2023年保护我们的眼睛教案反思(七篇).docx

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1、2023年保护我们的眼睛教案反思(七篇) 作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。既然教案这么重要，那究竟该怎么写一篇优质的教案呢？以下是我为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 爱护我们的眼睛教案反思篇一 1、学会爱护眼睛的方法，懂得爱惜眼睛。 2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。 3、了解有关眼睛的常识。 幼儿用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓。 一、猜谜导入。 师：上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。猜猜这是什么？（眼睛） 师：这则谜语是把我们黑色的眼珠子比方成黑葡萄。是不是世界上，全部的人的眼睛都是黑色的呢？ 二、了解眼睛的颜色。 请幼儿相

2、互看看对方的眼睛，说说对方的眼睛是什么颜色。 老师让幼儿回忆爸爸妈妈眼睛的颜色。 展示电子大书，了解眼睛的不同颜色。 师：每个人都有一双美丽眼睛，世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样，有的是棕色的，有的是蓝色的，有的是绿色的，而我们中国人大多数是黑色的。 三、了解关于眼睛的有关常识。 师：除了眼睛的颜色会有不同，你还发觉什么有关眼睛的好玩的事情？ 请幼儿阅读幼儿用书用眼睛看一看。 请幼儿说说自己的发觉，激励幼儿提问。如有的人要戴眼镜、有人会有对眼、人难过时会流泪等等。 四、学会爱护眼睛。 、体验盲人击鼓。 请个别幼儿蒙住眼睛，手拿鼓槌转三圈后，向前走米左右，然后用鼓槌击鼓。 请幼儿沟通嬉戏的体

3、验，感受眼睛看不见东西的不便。 、沟通探讨。 师：为什么有的人眼睛看不见了？（天生眼疾、后天眼病、遭受事故等）眼睛看不见的人心里会怎么样？我们可以怎么关切他们？ 师：眼睛看不见的人很辛苦，我们要学会关切他们，不讪笑他们。 师：我们的眼睛用处真大，所以我们要好好爱护我们的眼睛。怎么样才能爱护好我们的眼睛呢？（请幼儿回答，老师做好记录） 老师小结：爱护眼睛要留意：不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近，看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。 、学习爱护眼睛的儿歌小眼睛。 活动应变 “盲人击鼓”嬉戏也可以改为“盲人贴五官”等嬉戏。 开展美术活动：如何爱护我们的眼睛。 区角活动 阅览区：将幼

4、儿用书放在区域内，供幼儿阅读。 科学区：将望远镜放在区域内，激励幼儿用望远镜视察远处的物体。 环境创设 张贴如何爱护眼睛的宣扬画。 家园同步 请家长时刻提示幼儿，爱护好眼睛，严格限制幼儿玩手机、玩平板及看电视的时间。 随机教化 随着社会科技水平的进步，幼儿长时间玩手机和平板的概率越来越高，家长和老师都要时刻督促幼儿远离手机和平板，爱护眼睛。 爱护我们的眼睛教案反思篇二 ：大班平安爱护我们的大眼睛 认知：了解眼睛的作用，懂得爱护眼睛的重要性； 实力：创编眼保健操，驾驭更多的爱护眼睛的学问。 知道爱护眼睛的重要性； 创编眼保健操。 ppt课件爱护我们的大眼睛、百宝箱 一、 嬉戏导入，激发幼儿爱好小

5、挚友们，我们一起来玩个嬉戏，老师须要请三位小挚友上来，我要把他们的眼睛蒙起来，其他的小挚友不行以告知他问题的答案。 老师这有一个百宝箱，现在要请他们三位来摸一摸，摸到了什么？是什么形态的？是什么颜色呢？ 小结：我们闭着眼睛可以猜出物体的形态，也可以猜出是什么东西，可是为什么猜不出这个东西的颜色呢？因为只有眼睛才能望见四周漂亮的东西和漂亮的色调。 二、基本部分，听故事，体会眼睛的重要性。 接下来，我们来听一个和眼睛有关的故事。 探讨： 1、大眼猫是一只什么样的.小猫？它学会了什么本事呢？ 2、大眼猫的眼睛为什么会疼呢？它后来是怎么去做的？ 3、假如你是大眼猫，你会怎么样做呢？ 4、假如我们没有好

6、的眼睛会怎么样呢？ 小结：读书写字要坐直；眼睛要和书本保持肯定的距离；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光纤暗的地方看东西。 先让幼儿视察了解眼睛，了解它的用途。用亲身体验的方式，知道眼睛的重要性。用播放课件推断正误，了解不正确运用眼睛的害处。在播放课件时，幼儿都能主动的举手告知我这些行为的对错，从这里可以看出幼儿对于这些东西是非常的熟识的；并对它们的用途也是比较了解的，大多数的幼儿一次就把全部答案都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发觉我班幼儿在语言发展方面，词汇还是不够丰富须要加强。 在其次环节中主要让幼儿沟通生活

7、中运用眼睛不当造成损害的一些体会。幼儿都主动的说了一些自己运用过的不正确方法。有躺着看书，在光线暗的地方看书等，幼儿的学问阅历还是较丰富的，有些我也没有立刻想到，但是幼儿一下子就联想到了，还对我说了许多发生在他们自己或者四周人身上的一些损害事故，从中不难看出现在的幼儿学问面还是比较广的，他们都能对这些事情做出自己的评价，并进行分析，了解受伤的缘由。 第三环节是 不错的活动的*，幼儿主动探讨正确运用眼睛的方法。在说起做眼保健操时有些幼儿口语表达不清晰，但动作就很位，我就让一个幼儿做动作一个幼儿进行讲解，孩子们对这个方法很感爱好，都举手想参与，课堂的气氛特别热情。当中有的幼儿示范不够标准，或讲解不

8、清晰的，其他幼儿还会进行指正，从这里可以看出幼儿已经基本驾驭了正确的运用方法，活动的目标基本达到了！ 通过上这节课，我知道我打算的还是不够充分，我听取了阅历丰富的老老师的建议，主动吸取阅历，虚心请教，让我学到了不少学问，假如再让我上一次，我会努力学习，细心打算，把课上的更精彩！ 爱护我们的眼睛教案反思篇三 1、学问与技能：通过活动，引导他们相识眼睛的重要性，了解眼睛的基本结构，了解预防近视的基本学问。驾驭正确的读写姿态，知晓爱惜眼睛的方法，使学生提高科学用眼的自觉性，养成良好的用眼卫生习惯。 2、过程与方法：通过活动，培育学生自主视察、自主探讨、自主收集资料的实力，学会护眼方法。 3、情感看法

9、与价值观 （1）使学生珍爱眼睛，爱护视力。 （2）通过活动，营造科学的用眼环境，体验全社会文明上进的风尚。 （3）能主动向身边人大力宣扬爱惜眼睛的重要性。 学生通过活动充分感知、体验，相识爱护眼睛的重要性，提高科学用眼的自觉性，养成用眼卫生的好习惯。 课前让学生在家收集有关爱护眼睛，预防近视的资料。调查戴眼镜所带来的不便。 一、活动导入激趣 老师有个小忙须要一位挚友来帮帮我，给这个宝宝画上鼻子。（请一学生来画）老师和该生商议，蒙上眼睛再给这个宝宝画上鼻子。嬉戏完毕请该生谈谈感受。 老师小结：眼睛对于我们每一个人都特别重要，因为没有眼睛，我们的世界将变得黑暗，做任何事情都将会困难重重。（通过这个

10、环节的活动，学生亲身体验，充分感知眼睛的重要性）。可是同学们你们真正了解这双成天伴我们左右的窗户吗？今日，就让我们走进我们的眼睛，来相识它,爱护它好不好。关于“爱惜我们的眼睛”其实有很多问题值得我们探讨！同学们，你们想探究哪些问题？在小组里探讨一下。 小组沟通汇报。老师依据汇报总结本节课大家想探讨的三个问题：了解眼睛的构成，导致近视的缘由，怎样预防近视。 二、活动体验学知 1、指导学生视察眼睛，了解眼睛的各部分名称。 （1）老师提出同桌相互看看对方同伴的眼睛，是由哪几部分组成的？ 学生回答。 老师评价，ppt出示眼睛外形图，做简洁了解。（这是世界上最精密的结构之一，咱们来看一段有关眼睛介绍的小

11、视频）。 老师小结：其实我们的眼睛是一个奇妙的.器官，内部结构很困难，在以后的学习中大家再进一步相识它。 在我们的生活中失去双眼的人终归是少数，大多数人还是能看得见外面的世界的，可是在我们当中，却又一部分人会忽视对眼睛的爱护，慢慢的他们的世界变模糊了，他们这是怎么了呀？（从而引出“近视”）。 2、了解近视的缘由 ppt出示近视眼与正常眼的区分。 接下来为了让每一个人都能感受近视，老师出示ppt，让每一个学生都能亲身体验一个人近视以后的详细感受，再次感知眼睛的重要性。（让每一位学生充分感知近视给人带来的不便。） 那么为什么会有那么多人近视了呢？是什么状况导致近视的呢？学生探讨并阐述自己的观点。

12、老师小结：近视的缘由。 （1）天生因素。有些人在诞生时由于眼睛发育不成熟，导致了近视。 （2）读书姿态不正确。如：躺着读书、在强光或弱光下读书。 （3）写字姿态不正确。如：写字时离书本太近等都会导致近视。 3、怎样预防近视呢？ 请生阐述自己的观点。老师适时的给与总结。 （1）科学用眼，预防近视 三留意： a、正确的读写姿态(依据ppt让学生重复演示方法，试用正确的方法写字，进一步强化使读写姿态规范。) b、读书一小时后休息，要远眺几分钟 c、仔细做眼保健操 五不要： a、不要直射强光下看书b、不要在光线较暗的地方看书c、不要趴在桌子上看书、写字d、不要躺在床上看书e、走路、乘车（船）时不要看书

13、 （2）讲究卫生，预防眼病（a、注意眼睛本身的清洁，平常不要用手，尤其是用脏手擦眼睛。b、洗脸用的毛巾、脸盆要专人专用。 c、游泳后要滴眼药水，预防感染） （3）多吃能爱护眼睛的食物： 动物的内脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类、各种簇新蔬菜和水果。少吃糖果，甜食。 三、教学拓展升华 眼睛是心灵的窗户，对每一个人来说是多么重要呀，我希望大家要像爱惜生命一样爱惜眼睛，也要像爱惜眼睛一样爱惜生命。我国已出台了相应的政策，大力宣扬每一个公民都要爱惜眼睛。并规定每一年的6月6日为爱眼日。为了使我们心灵的窗户更加光明，更好的爱护我们的眼睛。 四、布置作业 口头作业：小组成员合作完成关于爱惜我们眼睛的调查报告 爱

14、护我们的眼睛教案反思篇四 大班平安爱护我们的大眼睛 认知：了解眼睛的作用，懂得爱护眼睛的重要性；实力：创编眼保健操，驾驭更多的爱护眼睛的学问。 ：知道爱护眼睛的重要性；活动难点：创编眼保健操。 ppt课件爱护我们的大眼睛、百宝箱 小挚友们，我们一起来玩个嬉戏，老师须要请三位小挚友上来，我要把他们的眼睛蒙起来，其他的小挚友不行以告知他问题的答案。 老师这有一个百宝箱，现在要请他们三位来摸一摸，摸到了什么？是什么形态的？是什么颜色呢？ ：我们闭着眼睛可以猜出物体的形态，也可以猜出是什么东西，可是为什么猜不出这个东西的颜色呢？因为只有眼睛才能望见四周漂亮的东西和漂亮的色调。 接下来，我们来听一个和眼

15、睛有关的故事。 探讨： 1.大眼猫是一只什么样的小猫？它学会了什么本事呢？ 2.大眼猫的眼睛为什么会疼呢？它后来是怎么去做的？ 3.假如你是大眼猫，你会怎么样做呢？ 4.假如我们没有好的眼睛会怎么样呢？ ：读书写字要坐直；眼睛要和书本保持肯定的距离；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光纤暗的地方看东西。 爱护我们的眼睛教案反思篇五 1、为什么要爱护眼睛？ （1）眼睛带来光明。 （做试验：全班闭上眼睛体会盲人的生活；用红领巾蒙住一位学生的眼睛让其往讲台上走。） （2）爱护不好眼睛会生眼疾，给生活带来不便利。 （例如：沙眼、红眼病不能上课，会传染；近似眼戴眼镜，跑步跑不快，照相不好看等等.）

16、2、如何爱护眼睛？ （1）学生四人小组探讨并自由发言。 （2）老师讲解并描述“小眼镜找挚友”的故事。（书上p4页内容） （3）老师讲眼睛的.特别作用。（书上p5页内容） （1）为什么要爱护耳朵？ （a听声音，说话听话；b生病的危害：中耳炎影响大脑。） （2）请学生讲该如何爱护耳朵。 （3）推断以下行为的对与错。（书上p6页内容） （4）在大街上，人们怎样爱护耳朵？（书上p7页内容） 爱护我们的眼睛教案反思篇六 1、通过活动让学生知道每年的6月6日是全国爱眼日。 2、指导学生了解眼睛的基本结构，学会爱护眼睛的常识以及驾驭正确的眼保健操穴位和姿态。 3、使学生感受到眼睛的重要性，懂得爱护眼睛从我做

17、起，从现在做起。 活动打算： 相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。 活动过程： 师：1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄？这是什么？（眼睛） 2、眼睛是我们身上很重要的器官。谁知道眼睛的作用？ 3、有了一双光明的眼睛可以看清事物，这是多么的重要。今日让我们一起来了解我们的眼睛，爱护我们的小眼睛。 齐读课题：爱护我们的小眼睛 师：要想爱护我们的小眼睛，首先让我们一起来了解一下眼睛的构造。 1、角膜：眼球最外面的一层透亮体，用来收集图象。 - 1 - 2、虹膜：通俗点讲究是瞳孔四周，中国人是咖啡色，欧洲人是蓝色的部分。 3、晶状体：透亮而有弹性，能收缩和舒张，使远近不同的物体精确成象在视网膜上 4、瞳孔

18、：在角膜和晶状体之间，中心有小孔，小孔能放大和缩小，从而调整进入眼睛的光线强弱。 5、视网膜：眼睛最里面一层，能呈现图像，信息，但是倒图像。 6、视神经：能把双眼获得的图像大小、形态、色调、动与静等信息传递给大脑。 师：眼睛的构造很微妙，很奇妙，也很脆弱，所以由外面的眼皮爱护着。那么有谁知道眼睫毛的作用？ （生：拦住风沙和灰尘。） 师：是啊，眼睫毛也是用来爱护我的眼睛的，你看造物主把一切美妙的东西都给了我们，所以我们要齐读课题） 1、师：可是有个孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦？请看视频，播放视频爱护视力 2、看了录象，谁来说说他的眼睛怎么啦？ 生：看不见了。 为什么会眼睛看不见了呢？ 书写姿态不

19、正确，眼睛离书本太近；看电视太近；躺着看书。 3、听听专家是怎么说的。接着看。 你听到了什么？ 1、看书写字眼睛要与书本保持一尺的距离。 2、看电视也不能太近，必需保持三米的距离。 3、也不能在完全黑暗的房间里看电视。 4、不能躺在床上看书。 师：我们知道了爱护视力从身边小事做起，让我们来听听施羽菲等同学给我们带来的快板，爱护眼睛有请。 师：感谢他们精彩的快板，让我们再一次知道了如何去爱护我们的小眼睛。 师：那么请大家说一说平常你是怎样爱惜自己的眼睛的，举出例子。 生沟通 师：同学们做得很精彩，那么我们要保持下去，可是照片中的这几位同学就做得不太好，你们看看是谁？你想对班中的这几位同学说些什么

20、？ 生：我想对xx说 说道的同学要呼应。 师：同学们都知道了不好的用眼卫生要改正，爱护眼睛不是一朝一夕的事，须要坚持和留意，那么我们四人一组来探讨一下日常我们该如何爱护视力？ （学生探讨，沟通） 师：同学们说得很好，老师把它总结如下： 1、坚持做好眼保健操。 2、看书写字、做作业、看电视、玩电脑的时间不能过长，要使眼睛的到充分的休息。 3、不要在强光或其他不相宜的光线下看书或写字。 4、不玩尖锐的玩具，以免伤到自己或他人的眼睛。 5、不用脏手或脏毛巾揉眼睛，以免细菌进入眼睛伤到眼睛。 6、眼睛有了毛病要刚好治疗。 1、师：在日常的生活中老师发觉同学们做眼保健操的穴位还没有找准。今日让我们一起重

21、温正确的姿态和穴位。请看眼保健操操法分解演示。 播放视频： 要求：细致看，仔细听，跟着学。 通过学习和实践，大家知道了正确的做法，希望每天的二次眼保健操大家都能仔细做。爱护眼睛是多方面的，我们还可以从饮食上来调整。 第一类：维生素a和胡萝卜素 缺乏维生素a，人体从亮到暗的适应实力就会下降，还会导致眼睛干燥、转动不灵。 补充来源：肝脏、蛋黄和全脂奶。植物性食品当中的胡萝卜素可以在体内转变成维生素a，各种蔬菜颜色越深，胡萝卜素含量就越高。 其次类：维生素b族 补充来源：鸡蛋黄、牛奶、动物内脏、瘦肉、豆类、各种粗粮、全麦食品等。 第三类：钙和锌等矿物质 膳食中长期缺钙，会导致眼球转动不敏捷，眼肌凋节

22、实力和复原实力差，使近视度数加深；缺锌会造成弱光下视物不清。 补充来源：牛奶、豆腐等补钙佳品；贝类和软体类海鲜、动物运动部位的瘦肉、鱼类、黑芝麻、西瓜子、核桃等则含锌丰富。 第四类：维生素c、维生素e和类胡萝卜素等抗氧化物质 它们可以延缓眼球功能的苍老， 爱护我们的眼睛教案反思篇七 活动目标 1、学会爱护眼睛的方法，懂得爱惜眼睛。 2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。 3、了解有关眼睛的常识。活动打算幼儿用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓。活动过程一、猜谜导入。师：上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。猜猜这是什么？（眼睛）师：这则谜语是把我们黑色的眼珠子比方成黑葡萄。是不是世界上，全部的人的眼睛都

23、是黑色的呢？ 二、了解眼睛的颜色。请幼儿相互看看对方的眼睛，说说对方的眼睛是什么颜色。老师让幼儿回忆爸爸妈妈眼睛的颜色。展示电子大书，了解眼睛的不同颜色。师：每个人都有一双美丽眼睛，世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样，有的是棕色的，有的是蓝色的，有的是绿色的，而我们中国人大多数是黑色的。 三、了解关于眼睛的有关常识。师：除了眼睛的颜色会有不同，你还发觉什么有关眼睛的好玩的事情？请幼儿阅读幼儿用书用眼睛看一看。请幼儿说说自己的发觉，激励幼儿提问。如有的人要戴眼镜、有人会有对眼、人难过时会流泪等等。 四、学会爱护眼睛。 1、体验盲人击鼓。请个别幼儿蒙住眼睛，手拿鼓槌转三圈后，向前走米左右，然后用

24、鼓槌击鼓。请幼儿沟通嬉戏的体验，感受眼睛看不见东西的不便。 2、沟通探讨。师：为什么有的人眼睛看不见了？（天生眼疾、后天眼病、遭受事故等）眼睛看不见的人心里会怎么样？我们可以怎么关切他们？师：眼睛看不见的人很辛苦，我们要学会关切他们，不讪笑他们。师：我们的眼睛用处真大，所以我们要好好爱护我们的眼睛。怎么样才能爱护好我们的眼睛呢？（请幼儿回答，老师做好记录）老师小结：爱护眼睛要留意：不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近，看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。 3、学习爱护眼睛的儿歌小眼睛。活动应变“盲人击鼓”嬉戏也可以改为“盲人贴五官”等嬉戏。活动延长开展美术活动：如何爱护我们的眼睛。区角活动阅览区：将幼儿用书放在区域内，供幼儿阅读。科学区：将望远镜放在区域内，激励幼儿用望远镜视察远处的物体。环境创设张贴如何爱护眼睛的宣扬画。家园同步请家长时刻提示幼儿，爱护好眼睛，严格限制幼儿玩手机、玩平板及看电视的时间。随机教化随着社会科技水平的进步，幼儿长时间玩手机和平板的概率越来越高，家长和老师都要时刻督促幼儿远离手机和平板，爱护眼睛。