幼儿园幼小衔接活动计划幼小衔接策划方案汇总幼儿园幼小衔接教育活动方案(7篇).docx

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1、 幼儿园幼小衔接活动计划幼小衔接策划方案汇总幼儿园幼小衔接教育活动方案(7篇)推举幼儿园幼小连接活动规划幼小连接筹划方案汇总一 一.本学期工作目标： 围绕一个主题：求质量，突特色。 树立两种理念：“以人为本、促进进展”的办园理念，“效劳于教师、幼儿、家长”的理念。 构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。 坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、敬重幼儿、优质效劳。 做好五项工作： 幼小连接课题和十五规划课题的讨论工作 做好0-3岁与幼儿教育的连接讨论工作 0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善 加强课程治理，提高实践反思(观看记录讨论) 连续探究课程评价与幼儿进展评价方法 二.加

2、强内部治理，提高办园质量。 1.完善幼儿园的量化考核评估细则 在上学期改革的根底上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正到达提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。 2、加强班级工作的治理力度。本学期各个班级对常规治理常抓不懈。幼儿园出台班主任治理职责，对治理标准的班主任实施嘉奖，强化班长的治理意识，提高班长的治理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，精彩完成各项工作任务。 3.努力办出特色，推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，努力改良工作，扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将根据分类标准进展自查，找

3、出差距，调整缺乏，全园围绕工作重心调整目标方向，到达分类标准的要求。 4.发挥省示范园的辐射带动作用。本学期，与新的合作伙伴连续开展手拉手活动，争取带动一到两所幼儿园逐步进展。 5.加强安全治理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心进展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备的使用与修理角度动身消退担心全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂治理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我爱护力量的培育。 三.抓队伍建立，促进展成长。 1.加强师德修养，树立良好形象。 结合师德月，幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿效劳承诺，使教师的工作受到家

4、长严格的监视，以良好的师德形象效劳于家长、幼儿，以良好的典范做出表率，办出家长满足的放心园。 2.抓队伍，促进展。 (1)利用互动式培训模式组织教师开展各类活动，采纳“以人为本、促进进展”的理念进展参加式互动，切实提高培训质量。 (2)扎实开展“三个一”(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习活动。 (3)营造良好的讨论气氛。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、沟通、反思、进取，形成讨论合力。 3、强化培训，加快进展。 加强园本培训，提高业务素养。 本学期结合教科研需要，将组织教师加强科研方法培训，把握运用科研方法进展课题讨论。此外，每月有教研组长组织教师对课程进展分析

5、与调整，每周有班主任组织班上教师进展争论，每个主题有教师进展准时评估，不断提高教师驾驭教材的力量。 鼓舞教师积极参与自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历达标，并为骨干教师供应外出学习的时机和进展空间。 四、加强教育教学治理，促进保教质量提高。 重点工作：连续贯彻两个纲要，加强对幼小连接课题进展调研，促进小学与幼儿园的讨论双边活动;调整园本课程方案，完善课程评价体系;重视环境资源的创设、开发与利用;开展0-3岁早期教育讨论活动，注意与幼儿教育的连接和托幼一体化的早期教育讨论，全面提高教师素养。 1、课程评价。开展实质性评价，引导教师注意过程性评价，做好平日工作记录与反思，将全体教师共同讨论

6、的评价表格用于实践中不断得到检验，以到达相宜于幼儿的进展需要。 2、开展园本培训，调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时，各班成立讨论小组，每位教师随时随地积极参加课题讨论，促进教师专业化的进展。本学期将进一步完善教研成果制度，制造性的讨论教育治理的新机制，以适应课程改革进展的需要。连续实施教研活动目标考核评估，学期末评出优秀教研组，并对开展教研活动好的级部和班级小组进展嘉奖。 3、在科研方面，进一步做好幼小连接科研课题的实践与讨论，完善幼小连接园本课程。 (1)开展幼小连接课程方案实施阶段性小结的讨论，进一步突出办园特色，表达制造性活动课程，探讨

7、园本课程的改革。 (2)将与小学联合进展课题的讨论，如：环境创设的连接、任务意识的培育、艺术教育、英语教育的讨论等，双方形成“手拉手班级”，不断增加沟通与互动，扎实的开展讨论性工作，使幼小连接卓有成效。 (3)仔细做好“十五”规划课题意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化讨论暨幼儿园教育指导纲要的理论与实践讨论，严格根据省课题组的要求完成讨论任务。 4.加强03岁婴幼儿早期教育与幼儿教育连接的讨论，讨论创设环境，连续开展欢乐亲子苑活动，积极协作区成立早期教育讨论小组，讨论03岁婴幼儿教育模式及课程方案，探讨制订题例与嬉戏。 五、家园社区工作。 1、加大宣传力度，塑造良好形象。 积极开展社区教育试验，树

8、立“效劳到家”意识，定期为社区散居家庭供应教育效劳上门的帮忙，推动学习型家庭的讨论与延长。如：到家中宣传科学育儿学问，指导家长怎样为幼儿布置房间等，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园教师“效劳幼儿、效劳家长、效劳社区”的意识，以争取家园社区资源的有效利用。 2、开展形式多样的家长学校活动。 为了帮忙幼儿家长了解幼儿园的教育特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参与亲子游园，幼儿生日会，召开家长育儿阅历沟通会，组织家长参与家庭教育学问竞赛等，以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。 3、幼儿园在元旦期间，家园共创新年环境，召开家园同乐会，各班编排文艺节目预备演出。 4.幼儿园在十一

9、月初将举办家长半日活动开放，病情家长参加幼儿园课程评价。 5.幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有规划，并表达在教育课程方案和教师组织的各项活动中。可与小学教师、学生产生互动，加强连接，园内、园外开展大带小活动，完成讨论性任务。 六、卫生保健。 1.不断提高幼儿饮食质量，在饮食的养分、把戏品种和搭配方面多下功夫。 学习儿童膳食学问，针对26岁幼儿每天所需的养分制定食谱。 定期组织伙房师傅走出去，到兄弟园所参观学习，提高幼儿饮食质量。 开展伙房师傅烹饪技能评比活动，集思广益不断增加花色品种，争取每周推出一道新的菜品或面点。 2.不断提高幼儿保育质量。 保育工作是

10、幼儿园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点，例如能够深入到幼儿生活中等，大家多沟通多学习，使幼儿保育工作更上一层楼。 3.预防疾病，卫生最重要。 我园将仔细作好园内外的环境卫生，并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气，保持室内空气流通。 4.幼儿安康教育。 培育幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，我园还将有规划有主题的开展安康教育活动，如爱护视力、爱护牙齿、消防安全模拟演练 5.建立安康快车网站。 充分发挥幼儿园网络资源，建立“安康快车”网站，定期为社区家长们供应育儿询问效劳。 推举幼儿园幼小连接活动规划幼小连接筹划方案汇总二 敬重的教师： 您好！

11、 我是xxx，目前担当xxx幼儿园的副园长一职。很惭愧，明明是作为副园长，在这里我却必需向您提出辞职。 说来惭愧，作为xxx幼儿园的副园长，但是我却要放下这里，离开这里，我真的感到特别的难受。曾几何时，作为一名幼儿园的领导，我也在舍命的为这个幼儿园的进展付出自己的心血和努力！作为同僚，我们一起谋划将来，一起为幼儿园的孩子们做出筹划和预备。这些年间，我们始终都在作为自己的幻想和心血而努力。 你知道的，我是个喜爱孩子的人。幼儿园每天的早操，我都喜爱亲自去看。看着孩子们朝气蓬勃的在操场上蹦跳。我就似乎看到将来的花朵们都在布满活力的成长！我喜爱去巡察班级，喜爱看着他们在教室中咿咿呀呀的唱歌。作为幼儿园

12、的一员，我感到布满盼望。由于我明白，我是在为将来做出奉献。 但是！我个人的状况由于一些问题消失了转变！我无法再连续在xxx幼儿园里连续担当孩子们所宠爱的副园长阿姨，无法再连续看着他们天真的笑脸了。我真的很不情愿，也不盼望要离开。但是，命运如此，我也必需做出转变。 我明白，这次的转变对我来说是一场时机，是一次走上更好工作的时机。作为成年人，作为有志向的人，我是特别期望能拥抱这样的时机的。但是，在这里，在分散着我们全部宠爱孩子的教师们的心血的xxx幼儿园里，有太多的放不下。我信任，在今后会有更加优秀的教师和领导来教育孩子们成长。会有更多爱惜孩子的人来到这里，关怀他们。 但是，我却不能连续为自己最初

13、的幻想而努力，实在是感到特别的圆满。x园长，我的离开已经成为了必定。xxx幼儿园，xxx的孩子们，就拜托你们了。我信任你们，就像你们信任我一样。我知道在您的带着下，在教师们的努力下，xxx幼儿园肯定会布满盼望和欢乐！这里，肯定能成为孩子们的乐园！ 圆满的是，我必需要离开了。盼望在孩子们心中，还能记得我这个x副园长，x阿姨，x教师。这些宠爱的称呼，我会始终记在心中，祝福孩子们都能安康、欢乐、精彩的成长为优秀的孩子！同时，我也祝福大家，祝福全部的员工，全部的教师，安康、欢乐！每天都能快乐！幸福！ 此致 敬礼！ 检讨人：xx 20xx年x月x日 推举幼儿园幼小连接活动规划幼小连接筹划方案汇总三 1.

14、 得意，懂事的小朋友，你画的画，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的数学操作潜力也很强，平常你能与小朋友在一起欢乐地嬉戏，就要上小学了，假如你中午睡觉的时候能宁静的入睡，遇到困难能主动与教师沟通，你的本事就会变得更大了。 2. 你是一个聪慧得意的小男孩，你很能干，会自己独立穿脱衣服，还常常帮助其他小朋友，你上课能仔细听讲，回答下列问题声音洪亮，但是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀!教师盼望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本事的! 3. 你知道吗?你的进步让教师和小朋友感到惊讶。课堂上你不像以前那样处处跑了;作业，你开头做了;更让教师快乐的是你变得较以前有礼貌，放学时，能主动跟教师

15、再见了!在生活上也很少让教师为你操劳了，教师坚信，硕硕的路必需会走得更精彩! 4. 你是一个文雅乖巧的小女孩。教师最喜爱你那得意的笑容，你很诚恳，对教师有礼貌，跟小朋友相处也非常好，小朋友们都喜爱和你一起嬉戏。课堂上，你总是悄悄地坐在自己的位置上，不敢举手回答下列问题，教师盼望你再大胆一些，自信一些，好吗? 5. 你是一位聪慧得意惹人宠爱的小女孩，你每一天都能微笑着来上学，并有礼貌的向教师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。你有许多小聪慧，可总是不用在学习上，上课时教师也很少看到你举起小手回答下列问题。教师想信聪慧的你必需会改正这些小小的错误。 6. 天真，得意的小朋友，每一天早上来幼儿园能主动

16、向教师问好，你的舞跳得真棒!你的唱歌得真甜!课间你能和小伙伴们一起合作嬉戏。而且你也改掉了爱哭的坏习惯。就要上小学了，教师觉得你假如再英勇一点，平常多与教师专心沟通，那将会变得更加能干。 7. 虎头虎脑的帅小伙子，你有着小男子汉的顽强，也带着孩子般的任性。你热忱大方尤其是课堂上你表现的专心，英勇!更棒的是你是非感明显，常常听到你对教师说“他说脏话了，她趴着睡觉了!“假如你能坚持午休好好睡觉，就更好了!教师信任，你能做到! 8. 你的眼睛布满乖巧和懂事。你每一天都能微笑着来上幼儿园，并有礼貌的向教师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。上课能仔细听讲，虽然年纪小但适应性却很强，但你平常还不够活泼，教

17、师更盼望听到你欢快的笑声。得再自信些英勇些，只要努力，教师信任你! 9. 你活泼得意，热忱大方，平常爱劳动，乐于助人，是个和善的小女孩。教师最喜爱观察你上课仔细听讲，专心动脑筋的样貌，你的一般话表达潜力较强，能正确而清晰地表达自己的想法和意愿。教师盼望你以后做事能多一点急躁和细致，信任你必需会变成最棒的! 10. 你聪慧伶俐活泼得意，平常愿意帮教师整理碗筷抹桌子。每当小朋友们有困难时，你总能主动热忱地伸出友情之手，帮着穿衣服拉拉链。大家都喜爱听到你那小鸟般悦耳的声音。教师盼望你能发挥自己的聪慧才智，活动时更用心些更仔细些，争取更大的进步，好吗! 推举幼儿园幼小连接活动规划幼小连接筹划方案汇总四

18、 1. 嬉戏时的你真投入。你活泼得意，敬重师长，平常乐于帮助别人，能与同伴一起整理嬉戏材料。假如你上课时能仔细听讲，不与好友讲闲谈，并能大胆举手发言的话，教师信任你会取得更好的成绩! 2. 你的节奏感真强!你是个天真得意又活泼的孩子，嬉戏时总能见到你欢快的身影，表演区中常看到你美丽的舞姿，真不错。假如以后你能仔细听讲大胆发言，按时午睡的话，信任你会有更好的表现。 3. 你的画画得真棒，真是个细心仔细的好孩子。你懂事听话，上课仔细，胆子也大了，并能答复教师提出的问题，也爱和小朋友沟通。假如在以后的学习中能更专心些，那你的成绩必需会有更大的提高。 4. 孙文浩：你是班上最活泼的孩子，智力区拼搭区里

19、常见你投入的身影。嬉戏中你也是专心地争做各种主角，这些足见你是一个聪慧而又好动的孩子。假设你能和小朋友能谦让点学会共享，那就更好了! 5. 讲卫生的你真讨人喜爱。你是个听话的小女孩，平常能与小伙伴们友好相处，嬉戏时也能专心参加，假如能改掉喜爱与同伴讲闲谈的缺点，在以后的学习中专心发言大胆表现的话，教师会更加喜爱你! 6. 小巧玲珑的你，喜爱玩各种玩具，如：开遥控汽车玩奥特曼搭各种武器，你喜爱玩娃娃家的嬉戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“教师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭讲故事。经过一个学期的小班生活，你已经能开心地与小朋友一起嬉戏学本事了。看到你慢慢地能流利地讲完整话，与小朋友进展简

20、洁的沟通，看到你愿意动手画画，还真象摸象样，你还能帮助小朋友搭建各种你所见过的机器人，教师真为你的进步而快乐!信任我们的奥奥会更大胆活泼! 7. 你是个聪慧的孩子，很多本事你都会，但是你经常不情愿在同伴面前表现自己，画画时你的想法很奇怪，但是你却经常在教师的一再提示下画完。你喜爱看着同伴玩，为他们乐，而不太主动参加他们的活动，你经常沉醉在自己的世界，有时手舞足蹈，有时自言自语，教师想知道你在想什么?想成为你的朋友，共享你的欢乐，最近，教师发觉你情愿了，信任我们会成为好朋友，新的一年到了，教师盼望你成为一个英勇的孩子，多参加活动，让大家瞧瞧你的聪慧能干，好吗? 8. 凯依看似文雅的你却是个很要强

21、的好孩子。无论做什么事情都那么仔细懂事有急躁，所以你在各方面表现都很精彩。你最喜爱和小朋友一起活动，每次活动时你都是眉开眼笑，快乐极了。你喜爱体育活动，拍皮球跳远样样棒!在运动会你还拿了奖牌，真了不起!你有一颗和善的心，爱帮助别人，当小朋友的衣服穿不好时，你会帮助拉一下，你的爱心热心，赢得了大家的宠爱。一起玩一起学习，自参与艺校美术班后，你更喜爱画画了，落笔大胆，敢于表现，作品更美了!信任透过不断努力，在新的一年里会有更大的进步! 9. “你胆子大了，说话的声音也洪亮了;每一天来园总能主动的和教师小朋友打招呼;能与小朋友说说话开开玩笑了。”看到你的转变，教师真快乐。你在幼儿园很懂事，能和小朋友

22、们友好相处，也开头学着自己的事情自己做，你会自己吃饭自己穿衣裤自己入厕。你喜爱参与各种活动，画画时的你仔细又急躁，作品还真美丽呢!体育活动中，走高跷跳圈爬垫子，你也样样不示弱。你更喜爱音乐活动，总能观察你翩翩起舞的身影。但你胆子太小，在教师小朋友面前很少表达自己的想法。教师告知你，你很得意，大家都很喜爱你，以后多与教师小朋友说说话，好吗? 10. 你是一个活泼得意的男孩，每一天高快乐兴地来幼儿园，你愿意学习自己的事情自己做，在园你会自己吃饭和穿脱简洁的衣裤鞋。你的小手很能干，会制作小玩具，搭各种各样的飞机还会画出美丽的画，你落笔大胆颜色艳丽，有急躁，经常得到教师的表扬。你喜爱和小朋友一起嬉戏，

23、开扭扭车玩皮球走高跷，你样样都喜爱，在活动时你常有好的办法，会动脑想方法，常常主动答复教师的问题。有时，你还是一个“小哥哥”，会关怀比你小的弟弟妹妹，但有时对同伴不够友好，教师盼望你以后能更友好地和小伙伴在一起，你会有更多的好朋友，也会更欢乐地嬉戏，对吗? 11. 你是个有礼貌的好孩子，在幼儿园里你能主动地与教师打招呼，观察小朋友吵闹时，你能第一个告知教师或主动去劝阻，真象个懂事的大姐姐;你总是安宁静静地跟教师学本事;友好地与小朋友一起玩;仔细细致地完成好各种事情;看着你能自己吃饭画画做手工教师知道你进步了，你会自己的事情学着做，不仅仅会自己脱衣裤还学会自己折衣裤，有时还会专心地帮助小朋友脱衣

24、服，真能干!看着你能与小朋友友好地相处，看着你仔细地做着事情，教师心里非常地快乐，我们的欣魏长大了!但教师盼望你学本事时再用心一些，举起你的小手大胆地表达自己的想法，信任你会取得更大的进步! 12. 你爱清洁讲卫生，敬重教师，能和小朋友友好相处。本学期你的语言表达潜力动手潜力都有了很大的提高。上课能仔细听讲，有时能举手发言。盼望你连续努力，争取更大的进步，另外再多一点自信。 13. 你是一个活泼得意的小女孩，你很喜爱帮教师做事，也愿意自己的事情自己做，你吃饭午睡的习惯已有进步，参与班上的各种活动也很专心。但是你上课时不太能仔细听讲，喜爱动个不停，你以后必需能够改掉这个坏习惯，对吗? 14. 你

25、是一个懂事讲道理的孩子。你自己的事情自己做，不依靠，做事仔细，有条理，你有良好的卫生习惯，能专心举手回答下列问题，正确表达自己的意愿。盼望你以后更加严格要求自己，上课不讲话，做个爱学习守纪律的孩子，好吗? 15. 你是一个懂事文雅的小女孩，你很能干，情愿自己的事情自己做。你和小朋友们相处得较好，本学期你在画画，语言表达方面都有很大的进步，上课时你能仔细听讲，但你不大举手发言，盼望你以后能改正缺点，争取有新的进步。 推举幼儿园幼小连接活动规划幼小连接筹划方案汇总五 1、你小学的五年就像历史一样马上被翻过，盼望在新学期你能书写自己崭新的一夜。 2、盼望教师能严格要求孩子，教师们辛苦了，特别的感谢你

26、们对孩子教育和关怀。 3、盼望孩子独立面对生活一切困难，勇往直前 4、孩子，父母陪不了你一辈子，你将来的孩子也会离开你的家拥有他自己的小家，所以，你切记，靠山山会倒，靠人人会跑，让自己强大，靠自己才是一辈子最结实的依靠。 5、孩子，请记住，除了父母，没有人有义务对你好，别人帮你，肯定要心怀感恩，并且涌泉相报。别人不帮你，是他的本份，请不要怨恨 6、新的一年开头了，盼望你也能从零开头，端正学习态度，努力学习，同时加强阅读力量的训练，信任你能取得更好的成绩。 7、面对不公正的东西，不要埋怨，你的不公正可能恰恰是别人的公正。所以，你不如去努力的奋斗，争取你自己最适宜的公正 8、我认为安康和欢乐是人生

27、最重要的两件东西，假如它们可以转让，我情愿把我的那一份都给你，我的珍宝，生日欢乐！ 9、这个学期你的学习进步一点点，妈妈盼望你在新的学期里能改掉课堂上的一些毛病，仔细听教师讲课，仔细完成各科作业。 10、盼望宝宝健安康康成长。前途无量，有一个美妙的将来。 11、身体强壮，快快长大，越长越得意哦。 12、孩子，肯定要学会珍惜身边爱你，关怀你的人，不懂珍惜，即使富可抵国，也不会感受到欢乐;对人宽容是中华美德，不懂宽容，再多的朋友也会离开;有幻想肯定要去行动，只想不做，那是空想，想了去做，才会幻想成真。 13、妈妈知道你努力了，虽然这次语文成绩不抱负，但是我信任你只要持之以恒，肯定能取得一个好成绩。

28、 14、孩子，生活很简单，长大的过程很漫长，但是，请保持心灵的纯净与和善，保持即使失败，永不放弃的顽强;保持自信的力气，即使全世界不信任你，也要信任自己，这往往是胜利的方向。历史上许多名人就是这样成长的，比方马云，比方小泽征尔，索拉利奥，爱因斯坦，居里夫人等。他们都是在别人否认自己，但自己特别自信的环境下胜利的。 15、全部的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长，放飞！ 16、xx在这次期末考试中有所进步，盼望再接再厉，总结阅历，改正缺乏之处，胜不骄，败不馁，连续努力，力求更好。 17、言语要严厉亲切，小学生这个阶段需要鼓舞。同时也要包含对孩子的严格要求，提示孩子不能过界，有的错不能犯。家长可以

29、参考下傅雷家书，字里行间，布满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。 18、孩子，人生总会苦一阵子，但不会苦一辈子。请在你最无助，最孤独，最苦痛的时候选择好好活着，由于身体受之父母，那是我给你的生命，你无权放弃。 19、教师和同学们会更加喜爱你的。 20、在家里方圆是个懂事、孝顺的孩子。自己能做的事情都自己做，但是胆子小，不擅长交谈，不够自信，需要熬炼。 21、xx已经长大，时间一每天过去，学习、作业都较主动，都做到主动帮忙父母做家务。 22、愿你像颗种子，英勇地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。 23、愿你像松柏一样坚决，像杨柳一样柔韧，像花朵一样妩媚。 24、孩子我

30、特别欣慰地看到你已经在努力学习了。盼望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的，我们为作为你的父母而傲慢。你肯定会超越我们的期望的。连续努力吧！对于小孩子必需鼓舞他们才会进步才会做得更好。在鼓舞声中成长的孩子布满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。 25、亲爱的珍宝，现在的你，已经是中班的大珍宝了，盼望在以后的成长道路上，你能更加自信，更加欢乐 26、在外有礼貌，懂事的乖孩子。 27、现在的孩子有一股傲劲，盼望教师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个胜利的人材。 28、在妒忌的浪尖越过，是强者；在吹捧的峡谷中冲出，是智者。愿你智勇双全，心中“无我”。 2

31、9、你喜爱读历史故事，这特别好，有助于你猎取更广泛的文化学问。 30、细心，仔细是使你进步的好帮手，不信?你好好试试看!5、你是个讲文明，懂礼貌的孩子。 31、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很确定你的努力。 32、孩子我特别欣慰地看到你已经在努力学习了。盼望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的我们为作为你的父母而傲慢。你肯定会超越我们的期望的。连续努力吧！对于小孩子必需鼓舞他们才会进步才会做得更好。在鼓舞声中成长的孩子布满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。 33、孩子，胜利和失败是邻居，人生不行能永久胜利，

32、也不行能永久失败，经受过胜利，也会经受失败，这是特别正常的事。但是胜利不傲慢，失败不气馁，这是特别重要的心态。心情的豁达，才能带来欢乐，不管是胜利的喜悦，还是低谷的光线。 34、孩子，人生肯定要心怀感恩，不懂得感恩，就会成为自私自利的人。 35、孩子，人要学会不断抛弃，抛弃过去的失败，才能重新有力气开头胜利之路;更要抛弃过去的胜利，由于胜利就像顶峰，始终站在一座高山上，你永久不会攀登到比这座山更高，更美的另一座山顶。 36、就写对孩子的一些展望以及孩子上了幼儿园后的一些变化，最终感谢教师们的辛勤付出 37、经过了一年的小班生活，你学会了自己吃饭、自己穿衣服;学会了见人打招呼，更懂礼貌了;学会了

33、欢快的儿歌，会跳欢乐的舞蹈;知道了什么是秋天，什么是春天等等许多生活常识;有了好朋友，变得会和小朋友交往了;学会了动手动脑。更重要的是幼儿园的有规律的生活让你身心的各个方面都在安康成长，爸爸妈妈很为你快乐。 38、生活是一本精深的书，别人的解释代替不了自己的理解，愿你有所发觉，有所制造。 39、对孩子的表现发表家长的看法。 40、孩子，有你的每一天都是独一无二的日子，人永久不知道意外和惊喜哪个先来，所以不要把好的东西放在最终才享受，要记住：活在当下。 41、我认为安康和欢乐是人生最重要的两件东西，假如它们可以转让，我情愿把我的那一份都给你，我的珍宝，生日欢乐！ 42、恒久不变的浓浓的爱，化作你

34、发奋求知的动力，助你到达抱负的此岸。祝福你安康永久，爱心永恒！ 推举幼儿园幼小连接活动规划幼小连接筹划方案汇总六 洪细拉小朋友: 你是一个懂事的孩子，自尊心较强。能自己的事情自己做，生活自理力量有了较大进步，你在课堂、嬉戏活动中表现仔细，有时能举手发言，你的画贴在“小画廊”里真好看，教师替你感到快乐。盼望你在新学期里养成早睡早起自觉午睡的好习惯，使身体更棒，心情更好。 袁承康小朋友: 你是一个活泼、得意的小男孩，生活自理力量较强，能在独立穿脱简洁衣裤，你情愿为集体做事，动手力量和语言表达力量有了很大的进步，盼望康康小朋友以后改掉爱自由跑的习惯，多加强自控力量的熬炼，争取更大的进步。 丁子冉小朋

35、友：你是一个懂事、活泼得意的小姑娘，你对教师有礼貌，与同伴友好相处，你喜爱画画，唱歌、跳舞也不错。上课能用心听讲，守纪律。盼望“豆豆”小朋友在新学期里能大胆表达自己的想法、感受，在集体中做个自信、英勇的好孩子。 来胤杰小朋友：你是一个活泼得意的小男孩，现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着害羞的笑容，你与同伴相处得很好，生活自理力量有了较大的进步。上课能仔细听讲，积极参与各项活动，盼望来胤杰小朋友以后能多参与体育熬炼，让身体长得棒棒的，好吗? 王天鸿小朋友：你是一个活泼得意的小男孩，你很热忱，什么事都愿意自己学着做，在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步，你常常主动和教师交谈，上课和嬉戏活动都能大胆

36、参加，自理力量有了较大的进步，教师盼望你以后要大胆、洪亮的发言，这样你就会更加能干的。 何宛书小朋友：你是一个热忱、活泼、得意的小女孩，你愿意自己的事情自己做，还积极主动地帮忙班级摆放茶杯等。在园就餐习惯也有了很大进步，课堂上思维活泼，大胆发言，有时能主动向教师提出问题，与教师进展交谈，盼望宛书小朋友在新的学期里能有更精彩的表现，好吗? 郭佳铭：你是一个很有共性的小女孩，一口流利的一般话伴随着你那甜蜜的笑容，你力量很强，经常能帮教师做许多事情。上课能够仔细听讲，积极发言，你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?英勇些吧!孩子,自信是迈向胜利的第一步。 刘弘毅：你像一只闪耀着奇

37、光异彩的小鸟，活泼、大方。从你天真的目光中，教师感到了你的得意。这学期上课比以前仔细了，能用流利的一般话答复教师的提问，教师盼望你在以后的日子里能更好的发挥你的特长，使自己做得更好，更精彩! 何卓宏：你是一个活泼好动的小男孩。敬重教师、友爱同伴。上课有时能仔细听讲，举手发言。但有时还会做小动作，与同伴讲静静话。教师盼望你以后能欢乐地学习、欢乐地成长，好吗! 陈奕妤：你是个得意、聪慧又和善的小女孩。你很懂事，对人热忱大方。上课时你总是很遵守纪律，坐得很端正，是小朋友学习的典范。可是你总不喜爱大胆的发表自己的见解，盼望你以后能大胆一些，英勇一点，好吗? 曹高景：你是一个得意、和善又懂事的小女孩。敬

38、重教师、友爱同伴，会主动帮忙教师做事情，与教师谈心。你最大的进步就是上课能仔细听讲，积极举手发言，能用流利的语言叙述自己的见解。教师盼望你的这个优点能始终保持，这样你的本事就会学得更加好了。 黄浩峰：你活泼、好动，有点淘气!本学期上课爱动脑筋，积极举手发言。但有时会不用心，留意力易分散，爱做小动作。你的画进步很大，用笔大胆，构图新奇。教师盼望你以后能更加努力，不断地学习，取得更大的进步。 林晨毅：你是一个能干、乖巧的好孩子，这学期，你似乎一下子长大了很多，教师真快乐啊! 教师盼望上课时能看到你高高举起的小手，能听到你用流利地一般话答复教师的提问，这样教师就会更加喜爱你!努力吧!教师信任你肯定行

39、 朱玘：你是一个聪慧、懂事的小女孩，你很能干，你生活自理力量很强，还喜爱常常帮忙教师和其他小朋友做事情，你上课很用心，回答下列问题声音洪亮，教师真为你快乐。盼望以后能更加大胆、更加大方一些，好吗? 李思翰：你长得虎头虎脑， 一见就是一个很聪慧的男孩。 这学期，你似乎一下子长大了很多。教师真快乐啊!教师盼望上课时能看到你高高举起的小手，能听到你用流利地一般话答复教师的提问，这样教师就会更加喜爱你!努力吧!教师信任你肯定行。 彭翊凌：你是一个活泼好动的小男孩。敬重教师、友爱同伴。上课有时能仔细听讲，举手发言。但有时还会做小动作，与同伴讲静静话。教师盼望你以后能欢乐地学习、欢乐地成长，好吗。 彭启亮

40、：你是一个活泼、好动的小男孩，能高快乐兴来上幼儿园，愿意自己的事情自己做，在教师的帮忙下，能穿脱简洁衣裤，午睡习惯较好，你与同伴友好相处，对教师有礼貌，盼望以后上课仔细听讲，能主动回答下列问题，做个爱学习的孩子，好吗? 周镐峰：你是一位听话，懂事的小朋友，你对教师有礼貌，与同伴能和谐相处。你上课有时能举手发言。喜爱唱歌、跳舞、折纸。教师盼望你能和别人多加沟通，平常多动手，这样你就会更能干的。 徐媛媛：小朋友:你是一个活泼好动、热忱英勇的小男孩。在班里你是教师的小帮手，是小朋友的好伙伴。因此你有好多的朋友。课堂上你能积极举手发言，擅长思索、擅长表达，有丰富的想象力和制造力。教师盼望你在以后的学习

41、生活中，能更加严格要求自己，取得更大的进步，好吗? 推举幼儿园幼小连接活动规划幼小连接筹划方案汇总七 以实践“三个代表”重要思想为指导，以落实科学进展观、办人民满足教育为宗旨，以促进我县幼儿教育内涵化进展、均衡化进展和可持续进展为目的，充分发挥我园示范作用，通过结对帮扶，提高其他相对薄弱幼儿园的办园水平和保教质量。 1、依托省级示范园所的优质教育资源，对结对幼儿园教师进展培训，在教育、教研、资源库建立和教师专业进展等方面赐予指导、帮忙等。 2、帮忙结对园依据办园宗旨和幼儿进展需要制定目标和规划。 3、帮忙结对园针对学前教育特点进展课程讨论、开发活动。丰富幼儿园课程体系，实现综合性的课程设置、进

42、展性的环境创设。开展多样化的教育形式、共性化的办园模式。 4、帮忙结对园开展园本教研活动，提高教师业务素养，培育教师的钻研精神。 一是园长和园长的沟通。 二是教师沟通帮扶。 三是一对一帮带，结对幼儿园之间相互沟通。 （一）连续完善各项规章制度，改善办园条件 1、了解他们的治理制度，依据结对园的现进展状况，提出一些合理的建议，帮忙他们提高治理水平，促其幼儿园各项工作科学化、制度化和标准化。 2、跟踪结对园的一日活动，了解其一日活动常规，对其进展科学指导，让结对园的领导和教师深切了解孩子的一日常规工作的重要性。 3、帮忙结对园转变孩子学习环境，派园内的骨干教师到其处帮她们布置室内和室外环境。 （二

43、）转变教师的教育观念，提高教学水平 1、让结对园的教师来我园参与听课、说课、评课观摩活动，自由蹲点跟班学习，提高其教学力量。 2、深入结对园组织教师学习业务，现场上示范课，手把手地进展业务培训，提高教师的组织力量和教学水平。 （三）培育孩子的良好学习习惯和生活习惯 1、供应城乡孩子相互学习沟通的时机：带城里的孩子到乡下和结对园的孩子一起玩，感受乡下的田园生活。让结对园的孩子到城里来看一看城里幼儿园的孩子是怎样上课和生活的，并让他们相互交朋友。 2、指导结对园开展一些有益的形式多样的活动：如运动会、文艺节目汇演、小型技能技巧竞赛（穿珠子、拼图、折纸、翻绳）等。 3、城乡幼儿进展一些有益的竞赛活动，增加幼儿的情感沟通。 （四）开展教研活动，提高教师的反思水平 1、到结对园听课、看活动，进展座谈，让教师对自己的活动进展反思、总结，进一步促进其教育教学工作。 2、在我园开展园本教研活动，邀请结对园教师来我园参观，帮其树立终身学习的思想观念。