高中生物《从生物圈到细胞》学案7 新人教版必修1.doc

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1、教学无忧 教学事业！第1节 从生物圈到细胞【知识要点提炼】1、生命活动离不开细胞除病毒等少数种类以外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。单细胞生物是由一个细胞构成的生命系统，细胞的生命活动就是这个生物体生命活动。多细胞生物是由许多细胞共同构成的生命系统。但多细胞生物（如人）的生命开始于一个细胞精子和卵细胞结合形成的受精卵，它经过细胞分裂，形成由多个细胞组成的胚胎，在子宫内发育成胎儿。胎儿出生后继续发育，最后形成具有与父母相似性状的成年个体。生物体的运动和分裂、生殖和发育、反射和调节、疾病和免疫等生命活动都与细胞有关。2、生命系统的结构层次在多细胞的生物体中，各个细胞之间

2、并不是孤立存在的，而是由许多形态相似、结构和功能相同的细胞构成组织，进一步形成器官和系统，组成有序的生物体，共同完成一系列复杂的生命活动。地球上所有的生物及其赖以生存的自然环境就构成了生物圈。这种生命系统层次性具体体现为：细胞组织器官系统（动物）生物个体种群群落生态系统生物圈。【典型例题解析】例1 下列叙述中，正确的是（ ）。A流感病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征B精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能C多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D一只变形虫就是一个细胞解析 病毒虽然不具有细胞结构，但它们能够依赖活细胞进行增殖，因此具有生命特征。精子是经过精子细胞变形

3、而形成的，虽然细胞质减少了很多，但仍是个完整细胞。多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。变形虫是单细胞生物。答案 D例2 下列不属于生命系统的是（ ）。A池塘中的一条鲤鱼 B鲤鱼的肌肉C肌肉细胞里的核酸 D湖中的所有生物解析 生命系统分为不同的层次，鲤鱼属于个体水平，肌肉属于组织，湖中的所有生物属于群落。细胞中的某些分子不能单独完成某项生命活动，不属于生命系统。答案 C例3下列关于细胞与生命活动关系的叙述中，错误的是（）（A）草履虫的生命活动离不开细胞 （B）病毒的生命活动可以离开细胞（C）细胞内的生命大分子没有生命（D）单细胞生物一个细胞能完成各种生命活动解析生

4、物体的生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位。单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动；多细胞生物依赖于各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动；病毒没有细胞结构，但它的生命活动也离不开宿主细胞，细胞是生命活动的基本单位。答案 （B）。例4以下表示生命系统的结构层次中，范围由小到大的顺序正确的是（）（A）个体细胞种群生态系统 （B）细胞种群个体群落生物圈（C）个体群落种群生态系统 （D）细胞个体种群群落生态系统解析在生命系统的结构层次中，细胞是最基本的生命单位，由细胞构成组织、组织构成器官、器官构成系统（动物），再进一步构成完整生物个体。由同一物种的许多个体构成种群，

5、由多个种群组成群落，由群落和无机环境构成生态系统，由地球上的所有生物以及无环境构成生物圈（地球上最大的生态系统）。答案 （D）。【随堂巩固练习】1、下列生物中，不具细胞结构的是（）（A）草履虫（B）大肠杆菌（C）SARS病毒 （D）单细胞藻类2、洋葱进行生命活动的结构和功能的基本单位是（）（A）组织（B）器官（C）细胞（D）分子3、草履虫不能完成的生命活动是（）（A）反射（B）取食（C）自由运动（D）细胞分裂4、草履虫属于生物（填“单细胞”或“多细胞”），运动依靠的摆动，主要的生殖方式是生殖。5、人体发育的起点是（）（A）婴儿（B）胎儿（C）卵细胞（D）受精卵6、人类新个体产生的过程大致是：精

6、液进入阴道后，精子在内与卵细胞相遇结合成受精卵。受精卵不断进行分裂，形成，进入子宫，植入。继续发育形成胎儿。一般地，怀孕到个月时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿从母体内产出的过程叫，产出的胎儿叫。7、艾滋病（AIDS）是由病毒（HIV）感染人体免疫系统的引起的。8、下列各项对生命活动与细胞的叙述，不正确的是（）（A）遗传与变异以细胞内的基因的传递和变化为基础（B）生长发育以细胞的增殖、分化为基础（C）生物与环境之间的物质和能量的交换以细胞代谢为基础（D）多细胞生物的各种生命活动都是由相应的细胞单独完成的9、一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个（）（A）个体（B）种群（C）群落（D）生态系统

7、10、在一定区域内，的所有个体的总和是一个种群；所有种群的总和，组成一个。11、下列对生命系统构成层次的叙述，正确的是（）（A）组织细胞器官系统生物体种群群落生物圈生态系统（B）细胞组织器官系统生物体种群群落生态系统生物圈（C）细胞组织器官系统种群生物体群落生态系统生物圈（D）细胞组织器官生物体系统种群群落生态系统生物圈12、辨别下面所叙述的几种事实：一个乳酸菌培养皿中的许多乳酸菌个体（乳酸菌菌落）培养基被污染后，除乳酸菌外，又滋生了真菌以及大肠杆菌等其他细菌培养皿中的所有成分回答下列问题：（1）它们各属于生命系统的哪项结构层次？（2）将它们从微观到宏观用箭头连起来。客服唯一联系qq 1119139686 欢迎跟我们联系