九年级语文10月月考试题 苏教版 试题.doc

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1、九年级10月阶段测试语文试题一、语言竞技场。（35分）1、名句默写。（10分）（1） ，除恶务本。 （尚书泰誓下）（2）法不阿贵， 。 （韩非子有度）（3） ，不拘一格降人才。 （龚自珍己亥杂诗）（4）蒌蒿满地芦芽短， 。 （惠崇春江晚景）（5） ，春风不度玉门关。 （王之涣凉州词）（6） ，我言秋日胜春朝。 （刘禹锡秋词）（7）且壮士不死即已，死即举大名耳， 。 （司马迁陈涉世家）（8）苏轼水调歌头中通过明月来表达对亲人和人生美好祝愿的诗句是 ， 。（9）那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪； ，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷 （谢大光鼎湖山听泉）2、阅读下面文字

2、，按要求答题。（5分）太白山拜仙台海拔3300米，是一块三面xun ( )空的巨石。相传苏轼在凤翔任评判时，为解大旱在此长跪三日拜仙求雨，故名拜仙台。这里视野开阔，是观看云海的绝佳点。举目远望，太白山千峰竞秀( )，万h( ) 藏云，极为壮观。每逢雨过天晴，云海变化多端，时而云涌涛起，汹涌澎湃，势不可遏；时而风平浪净，坦荡无垠，偶有峰颠露出云外，犹如大海中的小岛，清秀俊美；时而天女散花，如絮、如棉（1）根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。（3分）xun ( ) 空 千峰竞秀( ) 万h( ) 藏云（2）文中画线处有两个错别字，请找出来并订正。（2分）A. 改为 B. 改为 3、下列成语使用不正确的

3、一项是（ ）（2分）A、班会课上，他侃侃而谈，出众的口才使得大家对他刮目相看。B、经过近期的突击整治，学校周边的网吧、舞厅、录像放映厅等娱乐场所销声匿迹了。C、橱窗里陈列的水晶玻璃工艺品，件件都玲珑剔透，充分展现了师傅们的聪明与智慧。D、在“蒙面歌王”的舞台上，“流浪者”一直是最难以捉摸的歌手。他的面具造型独特，服装天衣无缝。4、下面句子没有语病的一项是（ ） （2分）A、今年教师节，卢校长陪同几个市局的领导参观了学校，并慰问看望了学校的一线教师。B、作为盐城“南大门”，东台市坚持高起点规划、高水平建设的原则，连续十五届跻身全国百强县（市），在苏北排名第一。C、证监会对操纵市场案件作出行政处罚

4、，其中东海恒信被没收违法所得1.8亿元，并处以5.5亿元的罚款的处罚。D、抗战胜利大阅兵在天安门广场隆重举行。中央电视台不仅对全程进行现场直播，而且中央人民广播电台、中国国际广播电台也进行了直播。5、下列句子的排序最恰当的一项是（ ） （2分）只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。孔子曰：“孝，德之本也。”从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香不胜枚举。我们国家是有着5000年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个社会发展史。A B C D6、名

5、著阅读。（6分）（1）一部水浒传，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识_；醉打蒋门神，替施恩夺回快活林；大闹飞云浦，血溅_，为躲避官府缉捕，削发扮成_；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。”(2)、下面的一段话节选自西游记，读后回答问题。（3分）金箍棒，混铁棍，变脸不以朋友论。那个说：“正怪你这猢狲害子情！”这个说：“你令郎已得道休嗔恨！”那个说：“你无知怎敢上我门？”这个说：“我有因特地来相问。”一个要求扇子保唐僧，一个不借芭蕉忒鄙吝。语去言来

6、失旧情，举家无义皆生忿。牛王棍起赛蛟龙，大圣棒迎神鬼遁。这段文字划线句中“那个”指谁？ （1分） _ “你这猢狲害子情”具体指什么事？（2分） _7、为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。（8分）右边是问卷调查结果统计图，请用简洁的文字写出该图的主要信息。（不得出现数字）（2分）_ 校园内设置废旧电池回收箱，箱上有两句宣传语，请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识补写下句。（2分）上句：回收废旧电池下句： （3）学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话，请

7、你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝，规劝时语言得体，内容恰当。（4分）【相关链接】电池主要成份为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后，其重金属成份会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。小伙子说：小毛孩管什么闲事！我只是扔个破电池而已，有什么大不了的！你说： 二、阅读芳草地（55分）（一）阅读下面唐诗，完成8-9题。（8分）大林寺桃花唐 白居易人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处， 不知转入此中来。【注】这首诗作于元和十二年四月，白居易时被贬任江州司马。大林寺，在庐山香炉峰顶。芳菲：盛开的花，泛指花。8、这首诗中前两句蕴含了物候现象，这是因为 引起的。李白

8、的塞下曲六首中也有两句与此原因相同，这两句是： ， 。（3分）9、（1）请简要分析诗人登山前后心情所发生的变化。(2分) （2）指出诗中所运用的一种表现手法，结合相关诗句做赏析。(3分) （二）阅读下面两段文言语段，完成10-13题。（14分）【甲】夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（选自吴均与朱元思书节选）【乙】当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦（tio）出水，白鸥矫翼，露湿青皋（go），麦陇朝雊（gu），斯之不远，

9、倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！无忽。 （王维山中与裴迪秀才书节选）注释：青皋：青草丛生的水岸边。 雊（gu）：野鸡鸣叫。 天机清妙：思想情趣与众不同。 不急之务：闲事，这里指游山玩水。 10、解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分）（1）负势竞上 （ ） （2）鸢飞戾天者 （ ）（3）白鸥矫翼 （ ） （4）倘能从我游乎 （ ）11、请用“”给下面句子断句，断两处。（2分）然 是 中 有 深 趣 矣！12、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）（1）横柯上蔽，在昼犹昏。 （2）非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？ 13、同为书信，【甲】【乙】两文写

10、作目的有何不同？（4分） （三）阅读下面文章，完成1418题。（15分）石斛与飞鼠的生死与共柔韧的茎蔓上，碧叶如羽。金黄色、藕形的茎节，成熟时有玉的质感，有古代仕女发髻上钗子的优雅。春夏，清灵娟秀的白色小花，从悬崖峭壁的崖缝里伸出头来，像是在吮吸白云时被定格了。一丛丛的纯白、亮绿与金黄，站在崖畔，是幅让人诧异的画。云雾是它头顶的诗，雨露也因它找到了存在的理由。 在神农架，当地人提起金钗石斛(h)，津津乐道之时，不忘为它涂上一层神秘的光环。说它择悬崖峭壁而生，怯阳喜光，既要采得太阳光直射谷底水面后的折射光与散射光，也要能听到溪流泉水的叮咚声才能生长，被道家列为“九大仙草”之首。 兰科附生植物金钗

11、石斛，生长在海拔1800米以上、人迹罕至的峭壁上，稀少而珍贵，采摘它时要冒着生命的代价。即便如此，野生金钗石斛的身影，依然在减少，已经走到了濒危边缘。金钗已被列为国家重点保护野生中药材。 金钗石斛的根，是一种罕见的海绵状组织，对水分和通气状况的要求极为苛刻。最好的生存状态，是以须根紧紧抓住腐殖质聚集的岩石缝隙，饮用岩缝水和夜晚的露水。石壁上过多的黏土和水分，会让金钗的根腐烂，植株枯萎;在干燥的石壁上，它会生长不良。重要的是金钗石斛的生命里，一定不能没有一种动物的粪便。这粪，来自于好友鼯鼠，又称飞鼠。 不知从何时起，金钗石斛与飞鼠建立了友谊，这对跨越性情和种族的伙伴，从此互惠互利、你侬我侬。飞鼠

12、喜欢金钗石斛散发出来的香味。这种花不但好闻，而且还有能促使自己发育的生长激素。于是，飞鼠常常拜访金钗，当然还不忘“施肥”。金钗的生命，因了鼯鼠粪便的滋养变得茂盛葱茏;依靠飞鼠，金钗石斛还免去了来自其他生物的蚕食。 金钗的卫士飞鼠，重约10千克，面似狐、眼如猫、嘴如鼠、耳像兔、爪像鸭，这种“五不像”的动物，仿佛是从其他星球上来的。当它从高处向低处跳跃时，前后肢间两片薄薄的蹼膜，便如机翼张开，可滑翔500米左右。飞鼠栖息在金钗附近的石缝中，一旦发现有谁胆敢侵犯自己领地的金钗时，即前往保护朋友，毫不迟疑。 金钗长在绝壁，大概是想图清净、远离人类。然而，人类为了私欲，全不顾金钗的想法，甚至，不顾及自己

13、的性命。药农采摘金钗时，会先将绳子牢牢拴在悬岩顶的大树上或凸起的尖岩上，另一端系在腰上，然后顺绳而下，在峭壁上寻找，挖掘金钗。 这种做法，让飞鼠“义愤填膺”。仿佛从天而降，飞鼠会扑到药农的吊绳前狠命啃咬，直至咬断绳索。类似的事情经历多了，采药人慢慢明白了这一草一鼠间的关系。于是，当采药人看到飞鼠啃咬绳索时，想出了一个专门对付飞鼠的办法：在绳索上套好竹筒，飞鼠上前啃咬时，竹筒就会呼啦啦转动，绳索则毫发无损。在人所谓的智慧面前，石斛和飞鼠无可奈何，它们生存的空间，亦愈发狭小。 看小说时，盗仙草情节总会有神兽、妖孽等护卫，需战胜护卫后方可获得。一直以为这不过是神话，待知晓了金钗和飞鼠后才明白，原来，

14、“仙草”真的会有“生死与共”的护卫。 集天地之灵气，吸日月之精华。金钗石斛，依然长在崖壁缝里，从生境到形态，从药效到与动物建立“友谊”，都让人仰视。 愿所有人都别去打扰。当人类对自然失却敬畏之心，贪婪到可以随意侵犯它们时，大自然的报复也就快来了。 (选自知识窗2015年2月）14、石斛与飞鼠为什么要共生？说明理由（3分） 15、文章第段的表达方式是什么？这样写的作用是什么？（3分） 16、请写出文章第段划线句运用的说明方法及作用。（3分） 17、本文第段划线句中加粗的“大概”一词能否删除？为什么？（3分） 18、全文表达了作者怎样的思想感情？（3分） （四）阅读下面文章，完成18-22题。（1

15、8分）守 山 人甘河镇的山，初见的人定时不会喜欢的，偏大的土包罢了，不巍峨，不峥嵘。时间久了，就明白这山的好了，一座连着一座，仿佛是看不到头的远。她是安静的，平和的，像母亲的怀抱，温暖舒适。山与山之间有时会出现一处缓坡，往往有溪水流过，一股炊烟在大山深处的山脚下突兀而出，青天白云下，十分扎眼，一座木制的房静静地立在小河旁。“老康呦，我退休了，明个儿回镇上。”看不见人影，苍老的声音从密林深处传来。屋里的老康听到这话，顿了一顿，发出一声叹息，出了屋子，半倚在门上，看看前方的树林，又是一声叹息。恰好林间的小路上现出个人影，头发花白，颤颤巍巍的行着，弓着腰，看到老康，直了身子，冲他一笑。“哈哈，你那点

16、蘑菇是留不下了吧，我可是把我养了一年的鸡都带来了，哈哈”老朱笑得很开心，快走几步，奔着老康去了。“哼，你这死老头子，没多大个出息，除了吃，你还有啥念想？给你吃，都给你吃，可是只怕你的牙无福呦。哈哈”老康也离了门，走向老朱，两个人拥抱在一起。“老康，我老了啊。”“老朱，我也老了。”山间的风很少，这一刻却是舞动着，摇动着这山上的树，松树，杨树，桦树，高的，矮的，发出哗哗的声响。两人拍了拍肩膀，不愿分开。良久，老康接过老朱手上的鸡，进屋去了。老朱一屁股坐在树桩上，光滑油亮，树是盖房子时伐的，好大的树，当年他们数了数年轮，大概百年多吧，决不是一百年，他们却是没数清的，这样的树在这里好多，数不清的多。掏

17、出烟袋子，装上一袋烟，火一燃，蓝色的烟雾飞了起来。“老康啊，我是不中用了，咱们仨上山那年，跟着魏大叔山上山下地不知跑了多少趟，虽然累但是有劲啊，现在是又”“闭上你的臭嘴，哪三个，不就咱们俩吗？哪三个，哪里有三个？”老康放下手里的松枝，不看老朱，却是一脸的不高兴。老朱的烟枪停在了空中，不一会老朱呵呵地笑了，把烟枪放到嘴里大口地吸了起来。也不知过了多久，老朱惦记的小鸡炖蘑菇发出诱人的香味。老康也坐在树桩上，折几个柳条，递给老朱一双，自顾自地喝了起来，老朱笑了笑，也不示弱，自己也喝得欢。他俩之间，也有个树桩，也有过打磨的痕迹，只是不像他俩坐的那般油亮。“伙计，你算算咱们来了多少年了？”闻听此言，老康

18、放下酒杯，看着铁锅，一言不语，老朱眯上眼，筷子停在空中。“三十七年了。”老康说。“三十七年啊！”老朱说。“大家都没忘啊。”老康顿了一下又说道，“我总是不愿正视他的离去，你也要走了，我就想想过去吧，当年，咱们仨刚来，我至今还记得！这镇上的人的好。”老朱点了点头，“这里的人淳朴，风景也好，当时魏大叔让咱们来守山，咱们还不愿意，这里真是好地方”老康喝了口酒，接过老朱的话，“大叔带着咱仨走遍了山，这里的好东西真多，蘑菇，木耳，以前哪见过这么大的，野果也好多，山丁，山杏，榛子，吃也吃不完。”老康看着锅中的菜，唏嘘不已。“你真的舍得？”老朱不说话，只是喝了杯中的酒。“都走了，走了好啊。”老康似乎是哭了。第

19、二天清晨，老康爬上了山，看着老朱走的方向，不一会儿，一个老人走了出来。今天老朱走得很直，像松树一样挺拔，象山杨一样沉稳。老朱确实走了，走的时候，向着山顶挥手，像是知道老康在这里，或许他在向大山告别。蓝天，白云，清翠的树林。一个月过去了，老康的房前多了两个年轻人。“老康叔，老康叔”老康闻声而出，那日没白尽的头发，已经全白了。“你们是”老康显然是不认识他们的。“老康叔，我叫朱明泽，你大概听过我的名字。父亲回去后，不到半月就去世了，他得了癌症。他告诉我，这里还有山，还有树，让我来帮您。”明泽的眼圈红了，转过头，看着山，又是那么坚定。“老康叔，我叫陈遗志，当年父亲为了救火牺牲的时候，我还没出生，母亲给

20、我起名遗志，告诉我长大后，帮父亲看着这山。”遗志也看着这山，他的父亲就埋在这里。老康看着两个青年，笑着哭了19、请根据提示，简要概括文章的故事情节。（4分）（1）三人在魏大叔的带领下守护山林。 （2）在一场山林火灾中，陈遗志的父亲殉职。（3） （4） 20、第段和第段画线句中写到老康两次“哭了”，老康哭的原因分别是什么？（4分） 21、结合语境，赏析文章第段中的画线句。（3分）今天老朱走得很直，像松树一样挺拔，象山杨一样沉稳。 22、第段画线句子是什么描写？有什么作用？（3分） 23、文章最后三段耐人寻味，请分析其在全文中的作用。（4分） 三、作文T型台（60分）24、生活中有许多东西值得我们

21、珍藏，珍藏亲情、珍藏友爱、珍藏幸福、珍藏快乐每一份珍藏都是一笔宝贵的财富，每一份珍藏都是一段心灵的经历。请以“_在我心中珍藏”为题写一篇作文。要求：（1）先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整；（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等；（3）书写工整，不少于600字。初三语文10月份月考答案一、1、 略（每空1分）2、 （1）悬 xi 壑（每空1分） （2）净静 颠巅（每空1分）3、 D （每空2分） 4、B （每空2分） 5、B （每空2分）6、（1）孙二娘 鸳鸯楼 行者（每空1分） （2）牛魔王（1分） 悟空到南海请观音菩萨收服他的儿子红孩儿，（1分）使得他们父子不能团聚（1分）7、（

22、1）大多数人把废旧电池当垃圾扔掉，只有少数人将其投入专门回收箱（极少数人将其存放在家）。2分。每点1分。答案中每出现图中的现成数字一次，扣1分，扣完为止。（2）示例：创建文明校园（争当环保卫士、创建绿色校园、建设生态校园、增强环保意识） 2分。若形式符合对偶要求，但内容言及其他的环保行为，得1分。一个错别字扣1分，扣完为止。（3）示例：叔叔，小区是我们共同的家，我们有责任一起爱护它。你别小看一节废电池，它腐烂后，对地下水和土壤的污染可大了，还会危害我们的身体健康。4分。（语言得体，要有称呼，1分；能指出这是大家的责任，1分；能结合链接知识说明废旧电池危害之大，2分。）二、（一）8、高下差异 五

23、月天山雪，无花只有寒（每空1分，共3分）9、（1）登山前，诗人为春光逝去而感到遗憾；登山后，当一片春景映入眼帘时，又感到由衷的惊喜和宽慰。（2分）（写出前后不同的心情各1分）（2）示例：对比的手法。作者把人间“芳菲尽”与山寺桃花“始盛开”进行对比，表现了作者发现山中桃花开放的惊喜之情。 (手法1分，作用2分)（意思对即可。如从借景抒情、拟人等角度分析，言之有理亦可）（2分）（二）10、（1）凭借（依靠，依仗）（2）至（到） （3）举起（抬起，展开）（4）跟随（随从，跟着，随着）（每空1分）11、然 是 中有 深 趣 矣！ （2分）12、（1）横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天也还像黄昏时那样阴

24、暗。（2分）（2）如果你天性不是与众不同的话,难道我能把邀请你当作闲事吗? （或如果不是你情趣与众不同，我怎么会以这游山玩水的闲事来邀请你呢？）（2分）13、【甲】文借景来表达自己对大自然的热爱向往和自己不热衷功名利禄，避世退隐的高洁志趣；（2分）【乙】文邀请裴迪共赏山中美景，委婉希望他不要热衷功名、留恋仕途。（希望他在仕隐的抉择上保持清醒的认识和超脱的态度。）（2分）（三）14、飞鼠喜欢金钗石斛散发出来的香味，这种花有能促使飞鼠发育的生长激素；（1分）金钗石斛因为飞鼠粪便的滋养变得生机勃勃，（1分）还依靠飞鼠，免去了来自其他生物的蚕食。（1分）15、描写（1分）生动形象地描写了石斛美丽的身姿

25、，激发读者的阅读兴趣，引出下文对金钗石斛的说明内容。（2分）16、运用了列数字、打比方的说明方法，（2分）用具体的数字，准确地说明飞鼠滑翔距离远的特点；用机翼张开作比，生动形象地写出飞鼠跳跃滑翔时姿态的轻盈，富有表现力。（1分）17、不能。（1分）因为“大概”表推测，并没有做科学的调查。如果去掉，就变成了事实，这可能与事实不符，这体现了说明语言的准确性和严密性。（2分）18、对石斛与飞鼠的生死与共的赞叹，对大自然和谐共生的期盼，同时也有对人类对自然失去敬畏之心，贪婪过度的不满。（3分）（四）19、老朱因为退休离开了山林，山上只留下了老康叔。（2分）朱明泽、陈遗志接过了父辈的守山任务来到山上。（

26、2分）20、为老朱的离去而伤心和不舍；（2分）因守山后继有人而高兴，流下了感动的泪水。（2分） 21、运用了比喻的修辞手法，（1分）生动形象地写出了老朱离开工作岗位时自信、坚定的形象，（1分）表明他对自己守护山林的默默奉献无怨无悔。（1分） 22、环境描写。（1分）表现出了山林的美丽，暗示人物欢愉的心情；（1分）推动了故事情节的发展，为两个年轻人的出现作铺垫。（1分）23、交待老朱离开山林后的人生最后时光，补充交待陈遗志的父亲牺牲的情节，使故事情节更完整，人物形象更丰满。（2分）揭示并深化主题，讴歌了默默奉献、自我牺牲的守山人，他们代代相传守护着山林。（1分）呼应上文，老康的“头发已经全白了”

27、呼应了舍不得老朱离开的情节。（1分）三、24、作文以48分为切入点，均分宜控制在48分左右。评卷标准：一类卷（5460分）：切合题意，有新意，思想健康，感情真挚，中心突出，内容充实，语言流畅，条理清楚，文体明确。二类卷（4853分）：符合题意，思想健康，感情真实，中心明确，内容较具体，文字比较通顺，条理比较清楚，符合文体要求。三类卷（3645分）：基本符合题意，思想健康，感情真实，中心大致明确，内容大致具体，文字大致通顺，条理大致清楚，基本符合文体要求。四类卷（2535分）：基本符合题意，思想健康，感情基本真实，中心不够明确，内容不够具体，文字不够通顺，条理不够清楚，大体符合文 体要求。五类卷（24分以下）：不合题意，感情虚假，中心不明确，内容不具体，文字不通顺，条理不清楚，不符合文体要求或不成篇。