2021届绵阳市中考化学全真模拟试卷(一).pdf

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1、2021届绵阳市中考化学全真模拟试卷（一）一、单 选 题（本大题共9小题，共 3 6.0 分）1.复印机复印资料时，常能闻到一股特殊的气味，这种气味就是臭氧的气味。氧气在放电的条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中不正确的是（）A.氧气在放电的条件下转化为臭氧的过程是物理变化B.氧气在放电的条件下转化为臭氧的过程是化学变化C.臭氧的特殊的气味属于臭氧的物理性质D.氧气在放电的条件下可以转化为臭氧，属于氧气的化学性质2.为了达到实验目的，下列实验方案不正确的是（）A.A B.B C.C D.D选项实验目的实验方案A除去C a O 中少量的C a C C）3高温煨烧B检验甲烷燃烧的产物将产物依

2、次通过澄清石灰水和无水C US O 4 粉末C鉴别羊毛和合成纤维点燃闻气味观察灰烬D干燥。2通过装浓H 2 s O 4 的洗气瓶3.中学生应有一定的安全常识。下列做法中正确的是（）A.厨房内煤气大量泄漏，立即打开换气扇通风B.进入久未开启的菜窖时，太黑所以要打上手电筒C.家中电线老化起火时，用水灭火D.被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生4.如图是某个化学反应的微观示意图，图 中“O”、表示不同元素的原子。从图中获得的有关信息正确的是（）A.该反应属于化合反应B.反应前后原子数目发生变化C.反应生成了两种物质 D.反应前后元素种类发生变化5.根据如图的溶解度曲线，下列说法正确的是（）

3、A.tJC时，A的溶解度大于BB.t2C时，A、B两溶液的溶质质量分数一定相等C.A物质的溶解度受温度影响较大D.分别将A、B在tJC的饱和溶液升温至t3C,两溶液的溶质质量分数港解度g0 ti t G温度七都会增大6.化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，包含关系:并列关系:交叉关系:对下列概念间的关系说法正确的是（)A.纯净物与混合物属于并列关系B.氧气与空气属于交叉关系C.化学性质与物理性质属于包含关系D.氧化反应与化合反应属于并列关系7.稀释质量分数为98%（密度为1.84g/mL）的浓硫酸配制500mL质量分数为20%的稀硫酸（密度为1.14g/mL）,稀释时需用的水的体积约为（）

4、A.436.8 mL B.453.7 mL C.456.0 mL D.458.3 mL8.下列图象不能正确反映其对应变化关系的是（）物质总质量0 反应时间，s氢气质量也C0金属质里g向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉溶质质量D加入KN03晶体的量某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体9.下列说法错误的是()A.用小卵石、石英砂、活性炭等制作家用净水器B.探究空气成分实验中，所用铜粉或红磷必须过量C.由一种元素组成的物质必定是单质D.在化合物中，各元素正负化合价的代数和一定为零二、简答题(本大题共2小题，共26.0分)10.金属是一类重要的材料，人类的生活和生产都离

5、不开它。港珠澳大桥、国产航空母舰山东舰使用的金属材料是(填序号)(纯铁，铁的合金)；港珠澳大桥的钢管桩在恶劣的条件下长期服役，为了保证钢管桩的寿命，应该采取 措施。11.海水是巨大的资源宝库.如图所示利用海水为原料可获得许多化工产品：国蒸发言结醺，殖粤飘饱和食盐水黑酸酸氢讷潸嬴(1)步骤中选用蒸发结晶法的理由是.制纯碱过程中，其中过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和.(2)若要去除粗盐中可溶性的杂质氯化镁和氯化钙，可以依次加入过量的氢氧化钠和碳酸钠两种溶液,过滤后向滤液中加入过量的盐酸，其目的是,最后通过蒸发结晶得到较为纯净的氯化钠.(3)下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据.请回答

6、下列问题：要想把一瓶接近饱和的Ca(OH溶液变成饱和溶液，具体措施有:温度/020406080100溶解度/gCa(OH)20.190.170.140.120.090.08NaOH3191111129313336A.加入氢氧化钙 B.升 高 温 度C.降 低 温 度D.加 入 水E.蒸发水后再恢复到原温度F.加入生石灰，其 中 措 施 正 确 的 是(填 序 号).A.B、D、E B.A、B、E C.A C、E、F D.A、B、E、F现有60。(：时含C a(0H)2和N a O H两种溶质的饱和溶液，若要得到较纯净的N a O H晶体，应采取 的 物 理 方 法 是.三、探究题(本大题共2小

7、题，共2 8.0分)1 2.小 张同学得知我国早在西汉时期，就能利用铁单质与硫酸铜溶液反应制取铜，其反应的化学方程式为：。他利用硫酸铜进行趣味实验，将浸泡了蓝色硫酸铜溶液的滤纸在酒精灯火焰上点燃，观察到滤纸颜色变白，由湿变干后燃烧，在燃烧后的灰烬中出现红色固体。他很好奇，进行了相关探究，请你参与并填写有关空白。【提出问题】红色固体是什么物质？它是如何产生的？【查阅资料】(1)温 度 达2 00久时，C 1 1 S O 4开始分解生成C u O和另一种氧化物；此反应前后各元素的化合价保持不变。(2)温度超过1 000。&C u O才分解生成氧化亚铜(C U 2 O);C U 2 O呈红色。【作出

8、猜想】红色固体可能是C u；也可能是C u2O；还可能是 的混合物。【实验探究】(1)取红色固体观察，呈亮红色。(2)取少量红色固体于试管中，加入稀硫酸，固体不溶解，溶液仍为无色。【分析推理】(1)请教老师后得知，如 有C u 2。存在，加入稀硫酸会发生如下反应：C u2O +H2S O4=C u S 04+CU+H2O 结合实验探究的现象，确定亮红色固体为,同时也说明滤纸燃烧时的温 度 低 于(填 序 号)。A.2 00 B.1 000(2)滤纸主要是由碳、氢、氧三种元素组成的，经分析，产生红色固体的原因可能是滤纸在燃烧过程中产生的碳与分解产生的C u O发生反应，生成亮红色固体和二氧化碳，

9、请写出该反应的化学方程式：。【交流讨论】此实验中，C U S O 4受热分解生成C u O和(填化学式)。1 3.化学小组同学在加热二氧化镒样品时，发现有气泡产生(如图所示)，于是他们对这个异常现象进行了探究.(1)对气体成分的探究：加热二氧化铳样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭.将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产 生 的 气 体 是.(2)对气体来源的探究：【假 设1】甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立实验步骤及现象结论假设不成立.【假设2】乙同学认为：二氧化镒样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体.他设计了如图二所示的实验进行研究，其中B

10、装置的作用是检验A中反应是否完全，B中的试剂是，实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊.他又用氮气代替空气(氮气不参与该实验中的任何反应)，重复上述实验，发现D处澄清的石灰水也变浑浊.【结论】通过乙同学的实验证明，二氧化锌中混有炭粉，炭粉与_ 反应产生了这种气体.四、计 算 题（本大题共1 小题，共 10.0分）1 4.实验室现有20%的 NaOH溶液和蒸储水，欲配制10%的 NaOH溶 液 100g,需要20%的 NaOH溶液多少克？（8分）【答案与解析】1.答案：A解析：解：A、氧气在放电的条件下转化为臭氧的过程中，生成新物质臭氧，属于化学变化，该选项说法不正确；B、氧气在放电的条件下转化为臭氧

11、的过程是化学变化，该选项说法正确；C、臭氧的特殊的气味，属于臭氧的物理性质，该选项说法正确；D、氧气在放电的条件下可以转化为臭氧，属于氧气的化学性质，该选项说法正确。故选：A。需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难。2.答案：B解析：解：A、高温煨烧时，碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，可以除去CaO中少量的CaC03，该选项方法正确；B、甲烷燃烧生成水和二氧化碳，先通过澄清石灰水时，澄清石灰水变浑浊，

12、说明反应生成了二氧化碳，再通过无水CUSO4粉末时，即使反应没有生成水，气体从澄清石灰水中通过时也会带出水蒸气，因此无法判断是否生成水蒸气，该选项方法不正确；C、点燃两种物质时，能够产生烧焦羽毛的气味的是羊毛纤维，另一种是合成纤维，该选项方法正确；D、通过装浓出S04的洗气瓶可以干燥氧气，该选项方法正确.故选：B.高温条件下，碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳；甲烷燃烧生成水和二氧化碳；羊毛中含有丰富的蛋白质，灼烧时能够产生烧焦羽毛的气味：浓硫酸具有吸水性，可以用作氢气、氧气、二氧化碳等气体的干燥剂.检验甲烷燃烧的产物，可以将产物依次通过无水CuSC4粉末和澄清石灰水，要注意理解.3.答案：D解析

13、：解：A、厨房内煤气大量泄漏，不能立即打开换气扇通风，会爆炸，错误；B、进入久未开启的菜窖时，要做灯火实验，错误；C、家中电线老化起火时，不能用水灭火，会触电，错误；D、被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生，正确；故选：D。根据了解燃烧的条件和灭火的原理、防火防爆的措施、逃生的方法解答。“安全重于泰山”，防火、防爆问题事关人民生命财产安全，故易燃易爆物的安全知识就成了化学考查热点，了解燃烧的条件和灭火的原理、防火防爆的措施、逃生的方法等是解题的前提。4.答案：A解析：解：A、该反应为两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故说法正确；B、由微粒变化可知，反应前后原子的数目不变，故说法错

14、误；C、由微粒的变化和构成可知，该反应生成了一种物质，故说法错误；D、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类不变，元素的种类也不变，故D错误。故选：A。此变化过程体现出化学变化中分子可以分成原子，而原子重新结合成分子的事实：结合化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应等进行分析.能根据提供的图形信息作出准确的判断，能分清分子的原子构成和反应特点，是解决此类题目的关键.5.答案：C解析：解：A、tJC时，A的溶解度大于B错误，因为该温度下B大于A；故选项错误；B、t2时，A、B两溶液的溶质质量分数一定相等错误，因为没有指明是饱和溶液；故选项错误；C、A物质的溶解度受温度影响较大正确，

15、故选项正确；D、分别将A、B在t/C的饱和溶液升温至t3C,两溶液的溶质质量分数都会增大错误，都不变，故选项错误；故选C根据题目信息和溶解度曲线可知：A、B两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而A的溶解度随温度的升高变化比B大；A、tJC时，A的溶解度大于B错误，因为该温度下B大于A；B、tzK时，A、B两溶液的溶质质量分数一定相等错误，因为没有指明是饱和溶液；C、A物质的溶解度受温度影响较大正确；D、分别将A、B在t/C的饱和溶液升温至t 3 T,两溶液的溶质质量分数都会增大错误，都不变.本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分

16、数的变化等，本考点主要出现在选择题和填空题中.6.答案：A解析：本考点考查了物质的分类、物质的性质、氧化反应和化合反应等，要加强记忆有关的概念，并能够区分应用，难度不大.A、混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成，因此纯净物与混合物属于并列关系，故选项正确；B、空气与氧气属于包含关系，不属于交叉关系；故选项错误；C、化学性质与物理性质属于并列关系，不属于包含关系，故选项错误；D、氧化反应与化合反应属于交叉关系，不属于并列关系，故选项错误；故选：A。7.答案：B解析：解：根据稀释过程中溶质的质量不变，设需浓硫酸的体积为X,可得：1.84g/mL X x x 98%=1.14g

17、/mL x 500mL X 20%x 63.2mL需要水的质量为：1.14g/mL x 500mL-1.84g/mL x 63.2mL 453.7g（合453.7mL）。故 选:Bo根据m=pV计算出溶液的质量、溶质的质量=溶液的质量x 溶质的质量分数、浓溶液配制稀溶液的过程中溶质的质量不变列式计算，再根据稀溶液与浓溶液的质量差来计算水的质量，进一步得到需要水的体积.本题难度不大，考查溶液的稀释问题，掌握溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在.8.答案：C解析：解：A、用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气，有无催化剂只是改变化学反应的速率，不影响生成氧气的量，所以最终生成氧气的质

18、量应该相等，故正确；B、由质量守恒定律的定义可知，反应前后物质总质量不发生改变，故正确；C、横坐标表示的不是反应时间，而是金属的质量，产生相同质量的氢气，消耗锌的质量比铁多，故应该是硫酸与铁的反应先结束，从另一方面看，消耗等量的金属，Fe产生的氢气比Zn产生的氢气多，故错误；D、20。（2时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体时还能溶解一部分硝酸钾，当达到饱和时不再溶解硝酸钾，正确。故选：CoA、根据用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气，有无催化剂只是改变化学反应的速率，不影响生成氧气的量进行解答；B、根据质量守恒定律进行解答；C、根据金属与酸的反应进行分析；D、根据硝酸钾溶液达到饱

19、和时，不能溶解硝酸钾分析。本题通过坐标的形式考查了常见物质的性质，正确辨别坐标所表示的意义及坐标所表示的量的关系是解决问题的关键。9.答案：C解析：解：A、小卵石和石英砂能够起到过滤的作用，而活性炭能吸附可溶性的杂质、异味及色素，而膨松棉可以阻挡活性炭进入水中，可以达到净水的目的，故正确；B、探究空气成分实验中，所用铜粉或红磷必须过量，目的是将空气中的氧气耗尽，故正确；C、单质是指由一种元素组成的物质，但由一种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的物质就是混合物，故错误；D、在化合物中，各元素正负化合价的代数和一定为零，故正确。故选：CoA、从过滤难溶性杂质、吸附可溶性杂质等净水的措

20、施来分析；B、根据探究空气成分实验的原理解答；C、根据单质的含义进行解答；D、根据在化合物中，各元素化合价的原则解答。本题联系生活，考查了化学在实际生活中的应用，体现了生活中处处有化学，要求同学们在日常生活中注意运用所学化学知识来处理一些问题。10.答案：；防腐解析：解：合金具有硬度大、耐腐蚀性强，强度高等性能，港珠澳大桥、国产航空母舰山东舰使用的金属材料是合金：港珠澳大桥的钢管桩在恶劣的条件下长期服役，为了保证钢管桩的寿命，应该采取防腐措施。故填：（2）;防腐。合金与其组成成分相比，其特点是硬度增大，熔点降低，耐腐蚀性强等性能。本题难度不大，掌握合金的性质即可正确解答本题。11.答案：氯化钠

21、的溶解度受温度影响较小；漏斗；除去过量的氢氧化钠和碳酸钠；D；降温结晶，过滤解析：解：(1)步骤中选用蒸发结晶法而不用降温结晶法的理由是：氯化钠的溶解度受温度影响很小.过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒；故填：氯化钠的溶解度受温度影响较小；漏斗；(2)溶液中还有过量的碳酸钠和氢氧化钠，需要将它们除去才能得到较为纯净的氯化钠，过量的稀盐酸能与碳酸钠、氢氧化钠反应生成氯化钠，再蒸发除去过量的盐酸，能除去杂质且没有引入新的杂质.故 填：除去过量的氢氧化钠和碳酸钠；(3)A加入氢氧化钙，能使不饱和溶液变为饱和溶液：B升高温度，氢氧化钙的溶解度减小，可以由不饱和溶液变为饱和溶液；C降低温度，氢

22、氧化钙的溶解度增大，不能变为饱和溶液；D加入水，不能变为饱和溶液；E蒸发水后再恢复到原温度，可以由不饱和溶液变为饱和溶液；F加入生石灰，则氧化钙和水反应生成氢氧化钙，会使溶液变为饱和溶液，观察选项，故选D；C a(0 H)2的溶解度随温度的升高而减小，N a O H的溶解度随温度的升高而增大，所以要从6 0久时含C a(O H)2和N aO H两种溶质的饱和溶液中得到较纯净的N aO H晶体，应采取降温结晶，然后过滤的物理方法；故填：降温结晶，过滤.(1)根据氯化钠的溶解度受外界因素的影响进行分析；根据过滤操作所用仪器来分析；(2)过滤后向滤液中还有过量的碳酸钠和氢氧化钠，需要将它们除去才能得

23、到较为纯净的氯化钠，据此分析加入过量的盐酸的目的；(3)C aO和水反应生成氢氧化钙，放出热量，而C a(O H)2的溶解度随温度的升高而减小，并结合饱和溶液溶质的质量分数计算式分析解答；据C a(0H)2和N aO H的溶解度受温度影响情况分析提纯N aO H晶体的方法.了解C a(O H)2、N aO H溶解度的溶解度随温度的变化情况，并能据所学知识正确分析解答，本题重在考查对知识的掌握和应用，培养学生分析解决问题的能力.12.答案：C u S 04+F e =C u +F e S 04【作出猜想】C u、C u2O【分析推理】(1)铜；A高温(2)C +2 C u O =2 C u +C

24、 02 T【交流讨论】S 03解析：本题考查物质成分的探究，根据铁与硫酸铜的反应及硫酸铜加热时发生的反应分析，解答中有充分利用题干中提供的信息和质量守恒定律解题。铁单质与硫酸铜溶液反应制取铜，反应的化学方程式为：C u S 04+F e =C u +F e S 04；【作出猜想】根据温度超过1 000C,C u O 才分解生成氧化亚铜(C U 2 O)；C U 2。呈红色，铜也是红色，故猜想还可能是C u、C g O 的混合物；【分析推理】(1)由于铜不能与稀硫酸发生反应而C U 2。能与稀硫酸反应生成铜和硫酸铜，若反应后溶液呈蓝色说明固体中含有C U 2。；若无现象，则固体中只含有铜；根据探

25、究，取少量红色固体于试管中，加入稀硫酸，固体不溶解，溶液仍为无色，则固体中只含有铜；同时也说明滤纸燃烧时的温度低于2 0(r c；(2)碳与C u O 发生反应，生成亮红色固体和二氧化碳，反应的化学方程式为：C +2 C U 0管 2 C u +C O2T；【交流讨论】C U S O 4 开始分解生成C u O 和另一种氧化物，此反应前后各元素的化合价保持不变，结合化学反应前后元素种类不变可知C u S C)4 受热分解生成C u O 和S O 3。13.答案：二 氧 化 碳 澄 清 石 灰 水 二 氧 化 镭解析：解：(1)根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的特性，可知气体是二氧化碳；(2)加

26、热空的试管，另一端的澄清石灰水没有变浑浊，说明气体不是来自于空气；图二中A是除去空气中的二氧化碳，可以用氢氧化钠溶液，B是验证二氧化碳是否被除净；如果D中石灰水变浑浊，说明乙同学的假设成立，从而得到炭粉与二氧化镒反应生成了二氧化碳；故答案为：(1)二氧化碳；(2)【假 设 1】试管中不放二氧化镐(或空试管)，按图一装置进行加热，将气体通入澄清石灰水中，石灰水不变浑浊.【假设2】澄清石灰水；【结论】二氧化镐(1)根据二氧化碳的检验方法来考虑；(2)利用空气来做一个对比实验；根据图二的思路可知先排除空气中二氧化碳的干扰，再验证是否有二氧化碳生成.据此分析解答即可；此题是一道实验探究题，其实验的设计思路是进行对比实验，解题时只要通过实验现象的分析结合对比实验的结论就能对问题进行正确的解答；14.答案：解：设需要20%的 NaOH溶液为x,根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，则 100g X 10%=x x 20%=50go解析：本题考查了溶液的配制.解：设需要20%的 NaOH溶液为x,根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，则 100g x 10%=x x 20%=50g。