安全教案范文汇编4篇.docx

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1、安全教案范文汇编4篇平安教案 篇1 设计思路： 一年一度的暑假即将来临，在漫长的暑假里，孩子们应当留意哪些平安问题呢?为了让孩子们有一个平安、快乐的暑假，特此设计此活动。 考虑到孩子未真正懂得暑假的含义，于是，在活动的前端，便设计了让孩子了解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让孩子对暑假这个词汇简洁理解和接受。由于孩子大多是在家里过暑假，这便需要家长对平安学问有深刻的熟识，需要家长认真协作做好平安教育工作。于是，我便设计了让家长填写一份暑假平安学问调查表，借助家长的力气关怀加强孩子们的平安意识。 活动目标： 1、 使孩子了解暑假中应留意的平安和卫生，增加孩子的自我爱惜意识。 2、

2、通过争辩，激发孩子向往过暑假的情感，教育孩子快乐、合理地过暑假。 3、 培育孩子完整、连贯地表达力气和对事物的推断力气。 活动预备： 暑假平安学问调查表40份(附后);暑假俱乐部手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);平安图片每人一套;蜡笔每人一盒; 活动过程： 一、 使孩子了解暑假的含义，丰富孩子的学问阅历，激发孩子过暑假的爱好。 1、 老师：“小伴侣们，再过几天我们孩子园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发孩子动脑筋想问题。 2、 孩子七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。 3、 老师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是

3、热的.意思。 二、 组织孩子争辩怎样平安、快乐、合理地过暑假，培育孩子完整的表达力气和想象、推断力气。 1、 老师引导孩子：“暑假里你们想做些什么事情呢?” 2、 孩子相互说出自己想做的或是宠爱做的事情。培育孩子的表达力气、想像力气。 3、 那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢?引导孩子说出有关平安学问的内容。同时也熬炼孩子的推断力气。 4、 出示各个家长填写的暑假平安学问调查表，选择几个家长所写的暑假平安学问，提问孩子：可以这样做吗?不行以做这些事情吗?运用家长的话语来关怀提高孩子的爱好，让孩子更加认真、投入地参与活动。 三、老师总结暑假里要留意的平安事项。 (1) 假如回老家的小伴侣，不

4、能一个人或和小伙伴到河里去游泳。 (2) 不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。 (3) 夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要爱惜自己的皮肤。 (4) 吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。 (5) 吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行乱扔西瓜皮。 (6) 独拘束家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。 (7) 出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。 四、请孩子看平安图片操作。 每个孩子一套平安图片，请孩子在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。 五、延长活

5、动： 发给每个孩子一本暑假俱乐部手册，要求家长在假期中合理支配孩子的一日活动，支配孩子做手册中的作业，并带领孩子去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容。 平安教案 篇2 活动目的： 我平安，我成长，我欢快主题班会教案 1、通过活动，让同学了解和把握更多的平安常识、自护学问，树立自护意识。 2、活动中同学通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。 3、通过这次主题班会，进一步增加同学的平安意识和自我爱惜意识；把握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。 活动过程 一、主持人： 同学们生活在幸福、温和的家庭里，受到父母和家人的关怀、疼惜，似乎并不存在什么危险。但是，家

6、庭生活中照旧有许多事情需要备加留意和当心对待，否则很简洁发生危险，酿成事故。 据统计，去年，我国有1.6万多名 中学校生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？ 让我们行动起来，学习和把握自护自救的学问，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！ 二、学问问答 （1）我国把每年的哪一天定为“全国中学校生平安教育日”（？每年3月份最终一周的星期一） （2）路口的交通指挥信号有哪些？ （3）假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？ （4）假如你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种 东西：锅盖、灭火器和水，你接

7、受哪种方法处理 （5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？ 三、争辩：我们应当留意哪些方面的平安呢？ 同学们都很聪慧，面对危险的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应当留意哪些方面的平安呢？ （一）、用电平安 1、电器 1）熟识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应立刻关掉电源开关，停止使用。 5）发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、平安使用煤气 1）燃气器具在工作

8、时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 （二）、游泳时要留意平安 1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做预备运动。 4、饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下状况不明时，不要跳水。 6、发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人 前来相助。 （三）、交通平安 1、行走时怎样留意交通平安 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3

9、）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4）穿越大路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 （四）、发生火灾怎么办 1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2、一旦身受火灾的威逼，千万不要惊慌，要冷静，想方法离开火场。 3、逃命时，尽量实行爱惜措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 四、小结： 时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中确定要留意平安，学会爱惜自己，让我们戴上“自护”小奖

10、章，迈出通向21世纪的起跑线；让全部的孩子们每天欢快，日日平安。 平安教案 篇3 教育目标： 1知道一些日常生活中的意外损害事故的简洁处理方法。 2让同学知道在日常生活中应留意爱惜自己的身体健康。 教育过程： 1揭示课题。老师叙述小故事引入课题（同家人一起出去玩，突然与家人丢失，你该如何应对这种突发状况。）同学自由发言 2引出。我们在日常生活中确定会遇到各种难题和意外损害事故。每个同学联系自己的实际，说一说具体的事例。 师适当地把同学提出的问题归纳在黑板上。 意外损害 玩汽弹枪 日常生活中的突发 父母离异 用危险的事情打赌 状况 遇到挫折 做危险性的玩耍 同学的交往 在工地四周玩耍 3出示思考

11、题。 （1）假如让你遇到这些状况，你有什么好方法来解决这些问题？大家群策群力，想方法来克服。 （2）老师赐予同学指导和关怀。告知同学应具备良好的品质 4师总结。一个人确定要学会爱惜自己的身心健康，遇到突发大事时，要坚持真理、恳切、勇敢、虚心、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观 等品质。 平安教案 篇4 一、参加同学： 初三二班全体同学 二、指导老师： 赵雯文 三、实践目标： 1、教育同学遵守交通规章，留意人身平安。 2、把握火灾等紧急状况下的逃命策略。 四、教学要求： 学问方面：了解有关学问；明确危害平安的行为。 力气方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 觉悟方面：熟识平安的必要性，树立

12、平安意识；增加平安的责任感。 五、教学重点： 危害平安的行为，及自救措施。 六、教学方法： 导、读、议、评相结合。 七、教学媒体： 多媒体。 八、教学流程： 创设情景，导入新课同学阅读，分析归纳运用学问，解决问题小结 教学过程： （一）、引言（2分钟）。 “平安”这两个字儿，不知人们都听过多少遍了，真可谓是忠言逆耳的词儿了。像外出郊游，老师父母总会嘱咐我们留意平安；骑车上学，老师父母总会嘱咐我们留意车辆.我们不敢掉以轻心，我们不敢轻举妄动.由于平安第一，。平安，太重要了。谁情愿以自己的损伤换来自己和亲友的苦痛？！ 那么究竟什么是平安呢？ 明确：免除不了可接受的损害风险的状态。 （二）、介绍数据

13、（4分钟）。 幻灯片为我们介绍几组数据。 我国每年因各类事故死亡人数约万人，道路交通事故死亡人数占以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中学校生占总人数的10左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，平安意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本缘由。 提问：感想？ （三）、辩论（14分钟）。 平安事故是否可以避开。 （1）争辩（4分钟）（2）辩论（10分钟） （四）、介绍平安学问（5分钟） 分组叙说。 （五）、问答（5分钟） 宿舍内为什么不准使用明火？ 宿舍内使用明火，教育蜡烛，焚烧杂物，使用煤油炉、汽油、酒精等易燃易爆物，吸烟者乱扔未熄灭的烟蒂和火

14、柴等。这些都简洁引发火灾，所以宿舍内不准使用明火。 中同学如何防止上当受骗？ 在与生疏人的接触交往中，要识别一些用虚构事实或隐瞒真相方法的诈骗行为，不要轻信别人的花言巧语；不要任凭将自己的家庭住址等状况告知生疏人；要听从校内管理，自觉遵守校纪校规，不要把社会上闲杂人员带入学校。 发生火灾时有哪些自救方法？ 在火灾面前，被困人员应冷静冷静，选择有利的时机、路线和方向进行自救。 (1)争取时间，尽快逃离现场。不要为一些琐碎小事延误宝贵的逃命时间，要选择与火源相反的通道快速逃脱险境。有浓烟时，尽量放低身体或爬行，以免被被浓烟窒息。 (2)选择通道，坚决脱离。假如火势并不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤

15、或床单从楼上快速冲下。假如火势猛烈而不能通过时，可以利用绳子或把床单撕成布条连接成绳子，将一端固定，再顺着绳子从窗口滑下。若楼层只有二三层高，可以考虑从窗户跳下，从前可抛一些软质物品，要脚先落地以保证平安。 （3）争取时间，等救援。当各种逃命之路均被切断时，应退回居室，关闭门窗不浇水，以延缓时间。要用多曾湿毛巾捂住口鼻做好个人防护。同时可向室外扔东西，夜间可向外打手电，发出求救信号。或用手机、电话同外界联系。 玩耍时如何保证平安？ 1要选择平安的玩耍来做。不要做危险性强的玩耍，不要仿照电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等相互打斗、用砖石等相互投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，简洁造成预料不到的恶果。 2玩耍时要选择合适的时间。玩耍的时间不能太久。这样简洁过度疲乏，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚玩耍，天黑视线不好，人的反应力气也降低了。简洁发生危险。 （六）、总结（5分钟） 通过平安学问的学习和玩耍活动的参与，大家都领悟到平安的重要性，课堂上同学认真听，达到预期目标。11