文言文练习(一)附答案_中学教育-中考.pdf

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1、-.-.word.zl.文言文课外阅读一 班级 悬牛首卖马肉?晏子春秋?灵公好妇人而丈夫饰者(1)，国人尽服之(2)。公使吏禁之(3)，曰：“女子而男子饰者，裂其衣断其带(4)。裂衣断带相望而不止(5)。晏子见，公问曰：“寡人使吏禁女子而男子饰(6)，裂断其衣带，相望而不止者，何也?晏子对曰(7)：“君使服之于内(8),而禁之于外，犹悬牛首于门(9)，而卖马肉于肉也。公何以不使内勿服10，那么外莫敢为也(11)。公曰：“善!使内勿服，不逾月(12)，而国人莫之服(13)。【注释】1灵公：春秋时齐国国君，公元前 581年至前 548年在位。好：h o喜好。丈夫：成年男子。2服：穿。3使：派遣。4

2、带：衣带。5相望：彼此看得见，指到处。6 寡人：寡德之人，君主对自己的谦称。7 对：答复。8君：您，对对方的尊称。：指王宫内。9犹：如同。10何以：即“以何为什么，疑问代词作介词“以的宾语而前置。11那么：那么。莫：没有人。否认性无定指代词。为：指穿。12逾：超过。13莫之服：“莫服之。否认句代词“之 作宾语而前置。问题探究 1灵公有个什么爱好?从文末的一个“善字，可以看出灵公的一个什么优点?2假设你将来也从事管理工作，你能从本故事中得到什么启示呢?应试训练 1从以下加点词中，选出一个有“可是之意的项()A入那么孝，出那么悌，谨而信。B裂衣断带相望而不止。2指出以下句子中“之的用法与例句不同的

3、项()例：国人尽服之。A而国人莫之服。B而禁之于外 C夫子之道，忠恕而已矣。D 吾道一以贯之。3从文中找出与以下义项一样的文言词。那么 ()为什么()很好 ()您 4用一四字短语概括“妇人而丈夫饰的意思：子罕不受玉?左传?宋人或得玉1，献诸子罕2，子罕弗受3。献玉者曰：“以示玉人4，玉人以为宝也，故敢献之。子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝5，假设以与我6，皆丧宝也7，不假设-.-.word.zl.人有其宝8。稽首而告曰9：小人怀璧10，不可以越乡11，纳此以请死也12。子罕置诸其里13，使玉人为之攻之14，富而后使复其所15。【注释】1宋：春秋时宋国。或：有的人 2诸：“之于的合音字。子罕：

4、春秋时宋国执政贵族乐喜的字。3弗：不 4以：把，介词它后面省略了宾语“之代玉。示：给人看。玉人：治玉的工匠。5尔：你。6假设：如果 7丧：s ng丧失，失掉。8不假设：不如。人：各人 9稽j首：古代一种跪拜礼。叩头之地。10小人：地位低下的自称。怀：怀里揣着。璧：平圆形中间有孔的玉，这里泛指玉器。11越：越过。乡：周代刑侦区划，一万二千五百家为一乡。12纳：交上，献上。请死：请求免于一死。13置：安置。里：古时居民居住的地方。这里指子罕居住之地。14为wei：给，替。之：第一个代献玉者，第二个代玉。攻：加工制作。15复：返回。所：处所住地。问题探究 1文中的故事展示了两个人的价值观，献玉者和子

5、罕，分别看重的是什么呢?2文中通过两件事使子罕的形象十分完美，请用两个四字短语分别概括出来。应试训练 1根据加点词在文中的意思各写一个成语。小人怀璧 子罕置诸其里 2指出加点的词的反义词。我以不贪为宝 富而后使复其所 皆丧宝也 假设以与我 3根据句意解释加点的词。之 使玉人为之攻之 故敢献之 ()假设 假设以与我 ()不假设人有其宝 ()其衣断其带裂衣断带相望而不止晏子见公问曰寡人使吏禁女子而男子饰裂断其衣带相望而不止者何也晏子对曰君使服之于内而禁之于外犹悬牛首于门而卖马肉于肉也公何以不使内勿服那么外莫敢为也公曰善使内勿服不逾月而国人莫寡人寡德之人君主对自己的谦称对答复君您对对方的尊称指王宫内

6、犹如同何以即以何为什么疑问代词作介词以的宾语而前置那么那么莫有人否认性无定指代词为指穿逾超过莫之服莫服之否认句代词之作宾语而前置问题探究灵公有个示呢应试训练从以下加点词中选出一个有可是之意的项入那么孝出那么悌谨而信裂衣断带相望而不止指出以下句子中之的用法与例句不同的项例国人尽服之而国人莫之服而禁之于外夫子之道忠恕而已矣吾道一以贯之从文中找出与以-.-.word.zl.4写出文言中相关的人称代词各两个。第一人称：第二人称：三过其门而不人?孟子?禹稷当平世1，三过其门而不入，孔子贤之2。颜子当乱世3，居于陋巷4，一箪食5，一瓢饮6，人不堪其忧7，颜子不改其乐，孔子贤之。孟子曰：“禹稷颜回同道8。禹

7、思天下有溺者9，由己溺之也10。稷思天下有饥者，由己饥之也。是以如是其急也11。禹稷颜子易地那么皆然12，今有同室之人斗者13，救之14，虽被发缨冠而救之15，可也。乡邻有斗者16，被发缨冠而往救之；那么惑也17，虽闭户可也。【注释】1禹：夏代帝王，原是部落联盟领袖，传说他治洪水有很大功绩。稷j：周人的始祖，相传做过尧的农官。平世：太平时代 2。贤：认为贤，意动用法。3子颜：颜回。字渊，孔子的弟子。4陋巷：简陋的住处。5箪d n：古代盛饭的圆竹器。6饮：指水。7不堪：受不住。8同道：一样的原那么。9溺：淹没。10由：通“犹，好似。11是以：即以是，因此。其：相当于“之，的。12易地：交换地位。

8、然：这样。13今：有假设的意思。14救：制止。15虽：即使。被：同“披。缨冠：帽绳，本来是从上到下系在脖子上的，这里指因急迫来不及系在脖子上。16乡邻：街坊邻居。17惑：糊涂。问题探究 1孟子说：“禹稷颜回同道。同道，即有一样的人生观，一样的做人的原那么，你认为这一样的原那么是什么呢?2孟子认为如果有同屋的斗殴，应该马上前去制止，而如邻居街坊有斗殴的，就不要去制止。这是什么道理呢?应试训练 1以下选项的加点词与“虽被发缨冠而救之，可也。中加点词用法不一样的是()A禹思天下有溺者，由己溺之也。B风吹草低见牛羊。C孔子贤之。D孰为汝多知乎?2以下“之字都起指代作用，请分别说出各自的指代对象。禹稷当

9、平世，三过其门而不入，孔子贤之。()今有同室之人斗者，救之。()禹思天下有溺者，由己溺之也。()其衣断其带裂衣断带相望而不止晏子见公问曰寡人使吏禁女子而男子饰裂断其衣带相望而不止者何也晏子对曰君使服之于内而禁之于外犹悬牛首于门而卖马肉于肉也公何以不使内勿服那么外莫敢为也公曰善使内勿服不逾月而国人莫寡人寡德之人君主对自己的谦称对答复君您对对方的尊称指王宫内犹如同何以即以何为什么疑问代词作介词以的宾语而前置那么那么莫有人否认性无定指代词为指穿逾超过莫之服莫服之否认句代词之作宾语而前置问题探究灵公有个示呢应试训练从以下加点词中选出一个有可是之意的项入那么孝出那么悌谨而信裂衣断带相望而不止指出以下句子

10、中之的用法与例句不同的项例国人尽服之而国人莫之服而禁之于外夫子之道忠恕而已矣吾道一以贯之从文中找出与以-.-.word.zl.3辨析加点词语的古今用法。救 A今有同室之人斗者，救之。B警方成功救出两名落崖少女。()虽 A虽闭户可也。B衣服虽破旧，但很干净。()4指出以下句子中，“其的用法不一样的项。()A人不堪其忧。B三过其门而不入。C颜予不改其乐。D子罕置诸其里。文言文课外阅读二 班级 幽王击鼓?吕氏春秋?周宅酆、镐1，近戎人2。与诸侯约：为高葆土寿 于王路3，置鼓其上，远近相闻。即戎寇至4，传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子。戎寇尝至5，幽王击鼓6，诸侯之兵皆至。褒姒大说7，喜之。幽王欲褒姒之笑

11、也，因数击鼓8。诸侯之兵数至而无寇。墙 至于后，戎寇尝至，幽王击鼓，诸侯兵不至。幽王之身，乃死于丽山之下9，为天下笑10。【注释】1宅：居住。这里你指处于。酆、镐h o：都在今 XX 长安县附近。2戎：大戎，周朝西部少数民族。3为：建造。葆土寿 d o：堡垒一类的建筑物。王路：官道。4即：如果。5尝：曾经。6幽王：西周最后一个君主，昏君。7褒姒s ：幽王的宠妃。说：同“悦。8因：于是。数shu：屡次，屡次。9丽山：即骊山。10为：被。问题探究 1?幽王击鼓?的故事与哪那么童话异曲同工?2这个故事传说给人以启示，请你说说：给平常人的启示：给为官者的启示：执法者的启示：其衣断其带裂衣断带相望而不止

12、晏子见公问曰寡人使吏禁女子而男子饰裂断其衣带相望而不止者何也晏子对曰君使服之于内而禁之于外犹悬牛首于门而卖马肉于肉也公何以不使内勿服那么外莫敢为也公曰善使内勿服不逾月而国人莫寡人寡德之人君主对自己的谦称对答复君您对对方的尊称指王宫内犹如同何以即以何为什么疑问代词作介词以的宾语而前置那么那么莫有人否认性无定指代词为指穿逾超过莫之服莫服之否认句代词之作宾语而前置问题探究灵公有个示呢应试训练从以下加点词中选出一个有可是之意的项入那么孝出那么悌谨而信裂衣断带相望而不止指出以下句子中之的用法与例句不同的项例国人尽服之而国人莫之服而禁之于外夫子之道忠恕而已矣吾道一以贯之从文中找出与以-.-.word.zl

13、.应试训练 1文章活画了一个昏君的形象，请按要求摘录原文。荒淫：昏庸：下场：2指出以下句中“其的指代对象。A为高葆土寿 于王路，置鼓其上。()B裂其衣带相望而不止。()3从文中找出含有和例句中加点词意思一样的词的句子，在这个词下加上“符号。一朝被蛇咬，十年怕井绳。他是个屡教不改的人。她的刺绣作品，真是爽心悦目。我曾有过一个梦想 4辨析加点字的差异。大 A褒姒大悦。B树上有碗大的橘柚。()因 A他不因有功而自傲。B幽王欲褒姒之笑也，因数鼓。()老马识途?韩非子?管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹(1)，春往冬反(2)，迷惑失道(3)。管仲曰：“老马之智可用也。乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：

14、“蚁冬居山之阳(4)，夏居山之阴(5)，蚁壤一寸而仞有水(6)。“乃掘地遂得水。以管仲之圣而隰朋之智(7)，至其所不知，不难师于老马与蚁(8)，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎(9)?【注释】(1)管仲：夷吾，春秋时任齐恒公的相国，著名政治家。隰xi朋：齐恒公时期的左相。从：跟随。桓公：齐恒公名小白，齐国国君，春秋时第一个霸主。孤竹：国名，在今 XX 省东部卢龙县一带。(2)反：同“返。(3)失道：找不着道路。(4)阳：。山的南面。(5)阴：水的北面。(6)蚁壤：蚂蚁洞周围防水的小土堆。仞r n：古代长度单位，一说指七尺，一说指八尺。(7)圣：英名。(8)师学习，以为师。(9)过：过错。

15、问题探究 其衣断其带裂衣断带相望而不止晏子见公问曰寡人使吏禁女子而男子饰裂断其衣带相望而不止者何也晏子对曰君使服之于内而禁之于外犹悬牛首于门而卖马肉于肉也公何以不使内勿服那么外莫敢为也公曰善使内勿服不逾月而国人莫寡人寡德之人君主对自己的谦称对答复君您对对方的尊称指王宫内犹如同何以即以何为什么疑问代词作介词以的宾语而前置那么那么莫有人否认性无定指代词为指穿逾超过莫之服莫服之否认句代词之作宾语而前置问题探究灵公有个示呢应试训练从以下加点词中选出一个有可是之意的项入那么孝出那么悌谨而信裂衣断带相望而不止指出以下句子中之的用法与例句不同的项例国人尽服之而国人莫之服而禁之于外夫子之道忠恕而已矣吾道一以贯

16、之从文中找出与以-.-.word.zl.1从“管仲之圣而隰朋之智 来看，韩非认为管仲和隰朋都英明聪明，试对他俩的“圣 和“智进展分析说明。2摘录文中点明文章中心的句子。应试训练 1将文章分为两个局部，并说明理由；2释多义词。道 迷惑失。()朝闻道，夕死可矣()过 三过其门而不入。()不亦过?()3山南水北为阳，山北水南为阴。请你说明以下地名的位置。江阴：汉阳：华阴：4指出以下 ABCDE 中，加点词用法一样的两项()A 乃放老马而随之 B 以管仲之圣而隰朋之智 因数击鼓 管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹 C 至其所不知 D 蚁冬居山之阳 去小知而大知隰明矣 乃放老马而随之 E 管仲、隰朋从于桓公而伐

17、孤竹乃放老马而随之 5文中用圣人和今之愚人进展比照。试说说“圣人和“今人的不同点。凿壁借光?西京杂记?匡衡字稚圭1，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮2，衡乃穿壁引其光3，以书映光而读之4。邑人大姓文不识5，家富多书，衡乃与其佣作6，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之7。主人感慨，资给以书8，遂成大学9。其衣断其带裂衣断带相望而不止晏子见公问曰寡人使吏禁女子而男子饰裂断其衣带相望而不止者何也晏子对曰君使服之于内而禁之于外犹悬牛首于门而卖马肉于肉也公何以不使内勿服那么外莫敢为也公曰善使内勿服不逾月而国人莫寡人寡德之人君主对自己的谦称对答复君您对对方的尊称指王宫内犹如同何以即以何为什么疑问代

18、词作介词以的宾语而前置那么那么莫有人否认性无定指代词为指穿逾超过莫之服莫服之否认句代词之作宾语而前置问题探究灵公有个示呢应试训练从以下加点词中选出一个有可是之意的项入那么孝出那么悌谨而信裂衣断带相望而不止指出以下句子中之的用法与例句不同的项例国人尽服之而国人莫之服而禁之于外夫子之道忠恕而已矣吾道一以贯之从文中找出与以-.-.word.zl.衡能说?诗?，时人为之语曰：“无说?诗?，匡鼎来。匡说?诗?，解人颐10。鼎，衡小名也。时人畏服之如是11，闻者皆解颐欢笑。【注释】1匡衡：家贫好学，经学绝伦，尤通?诗经?。汉元帝时官至丞相。2逮：到达。3穿：凿通。4映：照耀。5邑y 人：同乡的人。大姓：大

19、户人家。文：字。6佣作：做雇工。7愿：希望。8资给j ：资组供给，这里指供给。9遂：于是，就。大学：造诣很深的学问家。10解人颐y ：使人开颜欢笑。颐：脸颊。11畏服：敬畏佩服。是：此，这样。问题探究 1本文写了几件事?试用四字短语概括。2你通过凿壁借光的故事，能升华出怎样的人生哲理?应试训练 1从文中找出侧面衬托的例子。2“时人畏服之如是中，有两个代词，请分别说出它们指代的内容。3从以下各句中，找出与例句加点词用法一样的项()例：遂成大学。A衡乃穿壁引其光 B闻者皆解颐欢笑 C断其喉，尽其肉，乃去 D是以居那么安宁，动那么远害 4你还能说说一至两个意义与“凿壁借光相似的典故吗?文言文课外阅读

20、三 班级 狐假虎威?战国策?荆宣王问群臣曰1：“吾闻北方之畏昭奚恤也2，果诚何如3?群臣莫对4。江一对曰5，“虎求百兽而食之6，得狐7。狐曰：子无敢食我也8!天帝使我长百兽9，今子食我10，是逆天帝命也11。子以我为不信12，吾为子先行13，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎14?虎以为然15，故遂与之行16，兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里17，带甲百万18，而专属之昭奚恤19。故北方之畏奚恤也，其衣断其带裂衣断带相望而不止晏子见公问曰寡人使吏禁女子而男子饰裂断其衣带相望而不止者何也晏子对曰君使服之于内而禁之于外犹悬牛首于门而卖马肉于肉也公何以不使内勿服那么外莫敢为

21、也公曰善使内勿服不逾月而国人莫寡人寡德之人君主对自己的谦称对答复君您对对方的尊称指王宫内犹如同何以即以何为什么疑问代词作介词以的宾语而前置那么那么莫有人否认性无定指代词为指穿逾超过莫之服莫服之否认句代词之作宾语而前置问题探究灵公有个示呢应试训练从以下加点词中选出一个有可是之意的项入那么孝出那么悌谨而信裂衣断带相望而不止指出以下句子中之的用法与例句不同的项例国人尽服之而国人莫之服而禁之于外夫子之道忠恕而已矣吾道一以贯之从文中找出与以-.-.word.zl.其实畏王之甲兵也20，犹百兽之畏虎也21。【注释】1荆宣王：即楚宣王楚又称荆，战国时楚国国君，明良夫。2北方：指中原各诸侯国。之：助词，不译。

22、用于主谓之间，取消句子的独立性。以主谓短语充当“闻的宾语。昭奚恤：楚国贵族，当时的名将。3果诚：真实。果和诚是同义词。何如：怎么样。4莫：没有谁，没有人，否认性无定指代词。对：答复。5江一：又作“江乙，对曰，魏国人当时在楚国做官。6求：寻找。7得：捉到。狐。8无敢：不敢。9长zh ng百兽：做百兽的首领。长：名词用作动词，做主管者。10子：对对方的尊称，相当于“您。11是：这。逆：违背。12 不信：说谎。信：语言真实。13 先行：走在前面。14走：跑，这里指逃跑。15 然：对，是这样。16 故：所以。遂：就。17方五千里：五千里见方。方：纵向和横向的距离。18带甲：披铠甲，这里指披甲的战士。1

23、9专：专一，单独。属：zh：委托。20其实：这件事的实情。甲兵：铠甲和兵器，这里指代军队。21犹：好似，如同。问题探究 1“狐假虎威是个童叟皆知的成语故事，请你就“狐和“虎的形象进展简要分析。2试比拟一下，江一在答复荆宣王的话的时候，如果不用“狐假虎威的故事，效果如何呢?应试训练 1辨析加点词的古今差异。假 狐假虎威 ()走 赤足走在田埂上()严禁弄虚作假()兽见之皆走()2以下加点词用法与“今子食我，是逆天帝命也中加点词用法一样的一项为哪一项()A他是一个中学生。B多说有利团结的话、少挑是非。其衣断其带裂衣断带相望而不止晏子见公问曰寡人使吏禁女子而男子饰裂断其衣带相望而不止者何也晏子对曰君使

24、服之于内而禁之于外犹悬牛首于门而卖马肉于肉也公何以不使内勿服那么外莫敢为也公曰善使内勿服不逾月而国人莫寡人寡德之人君主对自己的谦称对答复君您对对方的尊称指王宫内犹如同何以即以何为什么疑问代词作介词以的宾语而前置那么那么莫有人否认性无定指代词为指穿逾超过莫之服莫服之否认句代词之作宾语而前置问题探究灵公有个示呢应试训练从以下加点词中选出一个有可是之意的项入那么孝出那么悌谨而信裂衣断带相望而不止指出以下句子中之的用法与例句不同的项例国人尽服之而国人莫之服而禁之于外夫子之道忠恕而已矣吾道一以贯之从文中找出与以-.-.word.zl.C吾亦是吾意，而非子之意也。D是谓微明。3指出与“前面走来了一队红领巾

25、手法一样的一项()A其实畏王之兵甲也。B虚那么枝，中那么正；满那么覆。C富有四海，守之以谦。D犹悬牛首于门而卖马肉于内也。4用加点词写成语。虎求百兽而食之 ()观百兽之见我而敢不走乎?()孟母断织?列女?孟子之少也1，既学而归2，孟母方绩3，问曰：“学何所至矣?孟子曰：“自假设也4。孟母以刀断其织。孟子惧而问其故5。孟母曰：“子之废学，假设吾断斯织也6。夫君子学以立名，问那么广知7，是以居那么安宁8 动那么远害。今而废之9，是不免于厮役而无以离于祸害也10，何以异于织绩面食11，中道废而不为12?宁能衣其夫子而长不乏粮食哉13?女那么废其所食，男那么堕于修德14，不为窃盗那么为虏役矣15!孟子

26、惧，旦夕勤学不息，师事子思16，遂成天下之名儒。【注释】1之：助词，不译。用于主谓之间，取消句子的独立性。把主谓句变成一个表时间的状语，相当于“的时候。2既：已经，或“之后。3方：正。绩：织布。4自假设：一如既往，依然如故。5故：原因。6假设：像。斯：此，这。7知：同智。8是以：即“以是因此。9而：通“尔，你。10是：此，这。厮役：指服贱役的人。11何以：即“以何，为什么。疑问代词“何作介词“以的宾语而前置。12 中道：半道。13宁：难道。衣：穿衣，名词活用作动词。夫子：对学者的称呼。14堕：通“，怠惰，放松。15虏：奴隶。16师：名词作状语，表示对人的态度，相对代教师一样。子思：前 4834

27、02年在世，战国初期哲学家。姓孔,名亻 及 (j ),孔子之孙。孟子曾受业鱼子思的门人。问题探究 其衣断其带裂衣断带相望而不止晏子见公问曰寡人使吏禁女子而男子饰裂断其衣带相望而不止者何也晏子对曰君使服之于内而禁之于外犹悬牛首于门而卖马肉于肉也公何以不使内勿服那么外莫敢为也公曰善使内勿服不逾月而国人莫寡人寡德之人君主对自己的谦称对答复君您对对方的尊称指王宫内犹如同何以即以何为什么疑问代词作介词以的宾语而前置那么那么莫有人否认性无定指代词为指穿逾超过莫之服莫服之否认句代词之作宾语而前置问题探究灵公有个示呢应试训练从以下加点词中选出一个有可是之意的项入那么孝出那么悌谨而信裂衣断带相望而不止指出以下句

28、子中之的用法与例句不同的项例国人尽服之而国人莫之服而禁之于外夫子之道忠恕而已矣吾道一以贯之从文中找出与以-.-.word.zl.1孟母用刀割断她织的布，是什么动机?从文中找出一句话来证明你的观点。2孟母认为学习的意义是什么?请用文中的话答复。应试训练 1到目前为止，我们已学的“其，有以下几种用法：A作代词，代人或代物，相当于“他或“它。B其中。C表反问语气，相当于“难道。请在以下句后的括号里,填人相应的序号。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得手?()鲍叔知其贤()孟子惧而问其故()外其身而身存()2指出以下句子中,加点词用法不同的项()A 假设吾断斯织也。B今而废之，是不免于厮役而无以

29、离于祸害也。C此知必胜之势也。D孟子惧而问其故。3孟子“遂成天下之名儒，他成功了，成名了，你能从本文中探索孟子之所以成功的几点原因吗?4孟母对儿子的谆谆教导，使人信服，你能对她的教育方法试加评点吗?(提示：从她所做之事和所说之话中分析)文言文课外阅读答案 一 其衣断其带裂衣断带相望而不止晏子见公问曰寡人使吏禁女子而男子饰裂断其衣带相望而不止者何也晏子对曰君使服之于内而禁之于外犹悬牛首于门而卖马肉于肉也公何以不使内勿服那么外莫敢为也公曰善使内勿服不逾月而国人莫寡人寡德之人君主对自己的谦称对答复君您对对方的尊称指王宫内犹如同何以即以何为什么疑问代词作介词以的宾语而前置那么那么莫有人否认性无定指代词

30、为指穿逾超过莫之服莫服之否认句代词之作宾语而前置问题探究灵公有个示呢应试训练从以下加点词中选出一个有可是之意的项入那么孝出那么悌谨而信裂衣断带相望而不止指出以下句子中之的用法与例句不同的项例国人尽服之而国人莫之服而禁之于外夫子之道忠恕而已矣吾道一以贯之从文中找出与以-.-.word.zl.问题探究 1“妇人而丈夫饰善于承受别人的意见。2要想对某些事情受到令行制止的效果。，必须从在上位的人做起，从自生做起。应试训练 1B 2C 3那么 何以 君 女伴男装。二 问题探究 1献玉者看重的是玉的经济价值，子罕那么看重的是清正廉洁的品质。2拒收财物 扶贫致富。应试训练 1 “完璧归赵 或“珠联璧合等。“

31、置之度外等。2 廉 往 得 取 3代献玉的人：代玉。倘假设，如果：如：比得上。4我，吾，余。汝，尔。三 问题探究 1把天下的疾苦，当作自己的疾苦，安贫乐道执著不变。2可从“不在其位，“不谋其政方面来考虑。应试训练 1C 2代禹、稷。代同室斗者。代溺者。3A制止。B使摆脱灾难或危险。A即使。B虽然。4A 问题探究 1略 2要讲诚信。要取信于民。不可玩忽法令。1幽王欲褒姒之笑也 因数击鼓 乃死于丽山之下，为天下笑。2A 葆土寿 B她们。3为天下笑。褒姒大说。戎寇尝至。4十分，很；大小。因为，由于；于是 五 问题探究 1他们知道老马识途，知道蚁穴下有水；他们能利用各种外物为自己效劳。2今人不知以其愚

32、心而师圣人之智，不亦过乎?应试训练 1第一、二为一局部，记叙故事。第三为第二局部，议论，升华主题。2路：真理。路：过，过错。3长江的南岸。汉江的北面。XX 上的南面。华山的北面。4A E.。5圣人不耻下问，而今之愚人连圣人的才智都不学。六 问题探究 1分析要点：狐，假借他人权势，欺侮弱小。虎被他人利用毫无觉察。2显得比拟直路无缓冲，让人难以承受。用了狐假虎威的故事设喻，让荆宣往在得到自慰的时候承受了江一的观点。应试训练 1借助；与“真相反。行走；跑：逃跑。2D 3A 4缘木求鱼。走马观花。其衣断其带裂衣断带相望而不止晏子见公问曰寡人使吏禁女子而男子饰裂断其衣带相望而不止者何也晏子对曰君使服之于

33、内而禁之于外犹悬牛首于门而卖马肉于肉也公何以不使内勿服那么外莫敢为也公曰善使内勿服不逾月而国人莫寡人寡德之人君主对自己的谦称对答复君您对对方的尊称指王宫内犹如同何以即以何为什么疑问代词作介词以的宾语而前置那么那么莫有人否认性无定指代词为指穿逾超过莫之服莫服之否认句代词之作宾语而前置问题探究灵公有个示呢应试训练从以下加点词中选出一个有可是之意的项入那么孝出那么悌谨而信裂衣断带相望而不止指出以下句子中之的用法与例句不同的项例国人尽服之而国人莫之服而禁之于外夫子之道忠恕而已矣吾道一以贯之从文中找出与以-.-.word.zl.七 问题探究 1是为了生动形象的教育校阅儿子。文中“子之废学，假设吾断斯织也

34、的可看出。2学以立名，问那么广知，是以居那么安宁，动那么远害。应试训练 1C A B A 2D 3内因：旦夕勤奋不息；外因：母亲的谆谆教导。4形象教育以刀断织，可感可信性；正反说理。正面：“夫子学以立名，问那么广知，是以居那么安宁，动那么远害。反面：“今而废之不为窃盗那么为虏役矣。八 问题探究 1三件事：凿壁借光 佣作借书 说诗解颐 2家贫不要紧只要立志勤奋苦读，终能成才。应试训练 1“主人怪之、“感慨、“资给以书；“闻者皆解颐欢笑。前者是为了衬托匡衡的勤奋，后者是为了衬托他解?诗?水平高。2之，指代匡衡；是：这样，指代“闻者皆解颐欢笑。3 A 4头悬梁，锥刺股。其衣断其带裂衣断带相望而不止晏子见公问曰寡人使吏禁女子而男子饰裂断其衣带相望而不止者何也晏子对曰君使服之于内而禁之于外犹悬牛首于门而卖马肉于肉也公何以不使内勿服那么外莫敢为也公曰善使内勿服不逾月而国人莫寡人寡德之人君主对自己的谦称对答复君您对对方的尊称指王宫内犹如同何以即以何为什么疑问代词作介词以的宾语而前置那么那么莫有人否认性无定指代词为指穿逾超过莫之服莫服之否认句代词之作宾语而前置问题探究灵公有个示呢应试训练从以下加点词中选出一个有可是之意的项入那么孝出那么悌谨而信裂衣断带相望而不止指出以下句子中之的用法与例句不同的项例国人尽服之而国人莫之服而禁之于外夫子之道忠恕而已矣吾道一以贯之从文中找出与以