《水调歌头课件学习教案.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《水调歌头课件学习教案.pptx(17页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、会计学1水调歌头水调歌头(shu dio g tu)课件课件第一页,共17页。了解了解(lioji)作者作者n n 苏轼(10361101)字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人,北宋中期文坛领袖,唐宋八大家之一。他才华横溢,散文、诗、词、书、画等都有很高成就,在词的发展史上创立了豪放派。但苏轼在仕途上却几经浮沉,不能得志,多次被贬。然而此人生性豁达、乐观,不论处于何种逆境(njng)总能以积极的态度勉励自己,只这一点便足以令人敬服。第2页/共17页第二页,共17页。了解了解(lioji)背景背景n n这首词写于宋神宗熙宁九年(公元1076年,即丙辰年)中秋节夜晚(ywn)。当时,苏轼正被
2、贬为密州太守(今山东诸城县)n n 他的弟弟苏辙(子由)也因与变法派意见不合,远在山东济南,此时兄弟二人已有七年没有相见了。此时,苏轼开怀畅饮直到天明,禁不住思绪万千,乘着酒兴,写下了这篇千古名篇。第3页/共17页第三页,共17页。丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。怀子由。明月几时有?把酒明月几时有?把酒(bji)问青天。不知问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事转朱
3、阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。quq旧读旧读shngchnminzhun第4页/共17页第四页,共17页。、速度要慢,边读边体味、速度要慢,边读边体味(twi),使作,使作 品中的形象在脑中浮现。品中的形象在脑中浮现。、要有节奏,韵脚读出延长音。、要有节奏,韵脚读出延长音。、要有感情。、要有感情。诵读(sngd)提示第5页/共17页第五页,共17页。水水 调调 歌头歌头 苏轼苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。丙辰中秋,欢饮达旦
4、,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去我欲乘风归去(u q),又恐琼楼玉宇,高处不,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。胜寒。起舞弄清影,何似在人间?起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。但愿人长久,千里共婵娟。第6页/共17页第六页,共17页。苏轼苏轼苏轼苏轼“中秋词,自东坡中秋词,自东坡水调歌头水调歌头(shu d
5、io g tu)一出,余词尽一出,余词尽废。废。”第7页/共17页第七页,共17页。思考:小序(xiox)中交代了什么信息?时间(shjin)作词的情形主旨之一第8页/共17页第八页,共17页。上阙中哪两个字最能体会作者对明月的向往?哪两个字又最能体现作者既向往天上又留恋人间(rnjin)的矛盾心理?又是哪两个字把苏轼带回热爱人间(rnjin)的感情上来?体会作者感情起伏总结:上片叙述了作者的身世感慨(gnki)和矛盾心理。我欲 何似上阙:饮酒问月幻想上天热爱人间 身世之感 又恐第9页/共17页第九页,共17页。下阙中由中秋圆月联想到什么?哪两个字最能突出月圆人不圆的忧伤情怀?又是哪两个字把笔
6、锋一转,聊以宽慰,富有(fyu)哲理?哪两个字又最能体现作者豁达乐观的情怀?总结:下片抒发了对弟弟(ddi)的怀念之情。无眠 但愿下阙:月圆人离难眠怀弟美好祝愿 思弟之情 难全第10页/共17页第十页,共17页。n n词中作者的感情词中作者的感情(gnqng)有哪些变化?有哪些变化?n n仕途失意仕途失意幻想超然物外幻想超然物外回到现实、回到现实、自叹自慰自叹自慰积极心态积极心态发出祝福发出祝福第11页/共17页第十一页,共17页。旷达旷达(kungd)对亲人对亲人(qnrn)的思的思念念主题:主题:这首词表达这首词表达(biod)了作者了作者的胸襟的胸襟之情。之情。和和第12页/共17页第十
7、二页,共17页。小结小结(xioji)n n这首词仿佛是与明月的对话,在对话中探讨(tnto)着人生的意义。既有理趣,又有情趣,很耐人寻味。它的意境豪放而阔大,情怀乐观而旷达,对明月的向往之情,对人间的眷恋之意,以及那浪漫的色彩,潇洒的风格和行云流水一般的语言,至今还能给我们以健康的美学享受。所谓“余词尽废”这是一点也不过分的。第13页/共17页第十三页,共17页。通过所学的这首词,结合你所了解的苏轼生平经历,你觉得(jude)苏轼是怎样的一个人?豪迈的气概旷达(kungd)的胸襟乐观积极的人生态度第14页/共17页第十四页,共17页。你像我们一样刻苦读书“闭门书史丛,少有凌云志”,但是“平生
8、五千卷,一字不救饥”。你也买了房子“只影自怜,命寄江湖之上”,却又“惊魂未定,梦游缧绁(lixi)之中”。你也娶了妻子,可是刚至而立之年,又是“千里孤坟,无处话凄凉”。你频遭贬谪,一生历典八州,身行万里,走过无数穷山恶水,却都如处天堂,你说:“此心安处是吾家”。你被无数小人中伤下狱,朋友背叛,同道反目,见识了人间万千丑态,却说:“眼前见天下无一个不是好人”。有人这样总结你的一生:“载歌载舞,深得其乐,忧患来临,一笑置之”。啊,苏东坡,你的一生比之常人,有太多太多不幸,可是你却能以你广阔、博大的胸怀一一化解(huji),为后世留下一个光辉的形象。第15页/共17页第十五页,共17页。谢谢谢谢(xi xie)(xi xie)大家大家!第16页/共17页第十六页,共17页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)!第17页/共17页第十七页,共17页。