2022-2023学年四川省遂宁市射洪中学高二上学期期中语文试题（解析版）.docx

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1、遂宁射洪中学高2022年下期半期考试高2021级语文试题注意事项：L答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。2 .答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡 皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。3 .答非选择题时，必须使用0.5亳米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4 .所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成小题。杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成 之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健

2、全才性，那就是他的博大、 均衡与正常。杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性，可 以深入他所接触到的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精华；另一方面又有着极清明 周至的理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限，做到博观兼采而无所偏失。这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之 正。就诗歌体式风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一 体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。我们看他戏为六绝句之论 诗，以及与当时诸大诗人，如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等，酬赠怀念的诗篇中的 论诗的话，都可看到杜甫采择与欣赏的

3、方面之广；而自其饮中八仙歌曲江三章同 谷七歌等作中，则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙；又如从自京赴奉先县咏 怀五百字北征及“三吏”“三别”等五古之作中，可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而 出的一种新面貌。就诗歌内容方面而言，杜甫更是无论妍端巨细，悲欢忧喜，宇宙的一切 人情物态，都能随物赋形，淋漓尽致地收罗笔下而无所不包。如写青莲居士之“飘然思不 群”，写空谷佳人之“日暮倚修竹”；写丑拙则“袖露两肘”，写工丽则“燕子风斜”；写玉 华宫之荒寂，予人以一片沉悲哀响；写洗兵马之欢作，写出一片欣奋祝愿之情。其涵蕴之 博与变化之多，都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。其次值得注意的，则是杜甫严肃中之

4、幽默与担荷中之欣赏。我以为每一位诗人对于其 所面临的悲哀与艰苦，都各有其不同的反应态度，如渊明之任化，太白之腾越，摩诘之禅 解，子厚之抑敛，东坡之旷观，六一之遣玩，都各因其才气性情而有所不同，然大别之， 不过为对悲苦之消融与逃避。其不然者，则如灵均之怀沙自沉，乃完全为悲苦所击败而毁 命丧生。然而杜甫却独能以其健全的才性，表现为面对悲苦的正视与担荷。所以天宝的乱 离，在当时诗人中，唯杜甫反映者为独多，这正因杜甫独具一份担荷的力量，所以才能使 居易首上疏，请亟捕贼。权贵有嫌其出位，怒。俄有言:“居易母堕井死，而赋新井 篇，言既浮华，行不可用。”贬江州司马。初以勋庸暴露不宜，实无他肠，怫怒奸党，遂

5、失志。亦能顺适所遇，托浮屠死生说忘形骸者。久之，转中下令人，知制诰。河朔乱兵出 无功又言事不见听乞外除为杭州刺史文宗立召迁刑部侍郎会昌初致仕卒。居易累以忠鲤遭拣，乃放纵诗酒。既复用，又皆幼君，仕情顿而索寞。卜居履道里， 与香山僧如满等结净社。疏沼种树，构石楼，凿八节滩，为游赏之乐，茶铛酒杓不相离。 尝科头箕踞，谈禅咏古，晏如也。自号醉吟先生，作传。酷好佛，亦经月不荤，称香山居 士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽燕集，皆高年不仕，日相招 致，时人慕之，绘九老图。公诗以方义为主，不尚艰难。每成篇，必令其家老妪读之，问解则录。后人评白诗如 山东父老课农桑，言言皆实者也。鸡林国行贾

6、售于其国相，率篇百金，伪者即能辨之。与 元稹极善胶漆，音韵亦同，天下日“元白”。元卒，与刘宾客齐名，日“刘白”云。公好神 仙，自制飞云履，焚香振足，如拨烟雾，冉冉生云。初来九江，居庐阜峰下，作草堂，烧 丹。今尚存。（白居易传有删改） 【注】勋庸：这里指被刺杀的宰相武元衡。科头：不戴帽子，裸露发髻。鸡林国： 朝鲜半岛古国名。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.河朔乱兵/出无功/又言事/不见听乞外/除为杭州刺史/文宗立/召迁刑部侍郎/会昌初致 仕/卒B.河朔乱兵/出无功/又言事/不见听/乞外/除为杭州刺史/文宗立召迁刑部侍郎/会昌初致/ 仕卒C.河朔乱/兵出无功/又言事/不见听

7、/乞外/除为杭州刺史/文宗立/召迁刑部侍郎/会昌初致 仕/辛D.河朔乱/兵出无功/又言事不见听/乞外除为杭州刺史/文宗立/召迁刑部侍郎/会昌初致/ 仕卒11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.强可，男子20岁称弱冠。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹 未壮，还比较年少，故称“弱B.年稔遵，指捡起（皇上）遗漏的东西（政策决策失误），隶属谏净机构。唐武则大垂拱 元年置左右拾遗分属门下、中书两省，职掌与左右补阙相同。C.牛干令人，官名。舍人始于先秦，本为国君、太子亲近属官，魏晋时于中书省内置中书 通事舍人，掌传宣诏命。I）.方义，指诗经中的“六义”，即是指“

8、风、雅、兴”三种诗歌形式与“赋、比、颂”三种表现手法。12.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（）A.本文开篇以顾况对白居易的前“谑”后“叹”，侧面表现了白居易在诗歌创作上的非凡 才华。B.白居易居庙堂之上，则“兼济天下”；处江湖之远，则“独善其身”。儒、释两家思想的 影响，并存于他人生的各个阶段。C.白居易的诗歌内容真实，辞句晓畅，风格平易，在当时流传甚广。内至宫廷，外达异 邦，诗名远播。D.白居易性格耿直，常上疏直言论事，触怒了权贵奸党，这给他的仕途蒙上了阴影，也是 他“放纵诗酒”的重要原因之一。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语飞（1）况，吴人，恃才少所推可，因谑之曰：“长安百

9、物皆贵，居大不易。”（2）时盗杀宰相，京师汹汹。居易首上疏，请亟捕贼。权贵有嫌其出位，怒。【答案】10. C 11. D 12. B13. （1）顾况是南方吴地人氏，自侍才华，很少有他推荐认可的诗人，于是就取笑白居易 说：“长安城什么东西都贵，要想居于此，是非常不容易的。”（2）当时有盗贼刺杀了宰相，京城议论纷纷。白居易第一个上疏皇帝，请求紧急抓捕盗贼。 有权贵厌嫌他越职行事，对他十分恼怒。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：河北发生暴乱，朝廷出兵无功，白居易又向朝廷进谏，没有被采纳，于是请求外 调，担任了杭州太守。唐文宗即位后，下诏升任白居易为刑部侍郎。会昌初年辞职回家

10、， 最后死在家中。“河朔乱”为主谓结构，“兵”是下一句话的主语，故在“乱”后停，可排除AB。“乞外”动宾短语，省略主语，故“外”后断开；“除为杭州刺史”是另外一件事，承前 省略主语，排除【）。故选Co【11题详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D.”赋、比、颂三种表现手法”错误,应该是“赋、比、兴”三种表现手法。故选Do【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。B. “儒、释两家思想的影响，并存于他人生的各个阶段”错误，由文中“贬江州司马。初 以勋庸暴露不宜，实无他肠，怫怒奸党，遂失志。亦能顺适所遇，托浮屠死生说，忘形骸 者”可知，白居易的佛教思想始于被贬江州之后，并非并

11、存于人生各个阶段。故选Bo【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“况，吴人”，判断句；“推可”，推荐认可；“谑”，戏谑，取笑；“大”，很，非常。（2） “汹汹，形容动荡不安或骚乱不宁；“亟”，急迫；“嫌”，厌嫌。参考译文：白居易字乐天，太原下邦人。他在年近二十名声未起的时候，（有一次）去京城游玩， 拜见（当时名流）顾况。顾况是南方吴地人氏，自恃才华，很少有他推荐认可的诗人，于 是就取笑白居易说：“长安城什么东西都贵，要想居于此，是非常不容易的。”等到翻 阅白居易诗卷，读到其中“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生” 一诗 时，他就乂感慨道：”能写出这样的诗句，想

12、居天下都不难。老夫我之前的话是开玩笑的 了。”贞元十六年，中书舍人高郢主持进士考试，选拔英才，白居易全都考中，被朝廷授任 为校书郎。元和元年，白居易写作乐府及诗歌一百多篇，讽谏时事，流传到了宫中。皇帝 读了他的诗后非常喜欢他，召见他并且授任他翰林学士一职，接着又历任了左拾遗.当时 有盗贼刺杀了宰相，京城议论纷纷。白居易第一个上疏皇帝，请求紧急抓捕盗贼。有权贵 厌嫌他越职行事，对他十分恼怒。不久就有传言说：“白居易的母亲落井而死，他却写了篇 新井篇，词句十分浮夸华丽，如此品行不可重用后来白居易就被贬为江州司马。起 初自居易只是认为不应当让被刺杀的宰相武元衡暴尸街头，其实并没有别的想法，（想不到

13、却）触怒了奸党，于是志向受挫。但他能顺其自然，随遇而安，借佛教的生死之说超脱形 体的痛苦。很长一段时间后，又调任中书舍人，主管制定朝廷的政令。有一年，河北发生 暴乱，朝廷出兵无功，白居易又向朝廷进谏，没有被采纳，于是请求外调，担任了杭州太 守。唐文宗即位后，下诏升任白居易为刑部侍郎。会昌初年辞职回家，最后死在家中。白居易多次因为忠诚耿直遭到排斥，于是就纵情喝酒作诗。被重新任用后，（由于）遇 到的乂都是年少君主，（所以）做官的心情顿时消沉。在履道里购宅定居，与香山僧人如满 等成立净社。每天开挖沟池，栽种树木，建造石楼，开凿八节滩，作为游玩之乐，茶壶锅 子酒杯不离身。他曾经有一次光着头，像箕一样张

14、开腿盘坐着，谈论佛理，吟咏占诗，十 分清静安闲。自己号称醉吟先生，并且还为此作了篇传记。白居易十分喜欢佛教，也常常 几个月不吃荤，自称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽 等人宴饮集会。这些人都是年纪大却不肯做官的人，每天互相招待邀请，当时人们很羡慕 他们，有人给他们画了一幅九老图。白居易的诗以六义为主，不推崇艰涩难懂。每写成一篇，必定让他家里的老婆婆先读一读，询问老婆婆百到她理解了才抄录下来。后人评价白居易的诗作就像帽山以东的百姓 谈论农桑之事，字字句句都是非常朴实的话。鸡林国的商人把他的诗作卖给他们的国相，每篇都是一百两银子，如果是伪造的，鸡林国相马上就能分辨出来。

15、白居易与元稹关系十 分要好，友情可谓如胶似漆，写诗追求的音韵也相同，天下人把他们并称为“元白二元稹 死后，白居易与刘禹锡齐名，并称为“刘白”。白居易喜欢神仙，曾经自己造了 双飞云 鞋，点起香举起脚，好像在腾云驾雾，云雾冉冉降临。刚来九江时，居住在庐阜峰下，建 了一座草堂，炼制丹药,这座草堂如今还保存着。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面的一首唐诗，完成下面小题。李凭箜篌引李贺吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹索女愁, 昆山玉碎凤凰叫, 十二门前融冷光, 女婿炼石补天处, 梦入神山教神妪, 吴质不眠倚桂树,李凭中国弹箜篌 芙蓉泣露香兰笑 二十三丝动紫皇 石破天惊逗秋雨 老鱼跳

16、波瘦蛟舞 露脚斜飞湿寒兔14.下列对这首诗的解说和赏析，不恰当的一项是（）A.前两句用“吴丝”“蜀桐”突出第篌构造精良、工艺精湛，借以衬托演奏者技艺的高 超，写物亦即写人，收到一箭双雕的功效。B.诗的七、八两句说的是长安十二道城门前的冷气寒光，全被箜篌声所消融，就连皇帝也 被乐声打动，突出了李凭弹奏箜篌技艺的高超。C. “梦入”两句，突出本己羸弱乏力、行动艰难的鱼蛟，竟伴着音乐的旋律腾跃起舞，写 出了音乐的神奇魅力，D.诗人通过对乐声及其效果的摹绘和自我感受的直接描述，既表达了对李凭演奏技艺的赞 赏，也寄托了自己的情思。15.比较本诗与白居易的琵琶行，两首诗在音乐描写方面所用的手法有何不同？并

17、比较 两首诗在风格上有何不同？【答案】14. D 15.第一问：李凭空篌引主要描写音乐产生的艺术效果，以侧面 烘托为主；琵琶行主要通过比喻描摹音乐的轻重缓急，以直接描写为主。第二间：李凭箜篌引纯为音乐描摹，没有诗人的情感寄托，风格凄寒冷艳、浪漫瑰丽； 琵琶行为叙事诗，穿插了音乐描写和两人的身世叙述，风格平易感伤。【解析】【14题详解】本题考查学生分析理解和赏析诗歌内容的能力。D. ”和自我感受的直接描述“错误。没有自我感受的直接描述。诗人致力于把自己对于箜 篌声的抽象感觉、感情与思想借助联想转化成具体的物象，使之可见可感。诗歌没有对李 凭的技艺作直接的评判，也没有直接描述诗人的自我感受，有的只

18、是对于乐声及其效果的 摹绘。故选及【15题详解】本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧及诗歌语言风格的能力。李凭箜篌引全诗语言峭丽，构思新奇，独辟蹊径，对乐曲本身，仅用两句略加描摹， 而将大量笔墨用来渲染乐曲惊天地、泣鬼神的动人效果，大量的联想、想象和神话传说， 使作品充满浪漫主义气息。以侧面烘托为主。琵琶行先用“转轴拨弦三两声” 一句写校弦试音，“弦弦掩抑声声思”以下六句，总写 “初为霓裳后六幺”的弹奏过程，其中既用“低眉信手续续弹” “轻拢慢捻抹复挑”描写弹 奏的神态，更用“似诉平生不得志” “说尽心中无限事”概括琵琶女借乐曲所抒发的思想 情感。此后十四句，在借助语言的音韵摹写音乐的时候，兼用各种生

19、动的比喻以加强其形 象性。诗人用“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的 艺术境界，令人拍案叫绝。以直接描写为主。李凭筮篌引运用一连串出人意表的比喻，传神地再现了乐工李凭创造的诗意浓郁的音 乐境界，生动地记录下李凭弹奏茶篌的高超技艺，也表现了作者对乐曲有深刻理解，具备 丰富的艺术想象力。风格凄寒冷艳、浪漫瑰丽。诗歌没有对李凭的技艺作直接的评判，也 没有直接描述诗人的自我感受，有的只是对于乐声及其效果的摹绘。然而纵观全篇，又无 处不寄托着诗人的情思，曲折而又明朗地表达了他对乐曲的感受和评价，没有诗人的情感 寄托。琵巷行诗人的感情渗透在字里行间，随琵琶女弹的曲子和她身世的

20、不断变化而荡起层 层波浪。语言美而不浮华，精而不晦涩，风格平易感伤。(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分).补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫登高中写秋天落叶萧索、长江奔流不止的两句是“,(2)锦瑟一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是“9” (3)李白在蜀道难中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的句子是【答案】.无边落木萧萧下.不尽长江滚滚来.此情可待成追忆.只是当时已惘然.扪参历井仰胁息.以手抚膺坐长叹【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错的字词有：萧、惘、扪、胁、膺。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （本题共3小

21、题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。如果说红楼梦是文学崇山峻岭的“世界屋脊” 一一珠峰的话，那么，曹雪芹则是 星汉灿烂的X弟家星空_史最耀眼的二颗。红楼梦体内流淌着不同于传统文学的新鲜血 液，含混着旷古的东方神秘主义、庞大的网状散射结构、的人物众生像这首宏 大的交响曲之每个乐章奏响，都可堆称无可比拟的曲千古绝唱。红楼梦作为中华历 史文化的“全息图像”而领尽风骚，“红学”也在中国古典文学研究领域独占鳌头且受到国 际汉学界瞩目。形成这种状况与红楼梦研究的现实参与意识有很大关系，近代中国每 次重大社会变革都为红楼梦研究的范式转换提供了契机。如晚清向民国过渡时期的新旧思 想交融，在学术领域出现了

22、新名词“红学”与传统“经学”的 局面新中国成立后，红楼梦研究中的社会历史批评派取代新、旧两派红学而。中国社会进入改革 开放新时期后，活力四射、百家争鸣的红学新格局重新形成。16 .依次在文中横线上填入恰当的成语。17 .文中画横线的句子有语病，请修改。18 .下列各句中使用的修辞方法，和文中画波浪线句子相同的一项是（） A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。B.波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。C.只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特意为月光留下的。D.我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我再也说不出话。【答案】17.姿态万千 分庭抗礼一枝独秀18.这首宏大的交响曲之每一个乐章的奏

23、响，都堪称一曲无可比拟的千古绝唱。19. D【解析】【17题详解】本题考查学生正确使用成语能力。第一处，此处强调人物众生像的“姿态多种多样”，故填“姿态万千”。“姿态万千”，指姿 态多种多样。第二处，依据所填词语语境“在学术领域出现了新名词红学与传统经学的 局面”分子可知，此处强调“双方平起平坐，实力相当，可以抗衡”之意，故填“分庭抗 礼”。“分庭抗礼”，指双方平起平坐，实力相当，可以抗衡。第三处，此处依据所填词语语境“红楼梦研究中的社会历史批评派取代新、旧两派红学 而”分析可知，此处语境强调“同类事物中最为突出，最为优秀”，故填“一枝独 秀”。“i枝独秀”，形容在同类事物中最为突出，最为优秀

24、。【18题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。文中画线句子存在三处问题： 一是“可堪称”语义重复，“可”和“堪”重复，“堪”是“可 意思；二是“无可比拟的一曲千古绝唱”语序不当，多重定语语序不当，“一曲”是数量词，应放 在“无可比拟”之前；三是“每一个乐章奏响”中“的”字省略不当导致整个句子结构混乱。【19题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。文中画线句子运用了暗喻修辞，把“曹雪芹”比成“星星”。A.是借代，用“帆”代船；B.是拟人，“波浪一边歌唱”“迎接”，把“波浪”人格化；C.是拟人，“特意为月光留下的”是拟人，D.是借喻，喻体是“厚障壁”,本体是“隔阂”。故选Do（二）语

25、言文字运用II （本题共2小题，11分）20 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密，每处不超过15个字。世界卫生组织最新的国际疾病分类名单，首次把“过劳”列为“影响健康状况或 与健康服务相关的因素。：躯体疲劳常见于职业运动员、体力劳动者等群体；脑 疲劳则常见于经常用脑的人群中，他们工作时长经常超过8小时，即便下班后，大脑也会 处于相对兴奋的工作状态。过劳会损害人体器官。如在内脏方面，过劳可导致肾功能异 常，甚至肾功能衰竭等。此外，过劳会导致内分泌失调。一方面，压力大时，人体分泌的 肾上腺皮质激素会增高，使人胃口大开；另一方面，过劳也可引发失眠、影响

26、代谢，使体 内“瘦素”分泌减少。两方面因素共同作用，如何有效避免过劳？躯体疲劳者要 适当减少运动量和劳动量， O【答案】.过劳分为躯体疲劳和脑疲劳.会导致身体处于肥胖状态.脑疲劳者要适量减少工作时间【解析】【详解】本题考查把握语句的连贯性的能力。本题第一空，根据后面“躯体疲劳常见于职业运动员、体力劳动者等群体；脑疲劳则常见 于经常用脑的人群中”等信息，可知此处是过劳的分类，故填的内容是“过劳分为躯体疲 劳和脑疲劳二第二空，据前面说的“使人胃口大开” “体内瘦素分泌减少” “两方面因素共同作用”， 可知此处是说过劳导致身体肥胖，所以要填的是“会导致身体处了,肥胖状态第三空，由前句中“脑疲劳则常见

27、于经常用脑的人群中，他们工作时长经常超过8小 时过劳会损害人体器官”可以推知此处可填写“脑疲劳者要适量减少工作时间”。21 .某先生同事的女儿考上了名牌大学，他因有事不能参加贺宴。特编辑了一条微信给同 事，有不得体和标点不当，请找出并修改。欣闻小女在今年的高考中蟾宫折桂，忝列名校，谨表示衷心祝贺。因俗务缠身，不能 莅临贵府出席贺宴，深表歉意。特敬送路遥”平凡的世界”和字画一幅，祝福她学习进 步，万事如意，还望笑纳。下次有时间，一定到府上当面致贺！并祝家慈身体健康。【答案】“小女”改为“令爱”或者“令媛:“忝列”改为“考取”。“莅临”改为 “前往”。“平凡的世界”改为平凡的世界。“家慈”改为“令

28、堂二【解析】【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。“小女”，对人称自己女儿的谦词。语境中是称呼同事的女儿。所以改为“令爱”或者 “令媛”；“忝列”，谦词，意思是有愧于排列在其中。语境中是指同事的女儿考上了名校，所以 改为“考取”;“莅临”，意思是敬称他人的来访，为敬辞。语境中是说自己不能参加贺宴，所以改为 “前往”；“平凡的世界”是著作，书籍要用书名号，应该改为平凡的也:界；“家慈”，又称“家母二是在别人面前对自己母亲的谦称。语境中是祝贺对方的母亲身 体健康，所以改为“令堂”。四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移植到城市新建的公

29、园里。人们围 着它，议论着。一个说：“没有这次修剪，它不会被人赏识的。要被人赏识，就要改变自己 的生存环境！”一个说：“修枝剪叶，伤根破皮，到这里还要重新扎根生叶，还要适应环 境，一定是要付出代价的啊！”一个说：“是金子在哪里都会发光，何必要离开自己的故乡 呢？ ”读了这段文字，你有何感悟与思考？请自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一 篇不少于800字的文章。【答案】改变才能突现价值深山里的大树，如果不改变环境，无人能发现它的价值。其实，人也一样，不能改变 自己，就不能突现生命的价值。漫步历史长河，我们听到李白的偃仰啸歌，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，他 明白，和光同尘并非苟且偷

30、生，暂时的忧愁也代表不了什么，也证明不了什么。社稷梦难 以实现，他改变自己，去追逐另一个梦。既然皇上遗弃，那乂为何不调整自己？他用狂放 与豁达接受这一切，然后有调整自己，给自己无限辽远之景。改变，不是放弃，而是调整之后再上路。茫茫宇宙，浩浩沙漠，让人敬而生畏。然而，那看似柔媚的河流却能跨越着时空的阻 隔。当柔媚的河流遇到广袤的沙漠，它会先变作水蒸气，却在跨越沙漠之后再度凝聚成一 股水流。看似放弃，实则前进。改变自己，适应环境，柔能克刚。改变，是找到适于自己的另一个环境，然后实现自己的价值。“少无适俗韵，性本爱丘山，误落尘网中，一去三十年”，陶渊明一不留神步入了本 不属于自己的官场生活。官场的森

31、严等级，肆意蹂蹈人格尊严，让他万念俱疲、心神俱 灰。但当他改变生活，毅然选择离开官场时，生命的活力再次迸发。他“采菊东篱下，悠 然见南山”，他登东皋而长啸，临清流而赋诗。登高临远，他欣赏着“木欣欣以向荣，泉涓 涓而始流”的美景，闲适安逸，不必奔波劳累，因此他描绘出了世外桃源。改变，让失去活力的生命复燃，让失意的人生找到航向，让本来精彩的生活更精彩。一代国学大师常树鸿，从西子湖畔走来，在塞纳河畔过上了人人羡慕的幸福生活。然 而，他放弃了安逸，毅然走进了散时如雨、惊风拥沙的茫茫戈壁。在那里，寒来暑往几十 载，世界终于承认敦煌学在中国。你听，那大佛殿檐角的风铎之声依然雄壮；你看，那漫 天黄沙都舞出了

32、浪漫。生而为人，怎能没有因痛而失落之时？朝露清愁，时不我予，也好；霁月难逢，彩云 易散，也罢。该放手时就放手，适应新的环境，改变自己，追逐新的梦想。改变，让生命的价值随风吟唱；改变，让生命的价值在太阳底下展现！还犹豫什么， 该改变时就改变！【解析】【详解】本题考杳的是学生的写作能力。本题是一篇材料作文写作，解答此类试题，要注意 认真结合材料内容，把握材料的关键语句进行精准的审题和立意。本材料的关键语句是公园 里的三个人的话语，公园里三个人的谈话则代表不同的观点。第一个人的观点可以概括为: 一个人要想成功被赏识，需要改变生存环境。第二个人的观点可以概括为：成功是要付出代 价的。第三个人的观点可以

33、概括为：不必改变环境，要坚守自己的阵地。所以这三个人的观 点都可以作为此次作文的立意，但必须择其一个人观点深入论述，不必面面俱到。参考立意：（一）第一个人的角度：1.改变环境可以带来成功。2.改变环境可以改变生存状 态。3.灵活变通可以带来新的契机。（二）第二个人的角度：1.改变环境需要付出代价。2.没有付出就没有收获。3.生活中， 总有些必要的丧失。（三）第三个人的角度：1.坚持奋斗，亦能圆梦。2.不忘初心，实现梦想。3.坚守本分， 成就自我。适合本篇作文的素材：1.英国的作家和诗人沙土比亚，是大家再熟悉不过的人，但乂有儿 个人真正知道沙翁成名前的学习环境呢？沙土比亚原来只不过是替人看管马匹

34、的，剧院中 的打杂工而已，但他不因身处逆境而怨天尤人，而是一有空闲便从剧院的门缝和小孔里偷 看戏台上的演出，他凭着这种执着的“偷学”精神，终于使自己闻名于世。2 .司马迁，西汉著名大史学家。意外横祸，使他身受“腐刑”，但他并没有被逆境击倒。出 狱后，以惊人的毅力，忍受残体的折磨，终于完成了名垂千古的我国第一部纪传体通史 史记，被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”，后世称之“中国历史之父”。3 .道尔顿是英国杰出的化学家、物理学家，出身贫寒，生活条件恶劣，但他没有因此而自 暴自弃，15岁时便离开家乡自谋生路，在给一个学校校长当助理12年里，一边工作，一 边读书，写下了 “午夜方眠，黎明即起”的

35、座右铭激励自己。经过艰苦的努力，枳累了大 量的科学知识，28岁时发现了气体分压定律，创立了倍比定律和“道尔顿原子学说”，提 出了原子量表。他的杰出贡献，被恩格斯的高度赞扬为“近代化学之父”。4 .路德维希凡贝多芬（Ludwig Van Beethoven, 1770-1827）,德国最伟大的音乐家之 一。出身于德国波恩的平民家庭，很早就显露了音乐上的才能，八岁开始登台演出。1792 年到维也纳深造，艺术上进步飞快。贝多芬信仰共和，崇尚英雄，创作了有大量充满时代 气息的优秀作品，如：交响曲英雄、命运；序曲哀格蒙特；钢琴奏鸣曲悲怆、 月光、暴风雨、热情等等。一生坎坷，没有建立家庭。二十六岁时开始耳

36、聋，晚 年全聋，只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思 想都遭禁止的封建复辟年代里，依然坚守“自由、平等”的政治信念，通过言论和作品， 为共和理想奋臂呐喊，写下不朽名作第九交响曲。他的作品受十八世纪启蒙运动和德国 狂飙突进运动的影响，个性鲜明，较前人有了很大的发展。在音乐表现上，他几乎涉及当 时所有的音乐体裁；大大提高了钢琴的表现力，使之获得交响性的戏剧效果；又使交响曲 成为直接反映社会变革的重要音乐形式。贝多芬集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期 音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。5 .米开朗琪罗，1475年3月6日出生于佛罗伦

37、萨，是意大利文艺复兴时期著名的雕塑家、 画家、建筑师和诗人。他13岁时跟随基兰达约学画1年，后从师贝托多学习雕塑1年。他 的艺术创作深受人文主义思想和萨伏那罗拉宗教改革运动的影响，以现实主义方法和浪 漫主义的幻想，表现当时市民阶层的爱国主义和为自己而斗争的精神面貌。在艺术上具有 大时代的血泪，都成为了他天才培育的浇濯，而使其有如此强大的担荷之力量的，则端赖 他所有的一份幽默与欣赏的余裕。他一方面有极主观的深入的感情，一方面又有极客观的 从容的观赏，如著名的北征诗，于饱写沿途之人烟萧瑟、所遇被伤、呻吟流血之余， 却忽然笔锋一转，竟而写起青云之高兴，幽事之可悦，山果之红如丹砂，黑如点漆，而于 归家

38、后，又复于饥寒凛冽之中，大写其幼女晓妆之一片娇痴之态。此外，杜甫虽终生过着 艰苦的生活，而其诗题中却往往有“戏为”“戏赠” “戏作”等字样。凡此种种，都说明杜 甫才性之健全，所以才能有严肃中之幽默与担荷中之欣赏，相反而相成的两方面的表现。 这种复杂的综合，足以为其禀赋之博大、均衡与正常的又一证明。（摘编自叶嘉莹论杜甫七律之演进及其承先启后之成就） 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.杜甫有一种难得的健全才性，能兼容感性与理性，对事物进行综合全面的把握。B.杜甫的诗歌涵括范围非常广泛，善于以变化的笔触，表现社会生活和人情物态。C.从杜甫论诗作品中，可以看出他对古今长短各种诗歌

39、的体式风格都有正面评价。1 ）.对于天宝年间的乱离，杜甫在诗中既有主观感情的投入，乂有客观视角的观照。2 .下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章用先总论后分论的结构，论证健全才性是杜甫取得集大成成就的重要因素。B.文章从体式风格和内容两方面，来论证杜甫诗歌创作的汲取之博与途径之正。 C.文章在论证诗人对待悲苦的态度时，将杜甫和陶渊明、屈原等诗人做了对比。 D.文章论证了杜甫所以对时代苦难有担荷力量，是因为他广泛汲取了前人传统。3 .根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.杜甫诗歌震撼人心的力量，部分来自严肃与幽默之间、担荷与欣赏之间的平衡。B.杜甫勇于尝试各种诗体，在七言律诗

40、上谨守传统，在五言古诗上则作出革新。C.劝逃避、被击败与正面担荷这三种回应危机方式，作者在情感态度上一视同仁。D.杜甫之前 诗人，或者以感性见长，或者以理性见长，至杜甫方能二者兼备。【答案】1. C 2. D 3. A【解析】【1题详解】本题考查学生而文章内容的理解和分析的能力。C. “可以看出他对古今长短各种诗歌的体式风格都有正面评价”错误，曲解文意。原文第 二段说“古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限”，并不是做出 “正面评价二故选C。【2题详解】坚强的毅力和雄伟的气魄。米开朗琪罗中年时期的作品大卫雕像，被认为是象征着为 正义事业而奋斗的力量。他还在西斯廷教堂的天花板上

41、连续工作4年，独立完成了创世 纪的巨型天顶画。他晚年所作的美第奇陵墓雕像晨、幕、昼、夜，具有冷静而 沉郁的悲剧性质，显示出人物心情的激动与意志的矛盾，反映了当时意大利人民失去自 由和独立的精神状态。其它重要作品还有壁画最后的审判、雕塑摩西及奴隶 等。适合本篇作文的结构建议：应试作文上最忌首、腹、尾三段组成的“猪样式结构.那么怎 么办好？我们把中间一大段多分几个自然段，那就可以立于不败之地。因为自然段分得越 自然，越显得你成熟老练，最主要的还是能使评卷老师一目了然。把文章分为几段更好？ 千字以内的作文，分成6段就可以了。在作文段落结构上，我的个人观点是考生要写“长 短结合式”作文，即第一段：开篇

42、点题，朴实稳重，切勿追求文采而游离于题目之外。第 二段：第一个分论点，注意段首句的锤炼要扣住题目，举例论证不要讲人物事迹，要干净 利落的引入论证观点，深入生活做深挖掘。第三段：总结上面的例证，做到由人及己，体 现一个生活上的深挖掘。四段、五段同二、三两段，注意第四段的分论点不要和第二段的 重合，必须体现一个逐层深入。第六段（最后一段）：总结二一一四段的内容，进而进一步 深化文章的主旨，扣住题目做到首尾呼应，结合社会现实提出自己的想法或认识。这样的 结构在高考阅卷时间紧张的前提下是非常容易抓住老师视线的。【点睛】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则 材料要从整体

43、上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要 理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向 和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的 材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定 两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因” 的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不 同，就产生了几个不同的审视角度。比如本则作文，根据材料看，作文供料的关键词句 有：被人赏识、改变自己、生存环境、适应环境、是金子在

44、哪里都会发光，何必要高开自 己的故乡呢？根据以上关键词句，考生即可选准立意的角度，在写作的时候要注意扣住立 意，充分结合人与环境的关系，深入分析所论述的论题，这样作文才能做到内容有深度。 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。D. “是因为他广泛汲取了前人传统”错误，强加因果。由原文”所以天宝的乱离，在当时 诗人中，唯杜甫反映者为独多，这正因杜甫独具一份担荷的力量，所以才能使大时代的血 泪，都成为了他天才培育的浇灌，而使其有如此强大的担荷之力量的，则端赖他所有的一 份幽默与欣赏的余裕”可知，原文说的是“使其有如此强大的担荷之力量的，则端赖他所 有的一份幽默与欣赏的余裕”。故选Do【3题详

45、解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。B. “在七言律诗上谨守传统错误，曲解文意。根据原文第二段“古今长短，各种诗歌他 都能深入截取，尽其所长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化” “自其饮中八 仙歌曲江三章同谷七歌等作中，则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙”，可 见杜甫七言律诗上并不谨守传统。C. “作者在情感态度上一视同仁”错误，曲解文意。从第三段的论述看，作者列举“逃 避”和“被击败”这两种回应危急的方式，目的是通过对比突出对杜甫“正面担荷”这种 应对方式的欣赏和肯定。D. “杜甫之前的诗人，或者以感性见长，或者以理性见长”错误，无中生有。原文第一段 说“杜甫是一

46、位感性与理性兼长并美的诗人”，并没有评价杜甫之前的诗人。故选Ao（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：4月29日，椰风林语间，中国文昌航天发射场。伴随着发动机巨大的轰鸣声和耀目的 蓝白色火焰，长征五号B遥二运载火箭成功将天和号送入近地轨道。天和号是中国空间站 第一个，也是最重要的一个舱段一一核心舱。至此，中国空间站的在轨组装建造大幕正式 拉开。说起空间站，很多人最先想到的是国际空间站，这是目前在轨运行最大的空间平台， 由美国、俄罗斯、加拿大、日本等16国联合，先后经历12年建造完成。空间站工程具有 巨大经济效益和社会效益，己经成为衡量一个国家经济、

47、科技和综合国力的重要标志，受 到各航天大国的高度重视。然而，国际空间站的合作大门，并未向中国敞开，我们走上了 自主研制建造的道路。中国空间站是百吨量级的，在总体规模上不及国际空间站，这主要 是在建设思路上符合中国国情，综合当前需求和耗费等因素的结果。建成和运营近地载人 空间站，将使我国成为独立掌握近地空间长期载人飞行技术，具备长期开展近地空间科学 技术试验和综合开发利用太空资源能力的国家。（摘编自揭秘中国空间站一一天宫，不再遥远，中国青年报2021年4月）材料二：中国空间站名为“天宫”，这个极具中国韵味的名字，蕴含了希望航天员在太空工作生 活得更为舒适的愿望，更寄寓着中国人遨游太空的浪漫情怀和

48、不懈探索的精神。“天宫”由天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱三舱组成，它运行在高度340公里 至450公里的近圆轨道，约每90分钟绕地球一周。在客观条件允许的情况下，人们在地球 上可以通过观测设备一睹其“芳容”。中国空间站建造工作阶段具体工作内容空间站关键 技术验证阶 段发射试验核心舱、载人飞船和货运飞船，对推进剂补加、机械臂在轨组 装建造、航天员出舱活动等关键技术进行飞行验证和评估，对核心舱功能 和长期驻留功能进行考核。组装建造阶段发射问天实验舱和梦天实验舱，并与核心舱在轨交会对接，完成空间站建 造，同步开展科学技术实验。运营阶段航天员乘组将分批进驻空间站工作，开展科学技术研究和探索活动。中国空间站具备一系列先进技术。在环境控制和生命保障方面采用物化再生生保技 术。包括电解制氧、再生式二氧化碳去除、冷凝水收集与处理、尿液收集与处理等，实