2022-2023学年四川省绵阳市南山中学高二上学期期中语文试题（解析版）.docx

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1、绵阳市南山中学2022年秋高二半期考试语文试题注意事项：L本试卷分为第I卷（阅读题）和第n卷（表达题）两部分。满分150分，时间150分 钟。2 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3 .回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答选择题时，将答案写在答题卡上，写 在本试卷上无效。4 .考试结束后，将答题卡交回。第I卷阅读题（共70分）一、现代文阅读（36分）（一）论述文阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成各题。古诗词的魅力古诗词篇幅短小而魅力无穷，正如钱镇书先生所说：“是文艺欣赏里

2、的闪电战，平均不 过二三分钟。”篇幅不长、字数不多的古诗词，曾备受读者钟爱，被读者视如珍宝。林语堂说过，有一个漫长的年代“中国诗在中国代替了宗教的任务”。意谓那时候笃信 基督教或天主教的西方人依靠宗教信仰帮助自己去恶从善，而中国人则依靠诗歌教化帮助 自己去恶从善。西方人主张人生的最高境界是进入神圣的状态，而中国人竭力追求的却是诗意的生 活。在中国人的人生理想中，诗意的人生比庸俗的、铜臭的人生，甚至比遁入空门的人生 更加高尚。西方人从小背诵圣经，中国人则从小背诵唐诗。在很多中国人的心目中，诗教确实曾 经类似宗教，或者说具有宗教般的力量。尤其值得注意的是，在中国，诗歌的教化作用通 常不必借助强制的

3、力量来实现，人们大都情不自禁地被诗歌的魅力吸引，自觉去运用记诵 的诗句来指导自己方方面面的生活。古诗词的魅力主要源自其精辟的内容，它实际上成了历朝历代许许多多具有高超智慧 的人体察到的人生哲理。老一辈人读古诗词，首先会被作品开诚相见的态度吸引，他们读 着“生年不满百，常怀千岁忧”（古诗十九首），“举头望明月，低头思故乡”（李白静 夜思）以及“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”（王维阳关曲）等等，对这些内心的 剖白，总是反复咀嚼，长久难忘，他们被作者的真情实感打动，如同听到知心朋友说话， 即使对方彻夜长谈,依然听得津津有味。大量优秀的古诗词作品不但跟人们推心置腹地说话，而且拥有高超的艺术技巧，善于

4、 了，小说才说得好，这样就推动了情节发展。从人物塑造方面来说，“泡澡”之后“说小说”是白四爷的奇特做法，与那些在书斋里硬憋 自己的作家形成对比，突出了其“奇人”特征，丰富了人物形象。二、古诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题左光斗，字遗直，桐城人。万历三十五年进士。除中书舍人。选授御史，巡视中城。 捕治吏部豪恶吏，获假印七十余，假官一百余人，辇下震悚。出理屯田，因条上三因十四 议，诏悉允行。水利大兴，北人始知艺稻。邹元标尝曰：“三十年前，都人不知稻草何物， 今所在皆稻，种水田利也。”阉人刘朝称东宫令旨，索戚暇废庄。光斗不启封还之，曰： “尺土

5、皆殿下有，今日安敢私受。”阉人愤而去。杨涟劾魏忠贤，光斗与其谋，又与攀龙共 发崔呈秀赃私，忠贤暨其党咸怒。及忠贤逐南星攀龙大中次将及涟光斗光斗愤甚草奏劾忠 贤及魏广微三十二斩罪拟十一月二日上之先遣妻子南还忠贤桐知，先二日假会推事与涟俱 削籍。群小恨不已，复构文言狱，入光斗名，遣使往逮。父老子弟拥马首号哭，声震原 野，堤骑亦为雪涕。至则下诏狱酷讯。许显纯诬以受杨镐、熊廷弼贿，涟等初不承，已而 恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得少缓死为后图。诸人俱自诬服,光斗坐赃二万。忠贤 乃矫旨，仍令显纯五日一追比，不下法司，诸人始悔失计。容城孙奇逢者，节侠士也，与 定兴鹿正以光斗有德于畿辅，倡议醵金，诸生争应之

6、。得金数千，谋代输，缓其狱，而光 斗与涟已同日为狱卒所毙，时五年七月二十有六日也，年五十一。光斗既死，赃犹未竟。 忠贤令抚按严追，系其群从十四人。长兄光霁坐累死，母以哭子死。都御史周应秋犹以所 司承追不力，疏趣之，由是诸人家族尽破。忠贤既诛,赠光斗右都御史，录其一子。福王 时，追谥忠毅。（节选自明史左光斗传） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤/及魏广微三十二斩罪/ 拟十一月二日上之/先遣妻子南还/B.及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪/ 拟十一月二日上之/先遣妻子

7、南还/C.及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤/及魏广微三十二斩罪/ 拟十一月二日/上之先遣妻子南还/D.及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪/ 拟十一月二日/上之先遣妻子南还/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.辇下，又称为辇毂下，意思是在皇帝的车驾之下，常常用作京都的代称。B.东宫是古代皇家宫殿的称呼，由于是太子所居之宫，文中用来借指太子。C.殿下是古代对太子、诸王、丞相的敬称，礼尊意味次于敬称皇帝的陛下。D.追比指旧时地方官吏严逼限期办事，逾期以杖责等表示警惩，继续追逼。12.下列对原文有关

8、内容的概括和分析，不正确的一项是()A.左光斗为人刚直，大力整肃吏治。他的字为遗直，正与他的性格相符;他担任御史时， 捕治吏部恶吏，起获假印，揭露假官，引起极大震惊。B.左光斗勤于政事，反对无理要求。他的建议得以施行，水利大兴，百姓得利;刘朝以东 宫名义索取戚腕废庄，他将信件原封返还，坚决拒绝。C.左光斗揭露赃私，受到小人陷害。他与人弹劾魏忠贤，揭发崔呈秀，引起魏忠贤及其党 羽的愤恨，魏以先发制人的手段，绕过法司，害死光斗。D.左光斗饱受迫害，死后得以平反。他家中受到株连，母亲、兄长以及同宗群从十余人被 迫害致死，直到魏忠贤被诛，他才受到追赠，谥为忠毅。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

9、(1)涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得少缓死为后图。(2)都御史周应秋犹以所司承追不力，疏趣之，由是诸人家族尽破。【答案】10. B 11. C 12. D13. (1)杨涟等起初不招认，随后担心不招认会被酷刑毙命，希望交付法司，得以稍稍缓 死，日后再做谋划。(2)都御史周应秋还认为主管官员受命追查不力，上疏催促此事，因而使各人家族全都家 破人亡。【解析】【10题详解】本题考查学生文言断句的能力。句意：等魏忠贤驱逐了赵南星、高攀龙、魏大中以后，接着将驱逐杨涟、左光斗。左光斗 很气愤，草拟奏疏，弹劾魏忠贤和魏广徽有三十二条当斩罪，准备十一月二日奏上，预先 将妻子儿女遣还原籍。“忠

10、贤及魏广微”是并列结构，是动词“劾”的对象，中间不应断开，据此排除AC。“拟”是打算、准备的意思，“十一月二日”是“上之”的时间状语，中间不应断开，据此 排除D。故选Bo【11题详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。C. “殿下是古代对太子、诸王、丞相的敬称”错误。殿下是中国古代对皇后、皇太子、诸 王的敬称，不能称丞相为“殿下”。故选Co【12题详解】本题考查学生理解和辨析文本内容的能力。D. “母亲、兄长以及同宗群从十余人被迫害致死”错误。原文中说“忠贤令抚按严追，系 其群从十四人。长兄光霁坐累死，母以哭子死。都御史周应秋犹以所司承追不力，疏趣 之，由是诸人家族尽破”，可见左

11、光斗的母亲是因哭泣儿子悲伤而死，同宗族兄弟子侄十几 人是被拘捕入狱，并没有说他们被迫害致死。故选Do【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“承”，招认；“已而”，不久、继而；“为酷刑所毙”，被动句；“下”，作动词，交付、 被送往；“少”，稍稍；“图。动词，谋划。(2) “犹。副词，还、仍然；“以”，动词，认为；“所司”，有司，指主管的官吏；“趣”， 通“促。催促；“由是”,因此。参考译文：左斗光，字遗直，桐城人。万历三十五考中进土。后来升为中书舍人。被选拔授予御 使，负责巡视京城。其间收捕处理了吏部的一些凶悍作恶的官吏，收缴假印七十多枚，假 官一百多人，整个京城都为之震动

12、惊悚。出京管理屯田，于是分条上疏共陈述三因十四条 建议，皇上下诏全部应允施行，因而水利大兴，北方人开始懂得种植水稻，邹元标曾经 说：“三十年前，京都人不知道稻草为何物，如今所处的地方都是水稻，这是种植水田的好 处啊！”阉人刘朝称东宫有旨，索要供外戚聚居的土地。光斗没有将意旨拆封并还给刘朝， 说：“天下每一尺土地都归殿下所有，今日怎敢私自授予。”阉人愤然离开。杨涟弹劾魏忠 贤，左光斗和他一起谋划，又和高攀龙一起揭发崔呈秀贪赃。魏中贤和他的党羽都对他非 常怨恨。等魏忠贤驱逐了赵南星、高攀龙、魏大中以后，接着将驱逐杨涟、左光斗。左光 斗很气愤，草拟奏疏，弹劾魏忠贤和魏广微有三十二条当斩罪，准备十一月

13、二日奏上，预 先将妻子儿女遣还原籍。魏忠贤侦知，提前两天将他和杨涟二人一起免职。奸邪小人还不 解恨，又制造汪文言案，将左光斗的名字挂上，派差役前往逮治。父老乡亲抱着马头号 哭，声震原野，差役也为之流泪。到京后，左光斗被关入诏狱，严刑拷问。许显纯诬蔑他 们收受杨镐和熊廷弼的贿赂，杨涟等人起初不承认，后来害怕不承认就会被严刑拷打而 死，希望被送往司法，可以缓死，以后或许能承认澄清真相，于是他们都承认了那些莫须 有的罪名。左光斗也虚担了收受贿银二万两的罪名。魏忠贤于是假借圣旨，仍命许显纯每 过五天就追赃拷打一次，不交给法司，杨涟等人这才后悔自己失算了。容城人孙奇逢，是 一个节义侠气之士，和定兴人鹿正

14、一起，认为光斗为官时对京城所管辖地区的人民有恩 德，倡议为他们凑齐钱款，人们争相响应。共捐得数千两银子，商量要代他们缴纳罚金，来缓解他们的讼事，但左光斗已经与杨涟在同一天被狱卒杀害，当时是天启五年七月二十 六日，左光斗共享年五十一岁。左光斗死后，赃物追查还未结束。魏忠贤命令抚按严厉追 缴，拘捕光斗同族兄弟子侄十四人。长兄左光霁因被牵连治罪而死，母亲因哭泣儿子悲伤 而死。都御史使周应秋还认为主管官员追查不力，上疏催促他们力办，因此最终使左光斗 家破人亡。魏忠贤被杀后，朝廷追赐左光斗为右都御使，录用了他的一个儿子。福王时， 追认谥号为“忠毅”。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐

15、诗，完成各题。晚寄张十八助教周郎博士韩愈日薄风景旷，出归偃前檐。晴云如擘絮，新月似磨镰。 田野兴偶动，衣冠情久厌。 吾生可携手，叹息岁将淹。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.开篇作者既描写了景物，又刻画了人物，一静一动之间足见诗人的闲适恬淡之态。B.诗人用比喻的修辞手法，将天上的景物与生活中的棉絮和镰刀联系在一起，富有生活气 息。C.颈联写出诗人在赏完美景后放开怀抱、放浪形骸的情怀，不愿受世俗“衣冠”的约束。D.本首诗歌语言通俗易懂，不事雕琢，诗人在自然美景中寄托自己的思想情感，浑然天 成。15 .这首诗表达了诗人什么样的思想情感？请简要分析。【答案】14. C 15.对自然美景

16、的热爱。“晴云”“新月”倾注了作者对自然的喜爱之 情，“田野兴偶动”更是直接抒发了作者对田园美景的热爱之情。对官场的厌恶。“衣冠” 借代官场，“厌”字表现了作者对官场的厌倦之情。对朋友的思念。“吾生可携手”照应诗 题，抒发了对朋友的思念之情。对时光飞逝的慨叹。“岁将淹”，岁月蹉跖，令人惆怅。【解析】【14题详解】本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的 把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。 解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对这首诗的 赏析，不正确的一项是，然后要注意了解诗

17、歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的 意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用 了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。本题中，C项，“放浪形骸的情怀，不愿 受世俗衣冠的约束”错误，颈联抒发了作者对田园美景的热爱以及对官场的厌倦之情。故选Co【15题详解】本题考查了鉴赏诗歌思想感情的能力。解答此题要抓意象，挖内涵，意象是情感的载体， 意象所体现出来的色调是情感的反映；然后还要品诗句，悟感情，作者在诗词中常常会有 情感的流露，这些自然流露的情感往往体现在只言片语上，要善于把握这样的词语，借此 领悟感情。本题中，“晴云如擘絮，新月似磨镰。田野兴偶

18、动”几句中，通过“晴云”“新 月”“田野”等景物的描写，表达了作者对田园美景的热爱之情。“衣冠情久厌”中的“厌”字，直抒胸臆，表现了作者对官场的厌倦之情。“吾生可携手” 一句则抒发了对诗 人朋友的思念之情。“叹息岁将淹”，岁月流逝，令人叹息。此处有诗人对时光飞逝的慨 叹。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）蜀道难中的“, ”两句描写水 石相激，声夺魂魄的情景，劝告远道之人不要来蜀地。（2）在登高中，杜甫诉说自己一生失意，常陷孤独病痛之境：（3）有无字之文无声之乐，因为最幽深最强烈的感情有时难以表达，但处在特定的境况中 的人却能够领会，白居易琵琶行,

19、两句最能体现这一共情现象。【答案】.飞湍瀑流争喧眩.林崖转石万壑雷.万里悲秋常作客.百年多病独登台.别有幽愁暗恨生 .此时无声胜有声【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词：魅、林崖、壑、幽。第II卷表达题（共70分）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （本题共3小题，共10分）阅读下面的文字，完成小题。近日，在贵州黔东南地区进行的“美丽乡村”系列篮球赛事，被网友们取了一个既亲 切又响亮的名字“村BA”。在“村BA”现场，四面看台 ，欢呼与加油声也持续不断。每逢“村BA”开打，十里八乡的人都会 ，一些观众甚至驱车200公里前来观战。更夸张 的是，“村BA”的连

20、场比赛经常能从上午打到夜晚，并且从来都不缺少选手和观众。如此的比赛氛围，可能连不少职业赛事也比不上。目睹“村BA”的盛况，有网友戏 称：“在中国最接近NBA （美国职业篮球联赛）的不是CBA （中国职业篮球联赛），而是村 BA有人说，“村BA”之火，火在一个“土”字。的确，球场是村里自建的，参赛球员全 部是本地村民，独具特色的苗族歌舞承担了 “啦啦队”的功能，还有一头黄牛、几只香猪 的获胜奖品，以及操着“贵普”的解说员，都彰显出“村BA”浓郁的乡土特色。但“村 BA”的出圈，却绝不囿于“乡土”二字。乡村球赛火爆的背后，是人们追求美好生活的共 鸣。这共鸣，不仅仅来自文化产品供给较为短缺的乡村地区

21、，同样来自文化供给丰富繁荣 的城市。在这个火热的夏日，“村BA”为我们贡献的，既是一场充满乡土气息的体育赛 事，更是一场具有现代元素，能够为广大网友喜见，天然地连接起城市与乡村、国际与国 内的文化盛宴。17 .请在文中横线处填入恰当的成语飞18 .网友们所取的“村BA”这个名字具有怎样的表达效果？请结合材料简要分析。19 .文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（）A. “美丽乡村”系列篮球赛事B.承担了 “啦啦队”的功能C.操着“贵普”的解说员D.绝不囿于“乡土”二字【答案】17.座无虚席（人潮涌动）蜂拥而至（纷至沓来）风起云涌（如火如荼、热火朝天）18.化用国际通用的知

22、名篮球赛事的简称，体现乡村篮球赛事巨大的社会影响；在简称前冠以“村”字，点明了篮球赛的“乡土”属性，与后文国际化的“职业篮球联赛” 的简称连用，构成强烈反差，具有幽默效果。19. D【解析】【17题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第空，根据下文“欢呼与加油声也持续不断”和“并且从来都不缺少选手和观众”可 知，此处是说四面看台人多，故可填“座无虚席”或“人潮涌动”。座无虚席：座位没有空 着的，形容观众、听众或出席的人很多。人潮涌动：形容人很多的样子。第空，根据下文“一些观众甚至驱车200公里前来观战。更夸张的是”可知，本空 是在陈述人们从四面八方迅速迫切地前来，故可填“蜂拥而至”或“纷至沓

23、来:蜂拥而 至：像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。纷至沓来：纷纷到 来；连续不断地到来。第空，根据上文“经常能从上午打到夜晚”和下文“可能连不少职业赛事也比不上”可 知，本空是在形容比赛氛围非常热烈，故可填“风起云涌”或“如火如荼”或“热火朝 天”。风起云涌：狂风刮起，云层涌来，形容雄浑磅礴之势；也比喻事物迅速发展，声势浩 大。如火如荼：原比喻军容之盛，现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。热火朝 天：形容场面、情绪或气氛热烈高涨。【18题详解】本题考查学生分析句子表达效果的能力。“村BA”是网友们对贵州黔东南地区“美丽乡村”系列篮球赛事的称呼，美国职业篮球联 赛叫“

24、NBA”，中国职业篮球联赛叫“CBA”，很明显，“村BA”这一称呼是化用国际通用的 知名篮球赛事的简称，体现乡村篮球赛事巨大的社会影响。系列篮球赛事是“美丽乡村”主题，又在贵州黔东南地区进行，“BA”前加上“村二点明 了篮球赛的“乡土”属性。“村BA”与“NBA”和“CBA”在称谓上有明显相似性，但“乡 士”性更浓，与国际化的“职业篮球联赛”形成反差，对比强烈，语带幽默感，也表现出 网友们对“乡土”赛事的关注和喜爱。【19题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。A.表特定称谓。B.表特定称谓。C.表特定称谓。D.表强调。故选Do（二）语言文字运用n （本题共2小题，10分）20 .请在文中

25、横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过15个字。每个人心中都有一个红楼梦，每个人在读红楼梦的时候都看到了自己。单纯善 良、争权夺利、默默无闻，,哪怕只是那一瞬间的对应。可能也正是这种魔 力，才使得红楼梦成为一个学派的源头。有人曾说过，如果曹雪芹泉下有知，未必能 够想到，在他穷困潦倒的后半生结束后，这部奇书养活了多少人。,关于它的解读就层出不穷，流传的各种版本也令人眼花缭乱，甚至真正的 全本（或原本）至今仍是一个谜。小儿女在这部书里，看到的是两小无猜，无故寻愁觅恨； 美食家在这部书里，看到的是奇食怪谱，如果不是曹公亲自下厨，恐怕再高超的厨艺也无 法还原出真

26、正的味道；,看到的是中国传统建筑的全貌，雕梁画栋与茅屋村舍 并存；文人墨客在这部书里看到的是失传了的渊源文化；政治家看到的是阴谋；企业家看 到的是管理【答案】.无论是谁都能在这本书里找到对应 .从这部书问世以来.建筑师从这本书里【解析】【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，结合上文“每个人在读红楼梦的时候都看到了自己”和下句“哪怕只是那一 瞬间的对应”可知，每个人在读红楼梦的时候都能在里面找到对应的自己，所以此处 应该填写“无论是谁都能在这本书里找到对应”。第二空，结合下句“关于它的解读就层出不穷，流传的各种版本也令人眼花缭乱，甚至真 正的全本（或原本）至今仍是一个谜”可知，这

27、里应该是介绍的关于它的解读就层出不穷的 时间，时间应该是“从这部书问世以来”，所以此处应该填写“从这部书问世以来”。第三空，结合下句“看到的是中国传统建筑的全貌，雕梁画栋与茅屋村舍并存”可知，能 看到中国传统建筑全貌的应该是“建筑师”，再结合“小儿女在这部书里”“美食家在这部 书里”可知，此处应该填写“建筑师从这本书里”。21 .下面是某校一则邀请函，其中有五处需要修改，请找出其中四处并改正。邀请函亲爱的校长：第十一届全国中学生校园诗会将在东北师大附中举办，主题为“长白之约”。述志以 笔，相期于诗，诚邀您抽空莅临，共襄盛典。兹定于2020年11月21日在东北师大附中图 书馆报告厅举行开幕式。如

28、蒙光临，不胜感激！承办方：东北师大附中主办方：第十一届全国中学生校园诗会组委会 2020年10月20日 【答案】“亲爱的”改为“尊敬的”；“抽空”改为“拨冗”；开幕式缺少具体时间, 如“上午9时”；“感激”改为“荣幸”；把“承办方”和“主办方”两部分调换位置。【解析】【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。“亲爱的” 一般指亲近喜爱的人，使用较为口语化，这是写给校长的邀请函，应用较为庄 重的称呼，可改为“尊敬的二“抽空” 一般是口语使用，希望领导于繁忙中抽出时间应用“拨冗”。“2020年11月21日” “举行开幕式”时间不够具体，应具体到几时，如“上午9时”。“感激”指对于施恩者怀有热烈友好感

29、情，促使人去报答恩情，校长参加校园诗会，主 办方和承办方谈不上“感激”，应是“荣幸”。“主办方”是主办这次活动的单位，落款时应在前，“承办方”是具体办理本次活动的单 位，落款时应在“主办方”之后。四、作文（60分）22 .阅读下面的材料，根据要求写作。红楼梦中，薛宝钗曾作一首咏柳絮的临江仙，词文如下：白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随逝水，岂必委芳尘。万缕 千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根，好风频借力，送我上青云！柳絮能够纷纷扬扬飞上天的重要原因之一就是“轻二对此，你有什么思考感悟？要求：不要脱离材料内容及含意的范围，选好角度，自定立意，自拟标题，写一篇议 论文，不要

30、套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】淡泊名利，“轻”装向前，宁静致远柳絮因身“轻”而能“上青云”，人要实现目标，也应淡泊名利，“轻”装向前，宁静致 远。“轻”是寒冬时节傲然开放的梅花，坚守着自己洁雅的操守，放弃了大红大紫的追逐; “轻”是暖春三月奋然抽芽的小草，坚守着自己平淡的品格，远离了高大雄伟的追求；“轻” 是金秋时节独握锄头的陶潜，坚守着自己质朴的心灵，抛弃了污浊官场的屈膝。“轻”可以 使一个人的素质得到提升，灵魂得到净化。人生有了淡泊之心，才能“轻”装向前，宁静致 远。“轻”，是一颗远离扰扰凡尘的心。诸葛亮寄居于南阳，品读诗书，感受自然，终成一 代名仕；雷锋寄心于平淡，助人为乐，无

31、私奉献，终成时代楷模；沈浩托心于小岗村，一心 为民，排忧解难，终成时代先锋。假如诸葛亮一心追求权贵，一心想拥有高官厚禄，他又怎 么会领悟到天人合一的境界？假如雷锋想成为“一品高官”，放弃行善，他又怎么会成为人 人效仿的模范？假如沈浩渴望金钱利益，总是追逐着最高的官职，他又怎么会赢得一方乡亲 的爱戴和尊敬？只有将自己的心灵回归平静，才可能会成为“一品百姓二“轻。是一种社会风气。淡泊可以培育一个良好的社会风尚，营造一个美好和谐的社 会。一个人的宁静，可以使一群人致远。吴孟超沉心于肝脏研究之中，以医德治愈了一位位 病人，社会上也逐渐有了一种“医德为先”的治病潮流；白方礼投身于慈善事业之中，以爱 心帮

32、助了一位位学子，于是越来越多的人开始效仿白方礼老人的善举。只有不断立足于平凡 大众的生活中，吴孟超才会赢得人们的赞誉，人们也才会以其为自己行事的榜样。只有不断 奉献自己爱心，追求一种平淡的生活，白方礼才会成为后人心中的人杰，社会上才会不断涌 现出更多的白方礼。“轻”者方能负重前行。“亲贤臣远小人，此先汉之所以兴隆也；亲小人远贤臣，此后 汉之所以倾颓也。”真正的贤人是不会计较得失的，因为他们一心投身于事业之中；而小人 是百害无一利的。因为他们只会追名逐利。钱学森放弃美国的高薪，毅然回国，投身于科技 研制之中，助力中国国力发展，人民生活水平提高。没有像钱学森这样于淡泊中明志的贤臣， 又怎么会换得祖

33、国的迅速崛起？正因为社会中少了一些汲汲于名利，只为做高官的小人，国 家才会不断发展，不断繁荣。梅花凌寒独自开，让人们记住了它的淡泊；小草一生默默奉献，让人们记住了它的宁静； 陶潜性本爱丘山，让人们记住了他的高远。将心归于平静之中，这样才会做到“淡泊以明志， 宁静以致远二这就是真正的“轻二【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式材料作文题。作文材料是红楼梦中薛宝钗的一首咏柳絮的词。这首词上片状物，着力描写风顺柳 絮、悠然起舞的情状。下片言志，抒写了柳絮的情志。材料后给以解释“柳絮能够纷纷扬扬、飞上天的重要原因之一就是轻这句话限定了 写作范围，即不能漫无边际地写词作内容，或从其

34、他角度分析柳絮飞上天的原因，而只应 从它“轻”的角度来分析。再结合词的类别，咏物是为了言志。写柳絮如何飞上天，其实 是写人如何实现理想。柳絮“轻”才能凭借“好风”之力“上青云”，同样，人要实现理想 也应做到“轻工这里的“轻”应是卸下负担，包括思想负担、精神负担、名利负担等；也 指要去除功名利禄之心、虚荣之心等；还可指要有好的心态，举重若轻。只有丢开了这些 外在的“包袱”，才能轻装上阵，才能有更多的体力、时间、精力去做好一件事，从而实现 目标。在行文时，要由材料中的提示语得出观点，要紧密围绕“轻”这个关键字行文。可从 “轻”的多层含义着手，用并列式列举分论点，论述人生要“轻”的原因。也可从“轻”

35、 的某层含义出发，联系人、社会、国家等逐层深入论证观点。立意：L人生要学会做减法。2 .人生不能承担太多的功利，放下包袱才能靠近成功。3 .身轻，更要心轻4 .做一个纯粹的人。凭借生动的形象去表情达意，让人爱不忍释，终致潜移默化。有的是通过典型细节达到形象生动的。如“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时 王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡乌衣巷）作者仅仅借助一只飞入人家的燕子， 去反映世事盛衰的变化，深沉的感慨便寄寓在景物描写之中。景物寻常，语言浅显，却蕴 含着沧海桑田的感慨。有的是通过贴切比喻达到形象生动的。如采桑子江楼月的作者渴望与妻相伴，所 以埋怨“人不似月”随己闯荡；作者不愿与妻分别

36、，所以恼恨“人竟似月”不能长圆。爱 得深，于是“似”也恨，“不似”也恨，比喻出人意料，又都合乎情理。有的是通过巧妙拟人达到形象生动的。如“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自 愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故J （陆游卜 算子咏梅）读者从咏梅中看到的虽饱受摧残，仍孤芳自赏、变粉犹香的梅花，正是 陆游自身的写照。捕捉典型细节，运用比喻、拟人，都需要善于联想，需要很强的想象力，而古诗词中 不少艺术形象更是发挥不同寻常的想象力创造出来的。1.对文章内容的表述，正确的一项是（）A.在中国人的心目中，诗教确实曾经类似宗教，具有宗教般的力量，所以，中国人从小背 诵唐诗，西

37、方人则从小背诵圣经。B.大量优秀的古诗词作品让人爱不忍释，终致潜移默化，是因为它们拥有高超的艺术技 巧，善于凭借生动的形象去表情达意。C. “西方人依靠宗教信仰帮助自己去恶从善”，“中国人依靠诗歌教化帮助自己去恶从 善”，这仅是林语堂的看法，不代表作者的观点。D.中国人与西方人在人生理想的追求方面是不同的，西方人主张人生的最高境界是进入神 圣状态，而中国人则崇尚诗意生活。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章先采用对比论证的方法，通过中外对比，突出了古诗词在中国人生活教化中的重要 作用。B.文章的论述脉络清晰，提出主要观点后，从不同角度展开论证，各角度之间是并列关 系。C.文

38、章引述钱锤书谈中国古诗词的话，形象地揭示了古诗词魅力无穷，被读者视如珍宝的 特点。D.作者举静夜思阳关曲作例子，是为了证明这些古诗词精辟的内容含有直至内心 的人生哲理。3.根据原文，下列说法不正确的一项是（）A.老一辈人读古诗词，首先会被作品开诚布公的态度吸引，之后又会被作者的真情实感打 动，从中体察到人生的哲理。B.西方宗教和中国诗歌都可以帮助人们去恶从善，在中国人的人生理想中，诗意的人生比 遁入空门的人生更加高尚。C.许多古诗词善于借助生动 形象来表情达意，如细节典型的卜算子咏梅，如拟人巧 妙的乌衣巷，都让人爱不忍释。D.古代诗人们利用捕捉细节，运用比喻、拟人等高超的艺术技巧，发挥不同寻常

39、的想象 力，创造出大量生动的形象。【答案】1. D 2. C 3. C【解析】【1题详解】本题考查学生对文章内容的理解分析能力。A项，“在中国人的心目中，诗教确实曾经类似宗教，具有宗教般的力量，所以，中国人从 小背诵唐诗，西方人则从小背诵圣经”错误。由“西方人从小背诵圣经，中国人则从小背 诵唐诗。在很多中国人的心目中，诗教确实曾经类似宗教，或者说具有宗教般的力量”可 知，选项强加因果。B项，是因为它们拥有高超的艺术技巧，善于凭借生动的形象去表情达意”错误。由 “大量优秀的古诗词作品不但跟人们推心置腹地说话，而且拥有高超的艺术技巧，善于凭 借生动的形象去表情达意，让人爱不忍释，终致潜移默化”可知

40、，“大量优秀的古诗词作品 让人爱不忍释，终致潜移默化”的原因还包括“跟人们推心置腹地说话:C项，不代表作者 观点”错误。由“西方人主张人生的最高境界是进入神圣的状 态在中国人的人生理想中，诗意的人生比庸俗的、铜臭的人生，甚至比遁入空门的人 生更加高尚”可知，作者也认同这一观点。故选Do【2题详解】本题考查学生对原文论证的理解分析能力。C项，“文章引述钱键书谈中国古诗词的话，形象地揭示了古诗词魅力无穷，被读者视如珍 宝的特点”错误。由“篇幅不长、字数不多的古诗词，曾备受读者钟爱，被读者视如 珍宝”可知，其揭示了古诗词短小的特点。故选Co【3题详解】本题考查学生对文章内容的推断能力。C项，“如细节

41、典型的卜算子咏梅，如拟人巧妙的乌衣巷，都让人爱不忍释” 错误。由“有的是通过典型细节达到形象生动的。如朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳 斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。“有的是通过巧妙拟人达到形象生动的。如驿 外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落 成泥碾作尘，只有香如故可知，细节典型是乌衣巷，拟人巧妙是卜算子咏 梅、故选Co（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成小题。关于红楼梦答记者问詹丹记者：对于书中女性人物的出场，您认为作者几乎都当作重要事件来渲染，并且后来者 的陆续上场都是对已有人物不断进行着烘托、分层和个性细化，这个

42、说法能给我们稍微展开 说明一下吗？詹丹：这可以从两方面看。一方面，红楼梦主要是揭示女性人物的悲剧命运的，是 为闺阁女子作传的。这也是作者一开始告诉我们的，“当日所有之女子，行止见识，皆出于 我之上”，“万不可因我之不肖，自护其短，一并使其泯灭也”。而小说塑造的许多女性人物， 又对主人公贾宝玉发生过深刻影响，所以，她们的出场，对主人公的人生历程、对他的心灵 感受，当然也是对小说的重要情节发展，都显示了重要意义，从而被作者当作事件来渲染, 给他们的出场以各种特写。与此同时，大部分男性人物的出场，却被作者有意无意忽视了， 以至于有读者产生误解，以为红楼梦就是一部写女性的书，其实从全书出场人物比例看，

43、 男性还略多于女性。另一方面，其对重要女性人物的出场，如以贾宝玉心仪的林黛玉的上场为起点，对她的 塑造，不是一次性完成，而是通过描写其他相反或者相似的人物，来加以不断烘托、分层和 细化。借助人物影射的创作方式，让不同阶层、不同立场、不同关系的几位相关女性人物, 聚拢在贾宝玉身边，在形成诗意情感的交流或者不交流中，呈现种种变相。其一是晴雯。晴雯向来被视为黛玉的影射人物，她去世时，宝玉充满感伤，写下最具诗 意的芙蓉女儿诔。晴雯病中挣扎着为宝玉补雀金裘，这种勇，既是不惧病魔的勇，但更 是敢爱敢恨的勇。这样的勇敢力量，显然不同于林黛玉那种欲言欲止的羞涩与举手投足的柔 弱，尽管其情感的深沉并不亚于黛玉。

44、其二是香菱。香菱因学诗和黛玉相处，显示了大观园美好的一段诗意时光，也显示了香 菱是一个具诗意气质的人，这一点与黛玉息息相通。香菱的诗意，也体现在她与黛玉回忆过 去时，在与夏金桂谈菱角的香味时，都能体现出一种浓郁的诗意。所以，在一个特殊层次上， 香菱也成了黛玉的影射，并与贾宝玉发生了微妙关系。贾宝玉与香菱玩斗草的游戏，拿的是 夫妻蕙和并蒂莲，又十分体贴地让袭人来为她换弄脏的石榴裙，让香菱十分感叹。但毕竟香 菱已是薛蟠的侍妾，所以与贾宝玉构成了一种特殊意义的诗意情感关系。其三是龄官。龄官外貌最近黛玉，王熙凤因为拿她来比黛玉，引发众人哄笑。但相似的 又不只外貌。其作为贾府买来演戏的十二位女子之一，刚

45、一出场，就表现出与黛玉相似的孤 高自许性格，不肯出演非她惯演的戏目，而宝玉对她也颇有好感。但小说中，龄官作为黛玉 的影射者，不同于晴雯和香菱，恰恰是以钟情于贾蔷并拒绝贾宝玉而出场的。但这种拒绝, 同样具有重要意义。因为他启悟了宝玉，让宝玉这样一个公子哥，一个大男子主义者，从传 统的男子中心主义者的普遍占有欲中逐步醒悟过来，使自己的情感慢慢聚焦于黛玉一身。虽 然上述三位女性可视为黛玉的影射，都具有诗一样的特质，但就感情本身言，这里有晴雯对 宝玉的深沉而热烈，有香菱与宝玉的暧昧而后退缩，也有龄官对宝玉始终如一的冷淡和拒斥, 体现出相似女性人物形象谱系中，与宝玉交往的丰富复杂。记者：您在书中谈到认为

46、贾宝玉对女孩子的用情存在着情感表达与礼仪的裂缝，这个怎 么说？詹丹：费孝通乡土中国的“男女有别” 一篇，正好涉及这个问题。他在解读传统中 国特点时说：“要维持固定的社会关系，就得避免感情的激动。”在传统的礼治社会，情感是 受礼治制约的，发乎情止乎礼义。但贾宝玉恰恰不是这样的人。按道理说，在贾府中是不允 许贾宝玉和女孩子有这样自由交往的天地的。但小说把人物的年龄设计得相对偏小，这样可 以让大人放心，即便贾宝玉和黛玉已经为了情感闹得天翻地覆，老祖宗、王熙凤等还是把他 们视为“儿戏”。如果说这里有一个不完全受礼仪控制的裂缝,那是作者的艺术策略所营造 的。4.下列对画浪线句“男性还略多于女性”相关内容

47、的评说不正确的一项是（）A.文章指出“男性略多于女性”的事实，纠正了读者的错误认知。B.产生女性多误解，是因为作者精心设计女性出场而忽视男性。C.作者重点写女性，是为了揭示众多女性对宝玉成长的深刻影响。D.对男性的描写难以引起读者关注，因为女性行止见识超出男性。5.下列对第一处画横线句“烘托、分层和细化”的解说不正确的一项是（）A.红楼梦为了渲染重要女性的出场，以对相近相反的后来者的描写，来烘托映衬。B.晴雯与黛玉都情感深沉，晴雯敢爱敢恨的勇，与黛玉羞涩柔弱形成了鲜明的对照。C.香菱与黛玉的诗意气质相通；香菱与宝玉的斗草游戏暗示了香菱爱而不得的痛苦。D.龄官外貌与孤高性格最近黛玉，但她是以拒绝宝玉出场的，这也是对黛玉的影射。6.第二处画横线句中提出了 “裂缝”的概念，作家是怎样营造这一 “裂缝”的？【答案】4. D 5. C6.小说将人物年龄设计偏小，他们之间再深切的情感在大人眼里也不过是“儿戏”， 在严格的礼治社会中人物情感的自由表达有了空间。【解析】【4题详解】本题考查学生对重点句子的理解能力。D. “因为女性行止见识超出男性”错误。对男性的描写难以引起读者关注不是因为女性行 止见识超出男性，而是因为前三项说的写作动机、作者精心设计女性出场而忽视男性、重 点