2018高中化学 第一章 认识化学科学 第1节 走进化学科学(1)同步练习 鲁科版必修1.pdf

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1、第第 1 1 节节 走进化学科学（走进化学科学（1 1）【模拟试题模拟试题】（答题时间：80 分钟）一、选择题（每题 1 个或两个正确答案）1.在实验室用盐酸与氢氧化钠溶液作用研究中和反应时看不到明显的实验现象，有如下作法：放弃对此问题的研究；挪用其他人的实验结果；实验前向氢氧化钠溶液中滴加2 滴酚酞试液；改用氢氧化铜与稀硫酸反应，其中正确的是_A.B.C.D.2.下列最适宜为潜艇里驾乘人员呼吸提供氧气的反应是_A.电解水制氧气B.加热高锰酸钾制氧气C.氧化汞受热分解制氧气D.常温下，过氧化钠（Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气 3.小强同学仔细观察某食品的配料表：白砂糖、精面粉、奶油

2、、食盐，你认为此食品中不包含的营养素是_A.糖类B.油脂C.无机盐D.维生素 4.洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程的顺序合理的是_化学沉淀（用明矾）消毒杀菌（用漂白粉）自然沉淀加热煮沸A.B.C.D.5.下列说法中不正确的是_A.任意丢弃大量的塑料食品袋。塑料薄膜等不会造成“白色污染”B.大气中 CO2含量不断增加，会使温室效应增强，全球气候变暖C.风能，太阳能，氢能都属于绿色能源D.碳铵与熟石灰混合使用会降低碳铵肥效6.水是一种重要的自然资源。下列关于水的说法错误的是_A.冬天户外的水管容易冻坏是由于水结成冰后体积变大的缘故B.供暖系统使用水供暖是利用了水的比热

3、容大的特性C.医疗方面可以用蒸馏水制取生理盐水D.在淡水资源缺乏的海岛上，可以考虑用过滤法从海水中提取淡水 7.下列说法中不正确的是_A.档案材料要用碳素水笔填写B.人的胃液里含有少量盐酸，可以帮助消化C.50mL 水和 50mL 酒精混和后，得到 100mL 酒精溶液D.没有封闭的饼干在空气中逐渐变软，说明空气中含有水蒸气 8.某纯净物 M 稍加热就分解为氨气（NH3），二氧化碳气体和水。根据实验事实得出的结论是_ A.M 由四种元素组成 B.M 是氧化物 C.M 中含有水 D.M 不稳定 9.在互联网上用 google 搜索“中央电视台每周质量报告”时，可搜索到的被曝光的事件中一定涉及化学

4、变化的是_ A.用淀粉、蔗糖、奶香精等搀和成“假奶粉”B.用工业石蜡等给瓜子“美容”C.用硫磺燃烧法熏蒸粉丝 D.用毛发水、酱色、水、盐等兑制成“假酱油”10.进行化学实验必须注意安全，下列说法中不正确的是_ A.不慎将酸或碱溶液溅到眼中，应立即用水冲洗 B.不慎洒出的酒精在桌子上燃烧，应立即用湿抹布扑盖 C.不要尝实验室里任何药品的味道 D.配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水二、填空题 11.现有含碳物质：金刚石；石墨；CO；CO2；Na2CO3，已见报道的还有：C60；C3O2；C4O3；C5O2；C12O9等。（1）其中属于碳单质的有_（填序号），属于碳的氧化物的有_（填序号）

5、。（2）根据CO 与 CO2两种物质间的相互转化中碳元素或氧元素的质量分数的变化与反应物的关系，确定将 C3O2转化成 CO2所需要的另一反应物，类推写出 C3O2完全转化为 CO2的化学方程式：_12.某校课外活动小组想在一块平整光滑的大理石板上，用化学腐蚀的方法刻上“保护环境”四个大字，请你帮助他们设计出三个步骤来实现这一设想。现提供石蜡、小刀、盐酸、水、火柴等用品，根据需要你还可自选其他实验用品。（1）_（2）_（3）_13.通常情况下，一氧化氮是无色气体，微溶于水；而二氧化氮是红棕色气体，易溶于水，且会与水发生反应：H2O+3NO2=2HNO3+NO。现将一支充满二氧化氮气体的试管倒立

6、在盛有滴过石蕊试液的水的烧杯中（如图），发现试管内液面上升。能观察到的实验现象还有_。（写出 1 种即可）三、探究题14.下图是实验室用排水法收集到的一瓶无色、无味、无毒的气体。下面是几位同学对该气体的猜测：甲认为该气体可用排水法收集，应该是氢气；乙认为该集气瓶口朝上放置，应该是二氧化碳；丙认为既能用排水法收集，瓶口又向上放置，应该是氧气。（1）你支持_同学的观点。（2）请你设计简单的实验，以证明你的观点是正确的（要求简述操作过程、现象和结论）15.小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体冲得鼓鼓的，看上去好像1 个小“枕头”。他们认

7、为使用充气包装技术主要是为了使食品能够较长时间的保鲜、保质，那么，这是什么气体呢?小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。（1）请你帮他们设计 1 个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤：_。（2）小明的猜想如果正确，现象是：_。（3）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：_；_；_。四、计算题 16.空气中含有少量臭氧（O3）可以起到消毒、杀菌的作用。但臭氧过量会对人体有害。我国的环境空气质量标准对空气中臭氧的最高浓度（单位体积的空气中所含臭氧的质量）限值如下表所示：浓度限值（mg/m）一级标准 0.12二级标准 0.16三级标准 0.20臭氧与 KI 溶液反应，生成 1

8、 种可使带火星木条复燃的气体，反应后的溶液能使酚酞试3液变红，也能使蘸有淀粉溶液的滤纸条变蓝。为测定某地臭氧的含量，将 50m 的空气通过足量的 KI 溶液，使臭氧完全反应:在所得溶液中再加入适量的硫代硫酸钠（Na2S2O3）溶液（含Na2S2O3的质量为 47.4mg）。恰好完全反应（2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI）。（1）O3与 KI 反应的化学方程式：_。（2）通过计算确定该地区空气中臭氧浓度的级别。3【试题答案】1.B2.D3.D4.B5.A6.D7.C8.AD9.C10.D11.（1）（2）C3O2+2O2=3CO2（点燃）12.（1）将熔化的石蜡涂在大理石表面，并刻上“保护环境”四个字使大理石露出来。（2）在刻字处滴上稀盐酸使之充分反应。（3）用水冲洗剩余的盐酸，去掉大理石上的石蜡。13.试管内溶液变红色（或试管内气体变为无色；试管内不可能全部充满液体；液面上升到试管体积的三分之二等）14.（1）丙（2）将带火星的木条深入集气瓶内，若木条复燃，则证明是氧气。15.（1）用注射器抽取袋内气体通入到少量澄清石灰水（或紫色石蕊试液）中，观察现象。（2）澄清石灰水变浑浊（或石蕊试液变红色）。（3）一无毒，二不与食物反应，三廉价，易获得。16.（1）O3+2KI+H2O=2KOH+I2+O2（2）二级