2023-2024学年江西省九江市小学语文六年级上册期末自我评估提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、辨字组词穹_ 浆_ 驰_ 祭_穷_ 桨_ 弛_ 察_穿_ 奖_ 拖_ 凳_2、把下列诗句补充完整。(1)移舟泊烟渚,_。(2)_,江清月近人。(3)_,白雨跳珠乱入船。 (4)_,清风半夜鸣蝉。(5)卷地风来忽吹散,_。(6)稻花香里说丰年 ,_。(7)旧时茅店社林边,_。(8)黑云翻墨未遮山,_。(9)明月别枝惊鹊,_。

2、 (10)七八个星天外,_。(11)故人具鸡黍,_。(12)绿树村边合,_。3、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。陡()的悬崖胜利的()息俊()的姑娘()好的铅笔弥漫的()烟畅()的商品()遥自在的生活元()佳节4、在括号里给下面的句子加上合适的标点符号。在长江上游( )瞿塘峡像一道闸门( )峡口险阻( )巫峡像一条迂回曲折的画廊,每一曲( )每一折( )都像一幅绝好的风景画( )神奇而秀美( )西陵峡水势险恶( )处处是急流( )处处是险滩( )5、在下面的括号中填上合适的词语。()的掌声()的火花()的欢呼声()的灯火()的战士()的群众6、看拼音写词语。o _ l tn_ r

3、u mi_xun rn_ u l_ d yn_ q l_hu wi_ s tu_ y hu_j ch_ m t_ l mo_ j sh_二、书写题7、将下面的文字抄写在横线上,要求书写规范、正确、整洁。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。_三、信息匹配8、词语运用选词填空。爱抚爱戴爱护(1)我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的( )了,泪珠就一滴一滴地掉下来。(2)我们要( )公物,保护环境!(3)为什么伯父得到这么多人的( )?四、现代文阅读9、课内阅读。草原(节选)这次,我

4、看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲表示我满心的愉快。在天底下、一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既感久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。1选文中有两个表示“绿”的意思的四字词语,分别是_和_。我还在课外积累了两个,分别是_和_。2画双横线的句子是

5、本段的_句,写出了草原_、_的特点。3画波浪线的句子把草原想象成“_”,把羊群想象成“_”,作用是_。4下列对文中画横线的句子的理解不正确的一项是()A第一句直接描写小丘的特点。第二句写作者的感受。B在写景中融入感受,情景交融,使文章内容丰富,感情强烈。C这里的小丘、平地没有诗情画意,可以去掉。D表达了作者对草原诗情画意境界的喜欢,引发读者的想象与共鸣。5置身于“这种境界”,你会怎样表达自己的感受呢?请用“既又”的句式表达你的感受,至少写三个这样的句子。_五、语言表达10、借助文字,展开想象。(1)伯牙鼓琴,锺子期听之。读着这一句话,我仿佛看到:在一棵苍翠的大榕树下,伯牙_,锺子期_。(2)杜处士有戴嵩牛一轴,尤爱之。读着这一句话,我仿佛看到:白天,_;到了晚上,他_。11、按要求写句子。(1)妈妈对我说:“我想看看你洗的衣服干净不干净。”(改为转述句)_(2)这场电影我一定去看。(改为双重否定句,不改变原意)_(3)用“置之不理”造反问句。_(4)用“蜡烛”造比喻句和拟人句。比喻句:_拟人句:_六、书面表达12、习作。根据下面提供的环境和人物,展开丰富的想象,创编一个故事。环境:冬日 黄昏时 车来人往的街头人物:充满爱心的少年陆天志愿者徐明

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