九年级语文上学期10月月考试题 苏教版 试题.doc

《九年级语文上学期10月月考试题 苏教版 试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文上学期10月月考试题 苏教版 试题.doc（8页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、江苏省启东市2018届九年级语文上学期10月月考试题 （考试时间130分钟 总分150分）一、积累与运用 (共35分)1、根据汉语拼音写出汉字。（5分） 言简意gi( ) 探l得珠( ) 尴g( ) 一chu莫展( ) 音调kngqing( ) 2、按要求默写。(7分)天时不如地利， 。业精于勤， ； 行成于思， 。 衣带渐宽终不悔， 。而现在， ，我在这头，大陆在那头 。表明陈涉远大志向的句子： 。 ， ；经纶世务者，窥谷忘反。体现桃花源人热情好客，民风淳朴的句子： ， 。3、对下面文段中加点词的解释有错误的一项是( )（3分） 率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知

2、有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。A绝境：与外界隔绝的地方。 B间隔：间隔，不通音信。C无论：不论、不管。 D延：邀请。4、下列句子的翻译，有误的一项是( )(3分)A、争高直指，千百成峰：群山竞争着高耸，笔直地向上形成无数个山峰。B、夹岸高山，皆生寒树：夹江两岸的高山上，都生长着耐寒常绿的树木。C、泉水激石，泠泠作响：泉水飞溅在山石之上，发出清越的泠泠之声。D、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝：千百只蝉儿叫个不停，千百只猿猴叫个不断。5、下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。（4分）书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。古人写信，内

3、容包罗万象，把天气地理、风俗人情，都被写入了书信。在书信中，人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。所以，书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。（1）第处语序不当，应将 与 互换位置。（2）第处结构混乱，应将 删去。（3）第处搭配不当，应 把改为 。（4）第处成分赘余，应删去 。6、名著阅读。（8分）格列弗游记共四部题目分别是：第一部 、第二部 、第三部 、第四部 。（4分）格列佛游记是斯威夫特极具讽刺色彩的小说，请概括写出其中两个讽刺性的故事情节。 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。” 请你从格列佛游记中，谈一谈阅读这部小说最深的一点感受，并简要介

4、绍你印象最深的一个情节（50个字左右）。（2分）7、“24节气”申遗成功，但是“非遗可能死在博物馆中”却成为专家们的一大担忧。请紧扣材料，为动态传承“24节气”文化出谋划策。（5分）材料一：2016年11月，“24节气”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。24节气有着2700年的历史，是气象“活化石”，被誉为“中国的第五大发明”，它的申遗成功唤起了国人的文化自觉，中华文化又多了一项被世界认可的文化遗产。材料二：“冬至饺子夏至面”“清明风筝谷雨花”，诗意的节气概念已经成为民俗文化的有效载体，24节气集天文、历法、农事、民俗于一身，至今还深深影响着中国以及周边很多国家人民的生活。

5、材料三：但是专家说，联合国有关公约不仅看重非遗的实践价值，也看重其创新传承，24节气可被记忆和品读，但创造性传承与发展却困难重重！自豪感固然需要，但文化背后的科学精神与科学信仰如何弘扬？网上把清明节译为Tomb - Sweeping Day（扫墓的日子），很明显，这个翻译并不准确，外语翻译和准确对外交流的问题能解决吗？公众到哪里、去向谁咨询学习非遗的有关知识？跟24节气有关的文化、旅游商品开发状况如何？中学生不喜欢这些古董文物怎么办？（采自中国行业资讯网等）二、阅读理解 （共50分） （一）阅读下面这首古诗，按要求答题。（6分） 读山海经(其十) 陶渊明精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志

6、固常在。同物既无虑，化去不复悔。徒设在昔心，良辰讵可待! 8、这首诗写法曲折，意义较为隐晦，诗人所采用的主要表现手法是_。“精卫衔微木，将以填沧海”这两句诗运用了鲜明的对比手法，表现了诗人的 思想感情。（2分）9、“刑天舞干戚，猛志固常在”两句中的“固”一词的用法有什么妙处?请对此略作赏析。（2分）10、有人说这首诗实际上是诗人的自白之语，借精卫、刑天来反映自己的遭遇，你认为这种说法有道理吗?请简述你的理由。（2分） （二）阅读文言文，按要求答题。(13分)【甲】 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。

7、召令徒属曰“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。 （节选自陈涉世家） 【乙】秦二世元年七月，陈胜等起大泽。其九月，会稽守通谓梁 曰“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽。梁曰“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍

8、持剑居外待。梁复入，与守坐，曰“请召籍，使受命召桓楚。”守曰“诺。”须臾，梁睨 籍曰“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府皆慑伏，莫敢起。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。 （节选自史记项羽本纪） 注释会稽守：会稽郡的郡守殷通。梁：项梁，是项羽的叔父。籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。睨：斜眼看。11、解释下列句子加点的词。（4分）吴广素爱人 ： 比至陈 ： 使公及桓楚将： 桓楚亡在泽： 12、下列句子加点字“之”的意义与其他三项不同的是( )（3分） A令辱之 B皆下之 C此亦天亡秦之时也 D独籍知之耳13、翻译句子。（4分） 广故数言欲

9、亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。 吾闻先即制人，后则为人所制。 14、从上述两个语段，可以看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？（2分）（三）阅读议论文，按要求答题。(14分)坚持一件事原则亲爱的埃迪： 一个人的精力是有限的，把精力分散在好几件事情上，不仅是不明智的选择，而且是不切实际的考虑。在这封信里，我向你谈谈一件事原则，即专心地做好一件事，就能有所收益。 在对一百多位获得杰出成就的人士的商业哲学观点进行分析之后，著名行为学者哈迈尔发现了这个事实：他们每个人都具有专心致志的优点。 最成功的人都是能够迅速而果断地作出决定的人，他们总是首先确定一个明确的目标，然后集中精力、专心致志地朝这个目标努力。

10、譬如，伍尔沃斯的目标是要在全国各地设立一连串的廉价连锁商店，于是他把全部精力花在这件工作上，最终成为著名的商界大亨；林肯致力于解放黑奴，他排除万难专心于此，因此成为美国最伟大的总统；李斯特内心充满了成为一名伟大律师的欲望，他把一切心力专注于这项目标，结果成为美国著名的律师之一。 孩子，这些人物都是你所熟悉的，从他们的成功可以看出，所有成大事的人，都把明确的目标当作他们努力的主要推动力。专心就是把意识集中在这个目标上的行为，并要一直集中到找出实现这个目标的方法，而且将之付诸实际行动。自信心和欲望是构成他们专心行为的主要因素。没有这些因素，专心致志的神奇力量将无从谈起。为什么只有极少数的人能够拥有

11、这种神奇的力量，其主要原因是大多数人缺乏自信心，而且没有什么强烈的欲望。 孩子，对于任何东西，你都可以渴望得到，只要你的需求合乎理性，并且十分强烈，那么专心这种力量将会帮助你得到它。假设你准备成为一个著名的作家，或是一位杰出的演说家，或是一位显赫的商界主管，或是一位能力高超的金融家那么你最好在每天就寝前及起床后，花上l0分钟把你的思想集中在这项愿望上，以决定应该如何进行才有可能把它变成事实。 当你要专心致志地集中你的思想时，应该把你的眼光投向一年、三年、五年甚至十年后，假想你能创作出伟大的作品，假想你是这个时代最有力量的演说家，假想你是位极有影响力的人物，并坚信自己一定能成功。唯有如此，才有可

12、能付出努力。 一次只专心地做一件事，全身心地投入并积极地把它做成功，这样你就不会感到筋疲力尽。把你决定去做的那件事当成是一大排抽屉中的一个抽屉。你的工作只是一次拉开一个抽屉，令人满意地完成抽屉内的工作，然后将抽屉推回去。不要总想着所有的抽屉，而要将精力集中于你已经打开了的那个抽屉。了解你在每次任务中所需担负的责任了解你的极限。如果你把自己弄得筋疲力尽和失去控制，那你就是在浪费你的效率、健康和快乐。选择最重要的事先做，把其他的事放在一边。做得少一点儿，做得好一点儿才能在工作中得到更多的快乐。 孩子，在当今社会激烈的竞争中，如果你能向一个目标集中注意力，成功的机会将大大增加。全心专注在你所期望的一

13、件事上，必如所期。祝你进步! 深爱你的父亲(作者：弗罗姆。有删改) 15、本文的中心论点是什么?(2分)16、请给第段再写一个事实论据。(4分)17、请结合具体内容分析第一段的论证思路。(4分)18、第段中画横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?(4分) （四）阅读散文，按要求答题。（17分）牛皮纸包着的月饼 丁立梅朋友去北京，给我带回两盒包装精美的月饼。红漆木盒装着，华丽、雍容。揭开盒盖，不多的几只月饼，躺在质地柔软的丝绒上，是皇家女儿，金枝玉叶着。洗净了手，和家人带着虔诚的心，切了一只月饼来尝。为此，我还特地拿出宝贝样收藏着的印花水晶盘，把月饼摆成菊的模样。一家人欢欢喜喜拿了吃，鱼翅做

14、的馅，味道怪异，家人都只吃了一口，就放下了。我坚持吃两块，但终究，也受不了那份怪异。余下的，狠狠心，丢进垃圾筒。丢的时候，我祖母似地念叨，作孽啊作孽啊。便格外怀念起小时的月饼来。是些小作坊做的，用桂花或松仁做馅，外面的面粉，层层起酥，洇着金黄的油。看着就让人垂涎欲滴。在中秋前一个星期，村部的惟一一家小商店，就把月饼买回来了。散装的，搁在一个大缸里。我们放学时从商店门口过，(A)可以闻得见空气里的月饼味，香甜香甜的，很浓。探头去看，总看到面皮白白的店主，在用牛皮纸包装月饼，五个一包，十个一包。他动作舒缓，在那时的我们眼里，那动作无疑是美的，充满甜蜜的味道。我们的心，开始生了翅膀，朝着一个日子飞翔

15、。终于等到中秋这一天了。起早祖父就答应了的，晚上，每人可以分到一只月饼。那一天，我们再没了心思做其他的事，只盼着月亮快快升起来。等月亮真的升起来了，我们不赏月，眼睛都聚到门口的小路上。祖父出现了，手里提着用牛皮纸包着的月饼，隔了老远，我们都能 闻到月饼的味道。兄妹几个，跑过去迎接，在他身边跳。祖父说，小店里挤满了人，好不容易才买到月饼。语气里有得意，仿佛他做了一件很了不得的事。煤油灯下，祖父小心地揭开一层一层的牛皮纸，我们得到了向往中的月饼，用小手托着，日子幸福得能滴出蜜来。母亲在一边教育我们，好东西要留着慢慢吃。于是我们把月饼分成一点一点的碎屑，(B)舔着吃。总能把一只月饼吃到第二天，甚至第

16、三天。大人们也一人一只月饼，但他们多半舍不得吃，藏着，只等我们嘴馋了时，分了去吃。但生活的琐碎和忙碌，会让他们忘掉藏月饼这件事。我祖母有一次藏了一只月饼，等她记起时，月饼上面已长了很长的毛了，不得不扔掉，一家人为此痛心了好多天。祖母也曾把月饼分送给邻家两个孩子，那两个孩子跟着寡母过活，自是没钱买月饼。中秋时，别人家欢歌笑语，他们家却冷冷清清的。祖母说，可怜啊。遂踮着小脚，给他们送了月饼去。回家来安慰我们，让别人吃掉，比自己吃掉好。那时年幼，不明白这句话，现在想想，祖母说的是帮人的快乐啊。如今那两个孩子早已长大，都出息了，一个在南京，一个在杭州。我祖母在世的时候，他们每年回来，都会去看看她。他们

17、说，忘不了小时候用牛皮纸包着的月饼。19、梳理情节：本文以“牛皮纸包着的月饼”为叙事线索，文章可以这样概括：(2分)店主包月饼( )祖父分月饼大家吃月饼( )20、把握情感：作者说牛皮纸包着的月饼看着就让人垂涎欲滴，除此之外，这月饼里到底还包含了什么“滋味”让作者难以忘怀。(3分)21、品味语言，回答下面的问题。(6分)A.请比较第段画线句子与改句在表达效果上的不同。原句：我们放学时从商店门口过，可以闻得见空气里的月饼味，香甜香甜的，很浓。改句：我们放学时从商店门口过，可以闻得见空气里很浓的香甜香甜的月饼味。B.请赏析文章第段中加点词语“舔”的表达效果。22、题目写的是“牛皮纸包着的月饼”，那

18、开篇为何先从包装精美的月饼说起?(3分)23、结尾处邻家的两个孩子“忘不了小时候用牛皮纸包着的月饼”，如果你就是这两个孩子其中一员，回到家乡，见到“祖母”，你会说些什么呢?（3分）三、作文(共65分，含书写分5分)九年级语文试卷参考答案：一、积累与运用（共35分）1、言简意赅 探骊得珠 尴尬 一筹莫展 音调铿锵(1分1个)2、天时不如地利， 地利不如人和 。业精于勤， 荒于嬉 ； 行成于思，毁于随 。 衣带渐宽终不悔， 为伊消得人憔悴 。而现在， 乡愁是一湾浅浅的海峡 ，我在这头，大陆在那头 。表明陈涉远大志向的句子： 燕雀安知鸿鹄之志哉！ 鸢飞戾天者 ，望峰息心 ；经纶世务者，窥谷忘反。体现

19、桃花源人热情好客，民风淳朴的句子：便要还家，设酒杀鸡作食 。或 余人各复延至其家，皆出酒食。（1分1句，共7句）3、C 4、D5、（1）传承文化 传递感情（2）把（或“被”） （3）品尝 品赏（或“欣赏”“品析”“品味”等） （4）不知不觉（或“于无形之中”）解析：此题考查对语病的修改。由于题干中提示了具体的语句和相应的语病类型，完成时，可根据题干提示进行思考。（1）“传承文化”和“传递情感”对书信而言，“传递情感”是第一位的、最基本的功能，然后才是“传递文化”。（3）“品尝”的只能是“食物”，能吃的东西，而不是诗文，所以应改成“品味”“欣赏”品析”等。（4）“不知不觉”和“无形之中”含义相近

20、，所以重复累赘，可删去其中任何一个短语。6、第一部利立浦特游记、第二部布罗卜丁奈格游记、第三部勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记、第四部慧骃国游记7、建议：从国家层面来看，需要将这24节气列入一定的政策中；从社会角度看，需要加强各方面宣传，让24节气深入人心；从学校角度看，可以开展各种调查活动来动员学生积极参与并传承；从个人角度看，主动学习了解相关内容。 二、阅读理解 （共50分） 8、托物寄兴 表现了诗人对精卫衔微木以填沧海这种锲而不会的精神与失志不移的决心的歌颂和赞扬，反映了诗人相信终有成功到来的一天的思想感情。9、“固”在这里是本来的意思。点明刑天的“猛志”本为其生来所固有

21、而永不衰竭，无论失败还是死亡终不能使其消减。这也正是刑天身上那种百折不挠的坚强意志的根源，也隐含着诗人自身也是时时以这种精神自策自励的。这样就巧妙地表现了作者的志向。10、有道理。这从最后两句“徒设在昔心，良辰讵可待”中就可以看出来，诗人表面上是感叹精卫与刑天徒然存在着昔日猛志，但如愿以偿的时机无法等到，实际上是诗人慨叹理想的无法实现。11、素：一向、向来 比：等到 将：统率，率领 亡：逃亡(4分，每个1分)12、C (3分)13、吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，（借此）来激怒士卒。（2分） 我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制。（2分）14、陈胜是一个富有谋略、机智果

22、敢，并有一定组织和领导才能的人（1分）。项梁是一个沉着老练（或老谋深算、阴险狡诈等），做事迅速果断，善于随机应变的人（1分）。15、专心地做好一件事，就能有所收益。(意思对即可。2分)16、示例：居里夫人致力于放射性元素的研究，她专注于此，克服了重重嗣难，终于发现了镭并分离出纯镭，为人类作出了巨大贡献。(古今中外的事例均可。事例2分，突出目标和专心2分共4分)17、第段列举名人事例论证成功的人都是先确定明确的目标，然后专心朝这个目标努力。(2分)第段分析在实现目标的过程中如何做到专心。(2分) (意思对即可。共4分)18、比喻论证(1分)生动形象(1分)地论证了一次只专心地做一件事，全身心地投

23、入并积极地把它做成功(1分)的观点。 (共4分)19、店主包月饼祖父买月饼祖父分月饼大家吃月饼祖母送月饼（1个1分）20、牛皮纸里包着的月饼，这是童年中的一个甜甜的回忆。这里包含着一家人的幸福与快乐，有童年的天真与顽皮，也有家人的善良与淳朴，也有着浓厚的乡村情谊。（只要写对3个，即可得3分）21、A处示例1原句突出强调了月饼使空气里充满浓浓的香甜味，表现了儿时的我们对月饼的渴望，表现了童年的天真。而改后的句子语言顺序和原句不用，语气平淡，不能充分地表达这种感情。示例2原句运用短句，突出强调了月饼使空气里充满浓浓的香甜味，变现了儿时的我们对月饼的渴望，变现了童年的天真。而改后的句子为长句，语气平

24、淡，不能充分地表达这种感情。(3分)B处示例舔，用舌头接触东西或取东西。写出了我们把月饼分成碎屑，用舌头舔着吃的动作，说明在祖母的教育与影响下下，我们将好东西留着慢慢吃，变现了舍不得一下子吃掉月饼的心情，突出了月饼的美味以及儿时的我们对月饼的喜爱，表现童真童趣。(3分)22、开篇先写包装精美的月饼，由此引出下文对儿时牛皮纸报的月饼的回忆。(1分)包装精美的月饼，虽然包装精良，却不合家人口味，最终被扔掉，与儿时的牛皮纸的月饼的令人垂涎形成对比(1分)，突出对牛皮纸月饼的怀念之情。(1分)23、答案示例：阿婆，我们忘不了儿时的月饼，在那段贫寒的岁月里，是您把对自己孩子的爱分给我们，感谢您让我们像其他孩子一样快乐过节，快乐长大。（3分）三、作文(共65分，含书写分5分) 建议：写字分5分，另外打分