用微课学计算机网络基础教案 第2章 局域网技术基础.docx

《用微课学计算机网络基础教案 第2章 局域网技术基础.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《用微课学计算机网络基础教案 第2章 局域网技术基础.docx（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、XXXX学院教 案教师姓名授课日期年 月日 第周授课班级课程名称计算机网络基础教学项目（或章节）第2章局域网技术基础教学场所要求理实一体教学所需时数6课程类型A （纯理论课） VB （理论+实践课）C （纯实践课）教学目标知识目标：掌握：局域网的参考模型，局域网连接设备，以太网技术。理解：介质访问控制方法。了解：IEEE802 标准。能力目标：会使用交换机交换机组建小型交换式对等网；在Windows 7中会设置TCP/IP协议；在Windows 7中会设置文件夹共享和打印机共享。教学重点网络连接设备、以太网技术教学难点介质访问控制方法，交换机工作原理学情分析学生已学习计算机网络的组成、体系结构

2、等基本知识，会组建双机互连对等网络， 但对以太网技术和多台计算机的组网方法了解很少，学生较喜欢计算机操作，理 论知识较缺乏。教学设计从组建小型办公室对等网络入手，导入本项目，进而展开局域网常用连接设备、 局域网参考模型、IEEE 802标准、介质访问控制方法、以太网技术、高速局域网、 局域网交换技术等知识的讲解，从组建交换式对等网等方面解决学生遇到的实际 问题。课外作业学习拓展知识，完成习题练习。教学反思1 .交换机与集线器的区别，学生易混淆。2 .理解并记忆以太网的帧格式。3 .各种局域网标准不易记住。教学过程组织教学内容1.项目提出刘明最近新开了一家只有10多人的小公司，公司位于新大厦的二

3、层， 由于办公自动化的需要，公司购买了 10台计算机和一台打印机，为了 方便资源共享和文件的传递及打印，刘明想组建一个经济实用的小型办 公室对等网络，于是刘明请公司副总经理李亮着手组建该网络。2.项目分析由于公司规模小，只有10台计算机，网络应用并不多，对网络性 能要求也不高。于是李亮提出，组建小型共享式对等网就可满足公司目 前办公和网络应用的需求。该网络采用星形拓扑结构，用双绞线把各计 算机连接到以集线器为核心的中央节点，没有专用的网络服务器，每台 计算机既是服务器，又是客户机，这样可节省购买专用服务器的费用。 小型共享式对等网结构简单、费用低廉，便于网络维护以及今后的升级， 适合小型公司的

4、网络需求。网络硬件连接完成后，还要配置每台计算机的名称、所在的工作组、 IP地址和子网掩码等，然后用ping命令测试网络是否正常连通。设置 文件共享和打印机共享后，用户之间即可进行的文件访问、传送以及共 享打印了。由于集线器是共享总线的，随着网络应用的增多，广播干扰 和数据“碰撞”的现象日益严重，网络性能会不断下降。此时，可组建 以交换机为中央节点的交换式对等网，进一步提高网络性能。3 .相关知识点4.项目实施局域网常用连接设备；局域网参考模型；IEEE 802标准；介质访问控制 方法；以太网技术；高速局域网；局域网交换技术。任务：小型交换式对等网络的组建。打印机PCIPC2（1）硬件连接。（2） TCP/IP协议配置。（3）设置计算机名和工作组名。（4）设置文件夹共享。（5）设置打印机共享。详见教材P39。