小学信息技术川教三年级上册第二单元和电脑的亲密接触3熊猫欢欢写日记-教案.docx

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1、熊猫欢欢写日记教学设计教学目标知识与技能：1 .掌握“记事本”程序的使用方法，并学会输入拼音字母。2 .学会切换输入法的方法并输入文字。3 .学会用“双字符键”输入带符号的算式，会保存文件等。过程与方法：通过电脑操作练习，学会用“记事本”程序写日记的方法。情感态度与价值观：激发学生热爱学习，善于思考的习惯。体验将所学知识和技能应用于生活的乐趣。教学重难点重占八、“记事本”程序的使用方法；切换输入法为拼音输入法并输入文字；用“双字符键”输入带符号的算式，会保存文件。难点：切换输入法为拼音输入法并输入文字。用“双字符键”输入带符号的算式，会保存文件。教学过程一、新知导入欢欢经过认真学习，终于熟悉了

2、键盘和鼠标了！她迫不及待的试着 用电脑写起了日记。二、新知讲解（一）开动脑筋，想一想打开电脑中的“记事本”，按照下面的拼音敲击键盘对应的字母键，观察记事本中有什么变化。1 .思考：如何打开记事本？2 .我们发现：虽然键盘上的键盘标示的都是英文大写字母，但是按 下相应字母后，屏幕显示的是该键位的小写字母。小提示：1）记事本里闪烁的光标表示将要输入字符的位置，可以用键盘 的上下左右键移动光标，也可以用鼠标来定位光标。2）输入错误是，可以用退格键来删除光标左边的字符，也可以用删 除键来删除光标右边的字符。3 .小练习1）按下回车键后，光标移至下一行。2）按下空格键后，光标向后移动一个字符位。3）按下

3、退格键后，光标向左移动一个字符，如果该处有字符，会 将该处字符删除。4）在已输入的区域，按下其中一个光标移动键，光标会向上或乡 下或向左或向右移动。4 .如果用键盘输入汉字“喜欢”，说一说你的方法。（二）知识积累，学一学电脑中的输入状态需要进行中、英文输入法的切换，在英文状态下输 入的是英文，在中文状态下输入的中文，如果需要切换输入法，通常 可以用鼠标进行选择也可以按住键盘上的CTRL+SHIFT键，还可以按 住CTRL键再按下空格键，均可进行切换。1 .输入法的切换。2 .用拼音输入法输入以下词组：例：喜欢全拼：xihuan简拼：xih xh.请同学们选择拼音输入法，在记事本中，输入“我们很

4、喜欢用电 脑写日记”。3 .提示：汉字中有很多同音字，用拼音输入法输入汉字时，用鼠标点击“文 字待选框”上的翻页按钮或敲击键盘上的十=、双字符键可以 翻页查找需要的文字。（三）仔细观察，看一看.下面有两个算式：142+857=99914+28+57=99除了数字以外，还有哪些符号？在键盘上找到这些符号，看看它们所 在的按键和字母键有什么不同？1 .小提示：双字符键，上档字符，下档字符，按住“shift”键不放,再敲击对应双字符键就可以实现输入o.自主探索尝试输入上面的算式。三、总结上档字符的输入：先按住shift键不放，再输入相应的上档符号。下档字符的输入：直接输入相应的下档符号。学生补充总结教学反思：课堂的趣味性没有体现出来