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1、Module 2 My familyUnit 1 Is this your mum?一、设计理念:本模块以家庭为话题,重点是家庭成员介绍。在中国三世、四世同堂很常见, 便于家庭介绍活动的开展。十分符合学生的实际。教学中应结合学生生活实际情 况,灵活掌握教学过程,组织教学内容,丰富学生知识,拓展学生视野。二、教学目标:1、词汇:family grandfather grandmother grandparent father、mother parent、aunt uncle brother sister cousin daughter son husband2、词组:on the right、o
2、n the right next to in front of3、语法:Is this / that? Yes, it is / No, it isntAre these / those? Yes, they are / No, they arent三、教学重点难点:重点:1、词汇与词组的学习2、指示代词的应用,以及一般疑问句的提问并回答难点:能用恰当地道的英语向人们介绍自己的家庭情况。四、情感态度:培养对家庭的爱和对家庭成员的关心;培养对不幸家庭同学的同情和帮助。 参加各种英语活动,克服困难,在新环境中进一步树立准确的语言学习观。五、教学过程:1、Greeting课前问候2、Warming
3、up 跟随录音师生合唱I love my family”设计意图:培养学生学习英语的兴趣,让学生对本课有个初步的了解并积极投 入到有关家庭的学习中3、Lead-in手持张照片导入新课设计意图: 通过 Ask and answer: How many people are there in your family?让学 生对本节课有了大致的了解及兴趣4、Learn new words学习新单词设计意图:通过图片一点点学习词汇,学生容易掌握,也比较爱学,有利于学 生单词的记忆5、Activity 1 Look at the picture.Talk about Tonys family.看图片,讨
4、论托尼的家庭设计意图:通过图片让学生掌握本节课的重点语法,并通过大量的练习使学生 有所掌握6、Work in pairs and groupwork 小组活动设计意图:通过同伴练习、小组练习使学生对本节课的重点难点得到巩固,加 深学生对重点难点的掌握7、Activity 2 Listen and check in Activity 1 the people Tony mentions.设计意图:通过听力对重点进行巩固8、Activity 3 Listen and read设计意图:通过以上的学习,课文对于学生来说已经不是难题了,学生通过听 力与阅读,很容易掌握并完成练习9、Exercise设计意图:通过几个小练习,来考察学生对本节课的掌握情况10、Homework设计意图:学生能及时的复习本节课的内容六、板书设计Module 2 My familyUnit 1 Is this your mum?Is this / that? Yes, it is / No, it isn*tAre these / those? Yes, they are / No, they arent单 this thatis复 these近those远are