2023年村小学校工作计划.doc

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1、2023年村小学校工作方案指导思想：坚持以科学开展观为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕建立和谐校园、推进素质教育的中心，增强“全体员工为学生成长效劳”、“行政人员为老师开展效劳”的意识，以“和谐”、“标准”、“创新”、“有效”、“开展”为着力点，大力推进和谐课堂，为促进老师、学生和学校和谐开展，实现师生快乐学习、幸福工作、全面开展，办人民满意的教育，建立教育强市，实现教育现代化作出新的奉献。主要目的：一、构建和谐校园，营造和谐领导班子、和谐处室、和谐年级组、和谐教研组、和谐备课组、和谐班级、和谐宿舍的良好气氛。二、标准学校管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广阔老师教育教

2、学积极性，充分调动广阔教职工参与和监视学校管理的积极性、主动性。三、加强老师师德修养，在老师中明确为学生成长效劳的意识，在中层以上干部中明确为老师开展效劳的意识，以学生的成长为本、以老师的开展为本。四、注重德育工作的层次性，开展丰富多彩、形式多样的德育活动，形成附中特色的德育体系。五、聚焦课堂教学，积极构建有效课堂形式，在全面学习“主体参与”课堂形式的根底上，形成我校特色的课堂教学形式。六、认真抓好校本教研，广泛开展学科和个人课题、微型课题研究，解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题，以课题促进教育教学质量的进步。鼓励老师积极撰稿、投稿，积极参加各级各类论文评比。七、创新和丰富学校党建工

3、作的内容和形式，搞好对外宣传和对外开放工作。八、发挥学校独特的政治优势和历史文化优势，提升学校文化品位。详细工作：一、抓好常规管理，进一步标准办学行为。1.标准各项规章制度。根据江苏省中小学管理标准和学校章程，结合学校详细情况，完成学校“十二五”开展规划，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、标准化、精细化，尤其是要在2023年完善学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导干_伍、老师队伍、班主任队伍的安康开展。2.标准校务公开制度。继续设立校长接待日，建立校长信箱，公开校长邮箱，在校园网站上设立校长留言栏目;发挥工会民主监视职能，通过工会组织改选，健全教代会机构，开好教代

4、会，利用好校园网的老师交流空间，给老师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。3.标准课程管理。严格按照省教育厅“五严”要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表，并上墙、上网，承受社会监视;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课;认真上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，进一步开展全校师生“跑操”竞赛活动，创新阳光体育活动。4.标准招生行为。严格执行市教育局招生

5、方案，本着公平、公开、公正原那么，认真完成2023年招生工作。5.标准后勤效劳工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校老师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;标准临时人员的用工制度;标准店面房出租手续，防止校产流失;加大学生宿舍管理和就餐管理的力度，保证学生有良好的生活环境。二、开展丰富多彩的活动，进一步创新德育形式1.强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知才能、思想道德程度、生情况，确立本年级的教育管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点：初一年级以习惯养成教育为主，初二年级以心理安康教育为主，初三年级以理想信念教育为主。在此根底上形成各年级的主题活动、班团队活动方案

6、，并逐步形成一套科学、完好的校本德育资料。2.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。2023年学校将举办“双语艺术节”、“科技活动周”、“体育节”、“读书节”，并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身开展奠定根底。3.建立学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷，理解学生的根本情况和家长、学生对学校老师的合理需求。在此根底上建立学生成长档案，为特殊学生装备成长导师，根据学生的个性特点和教育需求，提出合理、科学的意见和建议，为每位学生成长提供个性化的效劳。4.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动

7、”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播安康理念，使“安康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深化人心;继续组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教育方案，形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校播送操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。5.抓好班主任队伍建立。进一步充实班主任书架，用好德育报、班主任等期刊杂志，给班主任装备一两本班主任工作专著，要求每学年完成一篇读书心得加一篇班主任工作经历交流论文。在此根底上，完成班主任工作课题的申报与研究工作，完善班主任

8、、班主任考核制度，形成一支有附中特色的班主任队伍。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读小学校工作方案一、形成学校德育特色，促进学生安康开展继续加强未成年人思想道德建立，贯彻落实关于适应新形势进一步加强和改良中小学德育工作的意见和“两纲”精神，以弘扬和培育民族精神为核心、以生命教育为重点、以培养学生良好行为习惯、道德品质和安康人格为目的，结实树立“育人为本、德育为首，人人都是德育工作者”的理念，落实行为标准养成教育，着力进步学生的道德素质、个性心理品质，发挥学校信息技术的特色，与社区、家庭形成教育合力，进一步进步德育实效，为学生的安康开展奠定根底。1、加强队伍建立，明确德育工作领导小组职责。制

9、定并明确德育工作领导小组职责内容，进一步健全完善各种制度，协调各部门德育工作；强化师德教育，组织老师认真学习有关德育工作的政策法规和先进理念，制定班主任工作月考核的内容、要求，加强对班主任工作的指导、培训工作，使30%的班主任成为优秀班主任。2、开展系列活动，形成学校德育工作特色。以“关心自我，关爱别人”为生命教育的主要内容，深化开展“热爱生命、珍惜生命、尊重生命”的主题活动，逐步形成学校生命教育系列目的，明确各年段生命教育的要求，落实沪一生命教育指导纲要，为形成学校德育校本课程打好根底。3、加强标准教育，争创“上海市行为标准示范校”的优秀校。以“静”“净”为日常行为标准的主要抓手，通过“造气

10、氛、除陋习、抓建立”开展“文明礼仪教育”系列活动，完善催促检查考核、反应、鼓励等机制，使学生形成遵守规那么的意识，养成良好的行为习惯。4、建立信息化人文环境，加强现代信息技术与德育的整合研究。建立信息化的校园，运用信息化手段，浸透德育教育，逐步完成学校生命教育特色网站和展示中队风采、张扬学生个性的班级网页。5、加强家校联络，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力。多渠道地与家长沟通，使家长知晓学校的工作；开拓校外德育基地，定期开展教育活动，使老师、家长、学生在学习的互动中共同成长。二、倡导合作进取的学_同体，加快老师专业程度提升以科学开展观的重要思想为指导，以课程改革为契机，坚持以培养新型的能

11、适应二期课改的合格老师为重点，以进步老师的综合素质为核心内容，面向全员，突出骨干，打造一支合作进取的学习型老师组织，加快老师专业化成长。1、以校本研修为载体，提倡合作精神。以教研组为学_同体，以“学习理论互助反思”为老师培训方式，加强老师之间以及在课程施行等教学活动上的专业对话、沟通、协调和合作，充分调动广阔老师教学理论与研究的积极性，有效地进步老师的教育教学专业才能。2、以个人开展方案为依托，提升专业才能。探究以“立足于学校、年级或班级，解决教育、教学中亟需解决的实际问题，充分发挥老师间专业对话”为特征的校本培养机制，鼓励、支持每一位老师学会审视个人的专业开展、学会个人专业开展的自我管理、学

12、会自觉地学习专业理论，从而到达提升专业程度。每位老师在审视、梳理自身专业开展的过程中调整去年制定的个人三年规划，写出阶段小结和修订意见，学校填写阶段完成情况的评价意见。3、以新课程施行为途径，形成骨干队伍。成立“沪太一小老师专业成长委员会”，以学科特点、本人教育教学特色引领老师成长，以“个人申报、专家评审”的形式，评选校级首批骨干老师。学校认真组织老师进展新课程施行，研究工作中出现的新问题，推荐骨干老师参与课题研究，从事依托教育教学理论的行动研究，并以科研成果呈现其学习效果，研培结合，培养一支“想干事、勤理论、多考虑”的校级骨干。三、构建有格有序的课程文化，保障教学质量进步1、根底型课程标准管

13、理，构建质量保障体系。抓好教学过程中各个根本环节的管理，强化老师内功，按照教学管理手册、质量管理手册，对老师的备课、上课、作业布置和修改、个别辅导、教学常规等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反应，同时继续加强“五项制度”的执行力度，蹲点制度、巡课制度、课堂教学书面评价制度、随堂听课制度、减负工作检查制度，以求整体进步。关注课堂，优化课堂教学。在教育教学的各个环节中关注学生非智力因素培养，努力培养学生学习的信心和兴趣，从“学会”转化为“会学”。关注强势学科的建立，外学理论，内聘专家，学以致用，展示交流。加强教研组建立，努力构建新的教研管理形式。继续实行教研组长质量负责制，以及教研组长考核

14、制度，充分发挥教研组长的作用。加大过程性管理力度，探究架构学校语、数、英教学质量保障体系，尝试评价方式的改革，实现评价与考试的多元化和多样化，真正发挥评价与考试的检测、反应、导向、鼓励、调控功能，实在进步教学质量。2、拓展型课程不断深化，形成健全课程系列。开展民乐课堂教学研究，调整民乐课程内容，探究民乐教学的形式和方法，在理论中研究教学方法和策略。逐步调整、完善二、三、四年级的信息技术课程教学内容，逐步形成较健全的课程体系。3、探究型课程纳入正轨，充实课程教学内容。根据学生兴趣，将民俗节日、民俗民风等风情纳入探究课程教学的内容，让学生理解祖国的民族文化。结合“生命教育”德育活动，各年级选择适当

15、的生命教育主题，继续开展活动类短期课程。四、创造科学严谨的学校文化，加快学校内涵建立1、完善制度，推进科研工作。学校将进一步完善教科研制度，加强对老师科研的管理工作，在已有根底上逐步形成科学、全面的管理制度，做到行为与观念互动，科研与教研并举，过程与结果并重，制定科研课题管理手册，从课题申报立项到结题的整个过程，都将有严格的规定和积极的鼓励措施，使老师在教科研过程中不断提升科研才能和专业素养。2、重拾信息技术优势，建立信息数字化的人文校园环境。加大师生培训力度，创立班网、老师专题网站，以校园网为依托，以班网和师生个人专题网站为交流平台，指导学生进展个别化学习和协作学习，开展现代信息技术与学科整

16、合，建立信息数字化的人文校园环境。五、其他工作一科技工作1、以自然学科为龙头，各科浸透，开展研究性活动，普及科普知识，增强科技、环保意识，进步创新才能。2、进一步标准实验室的使用与管理，保证实验率100%。3、保证各活动组带队老师的质量，继续保持特色科技工程的正常开展，保持领先。二体育工作1、加强课堂教学研究，抓好教学常规，注重对学生进展平安教育和平安保护，确保无事故。2、努力做好体锻达标工作，达标率达90%以上。3、添置体育器材，做好体育器材的保管，保证完好率，进步使用率。三卫生工作1、认真贯彻学校卫生工作条例，抓好安康教育，普及卫生常识，做好资料积累。2、搞好防近工作，严格控制新发病率。3

17、、关心师生安康，做好饮食、饮水的管理、监视工作；做好常见病与突发病预防工作，制定好应急预案。4、严格食堂管理制度。四美育工作1、抓好民乐队的训练工作，做好艺术教育的普及与进步工作。2、充分挖掘各科教学中的审美因素，以美育人。五语言文字工作1、开展好每学期的普通话“宣传周”活动，进步师生语言文字标准意识和参与意识。2、学校各宣传阵地：每日一句、黑板报、橱窗、播送等使用标准的语言文字。六图书资料工作1、培养学生良好的读书习惯及获取知识信息的才能，积极参加各级读书、读报竞赛活动。2、积极做好各类资料搜集工作，办好新书介绍专栏。3、图书室、阅览室定时定点开放，进步借阅率，每月公布一次各班借阅数及借阅量

18、。七总务后勤工作1、树立效劳育人的思想，坚持为教育教学第一线效劳，保证各类设施的完好率及使用率。2、加强财务监管力度，严格财经纪律，进步经费的使用效益。3、加强学校资产管理，提升资产的使用效益。4、进一步做好绿色校园创立工作，绿化、美化校园。5、重视平安工作，加强对设备的检查与维修，加强对饮水、饮食的管理，确保师生平安，确保无事故。2023年春学期村小学校工作方案6篇20xx年春学期村小学校工作方案篇一：一、指导思想以进步教育教学质量为核心，统领我校教学教研工作，加大课程改革的力度，进步课程施行程度，认真贯切落实学校本学期工作目的和任务，各项工作坚持依法治校，不断创新管理机制，狠抓校园文化建立

19、，扎实常规管理，强化教学研究工作，全面提升教育教学质量。重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、学校建立等工作，使他们相辅相成。努力做到老师开展，学生开展，学校开展，进步学校声誉,让我校焕发新的光荣。二、工作重点1、加大校园整治力度。2、深化开展导学究测高效课堂活动，进步教育教学程度，促进老师专业化开展，促进家校合力育人。3、促进学生德智体美劳全面开展，使学生人人都有进步，人人都有收获。4、加强老师队伍建立，老师思想素质、业务素质不断进步。5、进一步做好教育教学工作，坚持质量立校。6、加强学校平安教育力度，杜绝各种平安事故发生。三、工作思路1、扎实开展校本教研，着力进步师资整体程度，以导学究测高

20、效课堂活动为先导，实在解决本校在施行新的教学方法中遇到的问题，确保课改的顺利进展。2、要严格按照课程标准的要求开展小学各学科的教学、调研，着重在导学究测高效课堂活动等方面作出深化的探究，争取在抽测、学年考试质量要到达区教育局、下达的指标任务。3、狠抓教学教研的日常管理工作，使管理走向标准化、科学化，以点带面，努力进步教学管理程度。四、工作措施及内容1、进一步强化教学常规。坚持每月的教学常规管理，坚持每月的单元测试，实在加强对教学过程的严格检查和监控，进步教学管理程度，向管理要质量，向管理要效益。继续坚持常态日常管理，加强教学全过程的催促检查，对教学程度不高，质量滞后且工作态度不好的老师和教学现

21、象及时进展剖析，加强催促与指导，使之教学程度和教学质量都得到较大进步。2、通过各种形式，想方设法进步老师施行导学究测高效课堂的教学程度，不断改良教学方法，以到达课程标准教材的教学要求。一是组织各学科骨干老师上示范课，表达示范作用;二是要求每位老师上剖析课，扬长避短，实现整体进步。3、开展校本研训。着力开展校本培训工作，做到有方案、有步骤地进步我校老师的教学业务程度和教研才能，造就一支高素质的老师队伍，为进一步进步教学质量打下坚实的根底。4、积极开展第二课堂活动。开展兴趣小组活动，活泼校园文化，加强对所有学科课外辅导，对不同层次的学生开展针对性辅导。6、平安和总务工作(1)搞好校园卫生与创立工作

22、。认真落实每天一小扫，每天卫生监视、表扬与批评等相关卫生管理制度。(2)实在抓好学校的平安与稳定工作。定期制定平安建议书、告家长书;落实学校平安工作责任制，强化平安事故责任追究制;经常性的开展平安教育，实在上好平安知识课;建立平安隐患排查制度，及时发现和消除隐患;强化学校平安管理，坚持校务平安值日制度，坚持节假日值班护校制度;加强各种逃生演练活动，进步应急避险才能;加强班级平安教育，认真落实平安委员日常工作;通过悬挂平安标语横幅、国旗下的讲话、板报等形式开展交通平安、饮食平安、食品平安等教育， 要求班主任时时讲平安、处处讲平安、事事讲平安，将平安教育日常化、制度化、系列化。(3)进一步节支创收

23、，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，严格财务制度，加强民主理财。 总之，学校工作千头万绪，我们教育者的最大的目的就是：为学生营造民主、创新、竞争的土壤，还孩子一片蓝天，给他们一个理论的舞台，满含期待，守望生命，帮助孩子成长为安康、积极、幸福、快乐的人!希望全体老师群策群力，共同创造这片属于孩子也属于自己的蓝天!20xx年春学期村小学校工作方案篇二：一、 指导思想：认真学习贯彻十八大和十八届三中全会对教育提出的一系列方针政策，以实现中华民族的伟大复兴的中国梦为引领，以党的十八大提出把立德树人作为教育的根本任务为追求，根据教育法规及国家中长期教育改革与开展规划纲要(20xx-2

24、0xx年)，深化贯彻落实全国、省、市、县教育工作会议及文件精神，以学校一个都不能少的办学理念为行动指南，在幸福教育品牌的教育愿景下，紧紧围绕提升四个质量(教学质量、食堂质量、管理质量、建立质量)为目的，牢牢把握教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建立要有新变化，教育质量要上新台阶的工作要求，坚持强化管理，深化改革，务实开展，聚焦课改，决战课堂，成就老师的策略，努力实现办学规模与办学效益协同开展、老师素养与学生素质同步提升、教育质量与办学特色全面彰显，进一步加强内部管理，紧紧团结和依靠教职员工，全面推进素质教育，全面进步教育教学质量，又好又快地建立和谐校园，努力办人民满意学校。二、工作策

25、略工作思路：树形象，寻优质，创和谐，促开展。工作作风：务实、求趣、求新、求精。工作方法：规划详尽、落实到位。工作态度：尽心、精心、静心、倾心。三、工作重点1.学校开展：稳固成果，深挖内涵，抓好常规，整体开展2.队伍建立：优化资，竞争鼓励，抓好培训，专业开展3.常规管理：超前预见，精细操作，突出过程，重视质量4.德育工作：以德育研究推动德育创新，以养成教育促进展为标准5.教学工作：深化教学改革，进步课堂实效;突出过程管理，推进质量进步6.科研工作：立足校本，效劳教育;优化环境，专业成长7.校园环境：平安和谐，合适师生开展;文化育人，打牢人文底色四、工作目的1、围绕提升四个质量(教学质量、食堂质量

26、、管理质量、建立质量)，强化学校管理，管理科学化、标准化、精细化，进步管理程度。2、以进步教育教学质量为目的，加强教学常规管理，加大常规管理检查的力度。努力抓好教育教学工作，全力进步教育教学质量。3、加强教研工作，在实字上下功夫，在研字上求开展，真正使教研活动正常化、标准化。研究新教材的教法，积极理论新课程，并在实验中不断反思和总结。4、加大体音美工作力度，开展丰富多彩的学习活动，重视学习兴趣培养，注重学生学习习惯的养成教育，全面推进素质教育。5、加强学生心理安康教育和平安卫生教育，做好传染病和突发事件的防控工作。6、全力抓好校园文化建立，打造励志怡情校园文化主题。建成平安文明卫生校园。7、按

27、照绩效工资分配政策，制定施行方案，健全、完善奖惩制度，加强过程管理。8、抓好毕业班工作，力争毕业程度测试成绩全面进步，确保各项指标达标。9、加强党建工作和群团组织建立，提升老师职业幸福指数。五、 工作思路：(一)学校管理目的：推进校园民主建立，进步目的管理意识;加强师德师风建立，标准教育教学行为;加大有效教学研究力度，提升课堂执行才能。要求：教研组建立有抓手;常规工作出新意;重点工作闪亮点;整体工作上台阶。注重施行精细化和流程化管理形式，用先进的理念、创新的方法、科学的精神、实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动寻求对策，去抑制

28、困难，更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥老师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好常规考核，使学校标准深化人心。(1)加强师德师风建立，标准教育教学行为。在日常教育管理中，要坚持用爱心去塑造，用真情去感化，用典范去鼓励，用人格去熏陶的教育原那么。稳固、深化、维护和开展心齐、气顺、劲足的学校工作气氛，推进和谐温馨校园建立。(2)加大有效教学研究力度，提升课堂执行才能。抓常规工作的改良、落实与检查，引导工作出亮点有新意。减负执行有方案抓落实;增效策略重改良抓研究;学科德育重研究抓推进，教育教学重环节抓保障。(3)共建温馨平安校园，提升目的管理意识。在细化常规

29、工作落实的过程中形成有序标准的协作共赢气氛。加强平安、廉洁教育，让平安、廉洁教育进校园、进班级，进步师生的平安防范才能和廉洁意识。(4)加强学案教学的过程管理与总结反思，追请教学质量的可持续进步。学案教学的推进不仅是教学管理的抓手，也是养成老师专业习惯、提升老师专业才能的抓手。通过去年导学案的推行，已积累了较完好的各科学案。站在促进老师专业开展和学生学习才能可持续开展的高度来看，迫切需要将学案教学推向精细化、个性化、多元化、合理化、科学化、品牌化，要及时组织对学案教学工作的梳理、反思，提炼经历，归纳问题，真正从关注学生成绩转变到为学生设计积极、主动、高效的学习方式上来，更有效地组织、指导、促进

30、学生的学习。准确定位。促进老师在原有素材的根底上进展优化而不是简单照搬，摒弃省事、怠惰的借口，依靠团队的智慧共享，做好学案设计与情境研讨环节中的技术引领、过程指导，通过对统一制定确实定性的教学内容的深度开发，重新组合和多向激活，使学案设计为师生课堂教学的理论留出主动参与、积极互动、创造生成的可能。重点打破。在学案文本已经形成的根底上，致力于课堂教学根本变革的研究和理论，进一步标准课堂教学、改革课堂教学、解放课堂教学、开展课堂教学。丰富课堂组织形式，关注课堂动态生成，变老师带着知识走向学生为老师带着学生走向知识，营造民主愉悦、师生共进的气氛，使学消费生最正确的学习心态，确保学生后续学习有动力，后

31、续开展有潜力。增强效能。引导学生用好学案，促进学生考虑质疑、自学探究、分析p 纠错、反思补缺、整理复习等，实现学习习惯的养成和学习品质的提升这一价值追求。要进一步加强学案教学的研究，采取有力措施抓好学案的使用，充分发挥学案课前预习、课上学习、课后稳固的作用。(二)班子建立目的：注重有效整合，表达协同推进，进步整体成效。要求：追求卓越，认同平凡;力求到位，树立表率。突出两种意识理论，落实两项才能提升。责任意识以坚持原那么为前提，有为管理;开展意识以与时俱进为前提，自觉提升。组织执行才能以方案统筹为前提，协调周全;反思调整才能以检查考虑为前提，改良提升。(三)老师队伍建立目的：将学科建立和骨干老师

32、的培养有机结合起来，在教育教学理论中努力打造学校名师队伍。要求：进一步加强老师队伍建立，不断提升学校的核心竞争力。领导要率先垂范，打造精致效劳型的管理团队。要扎实抓好集体备课、教学反思、校本培训、公开课、微型课及点录评课工作，努力实现四上目的：即教学理论上程度，教学才能上层次，教学艺术上品位，教学实绩上台阶。大力倡导广阔老师树立高尚的师表形象。抓好业务培训，使全体老师都能使用多媒体电教设备上课、制作课件。对青年老师的培养，确立采取结对子、压担子、搭台子的策略，为青年老师的成长创造时机。45岁以下老师必须确保备课、命题、课件制作这三项教学根本功过关，由教诲处负责考核。凡开会必须记笔记。作业修改有

33、钩子、有日期，单元练习要严格命题监考，认真评讲。标准教育教学行为，拓展学校精神内涵。倡导合作互助的团结精神、恪尽职守的务实精神、一丝不苟的严谨精神、发奋向上的进取精神，树立以德修身、以德育人的风范。针对学校师德师风建立意见，从老师教育教学行为标准抓起，做到：(1)做微笑老师教态亲切，关爱每一个学生;(2)做亲情老师民主平等，与每一个学生交谈;(3)帮孩子明理因材施教，让每一个学生有体验;(4)教学生求知培养习惯，解答每一个学生的问题;(5)教学生自主张扬个性，尊重学生的意志;(6)给学生时机设计空间，展示每一个学生的特长;(7)替家长分忧加强联络，让学生校园生活愉快平安。积极投身教改理论，进步

34、团结协作意识。参与学习积极自觉，教育语言标准安康，教育行为文明友善。通过多层次、全方位的理论课、研讨课、公开课、汇报课、展示课等课堂教学形式来进步师能;开展微笑老师、阳光老师、学科带头人、教学能手、师德标兵等评选，创新形式，鼓励先进，培养奉献，提倡团结。搭建专业开展平台，描绘丰富成长足迹。A、做好六个一教工系列读书活动：读一本好书、做一本笔记、开一门课或一次讲座、练一手好字(钢笔粉笔字)、写(交流或发表)一篇论文和一篇案例。B、做到六个一点的专业积累：学习一点、设计一点、研究一点、记录一点、体会一点、总结一点。推进学科教研深化，加强组织管理力度。加强有效教研力度，深化课程目的要求，树立全新的课

35、程观和质量观。建立一支以教研组长、备课组长、老师骨干为核心的、课题组长领衔的研究队伍，组织、发挥老师专长，推进教学研究。(四)教学工作目的：实在加强校本教研建立;提升老师课程执行才能;积极参与课改理论研究。 要求：树立面向全体学生，向40分钟要效益的质量观，进一步强化课堂改革的力度，打造高效课堂。要持之以恒落实 重根底、多活动、快反应的课堂形式，强化课堂教学读书单元、检测单元、活动单元、训练单元这四个单元建立。强化备课、上课、作业修改、单元练习等常规工作。每节课要有教学反思。增强问题备课意识，带上问题结合目的备课，在备课根底上，使用媒体上课。强化学生的参与度，多让学生展示，强化学生小组活动，增

36、强小组间竞争。大力培养学生的学习习惯和行为习惯，课堂桌上必备两色笔、错题笔记，注意单元练习等资料的搜集。积极开展兴趣课堂、活力课堂、情智课堂、高效课堂研究，探究建立符合学校和学生实际的教学形式，依靠聚焦课堂、决战课堂来提升教育教学质量。立足课改理论研究，加强流程环节管理。继续加强教学流程管理，突出有效性探究：备课(有适应学生个性的设计)说课(有有效性达成度的目的)上课(有教与学的案例剖析与反思)评课(有进步有效性的改良措施)。以精选(合适学生特点的教、学例题)、精讲(符合学生要求的方式)、精练(能启发学生的练习)为要求，标准老师教学行为，实现减负增效，形成良好的教风。1、备课有适应学生个性的设

37、计与修改。教研组采用单元协作、研讨、共享个性修改资共享的形式完成备课。随笔及课后小结表达教学过程个性的反思，提倡教学环节调整的备课痕迹。2、上课有有效环节的设计(学科德育的考虑与表达)。关注课堂教学环节的有效设计与学科德育表达：创设有利于学生主动探究的学习环境，让学科表达德育的效能;让学生在获得知识、技能的同时，在情感、态度价值观等方面都可以得到充分开展。3、听课有有效性达成度的考虑。认真积极参加各级教研，领会教研精神，并擅长落实并表达在教育教学中。做好课题研究和教研活动的相关记录，及时反思，不断进步自身的专业程度。4、作业有分层抓落实。从精选、精练做起，表达分层要求，注重有效，关注差异。5、

38、评价有鼓励重开展。关注鼓励对课堂教学有效性进步的作用，注重多元评价，探究有利于树立学生学习自信心，进步学习兴趣的理论做法。6、监控有反思重改良。落实自检，定期互检，组织校检。发现问题，考虑原因，研究改良。7、辅导有记录重个性。关注个性学生学习，及时补习，细致辅导，进步针对性有效性。8、坚持六认真五有效。本学期我们将进一步加强六认真(认真备课、认真上课、认真布置和修改作业、认真辅导、认真评价、认真组织课外活动)的检查力度，求真、务实、有效地落实各项教学常规制度，推进以质量为中心的教学常规管理的科学化与标准化。催促老师严格按照学校有效教学的要求，继续坚持五有效(有效备课、有效上课、有效听课、有效评

39、课、有效作业)，探究课堂有效教学策略、方式方法，确保教育教学效益的最大化。9、坚持优教减负，坚持抓好培优扶困。要求全体老师要在不增加学生负担的前提下，认真抓好培优扶困工作。对学有余力或具有某种特长的学生应加强指导和培养，每位老师每学期应有针对性地确定培养对象，对优生的培养要努力促进他们个性特长的发挥。重视扶困补差工作，本学期每位老师都要确定扶困对象，分析p 学困原因，制定有效的帮扶措施，确保扶困工作有目的、有序、有效的开展。对学困生，尤其要注意多鼓励、少批评，多辅导、不放任，设计适当、适量的作业，促进学习自信心的进步，并对阶段性的学习效果进展分析p 、评价，以进步扶困效果。(五)德育工作目的：

40、开展学科德育的研究;注重温馨教室的内涵建立;增强学生的社会责任感和使命感。要求：人人都是德育工作者，营造时时、处处的安康向上德育气氛。加强德育队伍建立：学习交流有理念、有操作、有亮点的工作经历，促进和形成团结、协作、进取的团队气氛，带着全体老师不断进步。加强班主任队伍建立与专业化培训。班主任工作对学生、对家长讲话有方圆、做事有分寸，表达训练有素的专业性和科学性。做好温馨教室的创立工作。在具有磁场般的温馨教室中让学生做人做事，让班主任在创立中进步人文素养和德育才能，师生双赢。班主任工作要做到重心下移，要实在进步班会课教育质量，充分利用班会课开展各项教育活动，使德育教育落到实处。政教处要经常对班会

41、课进展检查，并作为对班主任工作考核的工程之一。鼓励班主任积极开展德育课题研究活动。要筹划好班主任工作论坛。加强任课老师队伍建立：引领全体老师的德育观念，加强学科课堂德育的主渠道功能，在听、评、议课过程中重视和加强对学科德育的理论与研究。加强年级组建立，实现标准管理。年级组团队是学校各项工作深化落实的_，是学校管理中的重要纽带。年级组作为学校管理的基层组织，其地位日益突出。作为一个集体，它强调统一认识及整体教育功能。本学期，学校将进一步重视和加强年级组团队建立，营造一个令人精神振奋，充满活力，共同进取的团队气氛，有效促进学校的标准管理。年级组实行年级主任负责制，年级主任主要由政工处、教诲处牵头管

42、理。年级组团队的主要职能有：负责年级常规管理;组织年级学生活动，包括周会活动、年级竞赛活动等;协调年级组相关教育教学工作，包括教育(学)常务检查、协调等。年级主任对年级的管理要在 细字上做文章，做到抓点滴、点滴抓，实在抓好年级组工作的细致管理和安排，这对于整个年级的稳定，对于整个年级组工作的顺利展开都是至关重要的。学校将定期对各年级组工作状况进展考核，以充分发挥老师的工作主动性、积极性以及团队协作，确保实现年级工作标准管理。加强卫生管理、倡导五有五无，即：课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，心中有别人，人人有爱好;地上无纸屑，墙上无污渍，桌面无划痕，课桌无杂物，橱窗无破损。加强少先队组织建立。

43、深化开展增强队员意识的主题教育活动，进步少先队员的道德素养和政治思想素质。开展少年效劳队效劳社会、效劳学校、效劳师生活动，弘扬助人为乐的社会风气。加强队伍建立，把优秀学生团结在少先队组织的周围，增强组织的凝聚力和号召力。加强教研组、备课组建立。施行教研组、备课组工作量化考核制度。注重常态课堂，进步教学实效。教研活动要做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人。每次活动必须都要有主题，有中心发言及活动记录。学期末学校将进展优秀教研组、备课组评选活动， 并给予表彰奖励。(六)突出抓好平安保卫工作维护学校的和谐稳定。广泛开展平安法制教育和平安演练。认真组织开学第一课、开展平安教育周活动、开好平安主题早

44、会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进展应急疏散演练，进步全体师生的平安意识和自我保护才能。定期进展平安隐患大排查。每季度对学校校舍平安、消防平安、设施平安、校园周边环境等进展拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进展定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。严把入门关，实行保安人员24小时值班制度，每天安排8名老师协助值勤。学校要在开学前再组织一次常规性拉网式平安自查活动，有效排除食堂、宿舍、车辆等设施平安问题;与当地有关部门加强沟通联络，实在做好校园周边环境整治工作，依法取缔校门口流动摊点，消除

45、平安隐患。特别是接送学生车辆管理问题，要一丝不苟落实学校自身的管理责任。开学后，学校要通过多种途径与家长做好沟通对接，求得家长的理解与支持。要按照何局长的要求，抓好食堂质量。教育部副部长、全国学生营养办主任鲁昕强调，对食品平安问题，要落实地方责任，坚持预防为主，严格落实供餐(货)准入和退出制度，坚决依法依规惩办食品平安领域犯罪、_等行为，让危害食品平安的犯罪者付出他们付不起的代价。对资金平安问题，要加强财务管理，坚持透明操作，严格落实内控制度，加快实名制学生信息管理系统建立，让那些从孩子嘴里抢食的人身败名裂。(七)党务工作、工会工作、计生工作1、加强对党员干部的教育、管理，组织好_一课活动。2

46、、按上级要求开展各种活动，做好常规党务工作3、组织好年度教代会，开展教职员工文体活动，加强对老师健身活动的指导。4、抓好方案生育工作，根据新的计生政策创新工作思路。(八)总务财务工作1、工作中严格贯彻执行会计法、审计法等相关法律法规要求，进步技能，强化效劳，参与管理，将会计工作置于法律、法规的约束和标准之下，不断进步与其职能相适应的职业道德水准。认真落实宁远县中小学财务制度，管好用好经费。加强年度财务预算，量入为出，保证重点，合理合法，及时进展校务公开。2、我校所有收入均纳入财政专户集中管理。凡现金支付的原始凭证必须严格审核，经审核后再按付出现金的顺序记入现金日记帐。加强过程管理，及时统计教育

47、经费使用情况，做到数据清楚，信息准确，做到财务透明，公开、公正;开节流，将有限的资金运用到推动学校开展中，不断改善办学条件。3、抓好食堂质量，做好办公物品购置配送工作。厉行节约，采取有效措施制止各种浪费。做好大型维修的预算，申请和监管工作。做好期初、期中、期末的物品检查登记工作。及时检查房屋，设施设备，水电，发现问题及时解决。(九)其他工作狠抓实验教学工作:本学期，学校将加强实验教学的常规管理，实在进步实验仪器等各种教学设施的利用率，进步实验的开出率。教诲处、教研组、年级主任要定期对各年级的实验教学开展情况，学生的实验技能掌握情况,进展调查和抽查，促使实验教学工作落在实处，并将实验教学在量化考

48、核中适当的倾斜。狠抓电化教学工作,实现教育信息化。鼓励广阔老师在继承传统教学手段的同时,积极运用现代教学手段辅助教学,充分运用远程教育下载资，逐步实现教学方式、学习方法及师生互动方式的变革。鼓励老师应用和开发多媒体教学课件,充分发挥信息技术的优势,做好学案与多媒体的有机整合，为学生的学习和开展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。抓好音、体、美等学科的教学。音乐、体育、美术是学校素质教育的重要组成局部，我们要以新课程标准为指导，根据教育部学校艺术教育开展的假设干意见，认真抓好课堂教学的研究，同时要实在重视特长生培养、运动队的训练，开展相应课外活动和举办校级活动。争取在各类比赛中获得好成绩。杜绝送课和上自习现象的发生，加强音乐、体育、美术等所有副科老师的常规检查和坐班时间检查，加大奖惩力度。构建家