对我们的田野又有了更深一步的了组演唱并展示表动来调动学生解，让我们发挥自己的想象力和创作力把这首歌曲用不同形式展现出来，演绎演。积极性，培养学生的自信以及到我们的课堂中吧。发挥小组合参与合作意识，1、用奥尔夫乐器为歌曲加入不同的伴作的力量以及个让学生在合作奏，两段歌词选择不同的乐器，比 一比哪组创编的好。2、请大家自行分组，为我们今天学习 的歌曲，编配适合的舞蹈，表现出 对大自然的崇敬，比一比哪组做的 好。人的才能，比一比哪组唱得好。中成长。以创编的 形式来进行扩 展延伸，利于培 养学生创作的 灵感与兴趣，并 巩固本节课学 习的内容。拓展知识在我们的田野上，结出了累累的硕果，给我们美好的希望,让我们一同欣赏在希望的田野上为同学们拓展课外知识课堂小结从你们的歌声中唱出了你们对家乡的热总结本节课通过学生爱之情，从中你们也学会了去发现美、所学知识，说出自己总结本节感受美、表现美，那么美丽的田野更需 要我们去爱护、珍惜，让我们世世代代 永远生活在美丽的田野上，让我们努力 学习，用我们的知识去守护我们美丽的 祖国。自己对歌曲的体N o课学习的内容， 有助于加强对 学生的情感教 育。板书我们的田野节拍2/4拍情绪宽广、优美地主题热爱祖国、热爱大自然清晰、直观 地展现本节课 的主要内容及 学习过程。